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MAPA II

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direco municipal na linha geral de actuao definida pelos rgos municipais competentes. Dirige e coordena, de modo eficiente, a actividade dos departamentos municipais ou outros servios de nvel inferior integrados na respectiva direco municipal. Controla os resultados sectoriais, responsabilizando-se pela sua produo de forma adequada aos objectivos prosseguidos. Promove a execuo das ordens e dos despachos do presidente da cmara ou dos vereadores com poderes para o efeito nas matrias compreendidas na esfera de competncias da respectiva direco municipal. Director-delegado directamente dependente do conselho de administrao dos servios municipalizados, pode deter a orientao tcnica e a direco administrativa dos servios municipalizados nas matrias que lhe sejam cometidas pelo conselho de administrao. Assiste s reunies do conselho de administrao para efeitos de informao e consulta sobre tudo o que diga respeito disciplina e ao regular funcionamento do servio. Apresenta anualmente ao conselho de administrao o relatrio da explorao e resultados do servio, instrudos com o inventrio, balano e contas respectivas. Quando o cargo for equiparado a director de departamento municipal, exerce tambm as funes descritas para este. Director de departamento municipal directamente dependente de um director municipal, ou, no existindo director municipal ou equiparado, directamente dependente do presidente da cmara municipal ou do conselho de administrao dos servios municipalizados, dirige os servios compreendidos no respectivo departamento, definindo objectivos de actuao do mesmo, tendo em conta os planos gerais estabelecidos, a competncia do departamento e a regulamentao interna, quando exista. Controla o cumprimento dos planos de actividade, os resultados obtidos e a eficincia dos servios dependentes. Assegura a administrao dos recursos humanos e materiais que lhe esto afectos, promovendo o melhor aproveitamento e desenvolvimento dos mesmos, tendo em conta os objectivos e actividades dos servios dependentes. Chefe de diviso municipal directamente dependente de um director de departamento municipal ou do director-delegado, ou, nas cmaras municipais, no existindo o primeiro, directamente dependente do presidente da cmara municipal, dirige o pessoal integrado na diviso, para o que distribui, orienta e controla a execuo dos trabalhos dos subordinados. Organiza as actividades da diviso, de acordo com o plano de actividades definido, e procede avaliao dos resultados alcanados. Promove a qualificao do pessoal da diviso. Elabora pareceres e informaes sobre assuntos da competncia da diviso a seu cargo. Quando no exista director de departamento municipal, exerce tambm as funes descritas para director de departamento municipal, sob a directa dependncia dos membros do rgo executivo municipal ou do membro do rgo executivo com poderes para o efeito. Director de projecto municipal directamente dependente do presidente da cmara municipal, superintende no processo de consecuo dos objectivos e na definio dos meios e responsvel pelo acompanhamento fsico e financeiro do projecto.

(a que se refere o n.o 3 do artigo 4.o)

Compete, especificamente, aos directores municipais ou equiparados, conforme o caso: a) Submeter a despacho do presidente da cmara ou a deliberao do conselho de administrao dos servios municipalizados, devidamente instrudos e informados, os assuntos que dependam da sua resoluo; b) Receber e fazer distribuir pelos servios da direco a correspondncia a eles referente; c) Propor ao presidente da cmara municipal ou ao conselho de administrao dos servios municipalizados tudo o que seja do interesse dos rgos referidos; d) Colaborar na elaborao dos instrumentos de gesto previsional e dos relatrios e contas; e) Estudar os problemas de que sejam encarregados pelo presidente dos rgos executivos e propor as solues adequadas; f) Promover a execuo das decises do presidente e das deliberaes dos rgos executivos nas matrias que interessam respectiva unidade orgnica que dirige; g) Corresponder-se directamente, em assuntos da sua competncia e por delegao do presidente, com autoridades e reparties pblicas; h) Assistir s reunies da cmara municipal para prestarem todas as informaes e esclarecimentos que lhe forem pedidos por intermdio do presidente.

MINISTRIO DA EDUCAO
Decreto-Lei n.o 515/99
de 24 de Novembro

No processo de construo de uma escola de qualidade, todos os profissionais da educao desempenham um papel relevante. Alm dos docentes, a escola integra um conjunto diversificado e relevante de outros profissionais, cuja aco essencial na organizao e funcionamento dos estabelecimentos de ensino e no processo educativo. A evoluo que tem vindo a verificar-se na organizao escolar traduz-se igualmente em maior complexidade das funes atribudas ao pessoal no docente, pelo que importa proceder reviso do estatuto profissional a que aquele se encontra sujeito, de modo adequado actual realidade do servio pblico de educao. O enquadramento normativo do pessoal no docente remonta a 1987, num diploma, o Decreto-Lei n.o 223/87, de 30 de Maio, que revela, de forma manifesta, um claro desajustamento face actual realidade. A elaborao de um regime jurdico do pessoal no docente foi assim uma clara opo do Governo por forma a espelhar, coerente e exaustivamente, a essencialidade das respectivas funes. Ao procurar concentrar num nico diploma aquilo que se encontrava disperso, dificultando a sua interpretao e a sua identificao pelos destinatrios, foi igualmente preocupao do Governo assumir as opes vitais ao nvel da modernizao da gesto dos recursos humanos das escolas, em coerncia com outras decises j tomadas nesta legislatura.

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O regime jurdico agora aprovado revela caractersticas estatutrias ao delimitar, expressamente, os direitos e deveres gerais e especficos do pessoal no docente, destacando-se o direito participao no processo educativo, procurando interiorizar a necessidade de intervir na vida da escola, e o direito ao apoio tcnico, material e documental, essencial ao bom desempenho profissional. Ao nvel da gesto dos recursos humanos estabelece-se que os quadros do pessoal no docente se estruturam em quadros regionais e quadros de escola ou de agrupamento de escolas, garantindo uma mobilidade que assegure as necessidades do sistema educativo por recurso preferencial a esse mesmo sistema. Dentro das carreiras, destaque para a criao da carreira de tcnico superior de educao e de assistente de aco educativa como reflexo da modernizao das escolas e da crescente exigncia habilitacional dos funcionrios escolares. A avaliao do pessoal no docente passa a estar orientada por um conjunto de objectivos especficos por forma a contribuir decisivamente para a melhoria da aco educativa e das respectivas eficcias profissionais, sem esquecer a valorizao individual, permitindo o acesso a indicadores de gesto de recursos humanos ao nvel da escola. O direito-dever formao do pessoal no docente passa a compreender a formao inicial, contnua e especializada, reconhecendo-se ainda o direito autoformao. Importa referir que, nos termos da legislao em vigor em matria de negociao colectiva na funo pblica, foi o presente regime jurdico precedido de um prolongado e construtivo processo negocial, no qual se empenharam tanto as organizaes sindicais envolvidas como o Governo. Foram ouvidos os rgos de governo prprio das Regies Autnomas dos Aores e da Madeira. Assim: Nos termos da alnea a) do n.o 1 do artigo 198.o da Constituio, o Governo decreta, para valer como lei geral da Repblica, o seguinte: CAPTULO I mbito e objecto Artigo 1.o
mbito

to, bem como a actividade scio-educativa das escolas, incluindo os servios especializados de apoio scio-educativo. CAPTULO II Direitos e deveres Artigo 3.o
Direitos profissionais

1 So garantidos ao pessoal no docente os direitos estabelecidos para os funcionrios e agentes do Estado, bem como aqueles que decorrem da aplicao do presente diploma. 2 So direitos especficos do pessoal no docente: a) b) c) d) e) O direito informao; O direito formao; O direito sade, higiene e segurana; O direito participao no processo educativo; O direito ao apoio tcnico, material e documental; f) O direito ao exerccio da actividade sindical e negociao colectiva, nos termos da lei geral. Artigo 4.o
Direito informao

garantido aos funcionrios e agentes abrangidos pelo presente diploma o acesso informao necessria ao bom desempenho das suas funes, bem como a relacionada com a sua carreira profissional. Artigo 5.o
Direito formao

O direito formao garantido pelo acesso a aces de formao contnua regulares destinadas a actualizar e a aprofundar os conhecimentos e as competncias profissionais e ainda pelo apoio autoformao, podendo visar objectivos de reconverso profissional, de mobilidade e de progresso na carreira. Artigo 6.o
Direito sade, higiene e segurana

1 O presente diploma aplica-se ao pessoal no docente em exerccio de funes nos estabelecimentos pblicos de educao e de ensino no superior integrados nas carreiras previstas neste decreto-lei. 2 O disposto neste diploma ainda aplicvel, com as necessrias adaptaes, a todo o pessoal cujas funes sejam legalmente equiparadas s previstas no nmero anterior. Artigo 2.o
Conceito

1 O direito sade e higiene compreende a preveno e a proteco das doenas que decorrem do exerccio das funes desempenhadas pelo funcionrio, nos termos da lei geral. 2 O direito segurana na actividade profissional compreende: a) A proteco por acidente em servio, nos termos da lei geral; b) A preveno e tratamento das doenas que venham a ser definidas por portaria conjunta dos Ministrios da Educao e da Sade como resultando directamente do exerccio continuado da respectiva funo.

Por pessoal no docente entende-se o conjunto de funcionrios e agentes que, no mbito das respectivas funes, contribuem para apoiar a organizao e a ges-

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N.o 274 24-11-1999 CAPTULO III

3 O direito segurana compreende ainda o apoio jurdico em questes que envolvam o exerccio das respectivas funes, da responsabilidade dos servios competentes do Ministrio da Educao. Artigo 7.o
Direito participao no processo educativo

Recrutamento e seleco Artigo 11.o

Quadros de pessoal no docente

1 O direito participao no processo educativo exerce-se na rea de apoio educao e ao ensino, na vida da escola e na relao escola-meio. 2 O direito participao compreende: a) O direito de responder a consultas sobre opes do sistema educativo, atravs da liberdade de iniciativa; b) O direito de intervir e participar na anlise crtica do sistema educativo; c) O direito de eleger e ser eleito para rgos colegiais dos estabelecimentos de educao e de ensino, nos termos da lei aplicvel. Artigo 8.o
Direito ao apoio tcnico, material e documental

Os quadros de pessoal no docente dos estabelecimentos de educao ou de ensino pblicos estruturam-se em: a) Quadros regionais; b) Quadros de escola ou de agrupamento de escolas. Artigo 12.o
Quadros regionais

O direito ao apoio tcnico, material e documental exerce-se sobre os recursos necessrios formao e informao, bem como ao desempenho da actividade profissional. Artigo 9.o
Direito negociao colectiva

1 Os quadros regionais so criados no mbito de cada direco regional de educao e destinam-se a satisfazer as necessidades permanentes ou ocasionais das escolas ou dos agrupamentos de escolas. 2 A nomeao do pessoal no docente faz-se para os lugares previstos nos quadros regionais e integraro as carreiras e categorias previstas no mapa I anexo ao presente diploma. 3 Os quadros regionais so aprovados por portaria conjunta dos Ministros das Finanas e da Educao e do membro do Governo que tiver a seu cargo a Administrao Pblica, mediada a participao das organizaes sindicais, no prazo de 180 dias contados a partir da data da entrada em vigor deste diploma. 4 Os quadros so objecto de reajustamento peridico de acordo com as necessidades e mediada a participao das organizaes sindicais. Artigo 13.o
Quadros de escola ou de agrupamento de escolas

reconhecido ao pessoal no docente o direito negociao colectiva, nos termos previstos na legislao aplicvel. Artigo 10.o
Deveres profissionais

1 O pessoal no docente est obrigado ao cumprimento dos deveres gerais estabelecidos para os funcionrios e agentes do Estado e demais deveres que decorram da aplicao do presente diploma. 2 No mbito das respectivas funes, so deveres profissionais do pessoal no docente: a) Contribuir para a plena formao, realizao, bem estar e segurana dos alunos; b) Colaborar activamente com todos os intervenientes no processo educativo; c) Participar na organizao e assegurar a realizao e o desenvolvimento regular das actividades prosseguidas no estabelecimento de educao ou de ensino; d) Cooperar e zelar pela preservao das instalaes e equipamentos escolares e propor medidas de melhoramento e renovao; e) Empenhar-se nas aces de formao em que participar; f) Cooperar, com os restantes intervenientes no processo educativo, na identificao de situaes de qualquer carncia ou de necessidade de interveno urgente; g) Respeitar a natureza confidencial da informao relativa aos alunos e respectivos familiares.

1 Os quadros de escola ou de agrupamento de escolas destinam-se a satisfazer as necessidades permanentes dos estabelecimentos de ensino dependentes da mesma direco executiva. 2 O preenchimento dos lugares dos quadros de escola ou de agrupamentos de escolas faz-se mediante afectao. 3 Os quadros referidos neste artigo so constitudos pelas parcelas do total de lugares fixados para as carreiras e categorias nos quadros regionais a atribuir a cada escola ou agrupamento de escolas, constituindo a respectiva dotao. 4 As dotaes integraro, em regra, as carreiras e categorias comuns aos estabelecimentos de ensino de acordo com as necessidades dos diferentes nveis e ciclos de educao e de ensino. 5 Para efeitos do nmero anterior consideram-se comuns as carreiras e categorias de chefe de servios de administrao escolar, tcnico profissional de aco social escolar, de laboratrio e de biblioteca e documentao, assistente de administrao escolar, tesoureiro, assistente de aco educativa, auxiliar de aco educativa, guarda-nocturno, telefonista e operador de reprografia. 6 As dotaes dos quadros de escola ou de agrupamento de escolas so fixadas de acordo com as seguintes regras: a) A tipologia e a localizao de cada edifcio escolar, tendo em particular ateno as escolas localizadas em zonas de interveno prioritria;

