UNICAMP 2022 - 2ª Fase - 2º dia - Ciências Exatas /

Tecnológicas

Ciências Humanas - Questão 01

Resolução:

a) No campo TRADICIONAL, a pintura de Ismael Nery está ligada a um dos

gêneros tradicionais da pintura do século XIX, o autorretrato de artista (ou o
retrato). Já a parte MODERNA da pintura está relacionada à inserção das
Vanguardas Europeias, como o Surrealismo e o Cubismo. Na obra, é possível
detectar a presença dos movimentos vanguardistas no que se refere às
montanhas ao lado do rosto do autorretrato de Nery, bem como traços
geométricos em suas vestimentas. No quesito LOCAL, o autorretrato é
realizado em um ambiente típico do Rio de Janeiro, trazendo o lugar nacional
para as pinturas brasileiras. Entretanto, a torre Eiffel também é vista próxima
aos morros em formato de cabeças, criando a ponte entre o LOCAL (Brasil) e o
INTERNACIONAL (França). É válido lembrar que a França é o centro artístico no
século XIX, sendo o modelo da arte para o mundo.

b) Ao analisar o texto, percebe-se que o modernismo agregou um conjunto de

ideias que pretendiam transformar a cultura e a forma como as pessoas
enxergavam o mundo e suas dinâmicas. Assim, na Europa, houve uma
revolução artística na virada do século XIX para o XX. A arte ultrapassava os
limites da tradição, a qual era requerida pela Academia de Belas Artes. Com o
sentimento de modernidade implicado pela tecnologia, os artistas não se
satisfizeram com o impressionismo e, então, buscaram novas formas de
representação, fugindo do tradicional. Foi nesse sentimento que as vanguardas
eclodiram na Europa, representadas pelo Dadaísmo, Cubismo, Expressionismo,
Surrealismo e Futurismo.
No Brasil, a busca pelo moderno vanguardista é impulsionada pelas telas
de Anita Malfatti, que geraram desconforto na tradição da Academia de Belas
Artes do Rio de Janeiro, construída a partir da Academia francesa. Assim,
incomodados com a hostilidade às telas de Malfatti, artistas brasileiros
projetaram a Semana de Arte Moderna a fim de se aproximarem das novas
concepções artísticas europeias. Evidentemente, a relação com a tecnologia e
com a ciência impedia uma cópia das vanguardas europeias, então, os artistas
buscaram inserir características nacionais em suas obras, como o morro e o
samba.
Ciências Humanas - Questão 02

Resolução:

a) No contexto do século XIX, as Exposições Internacionais buscaram, através

da defesa de um cientificismo – em muitos sentidos étnicos e higienistas –,
valorizar a cultura europeia, vista como a cultura da ciência e da civilização,
em contraposição às culturas de povos de origem não europeia, vistos como
selvagens e incivilizados.

Representar os botocudos como selvagens e tentar performar o mito do

primeiro contato entre indígenas e o homem branco buscou construir, em uma
visão etnocêntrica e excludente, a ideia do “outro”, aquele que não possuía os
valores e características do pensamento da civilização vigente.

b) O texto apresenta que, apesar de nas imagens os botocudos serem

identificados como indígenas antropofágicos, na realidade eram aldeados e
viviam sob jugo e tutela do Estado, apesar disso foram colocados em um
museu e expostos para o público como exemplos de uma cultura inferior e
incivilizada. Nesse cenário podemos identificar as ações violentas
apresentadas na charge como a do diretor do museu e os expectadores que
assustam os indígenas com a curiosidade pública.
Ciências da Natureza - Questão 03

Resolução:

a) De acordo com o enunciado, a constante de difusão D relaciona-se com o

deslocamento quadrático médio L² e o tempo t a partir da relação:

L2 = 6 · D · t

Os valores do deslocamento quadrático médio e do tempo podem ser

encontrados escolhendo um dos valores pertencentes à reta do gráfico
fornecido:

L2 = 0,4 μm 2 = 0,4 · 10 -12 m²

t=1s

Assim, substituindo esses valores na equação:

0,4. 10 -12 = 6 · D · 1

D=

∴ D = 6,7 · 10 -14 m²/s

ou

D = 0,067 μm 2/s

b) A difusão ocorre através de proteínas canais, que permitem a passagem

dessas moléculas. Para o movimento contra um gradiente de concentração, é
necessária a ação de proteínas transportadoras, com gasto de ATP.
Ciências da Natureza - Questão 04

Resolução:

a) De acordo com o enunciado, a água possui um alto calor específico quando

comparada com as demais substâncias das moléculas.

