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01. Classifique os pares de retas representadas em cada malha como paralelas ou concorrentes.
(02 escores / E.O: _____ )
02. Observe os ângulos e classifique-os em: ângulo reto, ângulo agudo ou ângulo obtuso. (06 escores
/ E.O: _____ )
03. Escreva uma fração para representar a parte pintada em cada figura. (06 escores / E.O: _____ )
___________________________________
___________________________________
07. Calcule a fração equivalente em cada item. (06 escores / E.O: _____ )
08. Complete os itens a seguir, usando o símbolo > (maior que )ou < ( menor que). (04 escores / E.O:
_____ )
( 02 escores )
09. Gilberto reservou 1 do espaço em sua horta para plantar tomates, 2 para cenouras, 3
para quiabos e o restante para alfaces. Que fração da horta foi reservada para o plantio de
alfaces? (02 escores / E.O: _____ )
CÁLCULO
( 02 escores()02 escores )
10.
Efetue as frações com denominadores diferentes. (04 escores / E.O: _____ )
( 02 escores )
BOA SORTE!!