Avaliação de Língua Portuguesa – 6º Ano B – profa.

Wania
Atividade avaliativa com os conteúdos do bimestre: interpretação
de narrativas, pontuação do discurso direto, interpretação de
divulgação científica.
Nome do aluno:
Instruções:

a) No caderno, anote o número das questões e a alternativa

escolhida, como em um gabarito:
Questão Alternativa
1

10

b) Responda com atenção. Só há uma alternativa correta.

c) Poste a foto com suas respostas na plataforma. d) Cada
questão vale um ponto.
e) Você pode consultar o seu caderno e anotações para tirar
dúvidas se precisar.
Praias sob risco de desaparecer
 Metade das praias do planeta pode sumir até o final do século por causa do aumento do nível do
mar eda erosão decorrentes das mudanças climáticas. O alerta vem de projeções feitas por Michalis
Vousdoukas,do Centro Comum de Pesquisa da Comissão Europeia, e colaboradores. Eles usaram
imagens de satélite de mudanças ocorridas nas linhas costeiras entre 1984 e 2015 e extrapolaram
para as próximas décadas, tomando como base dois cenários de mudanças climáticas: um otimista e
outro pessimista. No primeiro, pode ocorrerum aumento de 50 centímetros (cm) no nível do mar e a
erosão de 95 mil quilômetros (km) de praias do mun-do (Nature Climate Change, 2 de março). No
cenário pessimista, o mar sobe cerca de 80 cm e 132 mil km de praias ficariam submersos. Gâmbia e
Guiné-Bissau, na África, podem perder mais de 60% de suas praias. Em números absolutos, a Austrália
seria um dos países mais afetados, com redução de quase metade (12 mil km)de suas praias.
Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/2020/04/07/praias-sob-risco-de-desaparecer/.

Acesso em: 29 mai. 2020

(adaptado).

Vocabulário
Erosão: desgaste e/ou deslocamento de materiais da superfície da Terra.
Projeção: cálculo antecipado de uma situação futura.

1) Sobre o artigo de divulgação científica lido, pode-se dizer que:

(A) a indicação do pesquisador e do órgão de pesquisa dão

credibilidade ao estudocitado.
(B) o cenário é pouco pessimista, já que Austrália, Guiné-Bissau e Gâmbia serão
os trêspaíses afetados.
(C) ele traz dados reais sobre os estragos que ocorrerão no planeta Terra,
resultantesdas mudanças climáticas.
(D) Michalis Vousdoukas, e colaboradores do Centro Comum de Pesquisa
acreditamque as mudanças climáticas são, em parte, boas.

Repórter Mirim: Um doce de cozinha

Julia Y., 9 anos, fez uma entrevista exclusiva com a confeiteira
Carole Crema,uma das principais referências no Brasil quando o
assunto é criar doces.

Quando e como começou sua paixão pela arte da confeitaria?

Nunca achei que seria confeiteira. Aos 16 anos, eu já fazia ovos de Páscoa para vender para a família, mas
não era pela confeitaria, era mais pela bagunça com as primas e para fazer um dinheirinho extra. Minha
história com a confeitaria só veio muitos anos depois.
 Você começou a cozinhar com quantos anos?
Eu tinha 23 anos quando fui estudar gastronomia em Londres (capital da Inglaterra).
O que você levava de lanche para a escola?
Ah, não era nada de especial. Levava suco, fruta e algum lanchinho que minha mãe preparava.

Disponível em: https://www.jornaljoca.com.br/carole-receita/. Acesso em: 15 jul. 2020 (adaptado).

2) O trecho que corresponde à fala da entrevistada é

(A) “Repórter Mirim: Um doce de cozinha”.

(B) “Quando e como começou sua paixão pela arte da confeitaria?”. (C) “Eu
tinha 23 anos quando fui estudar gastronomia em Londres”. (D) “uma das
principais referências no Brasil quando o assunto é criar doces”.

Fonte: G1. Disponível em: . Acesso em: 20. mar. 2016.

3) A leitura acima permite reconhecer que se trata de
a) uma entrevista.
b) uma notícia.
c) uma novela.
d) uma propaganda.

