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Biologia 12
Leia com atenção cada uma das questões que se seguem e responda de forma clara e
sucinta na sua folha de teste. Os critérios de correcção são os mesmos aplicados em situação de
exame.
Figura 1
1.2 – Indique qual a importância das células representadas com o número 5 para o processo
esquematizado em C.
2 – Seleccione a opção que permite a obtenção de afirmações correctas para cada caso.
2.1 – Uma lesão hipotalâmica impede a produção de ____, pois origina a diminuição da hormona
____, o que irá afectar a actividade das células de Leydig.
2.2 – O líquido ____ neutraliza a acidez do muco vaginal, o que facilita a ____ dos espermatozóides.
3 – Os esteróides anabolizantes, usados por atletas para aumento da massa muscular, podem conter
suplementos de testosterona. Explique de que modo este tipo de doping pode interferir na
espermatogénese de um indivíduo fértil.
4 – Alterações no ovário, no útero e nos níveis hormonais no ciclo sexual feminino podem resultar em duas
situações diferentes, representadas pelas letras X e Y da figura 2.
Figura 2
4.2 – Seleccione a opção que completa correctamente cada uma das afirmações que se seguem:
4.3.2 – Após os 28 dias relativos à situação Y, não ocorre menstruação. Neste contexto, é de admitir
que:
5.1 – Coloque por ordem as letras de A a E, que se referem a acontecimentos relacionados com a
fecundação, de modo a reconstituir a sequência cronológica desses acontecimentos.
(A) A segmentação é a primeira fase do desenvolvimento embrionário, na qual o embrião passa primeiro pela
fase de mórula e depois blastocisto.
(B) A gastrulação dá origem ao blastocisto, um embrião com três camadas germinativas que irão originar os
diferentes órgãos e sistemas.
(C) Durante a organogénese ocorre apenas crescimento celular, não se verificando diferenciação.
(D) A mesoderme irá dar origem ao esqueleto e aos músculos, enquanto que a endoderme dará origem ao
sistema respiratório e digestivo.
(E) O período embrionário culmina cerca das 10 semanas, altura em que a criança já está completamente
formada.
(A) A, B e D
(B) B, D e E
(C) B, C e D
(D) A, D e E
Anticoncepcionais femininos
O Endoceptivo é uma forma de anticoncepcional hormonal que é colocado dentro do útero. Trata-se
de uma forma de DIU em forma de T com um reservatório que contém 52mg de uma hormona chamada
levonogestrel (progesterona). Tal como o DIU de cobre, necessita de ser colocado por um médico habilitado. A
duração do endoceptivo é de aproximadamente cinco anos.
Já existe também um implante anticoncepcional à base de hormonas com o nome de Implanon. Não
houve nenhuma gravidez registada em estudos clínicos totalizando 70 mil ciclos, o que confere a este método
uma segurança muito grande. O implante é uma pequena cápsula contendo etonogestrel – uma hormona à
base de estradiol – que é introduzida por baixo da pele através de um aplicador descartável. A duração do
implante é de, aproximadamente, três anos, funcionando também como inibidor da ovulação.
Uma das vantagens dos métodos acima é que muitas mulheres terão menstruações menores ou não
terão menstruações durante o seu uso.
9.1 – Classifique como Verdadeira (V) ou Falsa (F) cada uma das afirmações que se seguem, relativas à
acção dos métodos contraceptivos apresentados no texto.
(A) Podemos afirmar que estes métodos inibem a ovulação por retrocontrolo negativo sobre as hormonas
hipofisárias em primeira instância.
(B) As hormonas usadas nestes métodos também são responsáveis pelos caracteres sexuais secundários da
mulher.
(C) Caso ocorra fecundação durante a utilização de qualquer um dos métodos será inviável a implantação do
blastocisto e a manutenção da gravidez devido à ausência de estimulação hormonal do endométrio.
(G) O DIU de cobre é um método de barreira, pois baseia-se na utilização de um dispositivo mecânico.
(H) A utilização de substitutos hormonais pode também ser usada no tratamento dos sintomas da
menopausa.
