SÉRIE/ANO: DISCIPLINA: PROFESSOR (A):

9º ano História Pedro Feitoza da Silva

Jarlan de Araújo Moizinho

UNIDADE ESCOLAR: BIMESTRE: DATA:

Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Primeiro 13/05/2022

Joana Emília da Silva – Fagundes-PB
AULA Nº:

TEMA: DURAÇÃO

DA REVOLUÇÃO RUSSA AO STALINISMO 40 min

OBJETIVOS:

GERAL: Compreender o contexto histórico e os fatores que motivaram a Revolução

Russa e, posteriormente, o Stalinismo na Rússia, e como este agiu durante o período de
governo.

ESPECIFÍCOS:

 Compreender o governo czarista do Nicolau II e as condições sociais da população

russa.

 Compreender o significado de revolução.

 Compreender o ocorrido no Domingo Sangrento (1905) como a ascensão da
consciência da classe operária levando à formação dos primeiros sindicatos, os
sovietes, e a organização dos trabalhadores russos.

 Como se deu a ascensão de Stalin ao poder.

EIXO PROBLEMATIZADOR E QUESTÕES ESTRUTURAIS

No início do século XX, a Rússia era o maior império territorial do mundo, se tratando de
uma nação transcontinental, ocupava regiões tanto na Europa, quanto na Asia. Com uma
população de mais de 100 milhões de habitantes, a economia não avançou como os países
da Europa ocidental e ficou estagnada em um sistema servil semelhante ao feudalismo.
Outras áreas também não avançaram, a estrutura politica era praticamente a mesma de
séculos antes, onde um Czar absoluto governava todo o país, não existia uma constituição,
eleições livres, imprensa independe ou formas democráticas de organização. Para manter o
controle em um sistema como esse, o Czar utiliza uma espécie de policia secreta como
forma de intimidar e perseguir opositores políticos, essa forma de disputa ocasionou no
crescimento de grupos ressentidos com o trato politico do país, e desta forma aumentando
o desejo por mudanças. Apesar de pequena, existia na Rússia uma classe operaria que
igualmente aos servos que trabalhavam nos latifúndios da nobreza, também eram
explorados em fabricas com péssimas condições de trabalho. Nesse contexto os
trabalhadores russos começaram a reivindicar mudanças, seguindo as conquistas sociais e
politicas em outras partes do mundo, desejavam eleições democráticas, direitos sociais,
trabalhistas e uma imprensa livre. Esse desejo cresceu e se espalhou na forma de greves e
manifestações, além da criação de partidos clandestinos com viés anarquista e comunista,
esses grupos foram importantes para definir os rumos que o povo buscava. Uma greve em
particular transformou completamente o ambiente político do país, em janeiro de 1905, um
domingo que transformou e modificou o anseio popular. Em São Petersburgo milhares de
trabalhadores foram as ruas em manifestações pacificas, um grupo se aproximou do
palácio do Czar, após um breve momento as tropas do imperador abriram fogo contra a
multidão, mais de mil pessoas morreram e aquele dia ficou conhecido como domingo
sangrento. Nas cidades, a luta por uma Constituição e por direitos trabalhistas tornou-se
cada vez mais intensa. No andamento dessas lutas, os trabalhadores criaram uma nova
forma de organização democrática: os sovietes, conselhos formados por trabalhadores
eleitos nas fábricas. As manifestações funcionam e pressionam o Czar a criar a Duma, um
congresso destinado a elaborar uma constituição para o país, com esse movimento o
monarca tirou um pouco da pressão que os manifestantes viam realizando. A entrada do
país na Grande guerra se mostrou um grande erro para o imperador, com o país já
fragilizado e sem capacidade de lutar apropriadamente aumentou a rejeição do povo ao
monarca, possibilitando que em 1917 a Duma assumisse o poder após a renuncia do
imperador. O comando dos Mencheviques, que eram uma ala mais conservadora do
partido, não durou muito, visto que, Vladimir Lenin liderando o grupo Bolchevique toma o
poder, a primeira ação tomada foi retirar a Rússia da guerra, terras foram confiscadas da
nobreza rural e da igreja, bancos e industrias foram estatizados. Com isso a revolução, que
é uma mudança abrupta no poder político ou na organização estrutural de uma sociedade
que ocorre em um período relativamente curto de tempo, é concluida. Após disputas
internas, o poder passou para Josef Stalin, que governou o país de 1924 até sua morte, em
1953. Stalin exerceu o poder de forma autoritária, perseguindo e assassinando seus
opositores. Sob seu governo, até mesmo muitos dos líderes da Revolução de 1917 foram
eliminados, como Leon Trotski, general do Exército Vermelho que criticava o fim da vida
democrática nos sovietes e o excesso de poder nas mãos de Stalin.

METODOLOGIA

Inicialmente será apresentado a turma o contexto social, político e econômico da Rússia

comandada pelo Czar Nicolau II, onde os alunos serão instigados a reflexão do modo
como os camponeses eram tratados pelas classes dominantes, além disso iremos refletir
sobre como os abusos cometidos pela nobreza e burguesia ajudaram o povo a desenvolver
uma melhor mentalidade critica da situação em que estavam. Na sequencia iremos tratar
do impacto da revolução no modo de vida da população, com a concessão de mais direitos
básicos. A aula será expositiva dialogada, com a exposição do tema e a participação ativa
dos alunos.

RECURSOS NECESSÁRIOS:

- Livro didático

- Lousa e pincel

- Texto complementares

- Documentários

- Análise de mapas

- Datashow e computador

AVALIAÇÃO:

REFERÊNCIAS: