Imperatriz, _________ de _______________________ de 2022

Aluno(a): _____________________________________Nº______

Série: 8ª Turma: Turno: Matutino

Educar Evangelizando e Evangelizar Educando Professor (a): ADRIANO Bimestre: 2º

ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO DE MATEMÁTICA NOTA:

Orientações gerais:

 Esta atividade vale até 2,0 pontos e irá compor a nota da recuperação semestral.

 Objeto de estudo:  Habilidades:

Cap.06: Produtos notáveis e - Aplicar as regras e artifícios na resolução de situações-
fatoração problemas, no que se refere a produtos notáveis e fatoração.
Cap.08: Triângulos - Resolver problemas que envolvam triângulos e suas
propriedades.

1. Sabendo que p + q = 144 e p – q = 81, determine o valor de √(𝑝2 + 2𝑝𝑞 + 𝑞 2 ) + (𝑝2 − 2𝑝𝑞 + 𝑞 2 ).

a) 9
b) 12
c) 13
d) 15

1 1
2. Sabendo que 𝑥 + = 10, então, a expressão 𝑥² + vale:
𝑥 𝑥²
a) 90
b) 96
c) 98
d) 100

(𝑥 4 +2𝑥²+1)(𝑥−1)(𝑥−2)
3. A expressão é equivalente a
(𝑥 6 −4𝑥 4 −𝑥 2 +4)

𝑥²+2𝑥+1
a)
𝑥²+4𝑥+4

𝑥²+1
b)
𝑥²+3𝑥+2

𝑥²−1
c)
𝑥²+1

𝑥+1
d)
𝑥−1
4. Sabendo que a² + b² = 42 e ab = 13, qual o valor numérico de (a – b)²?

a) 9
b) 16
c) 25
d) 36

5. Sabendo que a² + b² = 10 e ab = 5, qual o valor numérico de (a + b)²?

a) 0
b) 5
c) 10
d) 20

6. O seguinte triângulo ABC é isósceles. Calcule a medida do ângulo 𝐵𝑃̂𝐶.

a) 6°
b) 36°
c) 108°
d) 144°

7. Na figura a seguir, determine o valor de x + y + z + t + u + v.

a) 180º
b) 270º
c) 360º
d) 540º
8. No triângulo ABC a seguir, BD e CD são bissetrizes de B e C, respectivamente. Calcule o valor de
a + b.

a) 65º
b) 57º 30’
c) 51º 15’
d) 49º 45’

9. Sobre os dados da questão anterior (questão 08), determine o valor de x.

a) 115º
b) 121º 15’
c) 122º 30’
d) 125º 45’

10. Considere um triângulo ABC em que 𝐴𝐵 ̅̅̅̅ = 10 cm e 𝐵𝐶

̅̅̅̅ = 6 cm. Se a medida de 𝐴𝐶
̅̅̅̅ é um número
inteiro, pode-se concluir que o produto entre o menor e o maior dos possíveis valores para essa
medida é:

a) 15
b) 19
c) 60
d) 114