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DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A CAPTULO IV Carreiras e categorias Artigo 16.o

Carreiras e categorias

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b) O nmero de alunos, a oferta educativa, o regime e o horrio de funcionamento da escola e a diversidade dos agrupamentos de escolas; c) A dimenso da gesto patrimonial e financeira; d) As densidades que sejam estabelecidas por despacho do Ministro da Educao. 7 Os quadros referidos neste artigo so aprovados por despacho do Ministro da Educao, sob proposta do director regional de educao competente e parecer da Direco-Geral da Administrao Educativa. 8 As categorias no previstas nos quadros de escola ou agrupamento de escolas, constantes dos mapas I e III anexos, constituem o conjunto de pessoal cujas funes devem ser exercidas numa rede de escolas determinadas por despacho do director regional competente. Artigo 14.o
Provimento

As carreiras e categorias que integram os quadros regionais pertencem aos grupos de pessoal tcnico superior, tcnico, tcnico-profissional, administrativo, operrio e auxiliar e so as constantes do mapa I anexo ao presente diploma e obedecem ao disposto nos artigos seguintes. Artigo 17.o
Carreira de tcnico superior de educao

O provimento do pessoal a que se refere este diploma feito nos termos da lei geral. Artigo 15.o
Recrutamento e seleco

1 O ingresso e o acesso na carreira de tcnico superior de educao fazem-se de acordo com o disposto na lei geral para a carreira tcnica superior. 2 O recrutamento para a categoria de tcnico superior de educao de 2.a classe feito por concurso de entre detentores de licenciatura em Cincias da Educao, ou de licenciaturas na rea das Cincias Sociais e Humanas, designadamente em Sociologia ou outras a indicar no aviso de abertura do respectivo concurso. Artigo 18.o
Carreira de tcnico superior de servio social

1 O recrutamento e a seleco de pessoal para ingresso e acesso nos quadros regionais so feitos por concurso interno e externo, nos termos da lei geral. 2 Compete s direces regionais de educao realizar os concursos referidos no nmero anterior, de acordo com uma periodicidade que tenha em ateno as necessidades manifestadas pelas escolas e o desenvolvimento da carreira profissional do pessoal abrangido por este diploma. 3 Compete direco executiva da escola ou do agrupamento de escolas proceder s colocaes no quadro de afectao, de acordo com as seguintes regras: a) Publicitao do nmero de lugares a preencher por funcionrios providos no respectivo quadro regional, por carreira ou categoria; b) O prazo para apresentao de candidaturas ter um mnimo de cinco dias teis a contar da publicitao; c) Seleco dos candidatos por um jri, designado para o efeito, devendo a ordenao fazer-se mediante avaliao curricular, segundo os critrios enunciados no artigo 22.o do Decreto-Lei n.o 204/98, de 11 de Julho, dando-se maior ponderao classificao obtida em concurso de provimento, complementada com entrevista; d) Publicitao da lista de ordenao em local acessvel consulta de todos os candidatos; e) Publicao no Dirio da Repblica da lista dos candidatos colocados. 4 Os centros de rea educativa devem prestar o apoio tcnico que lhes for solicitado pelas direces executivas das escolas para efeitos do disposto no nmero anterior. 5 O incio de funes aps a colocao referida no n.o 3 ocorrer no prazo mximo de trs meses aps a publicao no Dirio da Repblica.

1 O ingresso e o acesso na carreira de tcnico superior de servio social fazem-se nos termos dos Decretos-Leis n.os 296/91, de 16 de Agosto, e 148/94, de 25 de Maio. 2 O disposto no presente artigo integra os tcnicos superiores de servio social pertencentes s equipas dos servios de psicologia e orientao escolar. Artigo 19.o
Carreira de psiclogo

O ingresso e o acesso na carreira de psiclogo dos servios de psicologia e orientao fazem-se de acordo com o estabelecido no Decreto-Lei n.o 300/97, de 31 de Outubro. Artigo 20.o
Carreira de tcnico superior de biblioteca e documentao

O ingresso e o acesso na carreira de tcnico superior de biblioteca e documentao fazem-se nos termos do Decreto-Lei n.o 247/91, de 10 de Julho. Artigo 21.o
Carreira de engenheiro tcnico agrrio

1 O ingresso e o acesso na carreira de engenheiro tcnico agrrio fazem-se de acordo com a lei geral em vigor para a carreira tcnica. 2 O recrutamento para engenheiro tcnico agrrio de 2.a classe faz-se de entre indivduos habilitados com curso superior adequado. Artigo 22.o
Carreiras do grupo de pessoal tcnico-profissional

1 O ingresso e o acesso nas carreiras de agente tcnico agrcola, tcnico profissional de laboratrio, de

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DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A

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aco social escolar e de biblioteca e documentao fazem-se de acordo com a lei geral para a carreira tcnico-profissional. 2 O recrutamento para a categoria de tcnico profissional de biblioteca e documentao de 2.a classe faz-se de entre indivduos habilitados com os requisitos previstos no Decreto-Lei n.o 247/91, de 10 de Julho, com a redaco dada pelo Decreto-Lei n.o 276/95, de 25 de Outubro. Artigo 23.o
Chefe de servios de administrao escolar

5 Os estagirios so providos em regime de contrato administrativo de provimento ou em comisso de servio extraordinria, nos termos da lei geral, remunerados pelo ndice correspondente ao 1.o escalo, e o tempo de estgio conta para efeitos de nomeao definitiva. 6 A progresso faz-se por mdulos de trs anos. Artigo 27.o
Carreira de operrio qualificado

1 Os servios de administrao escolar so dirigidos por um chefe de servios de administrao escolar. 2 O recrutamento para chefe de servios de administrao escolar faz-se por concurso de entre assistentes de administrao escolar especialistas com trs ou mais anos de servio na categoria classificados de Bom e de entre tesoureiros dos estabelecimentos pblicos de ensino posicionados no 2.o escalo e com trs ou mais anos de servio classificados de Bom, que tenham obtido aprovao em curso de formao, a regulamentar nos termos previstos no artigo 52.o 3 O recrutamento para a categoria referida neste artigo pode ser alargado aos chefes de seco que prestem funes nos servios regionais do Ministrio da Educao, que possuam o curso de formao previsto no nmero anterior e que possuam em conjunto com a categoria anterior o mnimo de trs anos de servio. 4 A progresso faz-se segundo mdulos de trs anos. Artigo 24.o
Carreira de assistente de administrao escolar

O ingresso e o acesso das profisses de canalizador, carpinteiro, electricista, mecnico, pedreiro e serralheiro civil fazem-se nos termos da carreira de operrio qualificado prevista na lei geral. Artigo 28.o
Carreira de cozinheiro

