ANÁLISE DE CIRCUITOSELECTRICOS I

Disciplina Nuclear

Iº Ciclo Semestre: III

Carga Horária Semestral: 64 h N.º de Créditos: 6
Área Científica: Ciências de Engenharia

INTRODUÇÃO
Esta disciplina faz parte de todos os currículos de engenharia elétrica, sempre como
obrigatória em nossa grelha. O que muda de um curso para outro é sua denominação,
que pode, por exemplo, incluir mais tópicos e se chamar circuitos elétricos 2, ou 3. Ela
estuda tudo sobre os circuitos elétricos de corrente alternada, que são as aplicações
mais importantes dos circuitos elétricos. Assim seu principal objetivo é nos
proporcionar a base para o entendimento de outras matérias relacionadas à corrente
alternada, como sistemas elétricos de potência e maquinas elétricas.

OBJECTIVOS
No fim dadisciplina, os estudantes deverão:
 Saber quais são os elementos que compõem os circuitos electricos;
 Analisar um ciurcuito por ramo e por malha e
 Saber solucionar circuitos por transformada de Laplace

ESTRATÉGIA E MÉTODOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM

As aulas deverão obedecer à seguinte organização:
 O docente da disciplina deverá apresentar o plano analitíco com indicação
das horas de aulas teórica e prática
 O docente da disciplina deverá incorpolar a bibliografia básica e
complementar no plano analítico a ser exibido antes das aulas dar início
 Aulas teóricas para a exposição da matéria, requerendo, sempre que
possível, a participação dos estudantes com vista a recordar os
conhecimentos já adquiridos préviamente.
  Aulas teórico-práticas que se basearão na resolução de exercícios para a
consolidação dos conhecimentos adquiridos.

PLANO TEMÁTICO
Nº TEMA TEMA HORAS
1 Introdução e conceitos fundamentais de um circuito eléctrico 2
2 Análise de redes em corrente contínua 6
3 Leis de Kirchhoff 6
4 Análise por malhas e análise nodal 8
5 .Teoremas de Thevenin 4
6 Norton e da máxima transferência de potência 6
7 Análise de circuitos em regime transitório 6
8 Circuitos de 1ª e 2ª ordem 4
9 Análise de circuitos de corrente alternada 6
10 Fasores 4
11 Potência em regime permanente senoidal 4
Potência em circuitos trifásicos 8
TOTAL 64

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
A avaliação a esta cadeira será feita com base em duas provas escritas obrigatórias
com o mesmo peso.
A nota final de frequência (NFF) será calculada pela seguinte fórmula:
NFF = (Nota do 1o teste + Nota do 2o teste) / 2
A aprovação nesta disciplina será baseada no regulamento pedagógico em vigor na
instituição.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA
 BOYLESTAD, R.L. Introdução à Análise de Circuitos, PHB, Oitava Edição,
1997.
 NILSON, James W. & RIDER, Susan A – Circuitos Elétricos. 6ª ed. Editora LTC.
O’MALLEY, John
  Análise de Circuitos. Coleção Schaum. McGraw-Hill.
 Hayt, W. &Kemmerly, J. (2006) - Análise de Circuitos em Engenharia, 7ª, São
Paulo, McGraw Hill.
 Kerchner, C. (1962 ) - Circuitos de Corrente Alternada, Globo, Porto Alegre,
 Johnson, D. E.; HILBURN, J. L.; JOHNSON, J. R. (1990) Fundamentos de
Análise de Circuitos Elétricos, PHB, São Paulo.
 RORABAUGH, C.B.(1993 )- Circuit Design and Analysis Featuring C Routines,
McGraw-Hill International Edition, New York, EUA,

MÁQUINAS PRIMÁRIAS Disciplina Nuclear

Iº Ciclo Semestre: III

Carga Horária Semestral: 64 h N.º de Créditos: 6
Área Científica: Ciências de Engenharia

INTRODUÇÃO
As máquinas elétricas são, basicamente, divididas em dois tipos: máquinas elétricas
estáticas e rotativas. As primeiras são aquelas que na sua constituição e durante o seu
funcionamento não possuem nenhuma parte em movimento, como é o caso
dos transformadores, e as segundas são as que na sua constituição existe uma parte
móvel. Mas estas dependem de uma maquinas primaria para funcionamento, dai que
seja importante considerar um estudo desta unidade.

