Gestão de

comportamentos
inapropriados para
crianças com TEA
Aula 4 – Consequências
Base em ABA

Alguns Princípios de ABA

– Primeiro precisamos de uma

base em Análise Aplicada do
Comportamento (ABA)
Base em ABA

Conhecer os princípios
básicos
• Sequência ACC
– Consequência
• Reforço
• Punição
– Consequência das Punições
– Como usar Punições Eficazmente
Base em ABA

Consequência
“Enquanto os antecedents descrevem o
que inicia o comportamento, as
consequencias descrevem o que
acontece imediatamente após o
comportamento em resposta a este
comportamento”

(Bearss et al., 2018)

 Base em ABA

Consequência
Consequência: pode reforçar
(aumentar a frequência) ou punir
(diminuir a frequência) do
comportamento apresentado
Base em ABA

Consequência - Reforço
• Reforço

• Quando eu bato em um coleguinha de sala ele

me entrega o seu brinquedo (reforço)

– Se um comportamento cumpre sua função, eu

tendo a faze-lo mais vezes face ao mesmo
antecedente

– Deu certo! Vou fazer de novo quando quiser a

mesma coisa no mesmo contexto!
Base em ABA

Consequência - Reforço
• Exemplo:

• Um pai tira a chupeta de uma criança

(antecedente)

– A criança chora imediatamente, estica os

braços em direção ao pai (comportamento)

– O pai devolve a chupeta a criança

(consequência)
Base em ABA

Consequência - Reforço
• Pergunta importante:

– Deu certo?

– Se deu certo, você acha que a

frequência deste comportamento vai
aumentar ou diminuir com o tempo?

– Reforço
Base em ABA

Consequência - Reforço
• Sem julgamento de valor

• Vamos parar com o certo ou errado?

– Fazemos o que sabemos

– Agora, precisamos saber mais para ajudar

nossos pequenos

– Sabendo que entregar a chupeta reforça o

choro, mais adiante no curso vamos pensar
em alternativas
Base em ABA

Consequência - Reforço
• Reforço é algo bom?

• Reforço é algo prazeroso?

Base em ABA

Consequência - Reforço
• Se um peão bate no cavalo para ele correr
mais, isso reforça ou pune o comportamento
de correr?

– Reforça o correr!
– Foi prazeroso? Nem sempre
– Somente aumenta a frequência! Não tem
nada a ver com prazer ou desprazer, reforço
aumenta a probabilidade do
comportamento aparecer mais
frequentemente
Base em ABA

Consequência - Reforço
• Chocolate é reforçador ou punitivo?
Base em ABA

Consequência - Reforço
• E se a pessoa é alérgica a
chocolate?

• E se você já comeu cinco quilos de

chocolate?

• E se for um
chocolate do fofão?
 Base em ABA

Consequência Punição
• Exemplo:

• Quando eu bato em um
coleguinha a professora me
tira da minha atividade
favorita e não me deixa
tomar o objeto do colega
(punição)
Base em ABA

Consequência Punição
• Se perdi minha atividade favorita e
ainda assim não consegui o que
queria (carrinho)?

– A frequência do comportamento
vai aumentar ou diminuir?
Base em ABA

Consequência Punição
• Usamos frequentemente no dia a dia:
– Para ensinar a criança uma lição

– Para garantir que tenhamos uma

penalidade para um comportamento
que não seja aceitável

– Ensinar a distinguir o que é certo do

que é errado
Base em ABA

Consequência Punição
• Punição ajuda a reduzir a frequência
de comportamentos inapropriados?

– Nem sempre, porque punição não

ensina um comportamento
apropriado para ser colocado no
lugar do comportamento
indesejado
Base em ABA

Consequência Punição
• Exemplo:

• A criança grita com o irmão quando ele se aproxima

para pegar um brinquedo seu e fica de castigo

– Ele aprende que gritar leva ele a ser afastado da

sua brincadeira

– Mas, em contrapartida
• A criança não aprende o que poderia fazer
para garantir que o irmão não tome seus
brinquedos
Base em ABA

Consequência Punição
• Precisamos garantir que gritar não seja
reforçado

– Mas também precisamos ensinar como

a criança conseguirá proteger seus
brinquedos quando quiser (o que é
natural para uma criança)

• Precisamos garantir que ele o faça

de forma apropriada!
Base em ABA

Consequência Punição
• Somente punir não ensina o que é certo, só deixa
claro o que é indesejado

