Atividades Matemática - 9º Ano

ATIVIDADES DE NIVELAMENTO
CADERNO DO ALUNO
9º Ano / Ensino Fundamental
Coordenação de Matemática
Prefeitura Municipal de Teresina/Secretaria Municipal de Educação/GEF/Divisão de Avaliação –Atividade de nivelamento - 2020 - 7º Ano – Matemática 1
ESCOLA MUNICIPAL ______________________________________________________
ALUNO: _________________________________________________________________
TERESINA (PI) __________ DE ______________ DE 2020. TURMA: ______________
ATIVIDADE DE NIVELAMENTO – MATEMÁTICA – 9º ANO – 2020

1ª AULA
1.Daniele tinha 584 cartões telefônicos em sua 5. Flávia estava jogando baralho. Na primeira
coleção. Hoje, sua prima Juliana deu-lhe 64 partida, Flávia fez 325 pontos. Na segunda, fez 785
cartões, mas ela perdeu 12 deles. pontos. Na terceira partida, perdeu 465 pontos.
Quantos cartões Daniele têm em sua coleção
Quantos pontos Flávia fez ao final dessas três
agora?
A) 508 partidas?
B) 520
(A) 535
C) 636
D) 648
(B) 545
2. Um fazendeiro tinha 285 bois. Comprou mais 176
(C) 645
bois e depois vendeu 85 deles. Quantos bois esse
fazendeiro tem agora? (D) 655
(A) 266
(B) 376 6. O dono de uma loja de brinquedos compra uma

boneca por R$ 11,50 e vende esta mesma boneca
(C) 476
por R$ 13,40. Para cada boneca que vende, o dono
(D) 486 da loja tem um lucro de quantos reais?
3. Uma escola recebeu a doação de 3 caixas de (A) 24,90

1000 livros, mais 8 caixas de 100 livros, mais 5
(B) 2,90
pacotes de 10 livros, mais 9 livros.
(C) 1,90
Esta escola recebeu o total de
(D) 0,90
(A) 3 589 livros.
(B) 3 859 livros.

7. O Brasil está no Grupo G da Copa do Mundo de
(C) 30 859 livros.
2010. No primeiro dia de venda de ingressos para o
(D) 38 590 livros. jogo da Seleção Brasileira, foram vendidos 345
ingressos. No segundo dia, foram vendidos 254
4. (PORTAL MEC). Numa fazenda, havia 524 bois. ingressos.
Na feira de gado, o fazendeiro vendeu 183 de seus
bois e comprou mais 266 bois. Quantos ingressos foram vendidos nos dois dias?
Quantos bois há agora na fazenda? (A) 91.
(A) 507 (B) 599.
(B) 607 (C) 600.
(C) 707 (D) 609.
(D) 727
8. A Austrália levou para os jogos 22 jogadores e 7 11. Flavio vai conhecer São Paulo. A estrada que
pessoas da equipe técnica, em um ônibus com 45 liga o Rio de Janeiro a São Paulo tem 429 km de
lugares. Quantos lugares sobraram? extensão.
(A) 16. Para ir a São Paulo e voltar para o Rio, o número

de quilômetros percorridos na rodovia é de
(B) 23.
(A) 846 km.
(C) 30.
(B) 848 km.
(D) 74.
(C) 856 km.
(D) 858 km.

9. Em uma escola há 330 alunos. Foi realizada uma
pesquisa com esses alunos, em relação à
brincadeira de que eles mais gostam, e foram
coletados os seguintes dados: 12. Os ônibus da excursão de Flávio deram uma
parada em Resende, cidade que fica a,
aproximadamente, 163 km da cidade do Rio de
Janeiro, na estrada que liga o Rio a São Paulo.
Então, para chegar em São Paulo e percorrer os

429 km necessários, ainda faltam
(A) 346 km.
Sendo assim, quantas crianças preferem brincar de (B) 266 km.

pular corda?
(C) 256 km.
(A) 240.
(D) 156 km.
(B) 220.
(C) 200.
13. Um ônibus sai do ponto inicial com 25
(D) 130. passageiros.
 No 1º ponto, descem 3 pessoas e entram 5.