Leia o texto a seguir para responder às questões 4, 5, 6 e 7:

As plantas dormem?
As flores se abrem pela manhã e se fecham à noite. Você já reparou como isso acontece? Será que elas
estão dormindo?
Sim! Elas “dormem” à noite! E o que faz elas dormirem é o ritmo circadiano, assim como
acontece com os humanos.
O ritmo circadiano dos seres vivos dura, aproximadamente, 24 horas, ou seja, acompanha o movimento de
rotação da Terra.
Isso quer dizer que as plantas, os animais e o organismo dos humanos reconhecem que a noite é o período
para descansar, e o dia é o período para ficar acordado e realizar atividades. Então, quando dizemos que as plantas
estão “dormindo”, é porque elas interrompem certos processos que só fazem com a luz do sol, durante o dia.
Luz e escuridão desencadeiam nas plantas mecanismos para produzir substâncias que controlam o
crescimento e o desenvolvimento.
As plantas podem não ser capazes de se levantar e caçar alimentos, mas, durante o dia, elas se movem
ligeiramente para maximizar sua exposição à energia solar.
Elas absorvem a luz do sol para fazer energia através da fotossíntese e à noite voltam sua
atenção para metabolizar a energia e usá-la para crescer.
Verônica Soares. Disponível em: <https://minasfazciencia.com.br/infantil/>. (Com cortes e
adaptações).
4) O texto lido é:
a) Uma notícia
b) Um artigo de divulgação científica
c) Uma reportagem
d) Uma narrativa.

5) A autora dirige-se diretamente ao leitor no fragmento:

a) ( ) “Você já reparou como isso acontece?”
b) ( ) “[...] e o dia é o período para ficar acordado e realizar
atividades.”
c) ( ) “As plantas podem não ser capazes de se levantar e caçar
alimentos
d) E o que faz elas dormirem é o ritmo circadiano, assim como acontece com os
humanos.

6) São exemplos de termos científicos as palavras:

a) Cicardiano, rotação, fotossíntese
b) Plantas, caçar, sol
c) Organismo, período, atividade
d) Ritmo, humano, noite.

7) Assinale a alternativa INCORRETA sobre o texto “As plantas dormem?”.

a) Trata-se de um texto de divulgação científica e, apesar de apresentar termos
científicos, é de fácil compreensão;
b) O título em forma de pergunta é uma estratégia para chamar a atenção
dos leitores para o assunto que será tratado no texto. c) O texto explica
para o leitor informações sobre a vida dos humanos, animais e plantas,
detalhando informações sobre descanso e produtividade desses seres.
d) O texto traz informações ao leitor sobre as plantas, indicando que elas
têm um ritmo parecido com o de outros seres, como animais e
humanos, que exercem atividades de dia e descansam de noite.

Leia o trecho a seguir para responder ás questões 8, 9 e 10:

Cidade dos resmungos

Era uma vez um lugar chamado Cidade dos Resmungos, onde todos resmungavam, resmungavam,
resmungavam. No verão, resmungavam que estava muito quente. No inverno, que estava muito frio. Quando chovia, as
crianças choramingavam porque não podiam sair. Quando fazia sol, reclamavam que não tinham o que fazer.
Os vizinhos queixavam-se uns dos outros, os pais
queixavam-se dos filhos, os irmãos das irmãs. Todos tinham um problema, e todos reclamavam que alguém
deveria fazer alguma coisa.
Um dia chegou à cidade um vendedor ambulante carregando um enorme cesto às costas.
Ao perceber toda aquela inquietação e choradeira, pôs o cesto no chão e gritou:
— Ó cidadãos deste belo lugar! Os campos estão abarrotados de trigo, os pomares carregados de frutas. As
cordilheiras são cobertas de florestas espessas, e os vales banhados por rios profundos.
Jamais
vi um lugar abençoado com tantos benefícios e tamanha abundância. Por que tanta insatisfação?
Aproximem-se, e eu mostrar-lhes-ei o caminho para a felicidade.
[...]

Willian J. Bennett
8) Pelo trecho lido, podemos afirmar que se trata de:
a) Uma notícia;
b) Uma narrativa;
c) Um texto de divulgação científica;
d) Uma reportagem.

9) Sobre o trecho, assinale a alternativa correta:

a) O primeiro parágrafo apresenta o desfecho da história;
b) O primeiro parágrafo apresenta o conflito da história;
c) O primeiro parágrafo apresenta os personagens, suas
características, e onde a história se passa;
d) O primeiro parágrafo apresenta o tempo da narrativa, determinado pela
expressão “era uma vez”, indicando o tempo presente.

10) No trecho, aparece a fala de uma das personagens, indicada pelo

uso de parágrafo e travessão. Poderíamos escrever esta fala de
outra maneira utilizando como pontuação:
a) A interrogação e a exclamação;
b) As aspas;
c) Os parênteses;
d) Ponto e vírgula.