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NOME:________________________________________________________________________________PR
OFª ___________________________________- TURMA ____________________________________

Atividade Complementar Experimentos aleatórios - 7 Ano

Experimentos aleatórios - Oficina

Fichas na sacola
Seu professor colocou 12 fichas na sacola. Há fichas vermelhas e amarelas.
1. Descreva todas as combinações possíveis dessas fichas, considerando que você desconhece a quantidade de
cada uma delas.

2. Vocês irão trabalhar com amostras de ficha com reposição. Ou seja, o professor vai tirar uma ficha da sacola,
vocês vão anotar a cor da ficha retirada (V ou A), e ele vai devolver a ficha retirada para a sacola. Ele vai
repetir o procedimento 12 vezes.

A partir desse experimento, você é capaz de prever quantas são as fichas vermelhas e quantas são as amarelas?

3. Seu professor vai repetir o experimento: vai retirar, novamente, uma ficha por vez e devolvê-la à sacola.
Repetirá o procedimento mais 12 vezes. Anote a cor da ficha retirada.
Você mantém a previsão do item 3? Se não, qual é a nova previsão com base nesse segundo experimento?

Na sacola há mais fichas vermelhas ou fichas amarelas?

Agora seu professor vai lhe mostrar o conteúdo da sacola. Você conseguiu acertar ou chegar próximo da
quantidade de fichas de cada cor?

Agora, conhecendo o número de ficha de cada cor, registre a probabilidade de se retirar da sacola:
a. uma ficha vermelha ________________________________________________
b. uma ficha amarela _________________________________________________

Retirar ficha vermelha e retirar ficha amarela são eventos equiprováveis? Justifique.
eventos equiprováveis: Eventos equiprováveis são aqueles que têm a mesma probabilidade de ocorrer.

Quantas fichas de cada cor deveriam haver na sacola para que os eventos retirar ficha vermelha e retirar ficha
amarela fossem equiprováveis? Justifique.
3. Samuel está criando um jogo de roletas para brincar com seus amigos. Veja como ele construiu duas roletas,
divididas em setores circulares.

a. Na roleta A, há eventos equiprováveis? Justifique sua resposta.

b. Escreva a probabilidade de se obter cada setor no jogo da roleta A. Justifique sua resposta.

c. Na roleta B, há eventos equiprováveis? Justifique sua resposta.

d. Escreva a probabilidade de se obter cada setor no jogo da roleta B. Justifique sua resposta.

4. Agora é a sua vez de planejar roletas. Na figura há 6 círculos. Em cada um você vai construir até cinco setores, a
depender do que é solicitado. Nomeie esses setores (a, b, c, d e e). Eles precisam atender às seguintes condições:
• Círculo 1. Setor a é certo ganhar.
• Círculo 2. Setor a é impossível ganhar.
• Círculo 3. Setores a e b são equiprováveis.
• Círculo 4. Setores a, b, c e d são equiprováveis.
• Círculo 5. Setor a é equiprovável com qualquer outro setor.
• Círculo 6. Setores a, b e c são equiprováveis; d e e são eventos impossíveis.
Agora, registre como pensou para construir cada roleta.

5. Vamos recordar a construção da árvore de possibilidades para o lançamento simultâneo de dois dados. Ela já
foi iniciada; complete-a.
a. Agora, escreva o espaço amostral para esse experimento.

b. Quantos elementos tem o espaço amostral?

c. Escreva 2 eventos equiprováveis para esse espaço amostral.

d. Escreva a probabilidade de se obter cada um dos eventos no lançamento simultâneo de dois dados.

• Duas faces iguais: _____________________________________

• Face do segundo dado o dobro da face do primeiro. _____________________________________

• Face do primeiro dado maior que a do segundo dado. _____________________________________

• Duas faces números pares. _____________________________________

e. Escreva possível, impossível e certo para cada evento, a partir do lançamento de dois dados.

• Obter duas faces pares. _____________________________________

• Obter soma igual a 13. _____________________________________

• Obter soma menor ou igual a 12. _____________________________________

• Obter soma igual a 1. _____________________________________

• Obter produto igual a 1. _____________________________________

• Obter produto igual a 25. _____________________________________

• Obter produto igual a 28. _____________________________________

• Obter produto menor que 37. _____________________________________

6. Fábio gosta de jogar dardos. Ele criou um alvo na forma quadrada e o dividiu em quatro regiões, conforme o
modelo.
a. Agora ele quer atribuir pontos para cada uma dessas regiões: 10, 8 e 5. Que sugestões você daria a Fábio
para atribuir o número de pontos para cada região? Justifique.

b. Escreva a probabilidade de se acertar cada região desse alvo.

TAREFA - LIÇÂO DE CASA

1. Para cada palavra, escreva três eventos.

a. Possível. _________________________________________________________________________
b. Impossível. _________________________________________________________________________
c. Certo. _____________________________________________________________________________

2. Em uma turma de 7º ano há 13 meninos e 16 meninas. Os nomes de todos os alunos são escritos em um
papel e colocados numa caixa. O professor, sem olhar, retira um papel da caixa. Classifique as afirmações a
seguir em V (verdadeira) ou F (falsa).
(   ) É mais provável que o nome seja de um menino do que de uma menina.
(   ) É mais provável que o nome seja de uma menina do que de um menino.
(   ) É igualmente provável que o nome seja de um menino ou de uma menina.
(   ) Não é possível saber.

3. Uma moeda convencional e balanceada é lançada cinco vezes e em todas elas aparece a face “cara”.
Classifique cada uma das frases a seguir em V (verdadeira) ou F (falsa).
(   ) Na próxima vez, é mais provável que saia “cara” de novo.
(   ) Na próxima vez, é mais provável que saia “coroa”.
(   ) Na próxima vez, “cara” é tão provável como “coroa”.
(   ) Não é possível saber.
4. Você já sabe que a probabilidade é um número maior ou igual a zero e menor ou igual a 1. No segmento de
reta, coloque as letras correspondentes a cada um dos eventos. Em seguida, justifique sua opção.

a: Obter “cara” no lançamento de uma moeda.

b: Caminhar 5 km em uma hora.
c: Obter a face 6 no lançamento de um dado.
d: Chover amanhã.
e: Você acessar a internet hoje.
f: Seu time ser campeão este ano.
g: Obter um múltiplo de 3 no lançamento de um dado.
h: Obter uma “cara” no lançamento de duas moedas.

5. Os eventos a seguir são equiprováveis? Justifique sua resposta.

a. No lançamento de um dado, obter face par ou face ímpar. _ ______________________________________
b. Um bebê vai nascer. Ele será destro ou canhoto. ______________________________________________
c. No lançamento de uma moeda duas vezes consecutivas, obter duas “caras”, duas “coroas” ou uma "cara" e
uma "coroa". _____________________________________________________________________________
d. Retirar duas bolas de uma urna, uma de cada cor, sabendo que na urna há 8 bolas verdes e 6 bolas vermelhas.
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6. Construa três roletas circulares.

a. Na primeira delas, desenhe quatro setores, de modo que apenas dois deles sejam igualmente prováveis.
b. Na segunda, desenhe quatro setores que não sejam equiprováveis.
c. Na terceira, desenhe cinco setores, sendo três deles equiprováveis.