– A necessidade não deixa de existir

– A criança ainda vai querer proteger seus

brinquedos

– Somente punir não resolve, precisamos ensinar

e reforçar os comportamentos apropriados
Base em ABA

Consequência Punição
• Punição pode ser utilizada,
mas não de forma isolada, sem
o ensino de um novo
comportamento
Base em ABA

Consequência Punição
• Temos três tipos de punição
Base em ABA

Consequência Punição
• 1 – Apresentar algo aversivo após o
comportamento

• Exemplo: uma criança grita com o irmão

para afastá-lo do seu brinquedo

– O pai ou a mãe olha para a criança

com a cara fechada e briga com ele
para que não grite com seu irmão
Base em ABA

Consequência Punição
• 2 – Tirar da criança algo positivo após o
comportamento

• Exemplo: uma criança grita com o irmão

para afastá-lo do seu brinquedo

– O pai ou a mãe toma o brinquedo que

a criança estava tentando proteger
porque ele gritou com o irmão
Base em ABA

Consequência Punição
• 2 – Tirar da criança algo positivo após
o comportamento

• Castigo, tirar de uma atividade

favorita, também pode ser
considerado como estando nesta
categoria de punição
Base em ABA

Consequência Punição
• 3 – Pedir que a criança faça algo que
exige esforço ou que ela não goste logo
após o comportamento inapropriado

• Por exemplo: A criança jogou o prato de

comida no chão porque não queria
comer

– O pai ou a mãe faz com que a criança

limpe a bagunça que fez
Base em ABA

Consequência Punição
• Pesquisas indicam três efeitos para as
punições
Base em ABA

Consequência Punição
• 1 – Punição para efetivamente o
comportamento no momento em que
acontece
Base em ABA

Consequência Punição
• 2 – O efeito da punição não tem efeito
eficaz após o momento da punição

– Geralmente somente a punição é

pouco eficaz em evitar que o
comportamento se reproduza no futuro

– Pouco eficaz em reduzir a frequência

de um comportamento
Base em ABA

Consequência Punição
• 3 – Pode levar a escalada da gravidade
ou frequência do comportamento
indesejado

– Isso pode levar os pais a terem que

escalar a intensidade da punição

• Levando os pais a passarem de

broncas a punições físicas
Base em ABA

Consequência Punição
• Punição pode ter quatro efeitos
colaterais
– Reações emocionais
– Evitamento ou fuga
– Aumento de comportamentos
agressivos (retaliação)
– Serve de modelo para a forma como
vão agir com os outros (podendo levar
a agressão caso a punição seja física)
Base em ABA

Consequência Punição
• Punição pode ser utilizada de
forma efetiva!

– Mas para isto, temos algumas

regras
Base em ABA

Consequência Punição
• 1 – Selecionar o comportamento
que queremos reduzir em
frequência
Base em ABA

Consequência Punição
• 2 – Selecionar o comportamento
que gostaríamos que a criança
fizesse no lugar do comportamento
inapropriado que selecionamos
para mudar
Base em ABA

Consequência Punição
• Por exemplo

– A Criança chora para conseguir o que

quer

1 - Queremos que ela pare de chorar

para pedir

2 – Queremos que ela fale ou faça gestos

para pedir algo
Base em ABA

Consequência Punição
• 3 – Decidir como reforçar o
comportamento apropriado que
escolhemos para reforçar
Base em ABA

Consequência Punição
– Exemplo:

• quando a criança pedir bolacha sem

chorar, damos vários pedaços (caso seja
apropriado ela comer bolacha no
momento)

• Elogiamos a criança quando ela pede para

o irmãozinho sair sem gritar com ele e
ajudamos ele a conseguir o seu objetivo
Base em ABA

Consequência Punição
• 4 – Escolher uma punição leve e de curta
duração

• Leve para não agravar o comportamento

• De curta duração para termos oportunidades

de ensinar o comportamento apropriado mais
rapidamente e para não criar os efeitos
colaterais indesejados
Base em ABA

Consequência Punição
• Exemplo

– 2 minutos de castigo

– Tirar o brinquedo por alguns

minutos
Base em ABA

Consequência Punição
• 5 – Garantir que a criança receba
mais reforço pelos comportamentos
apropriados do que punição pelos
comportamentos inapropriados

– Criar oportunidades para reforçar

os comportamentos apropriados!