Colégio Estadual Guilherme Dourado

guilhermedourado@ue.seduc.to.gov.br/3421-3112
Rua Adeuvaldo de Morais, 284- Centro – CEP – 77805-120 - Araguaína – TO.

ROTEIRO DE ESTUDO
COMPONENTE CURRICULAR/DISCIPLINA: Historia
PROFESSOR: Jose Rogerio TURMA: 1301 a 1304
ESTUDANTE:
CRONOGRAMA:
INÍCIO DAS ATIVIDADES: 11 de Maio 2021
ENTREGA DAS ATIVIDADES: 19 de Maio de 2021
CARGA HORÁRIA DAS ATIVIDADES: História 03 horas

OBJETO(S) DE CONHECIMENTO/CONTEÚDO:

● História – Introdução ao Estudo de HISTORIA (https://www.youtube.com/watch?v=hKML2Ev-I_s) assista

ao vídeo e analise o que são fontes históricas e o trabalho do historiador;

● A origem e a evolução humana (https://www.youtube.com/watch?v=asJ1cfI_oEs) assista ao vídeo

levando em conta as teorias apresentadas neste.

● Resumos (http://historiapublica.blogspot.com/2020/07/fontes-historicas-mapa-mental.html)
(https://i0.wp.com/www.vestmapamental.com.br/wp-content/uploads/2020/03/Evolu
%C3%A7%C3%A3o-Humana-scaled.jpg?ssl=1)

ATIVIDADES:

● Historia – Responda as atividades com base nos vídeos, textos anexados abaixo
(https://drive.google.com/file/d/1qEGr9cLQq0KCqtKyfeUK5J9AvXyXi19v/view?
usp=sharing)
AVALIAÇÃO:
A avaliação irá acontecer durante todo o processo, e vai considerar entre outros, a participação, o
desempenho e a colaboração do estudante em cada atividade proposta. Sendo avaliados alguns
aspectos: ⮚ Envolvimento e participação propositiva em todas as atividades propostas;

OBSERVAÇÕES: Estão dispostas aqui as atividades para as turmas 1301 a 1304(lembrando que as
turmas 1301 e 1304 devem fazer as questões de historia; as questões de marcar é necessário apenas as
respostas; as atividades só devem ser enviadas quando todas estiverem prontas no mesmo e-mail, não
as quero uma de cada vez; enviem para o meu e-mail joserogeriosilva@seduc.to.gov.br
 Colégio Estadual Guilherme Dourado
guilhermedourado@ue.seduc.to.gov.br/3421-3112
Rua Adeuvaldo de Morais, 284- Centro – CEP – 77805-120 - Araguaína – TO.

1.Esse gênero Homo tinha habilidades de fabricar utensílios simples de pedra. Alimentava-se de vegetais e carne e,
provavelmente desenvolveu uma forma de linguagem. Trata-se do gênero:
a.(    ) Homo habilis
b.(    ) Homo erectus 
c.(    ) Homo sapiens
d.(    ) Homo neanderthalensis

2.Leia:
I. Alguns grupos de homo erectus fabricavam utensílios de pedra lascada , como machados , eram bons caçadores.
II. O Homo neanderthalensis possuía uma língua própria. Sua alimentação era constituída 85% de carne. Produzia utensílios de
pedra mais elaborados e finos. Utilizava, também, osso, dentes, chifres, madeira e outros materiais. Ele era parecido com o
homem moderno.
III. Homo sapiens surgiu há pelo ao menos 150 mil anos, nas savanas africanas. Era caçador e coletor.

Assinale a alternativa correta:

a.(   ) somente a alternativa I está correta. b.(  ) somente a alternativa II está correta.
c.(    ) somente a alternativa III está correta. d.(    ) Todas as alternativas estão corretas.
3 Em oposição ao criacionismo, a _______________ ________________ parte do princípio de que o homem é o resultado de um
lento processo de alterações (mudanças). Essa teoria foi proposta por Darwin e Wallace. Assinale a alternativa correta:

a.(    ) teoria evolucionista

b.(    ) teoria darwinística 
c.(    ) teoria wallaciana
d.(    ) teoria criacionista

4.Observe  a imagem a seguir:

 Colégio Estadual Guilherme Dourado
guilhermedourado@ue.seduc.to.gov.br/3421-3112
Rua Adeuvaldo de Morais, 284- Centro – CEP – 77805-120 - Araguaína – TO.

Analisando a imagem responda como vivia  e quem era o gênero Homo mais evoluído que antecedeu o homem moderno. 
 Colégio Estadual Guilherme Dourado
guilhermedourado@ue.seduc.to.gov.br/3421-3112
Rua Adeuvaldo de Morais, 284- Centro – CEP – 77805-120 - Araguaína – TO.
 Colégio Estadual Guilherme Dourado
guilhermedourado@ue.seduc.to.gov.br/3421-3112
Rua Adeuvaldo de Morais, 284- Centro – CEP – 77805-120 - Araguaína – TO.