 No segundo ponto, descem 9 e entram 3.
10. Os alunos de uma escola aderiram à Campanha A expressão numérica que representa essa
de Arrecadação de alimentos não perecíveis, situação é
roupas, água mineral e colchonetes, para ajudar as
vítimas das fortes chuvas que atingiram o Rio de (A) 25 - 3 - 5 + 9 - 3 = 23.
Janeiro no mês de abril.
(B) 25 - 3 + 5 - 9 + 3 = 21.
(C) 25 - 3 + 5 - 9 - 3 = 15.
O 3º ano arrecadou 70 colchonetes e o 4º ano
arrecadou 125 colchonetes. (D) 25 - 3 - 5 - 9 + 3 = 11.
O 4º ano arrecadou a mais
(A) 55 colchonetes.
(B) 95 colchonetes.
(C) 170 colchonetes.
(D) 195 colchonetes.
14. Flávia estava jogando baralho. Na primeira 18. Em um sexto ano há algumas meninas e 21
partida, Flávia fez 325 pontos. Na segunda, fez 785 meninos. No total são 45 alunos. A quantidade de
pontos. Na terceira partida, perdeu 465 pontos. meninas nessa classe é
Quantos pontos Flávia fez ao final dessas três
partidas? (A) 21
(A) 535 (B) 24
(B) 545 (C) 65
(C) 645 (D) 45
(D) 655
19. Numa prateleira de Mercado temos 154 maçãs.
Quarenta e oito delas são maçãs Gala e as outras
15. Pedro no dia que completou 7 anos ganhou 10 são maçãs Fuji. Quantas são maçãs Fuji?
bolinhas de gude e ficou com 89. Quantas bolinhas
de gude Pedro tinha antes de completar 7 anos? (A) 106
(A) 75 (B) 114
(B) 83 (C) 116
(C) 79 (D) 202
(D) 99
20. Ana Cláudia tem 257 figurinhas. Para completar
a coleção faltam 3 figurinhas.
16. Numa escola, o total de alunos matriculados no
5ª ano é igual a 280. Desse total, 95 alunos Quantas figurinhas tem a coleção completa?
estudam no período da manhã. (A) 250
O número de alunos que estudam no 5ª ano dessa (B) 260
escola no período da tarde é:
(C) 254
(A) 95
(D) 250
(B) 185
(C) 195
21. No estacionamento de uma fábrica de veículos
(D) 375 existem carros e caminhões. O número total de
carros é 1 030 e o número total de caminhões é 436
a menos que o de carros. Quantos carros e
17. Em uma partida de futebol, Thiago fez 3 gols. caminhões existem no estacionamento dessa
Sabendo que o maior goleador de seu time tem um fábrica?
total de 11 gols no campeonato, quantos gols
Thiago deve fazer para igualar-se ao total de gols (A) 594
do maior goleador? (B) 606
(A) 5 (C) 1466
(B) 7
(D) 1624
(C) 6
(D) 8
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2ª e 3ª AULA
1. Em uma garagem, estão estacionados carros em 5. Numa gincana, as equipes deveriam recolher
8 fileiras. Em cada fileira há 12 carros. latinhas de alumínio para reciclagem. Uma equipe
Quantos carros há nesta garagem?
recolheu 5 sacos de 100 latinhas e outra equipe
A) 20
recolheu 3 sacos de 50 latinhas.
B) 36
C) 72 Quantas latinhas foram recolhidas ao todo?
D) 96
(A) 100
2. Num pacote de balas contendo 10 unidades, o (B) 150

peso líquido é de 49 gramas. Em 5 pacotes teremos
quantos gramas? (C) 500
(A) 59 (D) 650

(B) 64
(C) 245
(D) 295 6. Na mercearia “Tudo a Mão”, as mercadorias são
pesadas numa balança de dois pratos. Um
vendedor observou que a balança ficava em
equilíbrio, quando ele colocava de um lado 1kg de
3. Uma merendeira preparou 558 pães que foram açúcar e do outro 4 latas de massa de tomate. Veja
distribuídos igualmente em 18 cestas. Quantos a ilustração abaixo.
pães foram colocados em cada cesta?
(A) 31
(B) 310
(C) 554
(D) 783
4. O carro de João consome 1 litro de gasolina a

