1.Leia o texto abaixo.

23 de julho de 1932
Morte de Santos Dumont
Você já ouviu falar em Santos Dumont? Eu e meu avô, que somos loucos por aviões, sabemos
tudo a respeito dele. Ele nasceu em 20 de julho de 1873. Gostava de mecânica e de ler os livros de
ficção de Júlio Verne. Estudou física, química, mecânica e eletricidade lá na Europa, mas nunca
completou um curso superior. Em suas pesquisas, Santos Dumont começou pelo automobilismo, que
logo abandonou, concentrando–se no objetivo da conquista do ar. Entre 1898 e 1909, Santos Dumont
planejou, construiu e pilotou mais de 20 inventos, entre eles, balões livres, balões dirigíveis, biplanos e
monoplanos.
E, no dia 23 de outubro de 1906, conseguiu fazer o primeiro voo mecânico do mundo, com o 14–
Bis. Depois, construiu vários outros aviões, mas a utilização do avião na Primeira Guerra Mundial
(1914–1918) fez com que ele abandonasse as experiências aeronáuticas. Voltou para o Brasil em
1931, passando a residir em Petrópolis (RJ), em uma casa que projetou nos mínimos detalhes e que é
hoje o Museu Santos Dumont.
Ele morreu no dia 23 de julho de 1932, em Guarujá (SP).
Disponível em: <http://www.meninomaluquinho.com.br/PaginaHistoria/PaginaAnterior.asp?da=23072007> Acesso em: 24 jul. 2007.
*Adaptado: Reforma Ortográfica
Qual é o tema desse texto?

A) A vida de Santos Dumont.

B) A loucura por aviões.
C) Os estudos de Santos Dumont.
D) Os inventos de Santos Dumont.

2.Leia o texto abaixo

DIÁLOGO
Há muitas famílias carecendo de diálogo, de princípios morais, religiosos e humanos claros.
Sem poder dar a tão esperada educação aos fi lhos, os pais têm transferido essas incumbências
às escolas, que ainda não estão preparadas para atender a essa demanda.
A consequência desse fenômeno, chamado de exclusão familiar, faz com que os jovens fi quem à
mercê da comunicação de massa, nem sempre saudável.
Revista Agitação. nov./dez.2002. Ano IX. nº 48. p. 66. *Adaptado: Reforma Ortográfica.

O tema desse texto é a

A) comunicação de massa.
B) educação escolar.
C) educação familiar.
D) exclusão social.

3.Leia o texto abaixo.

Água: uma questão de sobrevivência
Ao mesmo tempo que precisamos evitar a poluição dos mananciais, devemos também
economizar a água tratada. Deixar a torneira aberta, enquanto escovamos os dentes, nos coloca no rol
dos responsáveis.
Atitudes de respeito e preservação do meio ambiente, em particular o uso racional da água,
podem ser desenvolvidas a partir de atitudes em sala de aula.
Monitorar o hidrômetro (medidor do consumo de água), calcular o consumo de água por pessoa e
promover campanhas de redução de gasto são caminhos interessantes para atingirmos tais objetivos.
Revista Nova Escola – março/2007, pág. 17

3
Qual é o principal assunto desse texto?

A) A importância de atitudes em sala de aula.

B) A poluição do planeta Terra.
C) O monitoramento do hidrômetro.
D) O consumo racional da água.

4.Leia o texto abaixo e responda.

Disponível em: <http://www.portal.saude.gov.br/portal/saude>. Acesso em: 28 mar. 10.

Qual é o assunto abordado nesse texto?

A) A ação do vírus da gripe.

B) A prevenção contra o vírus da gripe.
C) A vacinação contra a gripe.
D) A venda de remédios sem prescrição médica.

5.Leia o texto abaixo e responda.

Disponível: < http://www.colegiosantosanjos.com.br/blog/tirinha_blog_0001.jpg.>

3
Qual é o tema desse texto?

A) O novo corretor ortográfico.

B) O novo acordo ortográfico.
C) A nova regra da acentuação.
D) A nova regra da máquina.