Etapa Ensino Médio

Arte

Patrimônio cultural –
registro e preservação
1ª SÉRIE
Aula 6 – 2º bimestre
 Conteúdo Objetivos
● O registro e a ● Apropriar-se do
preservação do patrimônio artístico de
patrimônio cultural. diferentes tempos e
lugares.
● Compreender a
diversidade do
patrimônio artístico de
diferentes tempos e
lugares.
 Para começar 3 min.

Na última aula, você conheceu os conceitos de herança

cultural, patrimônio cultural e educação patrimonial.
● Na sua opinião, por que é importante preservar o
patrimônio cultural de um grupo social?
 Foco no conteúdo 10 min.

Observe a imagem. Ela retrata o

Reisado cearense, uma festa
tradicional de cunho religioso que
celebra o Dia de Reis. Em algumas
regiões do Ceará, o Reisado faz parte
da tradição e integra a identidade das
pessoas que o praticam.
Responda em seu caderno às questões
a seguir e, depois, compartilhe com Reisado cearense
sua turma:
 Foco no conteúdo

● Você já se sentiu diferente de um

grupo de pessoas ao mudar de
território? Considere tanto viagens
para outras cidades e estados
quanto mudanças de bairro ou
escola.
● Quais manifestações culturais
regionais fazem você se sentir
pertencente ao seu grupo social?
Reisado cearense
 Foco no conteúdo
Patrimônio cultural material

O patrimônio cultural material refere-se a bens culturais físicos

de valor histórico, artístico, arqueológico, arquitetônico, científico,
social, entre outros. Isso inclui monumentos, edifícios históricos,
objetos antigos, obras de arte e livros raros.
É uma importante herança cultural de um povo, transmitida de
geração em geração. Sua preservação é fundamental para a
compreensão do passado e do presente e para a construção da
identidade cultural de uma sociedade.
 Foco no conteúdo
Patrimônio cultural imaterial

Patrimônio cultural imaterial refere-se a tradições e expressões

culturais vivas que são passadas de geração em geração e
reconhecidas como parte do patrimônio de uma comunidade.
Exemplos incluem música, dança, artesanato, festivais e rituais. O
patrimônio cultural imaterial é valorizado por sua importância para
a identidade cultural, coesão social e diversidade cultural; por isso,
sua preservação é essencial.
 Foco no conteúdo
Preservação do patrimônio

À medida que o tempo passa, a deterioração, perda ou eliminação

de bens culturais pode levar ao esquecimento das formas de vida e
da organização de determinado grupo social, bem como seus
costumes, crenças, valores e práticas culturais. Como as formas de
vida e organização dos grupos sociais se atualizam e se reinventam
diariamente, há um risco de que manifestações culturais antigas
desapareçam ou sejam esquecidas, embora sejam essenciais para a
identidade cultural de seus participantes. Portanto, é crucial
preservar e conservar o patrimônio cultural a fim de manter a
identidade cultural de um povo ou grupo social.
 Foco no conteúdo
Preservação do patrimônio
No Brasil, o IPHAN (Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico
Nacional) é o responsável por gerenciar o patrimônio cultural por
meio de atividades como identificação, documentação, proteção e
preservação dos bens materiais e imateriais, garantindo que sejam
utilizados pelas gerações presentes e futuras.
No entanto, de acordo com a Constituição Federal, a sociedade civil
também é responsável por preservar e conservar o patrimônio, em
conjunto com o poder público. Como resultado, cada cidadão é
encarregado de preservar e conservar o patrimônio cultural com o
qual está relacionado, tanto material quanto imaterial.
 Foco no conteúdo
Preservação do patrimônio
É obrigação de todos na sociedade produzir, transmitir e proteger
sua cultura, através dos bens materiais e imateriais criados pelo
seu grupo, permitindo que as futuras gerações compreendam o
processo histórico e cultural da humanidade.
 Na prática 5 min.