cada 10 quilômetros percorridos. Para ir da sua
casa ao sítio, que fica distante 63 quilômetros, o
carro irá consumir:
Dessas latas de massa de tomate, quantas são
(A) 5,3 L. necessárias para equilibrar 2 kg de açúcar?
(B) 6,0 L. (A) 2 latas
(C) 6,3 L. (B) 4 latas.
(D) 7,0 L. (C) 6 latas
(D) 8 latas.
7. Em uma viagem, um caminhão transporta 2.250 11. Uma caneca tem capacidade para 280ml de
tijolos. Quantos tijolos transportará em 35 viagens, água. Qual o número máximo de canecas cheias
levando sempre essa quantidade? que cabem em uma jarra de 2 litros?
(A) 76.550 (A) 2 canecas.
(B) 77.750 (B) 3 canecas.
(C) 78.750 (C) 7 canecas.
(D) 78.785 (D) 28 canecas.
8. Cecília comprou um televisor por R$ 4.200,00. 12. A professora organizou os trabalhos dos seus
Pagou em 8 prestações mensais iguais. Qual foi o alunos para uma exposição em 12 colunas com 126
valor de cada apresentação? trabalhos em cada uma delas. O número de
trabalhos expostos foi
(A) R$ 521,00
(A) 368
(B) R$ 522,00
(B) 378
(C) R$ 525,00
(C) 1.412
(D) R$ 1.525,00
(D) 1.512
9. Para conseguir dinheiro para a construção de 13. Bel comprou 3 blusas (cinza, azul e vermelha) e
uma quadra de esportes, a diretora de uma escola ela tem 2 saias (preta e branca). Para ir a uma
mandou confeccionar camisetas que foram festa, de quantas maneiras diferentes Bel poderá se
vendidas ao preço de R$ 12,00 cada. Com a venda vestir?
foram arrecadados R$ 996,00. Quantas camisetas
foram vendidas? (A) 3
(A) 73 (B) 4
(B) 74 (C) 5
(C) 83 (D) 6
(D) 84
14. Maria tem 5.039 envelopes. Ela quer guardá-los

em caixas que só cabem 100 envelopes. Ao
10. Uma garrafa de refrigerante tem 1,5 litros de término do trabalho, quantas caixas e qual a sobra
capacidade. Para comprarmos 9 litros deste de envelopes que ela terá?
refrigerante devemos pedir
(A) 5 caixas com 100 envelopes e sobra de 39
(A) 6 garrafas. envelopes.
(B) 7 garrafas. (B) 50 caixas com 100 envelopes e sobra de 39
envelopes.
(C) 7,5 garrafas.
(C) 53 caixas com 100 envelopes e sobra de 39
(D) 8 garrafas.
envelopes.
(D) 503 caixas com 100 envelopes e sobra de 9

envelopes.
15. Uma escola está participando de um projeto de 19. Para fazer um trabalho, a professora Flávia
plantio em regiões de manguezais, cuidando da dividiu as 3 turmas de 5º ano, com 108 alunos, em
conservação e preservação desse ecossistema. A grupos de 4 alunos. Quantos grupos foram
diretora distribuiu 504 mudas de plantas entre as 12 formados?
turmas dessa escola.
(A) 25 grupos.
O número de mudas que cada turma recebeu foi
(B) 26 grupos.
(A) 22.
(C) 27 grupos.
(B) 33.
(D) 28 grupos.
(C) 42.
(D) 50. 20. Em uma lanchonete há 3 tipos de sanduíches:

cachorro-quente, hambúrguer e misto, e 2 tipos de
16. Em um vestiário há 12 camisas e em outro, há o suco: de laranja e de uva. De quantas maneiras
dobro desse número. diferentes Amélia poderá lanchar, sabendo que irá
comer 1 sanduíche e tomar um suco?
Quantas camisas há no outro vestiário?
(A) 1
(A) 42
(B) 2
(B) 24
(C) 5
(C) 21
(D) 6
(D) 14
17. A quantidade de roupa arrecadada foi de 945

peças e foi dividida igualmente entre 7
comunidades.
Cada comunidade recebeu
(A) 115 peças.
(B) 125 peças.
(C) 135 peças.
(D)145 peças.
18. Carlos recebeu um folheto informando sobre o

calendário de vacinação da Gripe A - Influenza
(H1N1), contendo os 4 grupos a serem imunizados.
No posto de saúde próximo à casa de Carlos, já

foram vacinadas 350 pessoas de cada grupo. Ao
todo, foram vacinadas
(A) 1200 pessoas.
(B) 1290 pessoas.
(C) 1400 pessoas.
(D) 1490 pessoas.
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4ª AULA
1. (Prova Brasil). Sendo N = (–3)² – 3², então, o 4. A professora de Daniela lançou um desafio para
valor de N é: seus alunos.
(A) 18. 7 2  (5)0  [24  (2)3  21 ]