A quantidade de calor absorvida pela água nos processos de aquecimento é

dada por Q = m · c · ∆θ.

Assim, para uma dada massa (m) de uma substância que absorva quantidade
de calor (Q), quanto maior seu calor específico, menor sua variação de
temperatura.

Portanto, a propriedade da água que explica a menor variação de temperatura

nos tecidos hidratados, em relação aos desidratados, é o calor específico.

b) Em baixa disponibilidade de água líquida no solo, os estômatos das folhas

se fecham, retendo a maior parte da água em seu interior.

Dessa maneira, a transpiração é acentuadamente reduzida. Nessa

circunstância, a maior parte da energia térmica, resultante da absorção da
radiação solar é somente usada para o aquecimento da água, que permanece
retida no interior das folhas.
Matemática - Questão 05

Resolução:

Note-se inicialmente que:

o custo em reais por centímetro quadrado do material utilizado para a base e

lateral é:

o custo em reais por centímetro quadrado do material utilizado para tampa é:

a) O custo C, em reais, para construir 100 embalagens desse tipo é dado por:

Ou seja, R$ 21,00.

b) Sendo x cm a medida de cada aresta da base do paralelepípedo que

representa a figura, tem-se:

Assim o custo N, em reais, para construir 100 embalagens desse novo tipo é
dado por:

Ou seja, R$ 18,90.
Matemática - Questão 06

Resolução:

a) A velocidade angular é constante, o gráfico representa uma função

periódica cujo período é de 24 segundos.

Desse modo, em 60 segundos, Márcia deu 2,5 voltas na pista.

Como a pista tem 200 metros de comprimento, em 60 segundos, a distância d,

em metros, percorrida por Márcia foi:

d = 2,5∙200 = 500

ou seja, 500 metros.

b) Sendo r metros a medida do raio da pista, temos:

No instante em que a distância entre Márcia e o centro da pista (ponto C) é

igual à distância entre ela e o equipamento eletrônico, temos a figura a
seguir:

Aplicando o teorema dos cossenos, vem:

Matemática - Questão 07

Resolução:

a) Fatorando 189, temos:

Como o primeiro termo da sequência é 1 e todo termo da sequência, a partir

do segundo, é um inteiro obtido multiplicando o termo anterior por 2 ou por
3 ou por 5, nenhum termo dessa sequência é múltiplo de 7.

Assim não é possível que Heloisa obtenha o número 189 nessa sequência.

b) Como 360 = 2 3 · 32 · 5, 360 será o sétimo termo de qualquer sequência

na qual os seis primeiros termos são associados à ocorrência de três bolinhas
azuis, duas verdes e uma rosa.

Assim, a probabilidade pedida é dada por:

Matemática - Questão 08

Resolução:

a) Para obter a lei de f -1, pode-se proceder da seguinte maneira:

Para obter o domínio de f -1, primeiramente note que, como L > 0, então, x > 0
(caso contrário, e, portanto, o logaritmando seria um número negativo).

Além disso, da condição de existência dos logaritmos, deve-se ter ,o

que implica x < L.

Assim, tem-se 0 < x < L e, portanto, o domínio de f -1 é o intervalo ]0, L[ .

b) Do gráfico, tem-se que f(0) = 2 e f(2) = 5. Logo:

De (I) e (II), tem-se 2 - 2k = 0 e, portanto, k = 1. Substituindo em (I), vem x 0 =
2.

Portanto, k = 1 e x 0 = 2.
Matemática - Questão 09

Resolução:

a) Como -1 é raiz do polinômio, então, um dos seus fatores é x + 1. Dividindo

p(x) por x + 1, usando o dispositivo de Briot-Ruffini, tem-se:

Assim, .

