Ao observar a pouca valorização do património histórico-cultural da Ilha da

Culatra, e considerando que com o passar do tempo as gerações evoluem e

desenvolvem-se, provocando a perda e a modificação do mesmo, será importante
perpetuá-lo para o futuro e analisar que fatores podem ser implementados para
garantir este património, nomeadamente, através de captação documental do
mesmo.

Justificar a pertinência da investigação,

a) quer como produção de conhecimento, (2.0)

A preservação do património é fundamental, pelo que é necessário criar

todas as medidas e ações possíveis destinadas a salvaguardar o património cultural
tangível, assegurando simultaneamente a sua acessibilidade ao presente e às
gerações futuras.
Será importante garantir que o incremento turístico, com o aumento do
mesmo, não põe em causa a sobrevivência e o valor genuíno do património.
Será adicionalmente relevante analisar se é possível conservar o património
a partir do cinema documental, uma vez que este tem a capacidade de registar a
memória histórica e visual, patrimónios de um povo.
Esta teoria criaria novos conhecimentos a partir do património da região e da
forma de conservação do mesmo, tornando-se benéfico para a sociedade registar e
documentar o património para gerações seguintes ou estudos seguintes do
território, pois a sociedade global emergente é visual.

b) quer a aplicação da técnica quantitativa que escolheram. (2.0)

A aplicação utilizada será através de uma investigação por inquérito, devido

ao facto do caso em questão se focar predominantemente num local geográfico
específico, justificando assim a necessidade da criação de um questionário que vá
conseguir explicitar as opiniões dos habitantes, nomeadamente a respeito das suas
perceções, motivações, atitudes e conhecimentos relativamente à ilha da Culatra,
de modo a conseguir medir mais corretamente a relevância do património cultural
que este local abriga e como formas de conservar o mesmo.

2. Definir a população de referência. (1.0)

População da Ilha da Culatra, dos 25 aos 65 anos, homens e mulheres,

classes baixa, média baixa e média, com estilo de vida ativo ou inativo.

3. Referir o tipo de estudo em função do objetivo da investigação e indicar 3

questões específicas de investigação (objetivos ou hipóteses, de acordo com
o contexto) (4.0)
 Tendo em conta o contexto, o tipo de estudo é confirmatório, uma vez que
tem o intuito de analisar as causas que podem, eventualmente, conservar o
património histórico-cultural da Ilha da Culatra, assim como relacionar a relevância
que fatores como, por exemplo, documentários têm perante a salvaguarda do
património. Deste modo, é possível formular hipóteses, como:

H1: A criação de documentários tem uma influência positiva na conservação

de património
H2: A ausência da criação de conteúdos sobre um local geográfico tem uma
influência negativa no seu património
H3: O crescimento do turismo tem uma influência positiva na diluição do
património regional
H4: A conservação do património tem uma influência positiva nas gerações
futuras da comunidade.

4. Explicar o processo de amostragem e de recolha dos dados. (3.0)

O processo de amostragem escolhido é não aleatório, por investigação de

inquérito, por amostra, por este mostrar as opiniões e atitudes da população da Ilha
da Culatra. A recolha seria feita aos 750 residentes do território, entre os anos de
2022 a 2023 (Fonte: Câmara Municipal de Faro). Os dados seriam criados a partir
de quotas, que têm como variáveis o sexo, idade, classe social, local de habitação e
situação profissional.
O questionário será feito pessoalmente, procedendo à gravação audiovisual
do mesmo que, posteriormente, será utilizado para a sua respetiva análise.

5. Desenhar o instrumento para recolha dos dados necessários à

investigação. (8.0)
Nota: No caso de escolherem investigação por inquérito, o questionário terá
de medir comportamentos e atitudes relativas ao tema, bem as características
do respondente.

O questionário abrange questões com respostas não estruturadas (abertas) e

estruturadas - fechadas (escala)

1. Quantos anos tem?

2. Qual é o seu sexo?
3. Qual é a sua situação profissional?
4. Qual é o seu local de habitação?
1. Conteúdos como documentários ajudam a salvaguardar o património
histórico-cultural de um respectivo local. (responda de 1 a 7, sendo que 1
equivale a “Discordo Totalmente” e 7 equivale a “Concordo Totalmente”)

2. Existem meios de conservação na Ilha da Culatra. (responda de 1 a 7, sendo

que 1 equivale a “Discordo Totalmente” e 7 equivale a “Concordo
Totalmente”)

3. A Ilha da Culatra tem um grande património histórico-cultural. (responda de 1

a 7, sendo que 1 equivale a “Discordo Totalmente” e 7 equivale a “Concordo
Totalmente”)

4. O património histórico-cultural da Ilha da Culatra tem vindo a deteriorar ao

longo dos anos. (responda de 1 a 7, sendo que 1 equivale a “Discordo
Totalmente” e 7 equivale a “Concordo Totalmente”)

5. Um documentário sobre a Ilha da Culatra seria algo que eu gostaria de ver.

(responda de 1 a 7, sendo que 1 equivale a “Discordo Totalmente” e 7
equivale a “Concordo Totalmente”)

6. Considero pertinente preservar o patrimônio histórico-cultural da Ilha da

Culatra (responda de 1 a 7, sendo que 1 equivale a “Discordo Totalmente” e
7 equivale a “Concordo Totalmente”)

7. O turismo é algo positivo para a o património da Ilha da Culatra. (responda de

1 a 7, sendo que 1 equivale a “Discordo Totalmente” e 7 equivale a
“Concordo Totalmente”)

8. Gostaria que as gerações futuras tivessem acesso ao património conservado

da Ilha da Culatra. (responda de 1 a 7, sendo que 1 equivale a “Discordo
Totalmente” e 7 equivale a “Concordo Totalmente”)

9. Gostaria que o patrimônio histórico-cultural da Ilha da Culatra fosse

preservado por um documentário do local. (responda de 1 a 7, sendo que 1
equivale a “Discordo Totalmente” e 7 equivale a “Concordo Totalmente”)

Ana Inês Manuel, nº14367

Miguel Coelho, nº12422