BANCO DE QUESTÕES – 100% MATEMÁTICA 5.

º ANO

CAPÍTULO 2

1. Como se designam duas retas com um único ponto em comum?

R: Retas concorrentes.

2. Escolhe a opção que completa corretamente a afirmação seguinte.

“Duas retas concorrentes que fazem um ângulo reto entre si dizem-se …:”
(A) perpendiculares.
(B) oblíquas.
(C) paralelas.
(D) coincidentes.

R: Opção: (A)

3. Que nome se dá ao ponto de interseção de duas retas perpendiculares?

R: Pé da perpendicular.

4. Como se designam duas retas sem nenhum ponto em comum?

R: Paralelas.

5. Escolhe a opção que completa corretamente a afirmação seguinte.

“Duas semirretas paralelas com o mesmo sentido dizem-se …:”
(A) inversamente paralelas.
(B) diretamente paralelas.

R: Opção (B)

6. Escolhe a opção que completa corretamente a afirmação seguinte.

“Duas semirretas dizem-se inversamente paralelas quando …:”
(A) não são paralelas.
(B) são paralelas mas não têm o mesmo sentido.
(C) têm a mesma reta suporte e o mesmo sentido.
(D) são paralelas e têm o mesmo sentido.
R: Opção (B)
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CAPÍTULO 2

7. Quantas retas passam por um ponto?

R: Uma infinidade de retas.

8. Observa a figura ao lado e indica:

8.1. duas semirretas diretamente paralelas.
8.2. dois segmentos de reta não paralelos.
8.3. duas retas concorrentes perpendiculares.
8.4. um ângulo agudo.
8.5. um ângulo obtuso.
8.6. um ângulo adjacente ao ângulo AED.
8.7. um ângulo suplementar ao ângulo AFB.
8.8. dois ângulos complementares.
8.9. dois ângulos verticalmente opostos.
8.10. dois ângulos alternos internos.

8.11. a amplitude do ângulo x, sabendo que é bissetriz do

ângulo DCB. [ABCD] é um quadrado
8.12. a bissetriz do ângulo CBA.

R:
8. Por exemplo,
8.1. Ȧ D e ḂC
8.2. [DA] e [DB]
8.3. AB e BC
8.4. ângulo DCA
8.5. ângulo GEA
8.6. ângulo GEA
8.7. ângulo DFA
8.8. ângulos FCB e DCF
8.9. ângulos DFA e BFC
8.10. ângulos CBD e ADB
8.11. ^x = 90 : 2 = 45º
8.12. Ḃ D

9. Quantas retas passam por dois pontos?

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CAPÍTULO 2

R: Uma reta.

10. Quantos pontos, no mínimo, são necessários para traçar uma reta?

R: Dois pontos.

11. Verdadeiro ou falso?

“Dois ângulos dizem-se adjacentes quando têm um lado em comum que os separa.”

R: Verdadeiro.

12. No ângulo ABC, que nome se dá ao ponto B?

R: Vértice do ângulo.

13. Identifica os lados do ângulo ABC.

R: Ḃ A e ḂC

14. Verdadeiro ou falso?

“Se Ȯ C é a bissetriz do ângulo AOB , então os ângulos AOC e COB são iguais.”

R: Verdadeiro.

15. Como se classifica um ângulo de amplitude 35º?

R: Ângulo agudo.

16. Como se classifica um ângulo de amplitude 95º?

R: Ângulo obtuso.

17. Como se classifica um ângulo de amplitude 90º?

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CAPÍTULO 2

R: Ângulo reto.

18. Como se classifica um ângulo de amplitude 180º?

R: Ângulo raso.

19. Como se classifica um ângulo de amplitude 0º?

R: Ângulo nulo.

20. Como se classifica um ângulo de amplitude 360º?

R: Ângulo giro.

21. Que nome se dá à região do plano limitada por duas semirretas com origem comum?

R: Ângulo.

22. Como se classificam dois ângulos cuja soma das suas amplitudes é um ângulo raso?

R: Ângulo suplementares.

23. Como se classificam dois ângulos cuja soma das suas amplitudes é um ângulo reto?

R: Ângulo complementares.

24. Qual é a unidade de medida de amplitude mais usada?

R: Grau.

25. Qual é o nome atribuído às semirretas que formam um ângulo?

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CAPÍTULO 2

R: Lados do ângulo.

26. Como se designa a semirreta contida num ângulo que o divide em duas partes iguais?

R: Bissetriz.

27. Qual é o nome atribuído a dois ângulos, quando as semirretas de um ângulo são,
respetivamente, opostas às semirretas do outro ângulo?