Para que -1 seja a única raiz real de px, as raízes de não podem ser
reais, o que implica o discriminante negativo, ou seja, ∆ < 0. Logo:

Portanto, deve-se ter .

b) Como -1 é raiz de p(x), do item anterior, deve-se ter que as raízes de

também devem ser números inteiros.

Sendo x1 e x2 essas raízes, das relações de Girard vem que:

Os valores inteiros que satisfazem x1·x2 = 2 são x1 = 1 e x2 = 2 (ou vice-versa)

ou x1 = -1 e x2 = -2 (ou vice-versa). Para cada caso, deve-se ter a = 1 + 2 = 3
ou a = -1 - 2 = -3.

Portanto, a = 3 ou a = -3.
Matemática - Questão 10

Resolução:

a) O vértice V é o ponto da reta 3x + y = 5 em que y = 0. Logo, deve-se ter 3x

= 5 e, assim, . Com isso, .

Observe a figura a seguir:

A área da região K pode ser obtida fazendo-se a área do triângulo ABC menos

a área do triângulo VBD. Então, essa área vale: .

b) Denotando por M o valor de 2x + y, observe que a equação 2x + y = M

representa, geometricamente, um feixe de retas paralelas, todas com
coeficiente angular igual a -2 e coeficiente linear igual a M:
O valor máximo de M é dado pela reta do feixe que intersecta a região K em
pelo menos um ponto e que intersecta o eixo das ordenadas no maior valor
possível. Da imagem anterior, note que a reta que satisfaz essa condição é a
reta que passa pelo ponto D.

Como essa reta passa por D(1, 2), então o valor máximo de M vale 2∙1 + 2 =
4.
Física - Questão 11

Resolução:

a) A frequência da nota corresponde à frequência da corrente elétrica induzida

no sensor, provocada pela alternância na passagem dos 8 dentes da roda.
Assim, a frequência de rotação da roda fônica é dada por

Portanto, a velocidade linear escalar de um ponto na extremidade de um dente

pode ser calculado a partir de

ou

b) Como a queda de tensão em r int é igual a 4 V, a ddp UL entre os terminais

do resistor equivalente ao circuito do amplificador é igual a

Dessa forma, a potência P L é dada por

Física - Questão 12

Resolução:

a) O módulo da velocidade do asteroide antes da colisão pode ser obtido pela

definição de quantidade de movimento, como segue:

Como o módulo da velocidade do asteroide após a colisão foi reduzido pela

metade, ou seja, , a sua variação de energia cinética vale:

b) O módulo do impulso que agiu sobre o asteroide corresponde à área do

gráfico “módulo da força x tempo” fornecido:
Física - Questão 13

Resolução:

a) Como a pedra horizontal é prismática e homogênea, o seu centro de massa

se localiza no seu ponto médio . Assim, a partir da figura A, tem-se, por

simetria, que:

Logo, a partir dessa mesma figura, a intensidade do peso dessa pedra pode
ser obtida pelo equilíbrio das forças, como se segue:

Assim sendo, o módulo do torque resultante na situação da figura B pode ser

calculado da seguinte maneira:

b) A figura seguinte mostra as forças aplicadas na pedra que está sendo

arrastada por uma superfície horizontal, conforme descrito pelo enunciado.
Como o movimento da pedra é retilíneo e uniforme, a resultante das forças
aplicadas na pedra é nula. Logo, F = A e N = P. Sendo e :

Substituindo-se os valores numéricos fornecidos:

Logo, o trabalho que deve ser realizado pela força F para arrastar a pedra por
um deslocamento d = 20 000 m será:
Física - Questão 14

Resolução:

a) A pressão manométrica é dada por:

Na situação limite:

b) A figura a seguir ilustra as forças aplicadas no elevador:

Em que:

Fsup: é a força aplicada pelo ar na parte superior do teto do elevador;

Finf: é a força aplicada pelo ar na parte inferior da base do elevador;
P: peso aplicado no elevador.