10 – Um casal com problemas de fertilidade, após consulta médica, realizou vários exames clínicos, a fim de
identificar possíveis causas para essa situação. Dos resultados desses exames, destacam-se os seguintes:
Perante os resultados dos exames, o médico sugeriu que o casal recorresse à primeira das técnicas
mencionadas, a fim de tentar resolver o problema de infertilidade.
10.1 – Justifique a opção do médico pela inseminação artificial e a exclusão da utilização de esperma de
um dador, atendendo ao quadro clínico e indicando a causa da infertilidade do casal.
11 – O recurso a técnicas de diagnóstico pré-natal permite avaliar o estado de saúde do feto e acompanhar o
seu desenvolvimento intra-uterino. A figura 4 mostra duas técnicas de diagnóstico pré-natal.
A B
Figura 4
11.2 – Indique pontos positivos e negativos de cada uma das técnicas apresentadas.
Bom Trabalho
Figura 5
A professora
Leia com atenção cada uma das questões que se seguem e responda de forma clara e
sucinta na sua folha de teste. Os critérios de correcção são os mesmos aplicados em situação de
exame.
1. Classifique como Verdadeira (V) ou Falsa (F) cada uma das afirmações que se seguem, relativas à teoria
cromossómica da hereditariedade.
2. A distrofia miotónica do tipo 1 resulta de uma mutação de um gene localizado no cromossoma 19. O alelo
que determina esta distrofia é dominante. Considere uma situação em que, num casal, só um dos
membros é afectado. Explique de que modo a análise da descendência desse casal permite inferir acerca
do genótipo do indivíduo afectado, isto é, possuidor da característica referida.
Documento 1
A polineuropatia amiloidótica familiar, vulgo paramiloidose ou doença dos pezinhos, foi descrita pela
primeira vez pelo Professor Corino de Andrade, em 1952, em doentes da região da Póvoa de Varzim. Esta
doença está associada à deposição nos tecidos, em particular nos nervos, de uma substância fibrilar
altamente insolúvel, designada por amilóide.
Em situações normais, a TransTiRretina (TTR), proteína do sangue codificada por um gene do
cromossoma 18, é solúvel nos tecidos. A substituição de um único aminoácido de valina por metionina na
posição 30 origina TTR Met 30, que forma fibras de amilóide. Esta é a principal forma mutante de TTR em
Portugal, que se transmite de forma dominante.
Habitualmente, a doença surge entre os 20 e os 40 anos. Manifesta-se inicialmente nos membros
inferiores, afectando a sensibilidade aos estímulos, progredindo depois para a parte superior do corpo.
Documento 2
Na família Silva, a Teresa tem paramiloidose da forma mais comum em Portugal, e o mesmo acontece
com Sandra, a sua filha. José, marido de Teresa e pai de Sandra, não apresenta a anomalia. Dos pais de Teresa
(Artur e Isabel), apenas o pai sofre de paramiloidose.
O António, filho de Teresa e de José, tem 18 anos e não manifesta sinais da doença, desconhecendo-
se se é, ou não, portador do alelo mutante.
Pedro, irmão de Teresa, casou com a Filipa e tiveram dois filhos normais (Rita e Frederico). Nem o
Pedro nem a Filipa têm a doença.
3.1. Construa a árvore genealógica relativa à transmissão da paramiloidose na família Silva, identificando
todos os indivíduos mencionados no documento 2 e referindo o significado da simbologia utilizada.
3.3. O António, filho de Teresa, casou com a Sara, em cuja família não existem casos de
paramiloidose. Apesar de ele não apresentar sinais da doença, receiam vir a ter filhos doentes.
Determine a probabilidade de o casal vir a ter um filho com paramiloidose, explicitando todos
os raciocínios que efectuar.
4. A agamaglobulinemia de Bruton foi descrita, em 1952, como sendo uma imunodeficiência congénita e um
exemplo característico da deficiência de células B. Esta doença é hereditária e deve-se à mutação do gene
BTK, que codifica a tirosina cinase de Bruton (BTK, do inglês Bruton Tyrosine Kinase), sem a qual as células B
imaturas não podem concluir o seu processo de diferenciação para linfócitos B maduros.
