COLÉGIO DE APLICAÇÃO DOM HÉLDER CÂMARA

EXERCÍCIO COMPLEMENTAR II DATA: ____/____/2013

DISCIPLINA: DESENHO GEOMÉTRICO
PROFESSOR(A): EDNA FLAUZINO GARCIA MARQUES
o
ALUNO(A): ______________________________________________________________ SÉRIE: 8 ANO
Data para entrega: DATA: ____/____/2013

1. Determine o ângulo desconhecido em cada um dos polígonos:

2. Determine o valor de x em cada caso:

1.

3. Calcule os valores desconhecidos em cada triângulo:

 4. Calcule a soma dos ângulos internos, soma dos ângulos externos e o número de
diagonais dos seguintes polígonos:
a) Pentágono d)icoságono
b) Heptágono d)eneadecágono
c) Hexadecágono f)decágono
5. Qual é o polígono que tem o número de lados igual à metade do número de
diagonais?
6. Cite, em cada item, o caso de congruência dos triângulos:

7. Na figura, os triângulos ABC e ABD são congruentes. Determine o valor de x e y:

8. Qual é o polígono que tem o número de diagonais igual ao triplo do número de

lados?

9. Calcule quantas diagonais distintas podemos traçar no polígono cuja soma das
medidas dos ângulos internos corresponde a 1260 o.

10. Responda:
a) Se o perímetro de um triângulo equilátero é 108 cm, qual a medida de cada lado?
b) Se o lado de um triângulo equilátero é 16 cm, qual é o seu perímetro?
c) O perímetro de um triângulo isósceles é igual a 67 cm e a medida de cada um dos
lados congruentes excede a base em 8 cm. Qual a medida de cada lado?
d) A base de um triângulo isósceles excede cada um dos lados congruentes em 11 cm.
Sabendo que o seu perímetro é 74 cm, quais são as medidas dos lados desse
triângulo?
e) Dois lados de um triângulo isósceles medem 28 cm e 13 cm. Quanto poderá ser a
medida do outro lado? Justifique.