2º AVALIAÇÃO 2º BIMESTRE – ANOS INICIAIS

ALUNO (A): _______________________________________________________________________________

DATA: ___/___/_____ 4 º ANO/TURMA:____ PROFESSOR (A): _______________________________
VIRTUDE DO BIMESTRE: ORGANIZAÇÃO MASCOTE: ABELHA
COMPONENTE CURRICULAR: Matemática / Matemática Financeira VALOR: 3,5
NOTA:______
_______
• Deixe sobre sua mesa apenas o material necessário: lápis, borracha, apontador e lápis de cor.
ORIENTAÇÕES • Quando tiver dúvida, procure o professor.
• Não é permitido conversar neste momento. Silêncio.
Srs. Pais/ responsáveis, estamos enviando a avaliação para que os senhores estejam cientes da nota obtida. O (a) aluno (a) deverá
responder no caderno desta disciplina e trazer na próxima aula as questões que não obteve êxito e a Avaliação, que será devolvida no
final do Bimestre. Ciente do Responsável: _________________________________________________

“Pois Deus não é Deus de desordem, mas de paz.”. (1° Coríntios 14:33)

Nesse 2º momento na disciplina de Matemática identificamos, entre eventos aleatórios, aqueles em

que há maior chance de ocorrência, compreendemos a ideia de dobro, metade, mais uma vez e menos
uma vez como estratégia de cálculo mental para a multiplicação, reconhecemos e nomeamos figuras
geométricas não planas e identificar planificações de sua superfície.; em Matemática Financeira
compreendemos cálculos relacionados com dinheiro (compra e troco).

Em nosso devocional vimos que Deus deu a Noé instruções para construir a arca. Sete dias antes do dilúvio, Deus disse
para Noé entrar na arca com sua família e os animais. A história passa a descrever a arca navegando durante o dilúvio
e o posterior recuo das águas, até seu encalhe no Monte Ararat.

1. Supondo que em cada andar da arca cabem 36 espécies de animais, quantas espécies caberiam em 2 andares?
(0,35)

Operação Resposta

2. Leia as afirmações e escreva V para Verdadeiro e F para Falso. (0,3)

a) ( ) Eu sei que 4 x 13 = 52. Se eu quiser saber quanto é 8 x 13, basta eu multiplicar 52 por 2.

b) ( ) André fez a subtração 383 – 149 = 234. Para verificar se está correta a subtração, ele deve somar 234 a 149 e
verificar se o resultado é 383.

c) ( ) Eu sei que 8 x 12 = 96. Então, para descobrir o resultado de 7 x 12, é só eu calcular 96 – 7.

d) ( ) Se 8 x 23 = 184; então, se eu quiser saber o resultado de 4 x 23, basta dividir 184 por 4.

e) ( ) Se 7 x 25 = 175, então 6 x 25 é o mesmo que 175 – 25.

3. Leia as afirmações e escreva V para Verdadeiro e F para Falso. (0,3)

a) ( ) Em uma urna com 7 bolas amarelas, não há nenhuma chance de sortear uma bola verde.

b) ( ) Em uma urna com 6 bolas amarelas e uma verde, as chances de sortear uma bola azul são pequenas.

c) ( ) Em uma urna com 1 bola verde e 30 bolas azuis, há nenhuma chance de sortear uma bola verde.

d) ( ) Em uma urna com 10 bolas verdes e 50 bolas vermelhas, as chances de sortear uma bola verde são menores
do que as de sortear uma bola vermelha.

e) ( ) Em uma urna com 10 bolas amarelas e 10 bolas vermelhas, as chances de sortear uma bola amarela são
maiores.

4. Observe a seguinte representação de uma caixa desmontada e responda à questão. (0,3)

Ao montar essa caixa, qual será a cor da única parte

que não encostará na parte vermelha?

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________.

Faces - são as superfícies planas que constituem um sólido.

Arestas - são os segmentos de reta que são a intersecção de duas faces contíguas.
Vértices - são os pontos de encontro das arestas.

5. Analise a figura geométrica não plana representada abaixo e complete o texto com algumas informações sobre
ela. (0,3)

No prisma de base pentagonal existem _____ arestas,

_____ vértices da base, o número total de vértices é
______ e existem _____ faces. As faces laterais desse
prisma são formadas pela figura geométrica plana
chamada ________.
6. Marcelinho fоі até о ѕuреrmеrсаdо е соmрrоu seis maçãs, саdа umа сuѕtоu R$ 0,50. Ао раѕѕаr nо саіха еlе раgоu
соm umа nоtа dе R$ 10,00. Qual fоі о vаlоr quе еlе lеvоu раrа саѕа dе trосо? (0,3)

Operação Resposta

7. Arthur comprou um celular em 2 prestações iguais de R$500,00. O seu preço à vista era R$900,00. Quantos reais a
mais Arthur vai pagar no celular? (0,35)

Operação Resposta

8. Observe as figuras geométricas não planas representadas a seguir. Depois, assinale a alternativa correta: (0,3)

a) ( ) Um prisma de base pentagonal tem o dobro do número de vértices da base em relação ao prisma de base
triangular.

b) ( ) O número de vértices da pirâmide de base hexagonal é igual ao número de vértices do prisma de base
hexagonal.

c) ( ) O número de arestas da pirâmide de base quadrada é igual ao número de arestas do prisma de base triangular.

d) ( ) O número de vértices da pirâmide de base pentagonal é igual ao número de vértices do prisma de base
triangular.

e) ( ) O número de vértices da base da pirâmide de base quadrada e da pirâmide de base hexagonal são iguais.
9. Moisés fez o seguinte cálculo mental: Primeiro calculou-se 4 vezes 100, que é igual a 400. Depois, foi feito 4 vezes
30, que é igual a 120. Por fim, calculou-se 4 vezes 2, que é igual a 8. Qual o resultado do cálculo de Moisés? (0,35)

Operação Resposta

10. Segundo levantamento feito pela Secretaria de Educação, de um total de 23.000 professores de escolas
particulares, já foram vacinados 6.412. Quantos professores ainda não tomaram a vacina? (0,35)

Operação Resposta

11. O desafio do papel é uma excelente oportunidade para refletir sobre o uso do dinheiro, discutir e perceber que,
com criatividade e empreendedorismo, temos muitas opções. Que outro tipo de material poderia ser utilizado no
desafio? O que poderia ser feito com esse material? Você acha que o reaproveitamento desse material poderia gerar
dinheiro? Como? (0,3)

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

Hora do desafio. Observe com atenção e descubra quantos quadrados tem na imagem abaixo?

Resposta: ___________________________________

“O fruto da retidão é árvore de vida, e aquele que conquista almas é sábio”.

(Provérbios 11:30)