PLANO DE ENSINO

CURSO

DISCIPLINA
ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA
MODALIDADE: EAD
EMENTA
A disciplina aborda as ferramentas e técnicas que dão suporte à formulação de estratégias, bem como a capacitação
gerencial e os processos decisórios que viabilizam a implantação de estratégias. São abordadas a análise setorial,
análise dos competidores, cadeia de valor, posicionamento competitivo, construção de competências essenciais,
alavancagem de recursos organizacionais e a gestão da estratégia empresarial ao longo do tempo, incluindo a análise
de alianças, fusões e aquisições.

COMPETÊNCIAS (OBJETIVOS)

Conhecer as conceituações de Estratégia, entender sua importância no ambiente organizacional e em sua interface
com o meio externo, conhecer as práticas de gestão estratégica, avaliar os stakeholders. Ter uma visão estratégica
orientada para o mercado, bem como perceber sua importância para o meio corporativo. Compreender os conceitos
sobre alianças, fusões e aquisições. Avaliar criticamente, com visão de negócios, a estratégia empresarial que rege as
ações das organizações e interfere no funcionamento dos mercados.

METODOLOGIA
Estudante pesquisador e protagonista do seu conhecimento, orientado e estimulado por um docente. Metodologia
Ativa fundamentada em cinco pilares:
Estudo Individualizado: metodologia que permite o estudante ter ao seu alcance materiais instrucionais para estudar
com autonomia e conforme seu ritmo de aprendizagem.
Estudo Mediado: metodologia que permite ao estudante contar com a interação de mediadores, Docentes e Tutores,
que auxiliam no processo de aprendizagem.
Estudo Colaborativo: metodologia que permite potencializar a aprendizagem a partir de recursos de interação e
socialização de conhecimentos construídos na comunidade de estudantes.
Estudo Ludopedagógico: metodologia que permite estimular os processos cognitivos através de jogos,
proporcionando engajamento e tornando o processo de aprendizagem mais dinâmico.
Estudo Mobile: metodologia que possibilita o estudo remoto, tornando possível o estudo através de dispositivos
móveis.
AVALIAÇÃO DO APRENDIZADO
A Metodologia de Avaliação prevista nesta disciplina está em convergência com a Metodologia Ativa, contemplado
no Processo Educativo.
O Processo Avaliativo está organizado em duas grandes etapas:
N1:
A N1 é composta por atividades relativas a cada unidade de aprendizagem, e são disponibilizadas on-line, de forma
que, o estudante as realize durante o processo formativo da disciplina relativa a um fórum de discussão e com a nota
obtida na Atividade Avaliativa da N1 corresponderá a 40% da Média Final.

N2:
A N2 é composta por uma avaliação técnica, baseada em um relato de experiência.

A nota obtida nesta Avaliação corresponde a 60% da Média Final.

BIBLIOGRAFIA
Básica
MUSSI, Clarissa Carneiro; ANGELONI, Maria Therezinha. Estratégias: Formulação, Implantação e Avaliação. São Paulo:
Editora Saraiva, 2008.
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 PLANO DE ENSINO

CARVALHO, Marly Monteiro de; LAURINDO, Fernando José Barbin. Estratégia Competitiva: Dos Conceitos à
Implementação. 2ª edição. São Paulo: Ed. Atlas, 2007.

SERRA, Fernando Ribeiro et al. Gestão estratégica: conceitos e casos. São Paulo: Ed. Atlas, 2013.
Complementar
CERTO, Samuel C. Administração Estratégica planejamento e implantação da estratégia. 3ª edição. São Paulo: Pearson. 2010

COSTA, Armando João Dalla; SANTOS, Elson Rodrigo de Souza. Estratégias e negócios das empresas diante da
internacionalização. São Paulo: IBPEX. 2012

COSTA, Eliezer Arantes da. Gestão Estratégica. 2ª edição. São Paulo: Ed. Saraiva. 2007

KLUYVER, Cornelis A. de; PEARCE, John A. Estratégia uma visão executiva. 3ª edição. São Paulo: Pearson. 2012

LUCCA, Giancarlo. Gestão estratégica balanceada: um enfoque nas boas práticas de gestão. São Paulo: Ed. Atlas. 2013