A) O que é a Libras e por que ela é definida como uma língua?

É uma forma de comunicação e expressão utilizado por pessoas surdas, que tem como sistema
linguístico sinais visuais. É considerado língua pois é um conjunto de sons e gestos que um
grupo usa para se comunicar, que possui estruturas e regras próprias.

B) Por que a Libras torna-se fundamental no desenvolvimento cognitivo da pessoa surda? *

Porque a comunicação é importante para expressar emoções, ideias, sentimentos, interagir
com pessoas não surdas, e com surdas, com as quais criam laços e passam a se compreender
como comunidade com características em comum. É por meio dela que a pessoa surda irá
interagir em sociedade, construir uma identidade e praticar a cidadania, praticando a
verdadeira inclusão social. A utilização da libras possibilita o entendimento o que possibilita
que suas necessidades sejam atendidas, seus anseios e expectativas.

C) De que maneira a trajetória histórica dos surdos foi constituída no Brasil?

A vinda do professor Huet em 1855 e a criação do INES em 1857 que deu início a educação
de surdos no Brasil. Em seguida temos a criação da associação Brasileira de surdos em 1930,
que desenvolve a língua dos sinais, e atualmente é conhecida como Instituto Nacional de
Educação de Surdos ou Ines. Em 2002 a Libras foi decretada como forma oficial de
comunicação. Em 2005 a libras foi passa a ser obrigatória no currículo dos cursos de
formação de professores. Em 2010 foram estipuladas as obrigações de seus intérpretes em
sala de aula.
D) Por que dizemos que hà uma Comunidade Surda?
A comunidade surda é formada por familiares, amigos, intérpretes de Libras e demais pessoas
que socializam ou que trabalham com pessoas Surdas. Dizemos que existe uma comunidade
surda pois existe uma cultura surda, com Língua própria, manifestações artísticas, escolas
voltadas para o aprendizado e letramento de pessoas surdas, que interagem entre sí,
socializam, e se entendem como um grupo.
E) Qual a importância dos Clubes e Associações para a Comunidade Surda
Os clubes e associações oferecem um lugar seguro para as pessoas surdas, onde elas podem
socializar com outras pessoas surdas ou ouvintes, criando uma identificação e fortalecimento
social, cultural e identitário.
F) O que é a Cultura Surda e por que ela é tão relevante? 
A cultura surda se refere a elementos próprios da vida cotidiana da pessoa que se reconhecem
como surda, não só da vida pessoal, mas da comunidade surda. A cultura surda engloba vários
elementos como a língua, a família, literatura surda, artes visuais. A cultura surda possui um
rico conjunto de elementos culturais caracterizados pela forma de produção e interação dessas
pessoas.

G) Qual o papel da escola no desenvolvimento do sujeito surdo?

A escola tem o papel de introduzir a pessoa surda na sociedade, ensinar a ler e a escrever, uma
vez que para eles é mais difícil esse processo inicial de letramento, uma vez q a parte sonora
está ausente. Mas também, a escola tem papel de inserir ouvintes no universo surdo, a escola
deveria ser um lugar de quebrar preconceitos. Acredito que libras devesse estar no currículo
escolar tanto quanto outros idiomas como o Inglês e o espanhol. A escola deveria promover a
socialização de surdos e não surdos.
H) Como podemos construir uma escola inclusiva para a comunidade surda? 
Tornar a escola mais inclusiva é transformar o sistema de ensino para que este beneficie todas
as pessoas levando em conta suas especificidades, e não suas limitações. Nesse sentido o
currículo escolar deve conter além de temáticas da cultura surda, mas também deve ser
organizado dentro das perspectivas visuais de aprendizagem dos mesmos, o que inclui um
professor intérprete nas salas de aula.
I) Qual a importância do Tradutor Intérprete de Libras no processo de Inclusão de surdos? 
O Tradutor intérprete de libras auxilia o aluno a participar ativamente das aulas, tendo a função
de ser canal de comunicação, mediador, da pessoa surda com alunos e professores, e toda a
comunidade escolar, Surdos e ouvintes. Também ajudará o aluno a identificar suas dificuldades
no processo de aprendizado.

J) Por fim reflita: em meio ao pandemonio da pandemia, onde estão os surdos? Como o
contexto atual interferiu nos processos de exclusão de pessoas surdas?
Acredito que estejam isolados como o resto de nós, e passando algumas dificuldades
comunicativas, principalmente os que ainda não foram alfabetizados, uma vez que grande
parte da comunicação está sendo feita de forma digital. Vejo nas aulas da ufop por exemplo,
em que a única disciplina que tem o intérprete de libras é a disciplina de estágio, nas demais,
esse profissional se encontra ausente.