A árvore genealógica representada na figura 1 ilustra a transmissão da doença, ao longo de três gerações.
Considere que o indivíduo I-2 não possui o alelo mutante.
4.1. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relativas à
interpretação da árvore genealógica da figura 1.
Retinose Pigmentar
5.3. Classifique como Verdadeira (V) ou Falsa (F) cada uma das seguintes afirmações:
6.1. Classifique como Verdadeira ou Falsa cada uma das seguintes afirmações, relativas ao modo de
transmissão de características dos genes localizados no cromossoma X:
B – Se o gene é recessivo manifesta-se com frequência em mulheres e não raras vezes em homens.
D – Mulheres heterozigóticas para a forma alélila recessiva podem transmiti-la a 100% dos seus descendentes
filhos e 50% das suas filhas.
6.2. Seleccione a opção que completa correctamente cada uma das afirmações que se seguem:
(A) metade das filhas serão normais e metade dos filhos doentes
(B) todos os filhos serão normais e todas as filhas portadoras
(C) metade dos filhos serão normais e metade doentes e as filhas serão todas portadoras
(D) todas as filhas serão normais e os filhos portadores
Leia com atenção cada uma das questões que se seguem e responda de forma clara e
sucinta na sua folha de teste. Os critérios de correcção são os mesmos aplicados em situação de
exame.
GRUPO I
2. A surdez no homem pode resultar de uma má formação do ouvido interno ou de uma má formação no
nervo auditivo. Basta que uma destas condições se verifique para que um indivíduo seja surdo. Neste tipo de
surdez entram em jogo dois pares de genes não alelos.
O gene D é responsável pela formação de uma parte do ouvido interno e o gene E é responsável pela
formação do nervo auditivo. Os alelos d e e, quando em homozigotia, impedem a formação normal destas
estruturas.
(A) EeDd (B) eeDd (C) EeDD (D) EEdd (E) eeDD (F) Eedd
2.2. Suponha que um homem normal di-híbrido casa com uma mulher surda linha pura. Indique,
justificando, qual a probabilidade de o casal ter filhos surdos.
3. Nos coelhos, a combinação de três alelos para a cor do pêlo produz os seguintes fenótipos: selvagem,
ch
chinchila e himalaia. O gene C (selvagem) é totalmente dominante sobre os restantes. O gene c (chinchila),
h
por sua vez, exerce dominância completa sobre o gene c (himalaia). O quadro que se segue apresenta os
resultados de dois cruzamentos:
Fenótipo dos Fenótipo e número de descendentes
Cruzamentos
progenitores Selvagem Chinchila Himalaia
A Selvagem x himalaia 9 9 0
B Selvagem x chinchila 18 9 9
(A) Na descendência há 50% de coelhos selvagens homozigóticos, 25% chinchilas e 25% himalaias.
(B) Neste cruzamento os progenitores são ambos heterozigóticos.
(C) Os coelhos Himalaias só podem ser homozigóticos.
(D) Os coelhos chinchilas descendentes deste cruzamento são homozigóticos.
ch h
(E) O progenitor selvagem pode ter qualquer um dos seguintes genótipos: CC, Cc , e Cc .
(F) Os descendentes de fenótipo selvagem podem apresentar dois genótipos diferentes.
Figura 1
(A) se só são possíveis dois tipos de gâmetas, os fenótipos intermédios não seriam possíveis.
(B) Se os gâmetas são formados aleatoriamente, as proporções de cada fenótipo
deveriam ser equivalentes.
(C) se só são possíveis dois tipos de gâmetas, os fenótipos dominantes só deveriam
aparecer nos machos.
(D) se os gâmetas são formados aleatoriamente, as proporções fenotípicas esperadas
deveriam ser 9:3:3:1.
Chave:
A – Ambas as afirmações são verdadeiras
B – Ambas as afirmações são falsas
C – A primeira afirmação é falsa e a segunda afirmação é verdadeira.
D – A primeira afirmação é verdadeira e a segunda afirmação é falsa.
Afirmações:
I – Alelos múltiplos são vários genes que são alelos entre si, dois a dois.
