Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
UNIVERSIDADE ZAMBEZE
Curso: Engenharias: Civil, Mecatrónica, de Processos, Informática Docente: dr. Béliz Inácio
Fandanzane;
Objetivos da aula:
Métodos numéricos são ferramentas ou métodos usados para obter a solução de problemas
matemáticos de forma aproximada. Estes métodos são aplicados a problemas que não
apresentam solução exacta, desta forma precisam ser resolvidos numericamente.
1
O docente:
Beliz Inácio Fandanzane
UNIZAMBEZE – MÉTODOS NUMÉRICOS 2014
Vejamos um exemplo da física que pode ser aplicado aos métodos numéricos.
Seja um circuito eléctrico composto por uma fonte de tensão ( uma pilha por exemplo) e um
resistor como ilustra a figura. Desejamos obter a corrente que circula no circuito, dado o valor da
tensão V e da resistência R. O primeiro passo é formular um modelo matemático para o sistema
físico ( o circuito), e encontrar a solução do problema representado por este modelo.
Os métodos numéricos tem uma vasta importância nos cursos de engenharia assim como em
qualquer curso pois aplicam os softwares para a resolução de problemas de difícil solução.
Vejamos que no dia – a – dia como estudantes de engenharia ou como profissionais depará mo –
nos com problemas de difícil solução ou mesmo problemas cuja solução é quase impossível
pelos métodos exactos, daí que recorremos a métodos computacionais ou numéricos para a sua
resolução.
Por exemplo: a determinação directa de zeros de um polinómio pode ser fácil quando se trata de
polinómios de primeiro, segundo ou terceiro grau. Para polinómios do quatro grau em diante já
necessitamos dos métodos iterrativos para determinarmos por aproximação dos zeros destes de
forma mais simples.
Assim como para o caso de equações diferenciais de ordens superiores ou mesmo de primeira
ordem de difícil resolução, problemas de intgração numérica de difícil primitivação em fim.
2
O docente:
Beliz Inácio Fandanzane
UNIZAMBEZE – MÉTODOS NUMÉRICOS 2014
Uma das maiores vantagens é que os métodos computacionais resolvem problemas com modelos
matemáticos em pouco tempo comparativamente com os métodos exactos.
Um engenheiro bem capacitado deve ser capaz de trabalhar facilmente com ferramentas de
software. É inegável a vertente da introdução de softwares como ferramenta de trabalho no
processamento de dados.
O conceito do cálculo aproximado surge como necessidade o estudo dos erros cometidos durante
uma resolução numérica. Numa resolução numérica é necessário determinar o erro cometido
durante essa resolução com vista a avaliar a precisão do resultado obtido. Em qualquuer
resultado, quanto menor for o erro cometido maior é a precisão do resultado, isto é, o resultado é
mais real e é este resultado que nos interessa.
Diz – se que um número ̅ é uma aproximação para o número exacto se existe uma pequena
diferênça entre eles.
O módulo da diferênça entre o valor exacto e o respectivo valor aproximado chama – se erro
absoluto e é dado por | ̅| .
Se o valor exacto não é conhecido, e uma vez que o erro absoluto é definido por | ̅|
também não será conhecido, então vamos determinar um número , tal que , que
mesmo não conhecendo o erro, nos permitirá saber que o valor exacto está entre dois valores
conhecidos, isto é
Como | ̅ |< ̅ ̅ .
| ̅|
Considerando os mesmos valores acima dados temos ̅
O erro relativo tem por finalidade dar uma ideia do grau de influência do erro no valor desejado;
O erro absoluto não traduz este efeito se não soubermos a ordem da grandeza do valor calculado.
podemos perceber que as grandezas dos números envolvidos são muito diferentes. Então
̅ ̅
calculando os erros relativos temos | ̅
| e | ̅
|
4
O docente:
Beliz Inácio Fandanzane
UNIZAMBEZE – MÉTODOS NUMÉRICOS 2014
Nota –se que , deste modo podemos concluir que a aproxiamção ̅ de é melhor que a
aproximação ̅ de .
Erro de arredondamento
Arredondar um número na casa é desconsiderar as casas ( ) de tal forma que:
Conclusões:
Erro absoluto: | ̅| | ̅|
| ̅|
Erro relativo: ̅
Erro de arredondamento, caso particular quando pode ser definido como erro de
truncatura.
Literatura consultada:
[2]. Buffoni, Salete Souza de Oliveira. Apostila da Introdução aos Métodos Numéricos, parteI,
segundo semestre 2002.
[3]. Freitas, Sérgio Roberto de. Métodos Numéricos. Universidade Federal de Mato Grosso Sul,
12/01/2000.
[4]. www.google.
5
O docente:
Beliz Inácio Fandanzane