1 O recrutamento de cozinheiro principal faz-se de entre cozinheiros com, pelo menos, cinco anos de servio na categoria e classificao de servio no inferior a Bom. 2 O recrutamento de cozinheiro feito por concurso de provas prticas de entre indivduos habilitados com a escolaridade obrigatria e comprovada experincia profissional. 3 A progresso faz-se por mdulos de trs anos. 4 Nos quadros regionais previstos no artigo 12.o a relao entre cozinheiros principais e cozinheiros ser de um para quatro, para efeitos de dotao do nmero de lugares. Artigo 29.o
Carreira de auxiliar de aco educativa

O ingresso e o acesso na carreira de assistente de administrao escolar fazem-se de acordo com o disposto na lei geral para a carreira de assistente administrativo. Artigo 25.o
Tesoureiro

O ingresso e a progresso na categoria de tesoureiro fazem-se de acordo com o disposto na lei geral. Artigo 26.o
Carreira de assistente de aco educativa

1 O recrutamento para a categoria de encarregado feito por concurso de avaliao curricular de entre auxiliares de aco educativa com, pelo menos, seis anos de servio classificados de Bom. 2 A progresso nas categorias de encarregado e de auxiliar de aco educativa faz-se, respectivamente, segundo mdulos de trs e quatro anos. Artigo 30.o
Carreiras de pessoal auxiliar

1 O recrutamento para a categoria de encarregado do pessoal assistente de aco educativa feito por concurso de avaliao curricular, a que podero candidatar-se os assistentes de aco educativa especialistas com, pelo menos, trs anos de servio e classificao no inferior a Bom. 2 O recrutamento para as categorias de assistente de aco educativa especialista e principal faz-se, respectivamente, de entre assistentes de aco educativa principais e assistente de aco educativa com trs ou mais anos de servio classificados de Bom. 3 O ingresso na categoria de assistente de aco educativa faz-se de entre indivduos habilitados com o ensino secundrio ou habilitao equiparada. 4 O provimento na categoria de assistente de aco educativa faz-se aps estgio probatrio de um ano, o qual integra a formao relacionada com as funes a exercer, a regulamentar nos termos do artigo 52.o

1 O ingresso nas categorias de telefonista, operador de reprografia e guarda-nocturno faz-se nos termos da lei geral. 2 O ingresso na categoria de auxiliar agrcola e tratador de animais faz-se de entre indivduos habilitados com a escolaridade obrigatria e experincia profissional adequada. 3 A progresso faz-se segundo mdulos de tempo de servio previstos na lei geral para as carreiras horizontais. Artigo 31.o
Contedos funcionais

1 A descrio dos contedos funcionais das carreiras e categorias do pessoal no docente destina-se a caracterizar as respectivas funes e consta de portaria conjunta do Ministro da Educao e do membro do Governo que tiver a seu cargo a Administrao Pblica.

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DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A Artigo 35.o

Objectivos da avaliao

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2 O contedo funcional do encarregado e dos auxiliares de aco educativa o constante do anexo XXI ao Decreto-Lei n.o 223/87, de 30 de Maio. Artigo 32.o
Mobilidade

Constituem objectivos da avaliao do desempenho: a) Contribuir para a melhoria da aco educativa e da eficcia profissional; b) Contribuir para a valorizao e aperfeioamento individual; c) Permitir a inventariao das necessidades de formao e de reconverso profissional; d) Detectar os factores que influenciam o rendimento profissional; e) Facultar indicadores de gesto em matria de pessoal. Artigo 36.o 2 Aos instrumentos de mobilidade previstos no nmero anterior aplica-se, sem prejuzo do disposto no presente diploma, a lei geral que define o regime de modificao da relao jurdica de emprego na Administrao Pblica. Artigo 33.
o

1 Consideram-se instrumentos de mobilidade do pessoal no docente: a) b) c) d) e) O concurso; A transferncia; A permuta; O destacamento e a requisio; A comisso de servio.

Mrito excepcional

Ao pessoal abrangido pelo presente decreto-lei aplicvel o disposto no artigo 30.o do Decreto-Lei n.o 184/89, de 2 de Junho, com as seguintes adaptaes: a) A proposta ao Ministro da Educao sobre a atribuio da meno de mrito excepcional cabe ao conselho restrito dos directores regionais de educao; b) A proposta de iniciativa da direco executiva das escolas ou dos agrupamentos, que deve, no mbito da avaliao, atender ao trabalho desenvolvido pelos efectivos de todos os grupos de pessoal no docente. CAPTULO V Remuneraes Artigo 37.o
Remuneraes

Intercomunicabilidade de carreiras

1 A intercomunicabilidade de carreiras obedecer ao disposto na lei geral. 2 A intercomunicabilidade prevista no artigo 58.o do Estatuto da Carreira dos Educadores de Infncia e dos Professores dos Ensinos Bsico e Secundrio aplica-se aos lugares dos quadros regionais e opera-se, por concurso, com observncia das seguintes regras: a) Para a carreira tcnica superior os docentes habilitados com licenciatura ou habilitao legalmente equiparada; b) Para a carreira tcnica os docentes habilitados com bacharelato ou habilitao legalmente equiparada; c) Para a categoria menos elevada que integre o escalo a que corresponda remunerao base igual ou, na falta de coincidncia, remunerao superior mais aproximada da que detm. Artigo 34.o
Avaliao do desempenho

1 O sistema retributivo da funo pblica aplicvel ao pessoal abrangido pelo presente diploma. 2 A remunerao base mensal do pessoal no docente consta do mapa I anexo ao presente diploma. 3 A remunerao mensal correspondente a cada categoria e escalo expressa em valores indicirios que tm por base o ndice 100 do regime geral da Administrao Pblica. Artigo 38.o
Trabalho extraordinrio e em dias de descanso ou feriados

1 A avaliao do desempenho visa o desenvolvimento pessoal e profissional do pessoal no docente com o objectivo de melhorar a qualidade dos servios prestados pelos estabelecimentos de educao e de ensino. 2 A avaliao do desempenho do pessoal no docente obedece aos princpios gerais consagrados no presente diploma e a sua regulamentao feita por portaria conjunta do Ministro da Educao e do membro do Governo que tiver a seu cargo a Administrao Pblica no prazo de 180 dias aps a entrada em vigor do presente diploma, mediada a participao das organizaes sindicais. 3 Enquanto no for publicada a portaria referida no nmero anterior, a avaliao do desempenho rege-se pelo regulamento de classificao de servio em vigor para a Administrao Pblica.

A prestao de trabalho extraordinrio, nocturno e em dias de descanso semanal, de descanso complementar e feriados rege-se pela lei geral. Artigo 39.o
Suplementos e abonos

1 Ao pessoal abrangido pelo presente diploma so atribudos os suplementos, abonos ou prestaes fixados na lei geral. 2 Ao pessoal abrangido pelo presente diploma aplicvel, em matria de prestao de trabalho em condies de risco, penosidade e insalubridade, o disposto no Decreto-Lei n.o 53-A/98, de 11 de Maro.