R: Ângulos verticalmente opostos.

28. Qual é a designação de dois ângulos definidos por duas retas intersetadas por uma
secante, que estão do mesmo lado da secante, sendo um interno e outro externo?

R: Ângulos correspondentes.

29. Dadas duas retas intersetadas por uma secante, qual é a classificação de dois ângulos
internos que estão em lados opostos da secante?

R: Ângulos alternos internos.

30. Qual é o instrumento que pode ser utilizado na medição e construção de ângulos?

R: Transferidor.

31. Quanto mede o ângulo formado pelos ponteiros de um relógio às 6h00?

R: 180º

32. Quantos segundos são 10º 20’ ?

R: 10º 20’ = (10 x 60 x 60)’’ + (20 x 60)’’ = 36 000’’ + 1200’’ = 37 200’’

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CAPÍTULO 2

33. Como se escreve 3660’’ na forma complexa?

R: 1º 1’
3660 ' ' 60 61 ' 60
060 61 ' 01 ' 1 °
00

34. Verdadeiro ou falso?

“Ângulos convexos com dois pares de lados inversamente paralelos são geometricamente
iguais.”

R: Verdadeiro.

35. Verdadeiro ou falso?

“Ângulos convexos de lados paralelos, um agudo e outro obtuso, são suplementares.”

R: Verdadeiro.

36. Verdadeiro ou falso?

“Duas semirretas podem ser correspondentes.”

R: Verdadeiro.

37. Verdadeiro ou falso?

“Um ângulo reto pode medir 5340’.”

R: Falso.
5340 ' 60
540 89 '
00
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CAPÍTULO 2

38. Escolhe a opção que completa corretamente a afirmação seguinte.

“A soma de dois ângulos agudos é sempre…”
(A) … igual a 90º.
(B) … superior a 90º.
(C) … inferior a 180º.
(D) … igual a 180º.

R: Opção (C)

39. Se Ȯ C é a bissetriz de um ângulo raso AOB, quanto mede o ângulo AOC ?

R: 180º : 2 = 90º

40. Qual é a amplitude, em segundos, de um ângulo suplementar a um ângulo com 58º?

R: 180º – 58º = 122º

122º = (122 x 60 x 60)’’ = 439 200’’

41. Verdadeiro ou falso?

“Um ângulo com 313 200’’ de amplitude é agudo.”

R: Verdadeiro.

60 5220 ' 60
313200 ’ ’
132 5220 ' 420 87 °
120 00

000

42. Verdadeiro ou falso?

“Um grau é dividido em 60 minutos.”
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CAPÍTULO 2

R: Verdadeiro.

43. Como se classifica um ângulo com 45º 27’ 33’’ de amplitude?

R: Ângulo agudo.

44. Como se classifica um ângulo com 5403’ de amplitude?

R: 5403 : 60 = 90,05º. Ângulo obtuso.

45. Quanto mede, em graus, o suplementar de um ângulo de 2100’ de amplitude?

R: 2100 : 60 = 35º
180º – 35º = 145º

46. Quanto mede, em graus, o complementar de um ângulo de 1680’ de amplitude?

R: 1680’ : 60 = 28º
90º – 28º = 62º

47. Considera a figura.

46.
47.
47.1. Utiliza o transferidor para medir a amplitude do ângulo BAC.
47.2. Indica o vértice e os lados do ângulo BAC.
47.3. Classifica o ângulo BAC.
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CAPÍTULO 2

R:
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47.1. A amplitude do ângulo BAC é 120º.
47.2. Vértice: Ponto A
Lados: Ȧ B e Ȧ C
47.3. O ângulo BAC é obtuso.

48. Considera os ângulos a e b.

48.1. Utilizando um transferidor, mede a amplitude do ângulo a.

48.2. Com a ajuda de régua e compasso, constrói, no teu caderno, o ângulo que
é soma de a com b.

R:
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4.
5.
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CAPÍTULO 2

48.
48.1. a^ =33 °
48.2.

49. Verifica se os ângulos seguintes são suplementares.

Justifica convenientemente a tua resposta.

R: Dois ângulos são suplementares se a soma das suas amplitudes for 180º.
Como 65 ° +115 °=180 °, os ângulos são suplementares.

50. Em cada uma das seguintes situações, determina a amplitude do ângulo x.

Justifica a tua resposta.

50.1. 50.2.