1
II – As pessoas que têm aglutinogénio B e aglutinina anti A pertencem ao grupo sanguíneo B.
6. A árvore genealógica da figura 2 ilustra a transmissão hereditária dos grupos sanguíneos, segundo os
sistemas ABO e Rh, numa determinada família.
Figura 2
6.2. Suponha que o casal 7 e 8 teve um filho. Indique, justificando, qual a opção incorrecta.
+ -
(A) O seu genótipo pode ser AORh Rh .
- -
(B) O seu genótipo pode ser BORh Rh .
+
(C) O seu fenótipo pode ser ARh .
-
(D) O seu fenótipo pode ser ORh .
- -
(E) O seu genótipo pode ser AORh Rh .
6.3. Imagine que o indivíduo 6 necessita de uma transfusão sanguínea. Indique, justificando, qual dos
elementos da família poderia ser dador de sangue. Tenha em conta apenas o sistema ABO.
8. A figura 3 representa o operão lac, quando não existe lactose disponível no meio. Este operão regula a
produção de enzimas responsáveis pela degradação de lactose em açúcares mais simples com a finalidade de
produzir energia.
Figura 3
8.2. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços, de modo a obter uma afirmação
correcta.
8.2.1. Na _____ de lactose, o repressor fica inactivo, e _____ transcrição do gene estrutural.
(A) repressivo *…+ o regulador codifica a produção de um repressor que está activo
(B) repressivo *…+ o regulador codifica a produção de um operador que está
inactivo
(C) indutivo *…+ o regulador codifica a produção de um repressor que está activo
(D) indutivo *…+ o regulador codifica a produção de um operador que está activo
8.2.3. Uma mutação que inactiva o gene regulador do operão lac terá como consequência:
1. As mutações são fenómenos frequentes no mundo vivo. Observe a figura 4 que apresenta algumas
alterações do genótipo dos indivíduos.
Figura 4
2. A figura 5 ilustra diferentes cariótipos, resultantes de mutações nos pares de cromossomas sexuais.
Figura 5
2.1. Seleccione as opções que tornam correctas cada uma das afirmações seguintes:
2.1.3. Um indivíduo com Síndrome de Turner resultou da união de dois gâmetas em que:
3. Tenha em atenção os dados seguintes, relativos à actividade de um gene (p53) ligado ao aparecimento de
cancros.
Estudos feitos em cancros do cólon comprovam a existência de uma proteína (p53) ligada ao
mecanismo de carcinogénese.
A proteína p53 resulta da expressão de um gene com a mesma designação e cujo locus é no
cromossoma 17.
A proteína p53 tem como principal função garantir a integridade das sequências nucleotídicas.
Em caso de detecção de mutação, a proteína p53 desencadeia duas vias possíveis: correcção da
mutação ou indução de morte celular programada (apoptose).
3.1. Das conclusões seguintes seleccione aquelas que podem ser corroboradas a partir dos dados
anteriores:
(A) Alterações na sequência nucleotídica do gene p53 comprometem a reparação do DNA mitocondrial.
(B) A proteína p53 impede o crescimento descontrolado de células promovido por um oncogene.
(C) A ocorrência de apoptose de células com mutações diminui a probabilidade de ocorrência de cancro.
(D) O gene p53 é um gene supressor de tumores.
(E) Um proto-oncogene é directamente responsável pela ocorrência de cancro.
(F) O cancro é uma doença genética hereditária.
3.3. Explique de que modo uma mutação num gene supressor de tumores pode ser responsável pela
ocorrência de cancro.
4. Duas espécies diferentes podem originar “rapidamente” uma nova espécie, por processos naturais ou
induzidos pelo homem. O esquema da figura 6 evidencia esse processo com plantas do género Brassica.
Figura 6
A professora
Bom trabalho
Ana Rita Rainho
1. A figura 1 representa, de forma simplificada, uma técnica de engenharia genética destinada a obter
insulina humana.
2. O sistema imunitário reage de forma diferente em função do agente invasor. A resposta inflamatória
ocorre quando os agentes patogénicos conseguem ultrapassar as barreiras de defesa primárias. Quando essa
resposta é exacerbada pode desencadear alergias, como a alergia ao pólen, característica da Primavera.