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DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A Artigo 43.o

N.o 274 24-11-1999

3 Sero atribudos abonos para falhas, nos termos da lei em vigor, aos tesoureiros, aos funcionrios que desempenham as funes de tesoureiro, bem como a quem estejam distribudas tarefas que implicam a arrecadao de dinheiros e valores ou o seu manuseamento, desde que sejam responsveis pela reposio de quebras de caixa. Artigo 40.o
Substituio do chefe de servios de administrao escolar

Dispensa de servio

1 Quando no estiver afecto a um estabelecimento de ensino um chefe de servios de administrao escolar ou, estando-o, se preveja a sua ausncia ou impedimento por um perodo superior a 30 dias, as funes de chefia sero exercidas pelo assistente de administrao escolar de mais elevada categoria em exerccio de funes nesse estabelecimento, a designar pela respectiva direco executiva. 2 Quando se verificar a vacatura do lugar, a nomeao em regime de substituio ter a durao de 6 meses, renovvel por iguais perodos, at ao mximo de 18 meses. 3 Ao regime de substituio aplicvel o artigo 23.o do Decreto-Lei n.o 427/89, de 7 de Dezembro, com a redaco dada pelo Decreto-Lei n.o 102/96, de 31 de Julho, sendo considerado todo o tempo independentemente da escola ou agrupamento onde foi prestado. 4 s funes desempenhadas em regime de substituio cabe o vencimento correspondente ao escalo 1 da categoria do substitudo. 5 A experincia profissional adquirida no exerccio de funes em regime de substituio obrigatoriamente ponderada nos mtodos de seleco relativos aos concursos para acesso categoria de chefe de servios de administrao escolar. Artigo 41.o
Substituio dos encarregados de assistente de aco educativa e do pessoal auxiliar de aco educativa

1 Sem prejuzo do disposto na lei geral, o pessoal abrangido pelo presente diploma pode ser dispensado do servio nos termos e pelo tempo autorizado, por escrito, pelo respectivo superior hierrquico. 2 A dispensa de servio no pode ser superior a quatro horas por ms, sendo considerado este perodo como tempo efectivo de servio prestado. 3 A ausncia do servio no autorizada nos termos dos nmeros anteriores determina a marcao de falta de acordo com a legislao aplicvel. Artigo 44.o
Iseno de horrio de trabalho

O chefe de servios de administrao escolar goza de iseno de horrio de trabalho, sem prejuzo da observncia do dever geral de assiduidade e do cumprimento da durao semanal de trabalho legalmente estabelecida, no lhe sendo devida, por isso, qualquer remunerao por trabalho prestado fora do horrio normal. Artigo 45.o
Frias, faltas e licenas

1 Ao pessoal abrangido pelo presente diploma aplica-se a lei geral em vigor para a Administrao Pblica em matria de frias, faltas e licenas. 2 As frias do pessoal no docente em exerccio de funes so aprovadas pela direco executiva do respectivo estabelecimento de educao ou de ensino, de modo a assegurar o normal funcionamento do estabelecimento de ensino. Artigo 46.o
Acumulao de funes

O regime previsto no artigo anterior aplica-se aos encarregados de assistente de aco educativa e do pessoal auxiliar de aco educativa, quando a direco executiva do respectivo estabelecimento de ensino considerar necessrio. CAPTULO VI Condies de trabalho Artigo 42.o
Horrio de trabalho

A acumulao de funes ou cargos pblicos, bem como o exerccio em acumulao de actividades privadas, obedece ao disposto na lei geral. Artigo 47.o
Equiparao a servio efectivo

1 equiparado para todos os efeitos legais a servio efectivo: a) O exerccio de cargos polticos; b) O exerccio de cargo ou funo de reconhecido interesse pblico, desde que de natureza transitria ou com prazo certo de durao, que no possa ser desempenhado em regime de acumulao; c) O exerccio de funes dirigentes, nos termos da lei geral; d) O exerccio da actividade de dirigente sindical. 2 O interesse pblico do exerccio de cargo ou funo reconhecido pelo Ministro da Educao.

1 O regime jurdico da durao e horrio de trabalho aplicvel ao pessoal no docente o definido para os funcionrios e agentes da Administrao Pblica. 2 Compete ao presidente do conselho executivo ou director da escola fixar os horrios de trabalho no mbito das flexibilidades permitidas pelo Decreto-Lei n.o 259/98, de 18 de Agosto, por forma a determinar os regimes de prestao de trabalho e os horrios mais adequados garantia do regular cumprimento das funes cometidas a cada grupo profissional.

N.o 274 24-11-1999 CAPTULO VII Formao Artigo 48.o

DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A CAPTULO VIII

8353

Regime disciplinar e dependncias hierrquicas Artigo 54.o

Regime disciplinar

Modalidades de formao

1 A formao do pessoal no docente compreende a formao inicial, a contnua e a especializada, ministrada por servios de formao do Ministrio da Educao e por entidades devidamente acreditadas. 2 A formao contnua ser obrigatoriamente ponderada em concursos de acesso. Artigo 49.o
Formao inicial

Ao pessoal no docente aplicvel o Estatuto Disciplinar dos Funcionrios e Agentes da Administrao Central, Regional e Local, aprovado pelo Decreto-Lei n.o 24/84, de 16 de Janeiro, com as adaptaes constantes dos artigos seguintes. Artigo 55.o
Responsabilidade disciplinar

A formao inicial visa dotar os funcionrios e agentes dos conhecimentos tcnicos necessrios ao melhor desempenho das funes para que so nomeados. Artigo 50.o
Formao contnua

1 O pessoal no docente disciplinarmente responsvel perante o presidente do conselho executivo ou do director do estabelecimento de educao ou de ensino onde presta funes. 2 O pessoal no docente que integre rgos do estabelecimento de educao ou de ensino disciplinarmente responsvel perante o respectivo director regional de educao. Artigo 56.o
Competncia disciplinar

A formao contnua destina-se a assegurar a actualizao e o aprofundamento dos conhecimentos necessrios ao desempenho das respectivas funes e a contribuir para a progresso na carreira, podendo visar ainda a reconverso profissional. Artigo 51.o
Formao especializada

A formao especializada visa a qualificao para o desempenho de funes de maior complexidade ou de actividades especializadas. Artigo 52.o
Regulamentao