O resultado da expressão é
(B) 0.
(A) 50.
(C) – 18.
(B) 54.
(D) 12.
(C) 60.
(D) 66.
2. O professor de matemática escreveu a seguinte
expressão numérica no quadro negro. 5. Calcule o valor da expressão numérica:
K  [7  14 : (5  49 )] : 7 75 – (21 – 8 + 18) – 19 + 4 =

Em seguida, assinale a alternativa CORRETA.
Então, o valor de K é:
(A) 18
7 (B) 29
(A) .
2
(C) 32
(B) 2
(D) 44
(C) 9
6. O valor de (–3) · (– 5) é:
(D) – 2.
(A) 8
(B) – 15
3. A professora escreveu a seguinte expressão no
quadro negro. (C) + 15
(D) – 8
M  (710 )5 : 7 48
2
 (10)  5  (4) 
Então, o valor de M é: 7. O valor da expressão   é
 9  (2) 
(A) 2.
A) 1
(B) 49.
B) 2
(C) 14.
C) –1
(D) 0.
D) –2
8. Seja A = 5² – 3² e B = (5 – 3)². Então, A e B são 13. Resolvendo a expressão abaixo vamos obter:
respectivamente:
N  3  (2) 2  2  (4)
A) 4 e 4
(A) 4
B) 4 e 16
(B) 20
C) 16 e 4
(C) – 20
D) 16 e 16
(D) – 4

9. O valor da expressão 20 : 100 3
é:
14. Na igualdade Δ² = 16, o triângulo pode ser
A) 6 representado por dois números inteiros. Quais
números são esses?
B) 8 (A) +4 e – 4
C) 60 (B) +8 e – 8
D) 80 (C) – 4 e +8
(D) +8 e – 4
10. O resultado de 24 : [(14  6).3] é:

15. Renan resolveu a expressão que está no
A) 9 quadro abaixo.
B) 8
 24  (3) 2
C) 1
Qual é o resultado dessa expressão?
D) 0
A) – 7
B) – 2
11.O resultado de (2)  (4)  (6) é:
C) 14
A) – 48
D) 25
B) 48
C) – 64
16. Veja a expressão numérica abaixo.
D) 64
12. O resultado de 13  [3  (5)] é: O resultado dessa expressão é

A) – 2 A) +120
B) 2 B) +80
C) 28 C) -60
D) – 28 D) -160
17. Qual é o valor de x, sendo que 20. Efetuando
x  1  2  (7  4  14) ?
2
(-4) . (-6) : (-3)
A) 1 obtemos:
B) 2 (A) -8
C) 3 (B) -6
D) 4 (C) 6
(D) 8
18. Observe a figura
O número escrito no último quadro é
(A) -20.
(B) -18.
(C) 18.
(D) 34.
19. O resultado de
135  130  133

(A) 130
(B) 132
(C) 138
(D) 1315
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5ª e 6ª AULA
1. Na correção de uma prova de um concurso, cada 3. Em uma cidade do Alasca, o termômetro marcou
questão certa vale +5 pontos, cada questão errada –15º pela manhã.
vale – 2 pontos, e cada questão não respondidas
Se a temperatura descer mais 13º, o termômetro
vale – 1 ponto. Das 20 questões da prova, Antônio
vai marcar:
acertou 7, errou 8 e deixou de responder as
restantes. (A) – 28º.
(B) – 2º.
O número de pontos que Antônio obteve nessa
prova foi: (C) 2º.
(A) 14 (D) 28º.