R:
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50.
50.1. ^x =180 °−68 °=112 ° porque são ângulos suplementares.
50.2. ^x =( 360 °−135 °−70 °−65° ) :2=45°

51. Faz corresponder as colunas A e B considerando as seguintes figuras.

COLUNA A COLUNA B

Ângulo giro   Figura 1

Retas paralelas   Figura 2
Ângulos verticalmente opostos   Figura 3
Ângulo raso   Figura 4
Ângulos complementares   Figura 5
Retas concorrentes oblíquas   Figura 6
Ângulos adjacentes   Figura 7

R:
COLUNA A COLUNA B

Ângulo giro   Figura 1

Retas paralelas   Figura 2

Ângulos verticalmente opostos   Figura 3

Ângulo raso   Figura 4

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CAPÍTULO 2

Ângulos complementares   Figura 5

Retas concorrentes oblíquas   Figura 6

Ângulos adjacentes   Figura 7

52. Observa a figura. Utiliza o transferidor para medir as amplitudes:

52.1. BÂD;

52.2. DÂC;

52.3. CÂB.

R:
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
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47.
48.
49.
50.
51.
52.
52.1. B^
A D = 90º
52.2. D^
A C = 140º
52.3. C^
A B= 130º

53. Diz se as afirmações seguintes são verdadeiras ou falsas e corrige as que considerares
falsas.

53.1. Dois ângulos adjacentes têm o mesmo vértice e um lado comum.

53.2. Dois ângulos complementares adjacentes formam um ângulo reto.

R:
52.1. Falsa. Dois ângulos são adjacentes quando partilham o mesmo lado e nenhum dos
ângulos está contido no outro, ou seja, quando têm um lado em comum que os separa.
52.2. Verdadeira.
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CAPÍTULO 2

53. Completa os espaços em branco com as palavras: inversamente, ponto, semirreta,

diretamente, paralelas, concorrentes, de modo a obteres afirmações verdadeiras. Deves
utilizar todas as palavras apenas uma vez.
50.
51.
52.
53.
53.1. Duas retas são ___________ se tiverem um único ___________ em comum.
53.2. Uma ___________ tem apenas um sentido.
53.3. Duas retas são ___________ se não têm qualquer ponto em comum.
53.4. Duas semirretas dizem-se ___________ paralelas quando são paralelas e têm o mesmo
sentido.
53.5. Duas semirretas dizem-se ___________ paralelas quando são paralelas mas não têm o
mesmo sentido.

R:
53.1. concorrentes; ponto
53.2. semirreta
53.3. paralelas
53.4. diretamente
53.5. inversamente

54. Observa a figura:

Indica:
54.1. uma reta que contenha o segmento de reta [AC];
54.2. dois segmentos de reta contidos na reta u;
54.3. uma reta perpendicular à reta AC;
54.4. duas retas paralelas;
54.5. duas retas perpendiculares;
54.6. o pé da perpendicular formada pelas retas v e AC;
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CAPÍTULO 2

R:
53.
54.
54.1. reta s;
54.2. [BC] e [CD];
54.3. reta v;
54.4. retas v e u;
54.5. retas s e u;
54.6. ponto A.

55. Desenha um ângulo obtuso e traça a sua bissetriz.

R: Por exemplo,

56. Desenha um ângulo agudo e traça a sua bissetriz.

R: Por exemplo,

57. Desenha um ângulo reto e traça a sua bissetriz.

R: Por exemplo,
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CAPÍTULO 2

58. Desenha um ângulo raso, traça a sua bissetriz e classifica cada um dos ângulos obtidos.
6.
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46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.

R:

A bissetriz de um ângulo raso divide-o em dois ângulos retos.

59. Observa a figura.

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CAPÍTULO 2

Utilizando as letras da figura, indica:

59.1. um par de ângulos internos;
59.2. dois ângulos alternos internos;
59.3. dois ângulos externos;
59.4. dois ângulos verticalmente opostos;
59.5. um par de ângulos suplementares;
59.6. dois ângulos correspondentes;
59.7. um ângulo agudo;
59.8. um ângulo obtuso.

R: Por exemplo,

59.1. b e c.

19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
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41.
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43.
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48.
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52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
59.1.
59.2. b e d.
59.3. a e e.
59.4. a e b.
59.5. c e d.
59.6. a e d.
59.7. b.
59.8. c.

60. Para cada alínea, determina a amplitude do ângulo desconhecido assinalado.

60.1.
60.2.

R:
60.
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CAPÍTULO 2

60.1. a^ =¿37º. O ângulo a e o ângulo de 37º são ângulos convexos de lados perpendiculares
dois a dois e são ambos agudos, logo são iguais.
^ 135º. O ângulo b e o ângulo de 135º são ângulos convexos de lados
60.2. b=¿
perpendiculares dois a dois e são ambos obtusos, logo são iguais.