1 A instaurao de processo disciplinar da competncia do presidente do conselho executivo ou do director do estabelecimento de educao ou de ensino, salvo o disposto nos nmeros seguintes. 2 Sendo o arguido membro de rgo de administrao do estabelecimento de educao ou de ensino, a competncia referida no nmero anterior cabe ao director regional de educao. 3 A instaurao de processo disciplinar em consequncia de aces inspectivas da inspeco-geral de ensino da competncia do inspector-geral da Educao. 4 A instaurao do processo disciplinar, nos termos do n.o 1, ser comunicada imediatamente respectiva delegao regional da Inspeco-Geral da Educao, qual poder ser solicitado o apoio tcnico-jurdico considerado necessrio. Artigo 57.o
Instruo

1 A formao referida nos artigos anteriores ser regulamentada em diploma prprio, a aprovar no prazo de 180 dias, mediada a participao das organizaes sindicais. 2 At a entrada em vigor do diploma previsto no nmero anterior, aplicar-se- o disposto na lei geral em matria de formao. Artigo 53.o
Autoformao

1 garantido o direito autoformao, nos termos da lei em vigor para a Administrao Pblica, designadamente mediante a equiparao a bolseiro. 2 Os critrios para a obteno da equiparao a bolseiro sero fixados por despacho do Ministro da Educao, mediada a participao das organizaes sindicais. 3 Para efeitos do n.o 1 o pessoal abrangido por este diploma tem direito, dentro do perodo laboral, a um crdito de trinta e cinco horas por ano civil.

1 A nomeao do instrutor da competncia da entidade que mandar instaurar o processo disciplinar, nos termos do artigo 51.o do Estatuto Disciplinar, salvo o disposto nos nmeros seguintes. 2 A nomeao de instrutor dos processos disciplinares relativamente a faltas leves ao servio, a casos de negligncia e m compreenso dos deveres funcionais e a falta de assiduidade, a que se referem os artigos 71.o e seguintes do Estatuto Disciplinar, da competncia do presidente do conselho executivo ou do director do estabelecimento de educao ou de ensino. 3 A nomeao de instrutor nos casos referidos no nmero anterior ser da competncia da entidade que instaurou o processo, verificadas as situaes previstas nos n.os 2 e 3 do artigo 56.o deste diploma. 4 Nos casos no abrangidos nos nmeros anteriores, a nomeao de instrutor ser da competncia do director regional de educao.

8354
Artigo 58.o
Suspenso preventiva

DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A

N.o 274 24-11-1999

1 A suspenso preventiva proposta pelo presidente do conselho executivo ou director do estabelecimento de educao ou de ensino ou pelo instrutor do processo e decidida pelo Ministro da Educao ou pelo director regional de educao, conforme o arguido seja ou no membro de um rgo de administrao e gesto do estabelecimento de educao ou de ensino. 2 O prazo previsto no n.o 1 do artigo 54.o do Estatuto Disciplinar pode ser prorrogado at ao final do ano escolar, sob proposta da entidade competente para instaurar o processo disciplinar e com os fundamentos previstos na lei. Artigo 59.o
Aplicao das penas

5 Consideram-se na dependncia hierrquica do director regional de educao os funcionrios dos quadros regionais no afectos a quadros de escola ou de agrupamento de escolas, salvo quando a lei dispuser em contrrio. CAPTULO IX Aposentao Artigo 62.o
Aposentao

Ao pessoal abrangido pelo presente diploma aplicvel o Estatuto da Aposentao dos funcionrios e agentes da Administrao Pblica. CAPTULO X Disposies finais e transitrias Artigo 63.o
Prestao de servios

1 Salvo o disposto no n.o 2 do artigo 55.o do presente diploma, a aplicao da pena de repreenso escrita da competncia do presidente do conselho executivo ou do director do estabelecimento de educao ou de ensino. 2 A aplicao das penas de multa, suspenso e inactividade da competncia do respectivo director regional de educao. 3 A aplicao das penas expulsivas da competncia do Ministro da Educao. Artigo 60.o
Aplicao de penas aos contratados

1 A aplicao de pena disciplinar de que resulte a suspenso do exerccio das funes ao pessoal no pertencente aos quadros determina a no renovao do contrato, podendo implicar a imediata cessao do mesmo se o perodo de afastamento for igual ou superior ao perodo durante o qual, no mbito desse contrato, prestou funes. 2 A aplicao de penas disciplinares expulsivas a pessoal no pertencente a um quadro determina a incompatibilidade para o exerccio de funes nos estabelecimentos de educao e de ensino. Artigo 61.o
Dependncias hierrquicas

1 A direco executiva das escolas contratar com empresas ou pessoas singulares a limpeza geral diria das instalaes dos estabelecimentos de educao e ensino. 2 A contratao referida no nmero anterior obedece ao disposto no artigo 11.o-A do Decreto-Lei n.o 184/89, de 2 de Junho, na redaco dada pela Lei n.o 25/98, de 26 de Maio. 3 O disposto no n.o 1 ser aplicado gradualmente, tendo em considerao a necessria articulao entre a racionalizao dos recursos e a progressiva extino da carreira de auxiliar de aco educativa. Artigo 64.o
Norma geral de transio

1 Os funcionrios e agentes dos estabelecimentos de educao e de ensino abrangidos por este diploma transitam para os lugares dos quadros regionais, obedecendo s seguintes regras: a) Para a mesma carreira, categoria e escalo que o funcionrio j possui; b) Sem prejuzo das habilitaes legais, para a carreira que integre as funes desempenhadas, em categoria e escalo a que corresponda o mesmo ndice remuneratrio ou, na falta de coincidncia, em escalo a que corresponda o ndice superior mais aproximado na estrutura da carreira para que se processa a transio; c) Ao pessoal que, nos termos do disposto na alnea anterior, transite para categoria diversa ser contado nesta ltima, para efeitos de promoo e antiguidade na carreira, o tempo de servio prestado na anterior, desde que no desempenho de funes idnticas. 2 A transio do pessoal dos actuais quadros distritais de vinculao para os quadros regionais faz-se nos termos do mapa II anexo ao presente diploma.

1 O pessoal no docente depende hierarquicamente do presidente do conselho executivo ou do director do respectivo estabelecimento de educao ou de ensino. 2 As competncias referidas no nmero anterior so delegveis nos vice-presidentes ou adjuntos, sem faculdade de subdelegar. 3 Sem prejuzo do disposto nos nmeros anteriores, dependem hierarquicamente do chefe dos servios de administrao escolar todos os funcionrios e agentes quele afectos. 4 Sem prejuzo do disposto nos n.os 1 e 2, dependem hierarquicamente dos encarregados do pessoal assistente de aco educativa e auxiliar de aco educativa os funcionrios e agentes no exerccio efectivo de funes de aco educativa.

