Prefeitura Municipal de Landri Sales - Piauí

Secretaria Municipal de Educação Escola

Municipal Marques da Rocha
Diretora: Eliene Pereira
Coordenadora: Eulália Ferreira

Professora: Sueleyde Ferreira Benvindo Data:15/12/23 Qualit:

Ano: 6° Turma:Única Aval:
Aluno(a): Nº: Total:

PROVA FINAL DE MATAEMÁTICA

1. Para cada ângulo dado, indique o vértice e os lados:

Vértice: .................... Vértice: ........................... Vértice: ............................

Lados: .............e.............. Lados: .............e.............. Lados: ................e.................

K
F

2. Classifique o ângulo abaixo de acordo com sua medida:

a) agudo
b) reto
c) obtuso
d) raso
e) não é possível determinar apenas na figura
3. Indique qual das alternativas mostra a leituras correta dos seguintes ângulos.

a) BÔR e RŜT
b) AÔB e AŜT
c) AÔB e RŜT
d) TÔB e AŜT
e) TÔR e AŜB

4. Observe a figura do transferidor

Qual das medidas, representa o ângulo de 90°
a) med (AÔB)
b) med (AÔF)
c) med (AÔE)
d) med (AÔG)
e) med (AÔD)

5. O movimento completo do limpador do para-brisa de um carro corresponde a um ângulo raso. Na situação

descrita pela figura, admita que o limpador está girando em sentido horário e calcule a medida do ângulo que falta
para que ele complete o movimento completo:
a) 50°
b) 120°
c) 140°
d) 160°

6. Sobre quadriláteros analise as afirmativas a seguir:

I – São figuras que possuem quatro lados todos iguais.
II – A soma de seus ângulos internos é igual a 360 graus.
III – Todo quadrilátero possui duas diagonais.
Está correto o que se afirma em:
a) I e II apenas.
b) II apenas.
c) II e III apenas.
d) I, II e III.

7. Após estudar sobre os quadriláteros, Arthur observou a Bandeira do Brasil e identificou todos os quadriláteros
presentes nela.

A figura observada por Arthur foram:

a) Círculo e retângulo.
b) Losango e quadrado.
c) Losango e retângulo.
d) Retângulo e paralelepípedo

8. Classifique as linhas poligonais em:

I) Abertas ou fechadas; II) Simples ou não-simples.

a)
I) ______________________
II) _____________________

b)
I) ______________________
II) ______________________

I) ___________________
c) II) ______________________
 I) ____________________
II) ______________________
d)

9. Observe os triângulos e classifique-os quanto à medida de seus lados (equilátero, isósceles e esca- leno) e quanto
à medida dos seus ângulos (retângulo, acutângulo e obtusângulo):

_______________________________________
_______________________________________

_______________________________________
_______________________________________

______________________________________

10.Classifique os polígonos em não convexos ou convexos:

BOAS FÉRIAS!
3. Érica é design de sobrancelha e atende seus clientes em uma maca semelhante à figura abaixo. Certo dia, uma
cliente, professora de Matemática, observou e destacou alguns ângulos presentes na maca na posição em que a
design lhe atendia.
Os ângulos 1, 2 e 3, destacados na imagem, podem ser classificados, nessa ordem, como:
a) Agudo, obtuso e reto.
b) Agudo, reto e obtuso.
c) Raso, agudo e reto.
d) Reto, obtuso e agudo.