4. O saldo da conta de Eva estava negativo em R$
(B) 22
75,00. Mesmo assim, ela pagou uma conta de R$
(C) 24 123,00 usando esta conta corrente.
O saldo atual da conta corrente de Eva é de
(D) 30
(A) -68 reais.
(B) -75 reais.
2. Cíntia conduzia um carrinho de brinquedo por (C) -123 reais.
controle remoto em linha reta. Ela anotou em uma
tabela os metros que o carrinho andava cada vez (D) -198 reais.
que ela acionava o controle. Escreveu valores 5. Veja o extrato que mostra a movimentação da
positivos para as idas e negativos para as vindas. conta bancaria de Gilda.
Após Cíntia acionar o controle pela sexta vez, a

Depois de todas essas informações, o extrato final
distância entre ela e o carrinho era de
da conta de Gilda é:
(A) – 11 m (A) R$ 180,00
(B) 11 m (B) R$ 780,00

(C) R$ 1420,00
(C) – 27
(D) R$ 350,00
(D) 27 m
6. Na figura abaixo faz parte de um trecho do 8. As regras de um campeonato de futebol são:
extrato bancário de Sr. Carlos.
Ao término do campeonato, um time obteve os

seguintes resultados: 3 vitórias, 1 derrota e 2
empates.
Quantos pontos alcançou esse time?
A) -2
B) 0
Os valores dos saldos provisórios de A, B e C, são
respectivamente: C) +3
(A) 0,00; + 600,00 e 400,00. D) +5
(B) 0,00; – 600,00 e – 400,00.
(C) + 800,00; + 200,00 e + 400,00. 9. Veja a expressão numérica abaixo.

(D) – 800,00; + 500,00 e 0,00.
O resultado dessa expressão é

7. Na figura podemos verificar a relação de altura
entre um avião e um submarino em relação ao nível A) +120
do mar.
B) +80
C) -60
D) -160
10. A temperatura média Tm), entre as

temperaturas mais baixas registradas em três dias
de inverno numa cidade, é dada por:
T1  T2  T3
Tm 
A distância entre o avião e o submarino é: 3
(A) 900 metros. todas registradas em graus centígrados.
(B) – 900 metros. Sabendo que estas temperaturas registradas foram

5, 2 e 3, a temperatura média, em graus
(C) 1500 metros.
centígrados, nestes três dias, foi
(D) – 1500 metros.
(A) 3.
(B) 2.
(C) 2.
(D) 3.
11. Observe a temperatura registrada em um 13. Observe a tabela de fusos horários de algumas
mesmo dia e horário em 4 cidades do mundo. cidades em relação à cidade de Brasília:
Considerando apenas essas 4 cidades, a diferença

entre a maior e a menor temperatura, em ºC, nesse
dia, foi de
(A) 52.
(B) 50. Se em Brasília for meia-noite, qual a hora local em

Boston, nos EUA e em Nova Déli, na Índia,
(C) 48. respectivamente ?
(D) 46. (A) 3:00 h e 7:30 h
(B) 21:00 h e 7:30 h

12. A pirâmide abaixo foi construída da seguinte (C) 23:00 h e 17:30 h
forma: cada número da linha acima é a soma dos
números que estão imediatamente abaixo. (D) 21:00 e 17:30 h
Ex. D = (3) + (+2) = 1
Seguindo o exemplo, descubra o número que está

no topo da pirâmide.
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
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7ª e 8ª AULA
4.Fazendo-se as operações indicadas em
1 3
 3     2 , obtém-se:
1. Seja M  0,03  49   4   . 2 2
 2
3 6 3
O valor de M é: (A) 1 (B) (C) (D)
8 4 4
(A) 103
(B) 0,103
5. Fazendo-se as operações indicadas em
(C) 10,3
1,8 + 1,35 + 2,1 – 0,8,
(D) 1,03
obtém-se:
(A) 4,45
2. A professora de matemática propôs como
(B) 6,05
 1  1
exercício a expressão: 1    1   .
 3  3 (C) 17,2
Os alunos que resolveram corretamente a (D) 15,6

expressão encontraram como resultado:7º ano
8
(A)  6. Veja a operação abaixo.
9
(B) 0
8
(C) O resultado dessa operação é
9
A) 0,680
(D) 2
B) 3,128
C) 4,352
3. Fazendo-se as operações indicadas em 0,74 +
0,5 – 1,5 obtém-se: 7º ano D) 31,28
(A) – 0,64
(B) – 0,26
7. O resultado de 2  (4) 1 fica entre qual dos
(C) 0,26 números abaixo?
(D) 0,64. A) -1 e 0
B) 1 e 2
C) 2 e 3
D) 3 e 4
3 1 1
1 5 11. O valor da expressão numérica    é
8.Qual é o resultado de  ? 4  2 5
8 6 9
(A)
1 40
(A) 21
4 (B)
40
1 3
(B) (C)
8 10
9
(D)
3 40
(C)
7
23 3 1 2 1
(D) 12. O valor da expressão     é
24 5 5 3 2
9.O valor da seguinte expressão numérica é: 17