N.o 274 24-11-1999

DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A Artigo 68.o

Reclassificao e reconverso profissionais

8355

3 A transio dos funcionrios faz-se para o quadro regional em que se integra a escola qual se encontram afectos data de entrada em vigor do presente diploma. 4 At aprovao dos quadros de escola ou de agrupamento de escolas os funcionrios mantm-se nos estabelecimentos em que prestam funes. Artigo 65.o
Normas especiais de transio

1 Sero objecto de reclassificao ou de reconverso profissionais os titulares das seguintes carreiras: a) Auxiliar de aco educativa; b) Auxiliar de manuteno; e c) Auxiliar tcnico. 2 A reclassificao profissional dos auxiliares de aco educativa far-se- para a carreira de assistente de aco educativa. 3 A reclassificao ou reconverso profissionais previstas nos nmeros anteriores far-se- de acordo com o disposto na lei geral. Artigo 69.o
Reconverso e reclassificao profissionais do pessoal docente

1 Os titulares de lugares das carreiras de assistente administrativo e de ecnomo transitam para a categoria correspondente de igual escalo e ndice da carreira de assistente de administrao escolar. 2 Os actuais ajudantes de cozinha e cozinheiros transitam, respectivamente, para as categorias de cozinheiro e cozinheiro principal, nos termos do disposto no n.o 1 do artigo anterior, sendo extinta a categoria de ajudante de cozinha. 3 s dotaes dos quadros regionais constantes da portaria conjunta prevista no n.o 3 do artigo 12.o do presente diploma sero acrescidos 7 lugares de assistente de administrao escolar e 32 lugares de auxiliar de aco educativa, a extinguir quando vagarem. 4 Transitam para os lugares de assistente de administrao escolar a que se refere o nmero anterior os ecnomos abrangidos pelo n.o 4 do artigo 47.o do Decreto-Lei n.o 223/87, de 30 de Maio. 5 Aos ecnomos referidos no nmero anterior o acesso categoria de assistente de administrao escolar especialista fica condicionado frequncia, com aproveitamento, de cursos de formao profissional com contedos e durao idnticos aos estabelecidos no artigo 6.o do Decreto-Lei n.o 22/98, de 9 de Fevereiro. 6 Transitam para os lugares de auxiliar de aco educativa mencionados no n.o 3 os guardas que, nos termos do n.o 4 do artigo 48.o do Decreto-Lei n.o 223/87, de 30 de Maio, podiam optar pela integrao na referida carreira. Artigo 66.o
Extino de carreiras e categorias

1 Os docentes a que se refere o n.o 5 do artigo 81.o do Estatuto da Carreira dos Educadores de Infncia e dos Professores dos Ensinos Bsico e Secundrio podem ser integrados em lugares da carreira tcnica superior e tcnica dos quadros regionais do Ministrio da Educao. 2 A integrao a que se refere o nmero anterior feita de acordo com as regras constantes do n.o 2 do artigo 33.o do presente diploma, mediante requerimento do interessado. 3 Os lugares necessrios execuo dos nmeros anteriores so criados automaticamente nos respectivos quadros e extintos quando vagarem. Artigo 70.o
Formalidades

1 Aps a entrada em vigor do presente diploma so extintos medida que vagarem os lugares das categorias de ecnomo, de jardineiro, de costureiro, de capataz agrcola, de auxiliar de manuteno, de fiel de armazm, de motorista de ligeiros, de motorista de pesados e de auxiliar tcnico, constantes do mapa III anexo. 2 So extintos os lugares da carreira de auxiliar de aco educativa medida que forem vagando. 3 At extino total dos lugares referidos nos nmeros anteriores a progresso operar-se- de acordo com o estabelecido na lei geral para as carreiras do pessoal operrio e auxiliar. 4 At ao termo do ano escolar de 2001-2002 podero ser integrados por concurso na categoria de auxiliar de aco educativa os agentes que possuam, no mnimo, a escolaridade obrigatria. Artigo 67.o
Contagem de tempo de servio

1 O pessoal abrangido por este diploma transita dos quadros distritais de vinculao para os quadros regionais por lista nominativa, homologada por despacho do respectivo director regional e publicada no Dirio de Repblica. 2 A transio do pessoal referido nos n.os 4 e 6 do artigo 65.o processar-se- atravs de lista nominativa, a publicar no Dirio da Repblica, homologada pelo director-geral da Administrao Educativa. Artigo 71.o
Produo de efeitos

Ao pessoal referido nos n.os 1, 2, 4, e 6 do artigo 65.o contado, para todos os efeitos legais, o tempo de servio prestado naquelas carreiras e categorias.

1 As transies decorrentes deste diploma que integrem impulsos salariais iguais ou inferiores a 10 pontos indicirios produzem efeitos a 1 de Janeiro de 2000. 2 No caso de se verificarem impulsos salariais superiores, o direito totalidade da remunerao adquire-se em 1 de Janeiro de 2001. 3 As remuneraes dos auxiliares de aco educativa previstas no mapa I anexo produzem efeitos a 1 de Junho de 1999. 4 O abono do referido no nmero anterior processado em Janeiro de 2000. 5 Os funcionrios e agentes que se aposentem por limite de idade at 31 de Dezembro do ano de 2000 tero a sua penso de aposentao calculada com base no ndice que couber ao escalo em que ficarem posicionados.

8356
Artigo 72.o
Norma revogatria

DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A

N.o 274 24-11-1999

So revogados os Decretos-Leis n.os 223/87, de 30 de Maio, e 191/89, de 7 de Junho, sem prejuzo do disposto no n.o 2 do artigo 31.o Artigo 73.o
Entrada em vigor

res Antnio Luciano Pacheco de Sousa Franco Jorge Paulo Sacadura Almeida Coelho Eduardo Carrega Maral Grilo. Promulgado em 8 de Novembro de 1999. Publique-se. O Presidente da Repblica, JORGE SAMPAIO. Referendado em 11 de Novembro de 1999. O Primeiro-Ministro, Antnio Manuel de Oliveira Guterres.

O presente diploma entra em vigor no dia 1 do ms seguinte ao da sua publicao. Visto e aprovado em Conselho de Ministros de 16 de Setembro de 1999. Antnio Manuel de Oliveira Guter-

MAPA I
Escales Grupo de pessoal rea funcional Categorias 1 2 3 4 5 6 7 8

Tcnico superior . . . . . . . . . .

Tcnico superior de educao. Tcnico superior de servio social. Psiclogo . . . . . . . . . . . . . . . Tcnico superior de biblioteca e documentao.

Assessor princial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Assessor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tcnico superior principal . . . . . . . . . . . . . Tcnico superior de 1.a classe . . . . . . . . . . . Tcnico superior de 2.a classe . . . . . . . . . . . Estagirio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

710 610 510 460 400 310

770 660 560 475 415

830 690 590 500 435

900 730 650 545 455

Tcnico . . . . . . . . . . . . . . . . .

Engenheiro tcnico agrrio.

Tcnico especialista principal . . . . . . . . . . . Tcncio especialista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tcnico principal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tcnico de 1.a classe . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tcnico de 2.a classe . . . . . . . . . . . . . . . . . . Estagirio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tcnico profissional especialista principal Tcnico profissional especialista . . . . . . . . Tcnico profissional principal . . . . . . . . . . Tcnico profissional de 1.a classe . . . . . . . . Tcnico profissional de 2.a classe . . . . . . . .

