DIAGNÓSTICO DE MATEMÁTICA – 6º ANO – 2º BIMESTRE

Caro(a) aluno(a), a sua participação no presente diagnóstico é muito importante para o nosso
planejamento didático, para garantir as suas aprendizagens essenciais em Matemática.
Você está recebendo um Caderno de Prova de Matemática e uma Folha de Respostas.
NOME

ESCOLA

Leia com atenção antes de responder e marque suas respostas neste caderno.

O diagnóstico de matemática é composta por 20 questões de múltiplas escolhas.

Cada questão tem uma única resposta correta. Preencha (pinte) o círculo na opção que você
escolher como certa, como mostra o exemplo abaixo. Procure não deixar questão sem
resposta.

Quando concluir a resolução das questões, transcreva suas respostas no GABARITO abaixo,
utilizando caneta de tinta azul ou preta. Muita ATENÇÃO ao registrar as respostas no
GABARITO.
 01 14
02 15

01. 03
Habilidade: 16 (EF09MA01).
04 17
05 18
06 19
07 20
08 21
09 22
10 23
11 24
12 25
13 26
podemos ver a linha que Artur está medindo.

A medida desta linha, em centímetros, é

(A) 3,0
(B) 3,4
(C) 3,8
(D) 4,0

02. (EF07MA11- EF07MA12) Siga as instruções do mágico e assinale a opção que possui o resultado
encontrado.

(A) -5
(B) 10.
(C) -20.
(D) o número pensado.

03. (EF06MA13 - EF07MA02) Uma loja de roupas está em promoção. Todas as mercadorias estão
com desconto de 30%. Para descobrir o desconto de cada peça dessa loja, devemos multiplicar o seu
preço por

(A) 1/30
(B) 1/4
(C) 0,03
(D) 0,30

04. (EF08MA01)- Na apresentação de seu projeto aos colegas de equipe, Flávio vai mostrar como
simplificar a expressão no quadro abaixo:

Ana Bia Ivo

Quem está pensando corretamente?

(A) Ana.
(B) Bia.
(C) Flávio.
(D) Ivo.

05. (EF08MA01)- Assinale a opção onde se encontra o resultado da expressão proposta pela
professora:

(A) 37
(B) 36
(C) 34
(D) 33

06. (EF08MA01)- Metro Século XXI

A construção da Conexão Direta Pavuna-Botafogo faz parte
de um pacote de investimentos de 1 150 000 000 de reais,
assumido pelo Metrô Rio, a partir da renovação do contrato de
concessão com o Governo do Estado do Rio de Janeiro, em
dezembro de 2007.
Batizado de Metrô Século XXI, o projeto, que inclui também
a expansão da Linha 1 e outras melhorias, vai permitir mais
que dobrar a capacidade do metrô carioca, de 600
passageiros/dia para mais de 1,1 milhão de passageiros/dia.
Matéria adaptada de: www.metrorio.com.br/expansao.htm
O número em negrito no texto, escrito em notação científica, fica
(A) 1150.105
(B) 15.106
(C) 1,15.107
(D) 1,15.109

07. (EF08MA06)Sabendo que = -3, determine o valor numérico da expressão:

(A) -24
(B) 0
(C) 24
(D) 48

08. Por semana, Maria faz 3 bolos para vender. Para isso ela gasta uma dúzia de ovos. Esta semana,
porém, ela deverá fazer 5 bolos. Veja como Maria calculou a quantidade necessária de ovos para
esta semana e assinale a opção correta:

(A) Ela errou. Vai precisar de 18 ovos para fazer os 5 bolos.

(B) Ela errou. Vai precisar de 20 ovos para fazer os 5 bolos.
(C) Ela errou. Vai precisar de 25 ovos para fazer os 5 bolos.
(D) Ela calculou corretamente.

09. (EF09MA07) Leia os quadrinhos abaixo e assinale a opção que os completa corretamente.

Texto adaptado
(A) 8
(B) 10
(C) 12
(D) 15

10. (EF09MA16) Os segmentos AB e BC são proporcionais, numa razão de 2/7. Se BC mede 28 cm,
qual é a medida do segmento AB?

(A) 8 cm.
(B) 10 cm.
(C) 14 cm.
(D) 20 cm

11. (EF09MA21) Uma grande empresa resolveu analisar o gráfico de suas vendas no 1º semestre do ano
passado, para se organizar em 2010.
Qual das afirmativas abaixo corresponde às informações do gráfico?
(A) O mês de menor venda foi junho.
(B) Em março, as vendas foram de, aproximadamente, 360 milhões de reais.
(C) O total de vendas em janeiro superou, em mais de 200 milhões de reais, as vendas de junho.
(D) A diferença entre as vendas de abril e maio é maior que 100 milhões de reais.

12. (EF07MA20) De acordo com o triângulo abaixo, assinale a alternativa correta:

(A) O valor de x é 900 e este é um triângulo retângulo.

(B) O valor de x é 800 e este é um triângulo acutângulo.
(C) O valor de x é 750 e este é um triângulo escaleno.
(D) O valor de x é 550 e este é um triângulo isósceles.