(A)
30
7
(B)
15
7
(A) 1
10 (C)
15
1
(B)
2 7
3 (D)
(C) 30
10
23
(D)
10 13. Pesquisas mostram que a altura média do
homem, nos anos 1 000, era cerca de 1,68 m e, nos
10. O valor da seguinte expressão numérica é
anos 2 000, passou para cerca de 1,75 m.
Fonte: Revista Época 20/12/1999.
81 Com base nessas pesquisas, a altura média do

(A)
40 homem teve um aumento, em cm, de
90
(B) (A) 0,07.
20
1 (B) 0,7.
(C)
20
53 (C) 7.
(D)
20 (D) 70.
14. Janis, Maija e a mãe estavam comendo um
1 1
bolo. Janis comeu do bolo. Maija comeu do
2 4
1
bolo. A mãe comeu do bolo. A parte do bolo que
4
restou foi
1
(A) .
2
(B) nenhuma.
2
(C)
3
1
(D)
3
15. O resultado correto da expressão abaixo é:
5
(A)
8
9
(B)
22
5
(C)
15
23
(D)
30
ALUNO: _________________________________________________________________

9ª e 10ª AULA
1. Lúcio comprou duas pizzas pequenas, uma de 5. Paulo tem 70 livros para encapar, até o momento
calabresa, outra de frango com catupiri. Da 3
primeira, comeu metade e, da segunda, conseguiu foram encapados dos livros. Quantos livros
comer apenas a sexta parte. Que fração representa 7
a quantidade total de pizzas que Lúcio comeu, foram encapados?
considerando que as pizzas possuem o mesmo
tamanho?
6. João Carlos é operário e seu salário é de apenas

1
3 520 reais por mês. Gasta com aluguel
2. Carla consumiu de um bolo, Luna consumiu 4
4
2
2 e com alimentação da família. Esse mês ele
. Que fração sobrou do bolo? 5
5
3
teve uma despesa extra: do seu salário foram
8
gastos com remédios. Sobrou dinheiro?
1 2
3. Gastei do meu salário com alimentação e
7 5
com as demais despesas. Que fração corresponde
ao que sobrou do meu salário?
7. Calcule o valor de cada expressão abaixo.
5 3 2
a) . :
4. Luana tem 42 rosas, ela deu
1
a sua melhor
6 4 3
3
amiga. Quantas rosas sua amiga ganhou?
3 2 2 b) Se comprar só o liquidificador, que nota deve
b)   : entregar no caixa? Recebeu troco? Quanto?
5 9 3
12. Um caminhão pode transportar, no máximo,

3.000 quilos de carga. Se ele deve levar 683,5
8. Foram entrevistados 420 candidatos a uma quilos de batata, 1.562,25 quilos de cebola, 428,75
5 quilos de alho e 1.050 quilos de tomate, vai ser
determinada vaga de emprego. Sabe-se que
7 possível transportar toda essa carga de uma única
desse número de candidatos foi rejeitados, quantos vez? Se houver excesso de carga, de quantos
foram aceitos? quilos será esse excesso?
13. Veja, no quadro, as ofertas do dia de um

9. Sabendo a altura de três colegas, Lucas 1,56 m, supermercado:
Paulo 1,63 m e Denis 1, 84 m. Calcule a diferença
entre o mais alto e o mais baixo.
- Leite em pó integral: de R$ 2,70 por
R$ 2,20
- Iogurte natural batido: de R$ 2,50

por R$ 2,09
- Queijo Minas frescal: de R$ 3,80 por

R$ 3,59
10. Roberto pesa 34,7 kg, Júlio 29,9kg e Mara

Se você comprar uma unidade de cada produto,
31,8kg.Quanto pesa os três juntos?
quanto economizará?
14. A milha é uma unidade usada para medir

distâncias. Ela equivale a cerca de 1,6 quilômetro.
Se cada carro percorrer 240 quilômetros, quantas
11. Um relógio custa R$ 48,38 e um liquidificador,
milhas terá percorrido?
R$ 93,62. Luciana tem duas notas de R$ 20,00 e
uma nota R$ 100,00.
a) Ela pode comprar os dois aparelhos?
15. Um ciclista percorreu 4,5 quilômetros de manhã.
À tarde ele percorreu duas vezes e meia essa
distância. Quantos quilômetros ele percorreu ao
todo?
16. Bia gastou 2,8 metros para fazer um vestido e