2.1. Explique a que se deve o edema e ruborização do local sempre que ocorre uma resposta
inflamatória.
3. A figura 2 representa o mecanismo de defesa específica desenvolvido pelo organismo, em resposta a uma
infecção viral.
3.1 Faça corresponder a cada um dos números de 1 a 5 do documento 1 uma das letras (de A a H) da chave,
que identificam intervenientes no processo de defesa representado.
Chave
A – Anticorpo
B – Complexo antigénio-anticorpo
C – Célula de memória
D – Imunoglobulina
E – Linfócito B
F – Linfócito T
G – Macrófago
H – Plasmócito
3.4. Os linfócitos T são responsáveis, entre outras coisas, pela rejeição de transplantes. Discuta a
utilização de substâncias imunossupressoras após um indivíduo ter recebido um transplante de órgãos.
4. A SIDA é um tipo de imunodeficiência. Para além deste tipo, também existem as imunodeficiências
congénitas. A par com as doenças auto-imunes, são o resultado de um mau funcionamento do sistema
imunitário.
5. O tétano é uma doença causada por uma bactéria presente no solo e que penetra no organismo através de
lesões na pele. A bactéria produz uma toxina que causa espasmos musculares e os doentes podem morrer,
por paragem respiratória, num intervalo de tempo curto. Quando um paciente chega ao hospital com um
ferimento através do qual possa ter contraído o tétano, e na ausência de informação sobre se o paciente
está ou não vacinado, é comum a vacina simultânea da vacina contra o tétano e de um soro antitetânico em
diferentes locais do organismo.
5.1. Distinga, quanto à composição, modo de actuação e duração da resposta imunitária, a vacina
contra o tétano e o soro antitetânico.
5.2. Explique porque é que a vacina e o soro não são aplicados no mesmo local do organismo.
Figura 3
6.2. Indique as vantagens que as células fundidas apresentam relativamente às células separadas.
6.3. Os anticorpos monoclonais começam a ser utilizados no tratamento de certas formas de cancro.
Explique em que se baseia essa utilização.
7. A bioconversão permitiu produzir, nos últimos anos, muitos compostos com interesse farmacológico.
7.2. Indique algumas vantagens deste processo quando comparado com a síntese química de
compostos.
Bom trabalho
A professora
No ser humano, a digestão dos alimentos inclui transformações químicas levadas a cabo por várias
enzimas, entre as quais a ptialina (também conhecida como amilase salivar) e a pepsina. O quadro seguinte
ilustra os resultados de uma experiência sobre o papel das enzimas na digestão. A albumina é uma proteína
existente em grande quantidade na clara de ovo e é degradada nos seus aminoácidos constituintes. O amido
é degradado em açúcares simples como a glicose. O gráfico da figura representa uma previsão da evolução da
reacção do tubo 1.
Figura 1 – Variação da concentração dos vários intervenientes na reacção do tubo 1 ao longo do tempo.
1. Explique por que razão a temperatura escolhida para a incubação dos tubos foi de 37 ºC.
3. Caso se realizasse pesquisa de amido nos tubos de 5 a 8, que resultado esperaria, presença ou ausência de
amido? Justifique a sua resposta.
6. Indique o que aconteceria à velocidade da reacção se no momento X adicionasse mais amido ao tubo.
5. Seleccione a afirmação que completa correctamente cada uma das afirmações que se seguem:
(A) o substrato liga-se ao centro activo da enzima e o inibidor liga-se ao centro alostérico
(B) o substrato e o inibidor têm uma estrutura química completamente diferente
(C) o inibior não sofre acção catalítica, ao contrário do substrato
(D) a ligação do substrato à enzima é temporária e a ligação do inibidor é permanente
(A) coenzima
(B) holoenzima
(C) apoenzima
(D) enzima
Com o objectivo de estudar o processo de fabrico do pão, foi realizada a seguinte experiência:
1. Duas porções de 10 g de fermento de padeiro (I e II), que se encontravam no frigorífico a 4 ºC, foram
submetidas às seguintes condições:
Porção I 30 minutos no congelador (–15 ºC) + 2 horas à temperatura ambiente (20 ºC)
Porção II 30 minutos no frigorífico (4 ºC) + 2 horas à temperatura ambiente (20 ºC)
3. Ao conteúdo de cada um dos gobelés, foi adicionada uma porção de 2 g de fermento, conforme o indicado
no quadro.