13. (EF05MA19) Evaldo é produtor de morangos e, em um determinado dia, embalou 9,5

quilogramas da fruta em 19 caixinhas, todas contendo a mesma quantidade, em quilogramas.
Quantos quilogramas de morango Evaldo colocou em cada uma dessas caixinhas?

(A) 0,5 kg.

(B) 0,9 kg.
(C) 2,0 kg.
(D) 5,0 kg.

14. (EF09MA19) Uma pedreira recebeu uma encomenda para produzir 1.782 dm3 de
paralelepípedos retos para pavimentar um trecho de rua. Um desses paralelepípedos, com algumas
de suas medidas, está representado na figura abaixo:

Essa pedreira precisa produzir, no mínimo, quantos paralelepípedos para atender a essa encomenda?
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A) 101.
B) 148.
C) 405.
D) 675.

15. (EF05MA03) A fração 8 está representada na reta numérica, no intervalo que fica
entre: 3

A) 3 e 4
B) 2 e 3
C) 1 e 2
D) 0 e 1

16 (EF09MA07) Um carro percorre a ponte Rio-Niterói em 20 minutos com velocidade

constante. Um ônibus, com a metade da velocidade do carro, percorre a mesma distância
em

A) 10 minutos.
B) 20 minutos.
C) 30 minutos.
D) 40 minutos.

17. (EF07MA17) Em uma fábrica, o controle de gastos é de grande importância para a companhia.
O número de máquinas trabalhando e a quantidade de dias de produção são grandezas
fundamentais no levantamento de custos de um determinado produto. A tabela a seguir
relaciona o número de dias para produção de uma encomenda de parafusos, de acordo com
a quantidade de máquinas trabalhando.

Ao completar corretamente esta tabela, os números obtidos em dias trabalhados (x) e

quantidade de máquinas (y) são, respectivamente,

A) 72 e 20.
B) 18 e 15.
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C) 10 e 18.
D) 5 e 36.

18. EF09MA07: Na equipe de halterofilismo de um clube existem 48 atletas. A relação

entre atletas homens e mulheres é de 6 para 2.
A quantidade de homens e de mulheres desta equipe é, respectivamente,
A) 42 e 6.
B) 40 e 8.
C) 38 e 10.
D) 36 e 12.

19. (EF09MA19) Uma pessoa arrumou as bolinhas em camadas sobrepostas iguais, tendo

assim empregado:

(A) 100 bolinhas.

(B) 300 bolinhas.
(C) 1000 bolinhas.
(D) 2000 bolinhas.
Letra C

20. (EF09MA21) A tabela abaixo mostra os dados de uma pesquisa sobre o número de
pessoas desempregadas no Brasil, por sexo, de janeiro a abril de 2009.

O gráfico que melhor representa os dados dessa tabela é: LETRA B

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21. EF08MA19: Josefa quer revestir o piso da cozinha de sua casa. A forma desse
cômodo é bastante irregular, veja abaixo a planta da cozinha:

Ela precisa saber quanto mede a área total da cozinha para comprar o piso. Essa área é
igual a:
(A) 1 m²
(B) 4 m²
(C) 6 m²
(D) 11 m²

Letra D

22. (EF08MA08) Na promoção de uma loja, uma calça e uma camisa custaram juntas R$
55,00. Comprei 3 calças e 2 camisetas e paguei o total de R$ 140,00.

O sistema de equações do 1º grau que melhor traduz o problema é

Letra A
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23. (EF05MA02) Com um total de 3,695 Km de extensão e obedecendo aos mais rígidos
conceitos relativos à segurança, à funcionalidade e à qualidade, o Autódromo Internacional
de Curitiba se apresenta como referência para o novo milênio. A figura abaixo mostra o
desenho da pista do autódromo Internacional.

O texto traz informações sobre a extensão da pista do autódromo. Podemos dizer que essa
extensão corresponde a:
(A) 3 km + 695 centésimos do quilômetro.
(B) 3 km + 695 milésimos do quilômetro.
(C) 3 km + 695 décimos do quilômetro.
(D) 3 km + 695 milionésimos do quilômetro.

24. EF09MA03 Qual o resultado da expressão 8√ a−9 √3+ 10 √a ?

(A) √a
(B) 8√ a
(C) 10√ a
(D) 9√ a

5
25. EF09MA03 Racionalize o denominador da expressão
√ a3
7

(A) 6√ a 4
7

(B) 5
√7 a 4
a

(C) 6
√ a4
7

(D) 5
√ 7
a3
a

26. (EF06MA29)  Analisar e descrever mudanças que ocorrem no perímetro e na área de um

quadrado ao se ampliarem ou reduzirem, igualmente, as medidas de seus lados, para
compreender que o perímetro é proporcional à medida do lado, o que não ocorre com a
área.José vai colocar uma cerca de arame em seu terreno retangular de 12m de largura por
30m de comprimento. A quantidade mínima de arame que ele vai precisar é de
A) 360m
B) 84m
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C) 42m
D) 18m