1,4 metro para fazer uma blusa. Se o metro do
tecido custa R$ 18,25, e o feitio custa R$ 35,00
cada peça, quanto ela gastou para fazer o vestido e
a blusa?
17. Certo número de caixas foi colocado em uma

balança. Todas as caixas têm o mesmo peso: 1,5
quilograma. Se a balança marcou 24 quilogramas,
quantas caixas foram colocadas na balança?
18. Uma pessoa comprou uma dúzia de enfeites.

Pagou R$ 18,24 pela compra. Quanto custam 8
desses enfeites?

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ATIVIDADES DE NIVELAMENTO

TERESINA (PI) __________ DE ______________ DE 2020. TURMA: ______________

ATIVIDADE DE NIVELAMENTO – MATEMÁTICA – 9º ANO – 2020

(B) 376 6. O dono de uma loja de brinquedos compra uma

3. Uma escola recebeu a doação de 3 caixas de (A) 24,90

(B) 3 859 livros.

Quantos bois há agora na fazenda? (A) 91.

(A) 507 (B) 599.

(B) 607 (C) 600.

(C) 707 (D) 609.

(A) 16. Para ir a São Paulo e voltar para o Rio, o número

(D) 858 km.

Então, para chegar em São Paulo e percorrer os

(A) 346 km.

Sendo assim, quantas crianças preferem brincar de (B) 266 km.

 No 1º ponto, descem 3 pessoas e entram 5.

O 4º ano arrecadou a mais

(C) 170 colchonetes.

(D) 195 colchonetes.

(A) 535 (B) 24

(B) 545 (C) 65

(C) 645 (D) 45

(A) 75 (B) 114

(B) 83 (C) 116

(C) 79 (D) 202

TERESINA (PI) __________ DE ______________ DE 2020. TURMA: ______________

ATIVIDADE DE NIVELAMENTO – MATEMÁTICA – 9º ANO – 2020

2. Num pacote de balas contendo 10 unidades, o (B) 150

(A) 59 (D) 650

4. O carro de João consome 1 litro de gasolina a

(A) 76.550 (A) 2 canecas.

(B) 77.750 (B) 3 canecas.

(C) 78.750 (C) 7 canecas.

(D) 78.785 (D) 28 canecas.

14. Maria tem 5.039 envelopes. Ela quer guardá-los

(D) 503 caixas com 100 envelopes e sobra de 9

(D) 50. 20. Em uma lanchonete há 3 tipos de sanduíches:

17. A quantidade de roupa arrecadada foi de 945

Cada comunidade recebeu

(A) 115 peças.

(B) 125 peças.

(C) 135 peças.

18. Carlos recebeu um folheto informando sobre o

No posto de saúde próximo à casa de Carlos, já

(A) 1200 pessoas.

(B) 1290 pessoas.

(C) 1400 pessoas.

(D) 1490 pessoas.

TERESINA (PI) __________ DE ______________ DE 2020. TURMA: ______________

ATIVIDADE DE NIVELAMENTO – MATEMÁTICA – 9º ANO – 2020

(A) 18. 7 2  (5)0  [24  (2)3  21 ]

K  [7  14 : (5  49 )] : 7 75 – (21 – 8 + 18) – 19 + 4 =

10. O resultado de 24 : [(14  6).3] é:

12. O resultado de 13  [3  (5)] é: O resultado dessa expressão é

18. Observe a figura

O número escrito no último quadro é

135  130  133

TERESINA (PI) __________ DE ______________ DE 2020. TURMA: ______________

ATIVIDADE DE NIVELAMENTO – MATEMÁTICA – 9º ANO – 2020

(A) 14 (D) 28º.

Após Cíntia acionar o controle pela sexta vez, a

(B) 11 m (B) R$ 780,00

Ao término do campeonato, um time obteve os

TERESINA (PI) DE DE 2020. TURMA: ______

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