OBJECTIVOS
No fim dadisciplina, os estudantes deverão:
 Conhecer as Leis principais da Termodinâmica e suas aplicações no estudo
dos processos termodinâmicos nos gases, vapores e nas suas misturas.
 Conhecer as maneiras principais de aproveitamento da energia térmica e
mecânica na produção da energia eléctrica
 Analisar, aplicando as Leis da Termodinâmica, diferentes ciclos das
máquinas primárias com base no modelo de gás perfeito.
  Saber fazer cálculos de eficiência energética e cálculos técnico-económicos
para máquinas térmicas, e instalações térmicas na produção da energia
eléctrica

ESTRATÉGIA E MÉTODOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM

As aulas deverão obedecer à seguinte organização:
 O docente da disciplina deverá apresentar o plano analitíco com indicação
das horas de aulas teórica e prática
 O docente da disciplina deverá incorpolar a bibliografia básica e
complementar no plano analítico a ser exibido antes das aulas dar início
 Aulas teóricas para a exposição da matéria, requerendo, sempre que
possível, a participação dos estudantes com vista a recordar os
conhecimentos já adquiridos préviamente.
 Aulas teórico-práticas que se basearão na resolução de exercícios para a
consolidação dos conhecimentos adquiridos.

PLANO TEMÁTICO

Nº TEMA TEMA HORAS

1 Introdução ao Estudo das Máquinas Térmicas (O Sistema 6
Termodinâmico e o Volume de Controle; Estado e Propriedades de uma
Substância; Energia; Volume Específico e Massa Específica; Pressão e
Temperatura; Lei Zero da Termodinâmica)
2 Propriedades de uma Substância Pura (Equilíbrio de Fases Vapor-
Líquida-Sólida em uma Substância Pura; Tabelas de Propriedades 6
Termodinâmicas; O Comportamento P-V-T dos Gases na Região onde as
Massa Específicas são Pequenas ou Modificadas)
 3 Trabalho, Calor e Primeira Lei da Termodinâmica (Definição de Trabalho
e Calor; Energia Interna, Entalpia e Calores Específicos; A 1ª Lei da 8
Termodinâmica para Sistema Fechado; A 1ª Lei da Termodinâmica para
Volume de Controle; Tipos de Volumes de Controle)

4 Segunda Lei da Termodinâmica (Definição da 2ª Lei da Termodinâmica; 7

Máquinas Térmicas Ideais e Reais; Eficiência)

5 .Ciclos Térmicos ( O Ciclo Rankine; O Ciclo Brayton; O Ciclo Otto; O 7

Ciclo Diesel)

6 Fundamentos de Mecânica dos Fluidos Aplicados às Máquinas

Hidráulicas ( Energia Hidráulica; Equação da Continuidade; Forças 8
Exercidas por um Líquido em Escoamento; Energia Cedida por um
Líquido em Escoamento; Equação de Bernoulli; Perda de Carga)

7 Máquinas Hidráulicas (Máquinas Hidráulicas; Classificação Geral das

Máquinas Hidráulicas; Elementos Construtivos Principais das Máquinas 6
Hidráulicas)

8 Bombas Hidráulicas (Bombas Hidrostáticas e Bombas Hidrodinâmicas;

Descrição e Funcionamento; Alturas de Elevação; Diâmetros das
Tubulações de Sistemas de Bombeamento de Líquidos; Perdas de Carga 8
em Tubulações; Potências e Rendimentos de Bombas Hidráulicas;
Cavitação – NPSH – Altura Máxima de Sucção; Seleção de Bombas
Hidráulicas; Instalação e Operação de Bombas Hidráulicas)

TOTAL 64

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
A avaliação a esta cadeira será feita com base em duas provas escritas obrigatórias
com o mesmo peso.
A nota final de frequência (NFF) será calculada pela seguinte fórmula:
NFF = (Nota do 1o teste + Nota do 2o teste) / 2
A aprovação nesta disciplina será baseada no regulamento pedagógico em vigor na
instituição.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA
 Van Wylen, Sonntag e Borgnakke; FUNDAMENTOS DE TERMODINÂMICA;
Editora Edgard Blücher Ltda, 6ª Edição, 2003;
 Macintyre, Archibald Joseph – BOMBAS E INSTALAÇÕES DE
BOMBEAMENTO; Editora Guanabara – RJ;
 Macintyre, Archibald Joseph – MÁQUINAS MOTRIZES HIDRÁULICAS; Editora
Guanabara – RJ;
de Mattos, Edson Ezequiel e de Falco, Reinaldo – BOMBAS INDUSTRIAIS;
McKlausen Editora