5. Misturou-se bem o conteúdo em cada gobelé de forma a obter uma massa homogénea.
6. Mediu-se, aproximadamente, o volume da massa e cobriu-se cada gobelé com película aderente.
Variação do volume ao
Gobelé Fermento utilizado Condições experimentais
fim de 30 minutos (%)
A Porção I 30 ºC ?
B Porção II 30 ºC 65
C Porção II 4 ºC 12
D Porção II 30 ºC ?
4. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços, de modo a obter uma afirmação correcta.
4.1. No processo de fabrico do pão, a massa fica lêveda em consequência da produção de _____, o
que provoca a diminuição _____.
(A) etanol *…+ do seu volume (C) etanol *…+ da sua densidade
(B) dióxido de carbono *…+ do seu volume (D) dióxido de carbono *…+ da sua
densidade
4.2. Tomando como referência o resultado obtido no gobelé B, é de prever que no gobelé A o
aumento de volume da massa tenha sido _____, enquanto no gobelé D esse aumento deve ter
sido _____.
5. Embora o pão e o vinho sejam alimentos com características diferentes, ambos resultam do mesmo tipo de
fermentação. Distinga o processo que dá origem a cada um destes alimentos, referindo: o substrato usado
em cada um dos processos, o produto final desejado e o momento em que a fermentação termina em cada
caso.
6. Quando se faz iogurte, é frequente adicionar-se um iogurte natural ao leite para que a fermentação láctica
possa ocorrer.
7. Faça corresponder a cada uma das letras de A a D, que se referem a fundamentos biológicos subjacentes a
métodos de conservação de alimentos, o número (de I a VII) da chave que assinala o respectivo método de
conservação.
Afirmações
A – Processo térmico que visa diminuir a actividade metabólica dos microrganismos sem os
destruir e sem desidratar o alimento.
B – Processo que visa impedir a actividade microbiana, através da desidratação, no vácuo,
de alimentos previamente congelados.
C – Processo térmico que provoca desnaturação de enzimas bacterianas, causando a
destruição da maior parte dos microrganismos.
D – Adição de substâncias que visam a remoção de água, por efeito osmótico, diminuindo a
actividade metabólica dos microrganismos.
Chave
I – fumagem
II – crioconservação
III – secagem
IV – pasteurização
V – irradiação
VI – liofilização
VII – salga
8. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relativas a processos de
conservação de alimentos.
1.1. A cultura de células vegetais in vitro permite obter, a partir de uma única célula alterada
geneticamente, uma planta inteira que exibe _____ suas células _____.
2. Indique qual a principal vantagem e qual o principal problema da técnica de criação de plantas in vitro.
4.2. Faça corresponder S (sim) ou N (não) a cada uma das letras que identificam as afirmações seguintes, de
acordo com a possibilidade de serem utilizadas como argumentos a favor da utilização generalizada de
plantas transgénicas.
5. A produção animal é feita sobretudo através do cruzamento selectivo. Contudo, a engenharia genética já
começou a dar os primeiros passos na criação de animais transgénicos. Explique de que modo se podem
obter animais transgénicos.
(A) hidrossolúvel
(B) não persistente
(C) biodegradável
(D) lipossolúvel
3. A luta química contra pragas é alvo de controvérsia. Explique porquê, fazendo referência aos benefícios
desta prática e aos riscos que a ela estão associados.
4. A mosca-da-azeitona é um insecto que pode constituir uma praga nos olivais, causando prejuízos
significativos. Alguns olivicultores utilizam armadilhas, contendo feromonas femininas dessa espécie.
Explique de que modo este procedimento pode contribuir para controlar a praga de mosca-da-azeitona.
5. Explique de que modo a utilização de plantas transgénicas pode contribuir para a luta contra pragas.
Bom Trabalho!
A professora