510 460 400 340 285 215 305 260 230 215 190

560 475 420 355 295

590 500 440 375 305

650 545 475 415 330

Tcnico-profissional . . . . . . .

Tcnico agrcola . . . . . . . . . Laboratrio . . . . . . . . . . . . . Aco social escolar . . . . . . Biblioteca e documentao

315 270 240 220 200

330 285 250 230 210

345 305 265 245 220

360 325 285 260 240

Administrativo . . . . . . . . . . .

Chefia . . . . . . . . . . . . . . . . .

Chefe de servios de administrao esco- 370 390 420 465 480 500 535 lar. Assistente de administrao escolar espe- 260 270 285 305 325 cialista. Assistente de administrao escolar prin- 215 225 235 245 260 280 cipal. Assistente de administrao escolar . . . . . 190 200 210 220 230 240 Tesoureiro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250 260 280 300 320 350 Encarregado do pessoal assistente de 285 300 315 335 aco educativa. Assistente de aco educativa especialista 260 270 285 300 325 Assistente de aco educativa principal . . . 215 225 235 245 260 280 Assistente de aco educativa . . . . . . . . . . 190 200 210 220 230 240

Assistente de administrao escolar.

Tesoureiro . . . . . . . . . . . . . . Apoio educativo . . . . . . . . . . Coordenao . . . . . . . . . . .

Aco educativa . . . . . . . . .

N.o 274 24-11-1999

DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A

Escales

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Grupo de pessoal

rea funcional

Categorias 1 2 3 4 5 6 7 8

Operrio . . . . . . . . . . . . . . . .

Qualificado . . . . . . . . . . . . .

Canalizador . . . . . . Carpinteiro . . . . . . . Electricista . . . . . . . Mecnico . . . . . . . . Pedreiro . . . . . . . . . Serralheiro civil . . . Cozinheiro . . . . . . .

Operrio principal

195 205 215 230 245

Operrio . . . . . . . . . 130 140 150 160 175 190 205 225

Refeitrio e bar . . . . . . . . .

Cozinheiro princi- 185 190 195 205 215 230 pal. Cozinheiro . . . . . . . 130 140 150 160 170 180 195 210

Auxiliar . . . . . . . . . . . . . . . . .

Tratador de animais . . . . . . Auxiliar agrcola . . . . . . . . . Aco educativa . . . . . . . . .

Tratador de animais . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125 135 145 155 170 185 205 225 Auxiliar agrcola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120 130 140 150 160 175 190 205 Encarregado do pessoal auxiliar de aco educativa. Auxiliar de aco educativa . . . . . . . . . . . . Telefonista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guarda-nocturno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Operador de reprografia . . . . . . . . . . . . . . . 225 235 245 255 130 120 120 120 140 130 130 130 150 140 140 140 160 155 155 150 170 170 160 160 180 185 175 175 195 200 190 190 210 220 205 205

MAPA II Correspondncia entre os quadros distritais e os criados quadros regionais de vinculao

Quadros distritais de vinculao Quadros regionais de vinculao Direces regionais

Distritos

Concelhos

Direco Regional de Educao do Norte . . . . .

Aveiro . . . . . . . . . . . . . Braga . . . . . . . . . . . . . . Bragana . . . . . . . . . . . Guarda . . . . . . . . . . . . Porto . . . . . . . . . . . . . . Viana do Castelo . . . . Vila Real . . . . . . . . . . . Viseu . . . . . . . . . . . . . .

Arouca, Castelo de Paiva, Espinho, Oliveira de Azemis, Santa Maria da Feira, So Joo da Madeira e Vale de Cambra. Todos os concelhos. Todos os concelhos. Vila Nova de Foz Ca. Todos os concelhos. Todos os concelhos. Todos os concelhos. Armamar, Cinfes, Lamego, Moimenta da Beira, Penedono, Resende, So Joo da Pesqueira, Sernancelhe, Tabuao e Tarouca. gueda, Albergaria-a-Velha, Anadia, Aveiro, Estarreja, lhavo, Mealhada, Murtosa, Oliveira do Bairro, Ovar, Sever do Vouga e Vagos. Todos os concelhos. Todos os concelhos. Todos, excepto Vila Nova de Foz Ca. Alvaizere, Ansio, Batalha, Castanheira de Pra, Figueir dos Vinhos, Leiria, Marinha Grande, Pedrgo Grande, Pombal e Porto de Ms. Mao. Carregal do Sal, Castro Daire, Mangualde, Mortgua, Nelas, Oliveira de Frades, Penalva do Castelo, Santa Comba Do, So Pedro do Sul, Sto, Tondela, Vila Nova de Paiva, Viseu e Vouzela. Alcobaa, Bombarral, Caldas da Rainha, Nazar, bidos e Peniche. Todos os concelhos. Gavio. Todos, excepto Mao. Alcochete, Almada, Barreiro, Moita, Montijo, Palmela, Seixal, Sesimbra e Setbal.

Direco Regional de Educao do Centro . . . .

Aveiro . . . . . . . . . . . . . Castelo Branco . . . . . . Coimbra . . . . . . . . . . . Guarda . . . . . . . . . . . . Leiria . . . . . . . . . . . . . . Santarm . . . . . . . . . . Viseu . . . . . . . . . . . . . .

Direco Regional de Educao de Lisboa . . . . .

Leiria . . . . . . . . . . . . . . Lisboa . . . . . . . . . . . . . Portalegre . . . . . . . . . . Santarm . . . . . . . . . . Setbal . . . . . . . . . . . .

8358

DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A

Quadros distritais de vinculao Quadros regionais de vinculao Direces regionais

N.o 274 24-11-1999

Distritos

Concelhos

Direco Regional de Educao do Alentejo . . .

Beja . . . . . . . . . . . . . . . vora . . . . . . . . . . . . . . Portalegre . . . . . . . . . . Setbal . . . . . . . . . . . . Faro . . . . . . . . . . . . . . .

Todos os concelhos. Todos os concelhos. Todos, excepto Gavio. Alccer do Sal, Grndola, Santiago do Cacm e Sines. Todos os concelhos.

Direco Regional de Educao do Algarve . . . .

MAPA III
Escales Categorias 1 2 3 4 5 6 7 8

Auxiliar tcnico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Auxiliar de manuteno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Jardineiro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Costureiro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Capataz agrcola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Motorista de pesados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Motorista de ligeiros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fiel de armazm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

120 125 125 130 205 140 130 130

130 135 135 140 210 150 140 140

140 145 145 150 215 165 150 150

155 155 155 160 220 180 165 160

170 165 165 170

185 175 175 180

200 190 190 195

220 205 205 210

195 210 225 240 180 195 210 225 175 190 210 230