Para que o elevador suba em MRU, a resultante das forças nele aplicadas deve
ser nula. Dessa forma:
Física - Questão 15

Resolução:

a) Sendo a insolação diária dada por σ = 8,0 kWh/m 2 e a área de captação dos
espelhos 6·106 m2, a quantidade de energia solar (ΔE S) captada é:

Mas apenas 5% (0,05) dessa energia solar é convertida em energia elétrica

(ΔEE). Assim:

ΔEE = 0,05·ΔE S

ΔEE = 0,05·48·10 6

ΔEE = 2,4·10 6 kWh

Essa quantidade de energia elétrica é fornecida para um consumo de 24 h, a

uma potência constante. Logo, a potência fornecida pela usina é:

Resulta em P = 105 kW

b) Pela definição de potência:

Portanto:

Em que:

m = 25 000 toneladas = 25·10 3·103 kg = 25·10 6 kg

Fazendo as devidas substituições numéricas,

Resultando em: Δt = 104 s

Física - Questão 16

Resolução:

a) O deslocamento escalar ao longo de um período (T = 0,2 s) é igual a zero.

Dessa maneira, a velocidade escalar média Vem é dada por:

É preciso fazer duas considerações a respeito do “módulo V m da velocidade

média” da extremidade superior da haste durante um período de oscilação:

I) Se a velocidade média V m pedida for considerada a velocidade vetorial

média, observamos que o deslocamento vetorial ao longo de um período
também é nulo. Assim, seu módulo será dado por:

II) Se a velocidade média Vm pedida for, na realidade, a rapidez média

desenvolvida pela ponta da haste ao longo de um período, seu módulo será:

Em que “ d” é a distância efetivamente percorrida pela ponta. Dessa forma:

b) A figura a seguir ilustra a posição inicial do corpo e o corpo no ponto mais

baixo da trajetória.
Da figura:

Como o sistema é conservativo:

Química - Questão 17

Resolução:

a) A partir das informações do texto, podem-se indicar como três critérios

gerais para a identificação do H2 nas diversas cores:

- Tipo de fonte de energia utilizada (renovável ou não-renovável).

- Emissão de gases para a atmosfera.

- Captura e armazenamento do gás carbônico.

b) A partir das informações apresentadas, levando em consideração as

mudanças climáticas, a crescente perda de fauna e flora e a crise econômica
global, podemos comentar que:

Hidrogênio Verde

O hidrogênio verde é produzido a partir da eletrólise da água, sendo esta

alimentada somente por fontes renováveis de energia, como a eólica, a solar e
a hidráulica, mencionadas no enunciado. Analisando a matriz energética
brasileira de 2020, é possível notar que grande parte desta é composta por
fontes não renováveis, como o petróleo e demais derivados fósseis,
correspondendo a maior fatia do gráfico (33,1%). Além disso, apesar de a
energia hidráulica corresponder a maior fatia da matriz elétrica brasileira
(65,2%), as demais fontes que podem ser utilizadas para a produção do
hidrogênio verde são ainda são relativamente pequenas, como a eólica (8,8%)
e a solar (1,7%). Desse modo, além das informações obtidas pelas matrizes
energéticas, pode-se citar, como desafio, a implementação de políticas que
visem a diversificação e a utilização de fontes renováveis de energia, havendo
a possibilidade de diminuir o custo e aumentar a escala das fontes de energia
que podem ser utilizadas para a produção do hidrogênio verde.

Hidrogênio Azul
O hidrogênio azul, por ser um variante do marrom ou cinza, utiliza como fonte
de energia para a sua produção a gaseificação do carvão mineral (4,9% da
matriz energética brasileira em 2020 e 3,1% da matriz elétrica brasileira) ou a
reforma do gás natural (11,8 % da matriz energética brasileira e 8,3% da
matriz elétrica brasileira). Desse modo, visando a possibilidade do
desenvolvimento de processos mais limpos, um dos grandes desafios da
implementação do hidrogênio azul é o desenvolvimento de processos
eficientes que capturem e armazenem gás carbônico da atmosfera, evitando a
liberação desse gás para a atmosfera e, consequentemente, a intensificação
do efeito estufa e de processos que levem ao aquecimento global.
Química - Questão 18