Grande parte do patrimônio cultural material brasileiro

está organizada e preservada em acervos pertencentes a
instituições públicas ou privadas. Oficialmente, essas
coleções de bens são reconhecidas e tombadas pelo
IPHAN, que tem a responsabilidade de zelar por sua
preservação e conservação por meio de ações de
identificação, normatização e fiscalização.
 Na prática

A Constituição Federal define que é de incumbência do poder

público local (municipal, estadual ou federal) cuidar desses
acervos, subsidiando, mediante políticas públicas, a proteção e a
manutenção dos acervos e dos locais que os abrigam. Porém, é
recorrente que acervos sejam prejudicados pela falta de
manutenção, o que acarreta acidentes de diversas naturezas. Entre
eles, os incêndios costumam ser recorrentes e bastante
destrutivos.
 Na prática

Em julho de 2021, por exemplo, um

incêndio, em um dos prédios da
Cinemateca Brasileira, localizada no
bairro da Vila Leopoldina, na Zona
Oeste de São Paulo, destruiu parte do
acervo da quinta maior cinemateca do
mundo .
Três salas foram consumidas pelo
incêndio, que acabou com os acervos
documental, audiovisual, de
equipamentos e mobiliários. Cinemateca Brasileira
 Na prática

Este não foi o único acidente a

destruir um acervo da cultura
brasileira nos últimos anos.
Em 2018, o Museu Nacional,
no Rio de Janeiro, e em 2015,
o Museu da Língua
Portuguesa, em São Paulo,
foram reduzidos às cinzas.
 Técnica LEMOV:
Na prática Virem e conversem

Sabendo que a preservação do acervo

cultural é responsabilidade dos
governos locais (municipal, estadual e
federal), reflita sobre a
responsabilidade das autoridades
sobre a destruição do patrimônio
decorrente de incêndios.
Que ações governamentais você
proporia para evitar os incêndios e Incêndio na Cinemateca Brasileira
garantir a preservação do acervo
da Cinemateca Brasileira?
 Aplicando 20 min.

Reúna-se em grupos com seus colegas, de maneira que a turma

seja dividida em cinco grupos. Cada grupo deverá escolher uma
região do Brasil e buscar informações sobre seu patrimônio
cultural material e imaterial.
Construam um mural (físico ou digital) com textos e imagens,
estáticas e em movimento, sobre o patrimônio cultural da região
escolhida e apresentem na próxima aula ao professor e à turma.
O que aprendemos hoje? 2 min.

● Patrimônio cultural material é o conjunto de bens

culturais físicos e o patrimônio cultural imaterial é o
conjunto de tradições e expressões culturais vivas
essenciais para a construção da identidade cultural de
uma sociedade.
● A preservação do patrimônio cultural é essencial para
que se conservem as formas de vida e organização de
um grupo social, bem como seus costumes, crenças,
valores e práticas culturais.
O que aprendemos hoje?

● No Brasil, o IPHAN (Instituto do Patrimônio Histórico e

Artístico Nacional) é o responsável por gerenciar o
patrimônio cultural, porém o poder público, em conjunto
com a sociedade civil, também tem responsabilidade
sobre o patrimônio.
 Referências

ABREU, R.; CHAGAS, M. (Orgs.). Memória e patrimônio: ensaios

contemporâneos. Rio de Janeiro: DP&A, 2003.
IPHAN – Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional.
Brasília, DF: IPHAN, c2014. Disponível em:
http://portal.iphan.gov.br/. Acesso em: 8 mar. 2023.
LEMOS, Carlos. O que é patrimônio histórico. São Paulo:
Brasiliense, 2004.
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a
gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.
 Referências

OSTROWER, Fayga. Universos da Arte. Campinas: Editora da

Unicamp, 2013.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria de Educação do Estado de São
Paulo. Currículo em Ação – Linguagens e suas tecnologias – 1ª
série de Ensino Médio – Caderno do Professor – Parte 2. São Paulo:
Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, 2023. Disponível
em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-
content/uploads/2023/01/1s%C3%A9rie-Professor-LGG-1sem-
parte2.pdf. Acesso em: 7 mar. 2023.
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slides 4 e 5 – https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Reisado_cearense_-
_6463_016.jpg
Slides 13 –
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cinemateca_Brasileira_em_S%C3%A3o_Paulo
_05.jpg
Slide 14 -
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Museu_Nacional,_Rio_de_Janeiro_1.jpg /
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Museu_da_L%C3%ADngua_Portuguesa_(2709
8997419).jpg
Slide 15 – https://br.creativecommons.net/2021/08/03/o-incendio-na-cinemateca-
brasileira-patrimonio-e-alternativas-para-a-falta-de-financiamento
Material
Digital