1.

TIPOS DE SUJEITOS

“Mamãe e papai também não me acham comum” = Duas palavras, dois núcleos (Mamãe e
papai) – Sujeito composto
“August é o Sol” = Uma palavra, um núcleo – Sujeito Simples

“ (Eu) Tomo sorvete. (Eu) Ando de bicicleta. (Eu) Jogo bola”

Temos um “sujeito escondido”, mas que pode ser recuperado pelo verbo. Ele se chama
Sujeito desinencial (ou sujeito oculto ou sujeito elíptico)

ATENÇÃO:

O sujeito composto precisa de DOIS NÚCLEOS. Na oração “Eles me acham extraordinário”,

a oração fala sobre dois personagens (o pai e a mãe), mas só temos UM NÚCLEO, uma
palavra: Eles.

2. CONCORDÂNCIA VERBAL

Os verbos concordam em pessoa (eu/tu/ele) e número (singular e

plural) com os sujeitos que acompanham!

Os médicos perceberam – sujeito simples (um núcleo). Sujeito na 3ª pessoa do plural, verbo na terceira pessoa
do plural
A mamãe diz – sujeito simples (um núcleo). Sujeito na terceira pessoa do singular, verbo na terceira pessoa do
singular.
Ela e o papai apelidaram – sujeito composto (dois núcleos). Sujeito com sentido de “eles”, terceira pessoa do
plural, verbo na terceira pessoa do plural.

ATENÇÃO

Alguns casos de concordância verbal merecem atenção:

1. A turma não acreditou na história. – “turma” tem ideia de “muitas pessoas”, mas é singular. Sendo
assim, verbo no singular.
2. Apelidou/ apelidaram, ela e papai de Doogie. – Quando o verbo vem antes do sujeito composto, ele
pode aparecer no singular ou plural.
3. August ou Via contará sua história. – “ou” indica uma exclusão, apenas um dos dois contará sua
história. Verbo no singular.
4. Dinheiro ou cartão serão aceitos. – “ou” indica que as duas possibilidades são válidas. Verbo no plural.
 3. TIPOS DE VERBOS

Tomar chá Ficar calma

“Tomar” possui o mesmo sentido de
beber
“Tomar” expressa uma ação
Verbos que expressam ações de
chamam VERBOS SIGNIFICATIVOS
Nesse contexto, “ficar” significa
“tornar-se”
“Ficar” expressa um estado
transitório (podemos ficar calmos,
nervosos, alegres... pode mudar)
Verbos que expressam estados se
chamam VERBOS DE LIGAÇÃO.
 4. TRANSITIVIDADE VERBAL

VERBO TRANSITIVO VERBO TRANSITIVO VERBO TRANSITIVO

DIRETO INDIRETO DIRETO E INDIRETO

Exige UM complemento Exige UM complemento Exige DOIS complementos

Seu complemento NÃO Seu complemento EXIGE Um de seus

EXIGE PREPOSIÇÃO
(“Comeu a maçã”, “Regou
as plantas” “Bebeu café”...)
preposição complementos NÃO
(“Gosta DE chocolate”, EXIGE PREPOSIÇÃO.
“Precisa DE ajuda”, Seu segundo
“Conversou COM os complemento EXIGE
amigos”...) PREPOSIÇÃO. (“Confiei
meus segredos Aos meus
amigos”, “Ofereceu ajuda
À senhora”, “Entregou o
pacote PARA o tio.”)

5. TIPOS DE PREDICADOS

Rafael ERA muito Rafael GANHOU uma

esperto!
“Era” é um verbo de LIGAÇÃO
Quando temos um verbo de
ligação, temos o chamado
PREDICADO NOMINAL
caixa de chocolates.
“GANHAR” é um verbo
significativo.
Quando temos um verbo
significativo, temos um
PREDICADO VERBAL.
 Perguntas

1. A , Ante, Após, até, com, contra, de, desde, em entre, para, por, perante, sem
sobre, sob, trás
A preposição é uma palavra pequena que liga dois nomes e estabelece uma
relação de sentido entre esses termos.
Explique a diferença de sentido entre:
Cadeira DE balanço e Cadeira DO balanço.

2. Ouça atentamente o poema de Carlos Drummond Andrade e o trecho da música

de Marília Mendonça para responder ao que se pede:

Quadrilha (Carlos Drummond Andrade)

João amava Teresa que amava Raimundo
que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili
que não amava ninguém.
João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento,
Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,
Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes
que não tinha entrado na história

Todo mundo vai sofrer (Marília Mendonça)

A garrafa precisa do copo
O copo precisa da mesa
A mesa precisa de mim
E eu preciso da cerveja

Igual eu preciso dele na minha vida

Mas quanto mais eu vou atrás, mais ele pisa
Então já que é assim
Se por ele eu sofro sem pausa
Quem quiser me amar
Também vai sofrer nessa bagaça

Quem eu quero, não me quer

Quem me quer, não vou querer
Ninguém vai sofrer sozinho
Todo mundo vai sofrer

O que esses dois textos possuem em comum?

3. Qual VERBO causa a interpretação equivocada no diálogo abaixo:

- Mamãe, o almoço está uma delícia!

- Que bom! Por que você não repete?
- Mamãe, o almoço está uma delícia!
4. Os ADVÉRBIOS podem modificar o sentido de uma oração, um verbo ou de outro
advérbio. Pensando nessa classe de palavras e no SENTIDO que atribuem, qual a
diferença entre:

“E quando eu estiver bobo / Sutilmente disfarce”

X
“E quando eu estiver bobo, disfarce”

5. Qual a diferença de SENTIDO entre o PRETÉRITO PERFEITO e o PRETÉRITO

IMPERFEITO em:
A menina SENTAVA na última carteira
E
A menina SENTOU na última carteira