Resolução:

a) De acordo com o texto, ocorre acidose quando o animal ingere muitos

grãos, alimento que contém amido ou açúcares rapidamente digeríveis. Esses
compostos são facilmente fermentáveis no organismo dos animais e essa
fermentação origina ácidos que provocam a diminuição do pH do rúmen
bovino. Além disso, de acordo com a figura, uma alimentação rica em grãos
produz um volume menor de saliva e, com isso, teremos um menor efeito
tamponante da saliva, facilitando a diminuição do pH do rúmem.

b) Para solucionar o problema de acidose, o animal deve ingerir algum

composto de caráter alcalino, sendo assim:

NH4Cℓ não deve ser ingerido por ser um sal de caráter ácido.

NaCℓ não deve ser ingerido por ser um sal de caráter neutro.

Na2CO3·NaHCO3·2H2O é o sal que deve ser ingerido por apresentar caráter

alcalino.
Química - Questão 19

Resolução:

a)

Segundo o texto, o cloridrato de cocaína é muito solúvel em água, ou seja, um

composto muito polar e, sendo um composto iônico, realiza interações mais
fortes com a água, do tipo íon-dipolo, quando comparado à pasta base.

b) O produto mais adulterado é o cloridrato de cocaína. Pela análise do

histograma, as amostras, em média, apresentam um grau de pureza menor do
que as amostras de pasta base. Observa-se que a segunda coluna do
histograma do cloridrato de cocaína possui a maior ocorrência (60%) e um
baixo grau de pureza (entre 5,1% - 10%). No histograma da pasta base, a
coluna com ocorrência maior (50%) possui um grau de pureza maior (30,1% -
40%).
Química - Questão 20

Resolução:

a) De acordo com o texto, com o uso desta célula de combustível, é possível

armazenar CO2 no estado líquido para ser reutilizado. Nos motores de
explosão interna, o CO2 é liberado para a atmosfera na forma gasosa.

Para estocar o CO 2, é preciso fazer sua liquefação e, para isso, deve-se

aumentar a pressão e resfriar.

b) Fonte 1: carbono neutro.

Fonte 2: carbono negativo.

Pela figura, o CO 2 pode ser reutilizado tanto na fonte 1 quanto na 2. Na fonte

2, observa-se também o processo de fotossíntese, acarretando uma maior
absorção de CO2 no processo.
Química - Questão 21

Resolução:

a) Verbo – cartoon A: Repensar

Exemplo – cartoon A: Repensar a necessidade de comprar um aparelho

eletrônico novo, quando o atual ainda funciona.

Verbo – cartoon B: Tratar

Exemplo – cartoon B: Tratar o lixo e demais resíduos antes de se realizar o seu

descarte nos locais adequados (descarte consciente).

b)
Química - Questão 22

Resolução:

a) A concentração inicial de glicose no sangue é:

90 mg/dL = 0,9 g/L = 5.10 -3 mol/L

Analisando o texto e o gráfico, uma concentração de glicose igual a 20 · 10 -3

mol/L produz uma corrente de 80 µA. Como a corrente elétrica é diretamente
proporcional à concentração de glicose, uma concentração de 5 · 10-3 mol/L
produz uma corrente elétrica igual a:

De acordo com o texto, a célula já está inserida na corrente sanguínea, logo,

ela está trabalhando com a concentração de glicose sanguínea. Para um
indivíduo saudável, a concentração de glicose praticamente não sofre
alteração ao longo do tempo (não está sendo levado em conta o período pós-
prandial), sendo assim, a corrente elétrica será constante no tempo e igual a
20 µA.
b) Determinando a área do gráfico para as primeiras 3 h (1 h = 3600 s), tem-se
a carga gerada pela célula:

De acordo com o esquema:

1 mol glicose : 2 mol de elétrons

Sendo assim, a quantidade, em mol, de glicose será igual a 4,2 · 10 -6mol.