Este documento fornece instruções para a realização de uma proposta de avaliação sobre temas históricos do período pós-Segunda Guerra Mundial. Os alunos devem responder 11 questões sobre a divisão da Coréia, a Guerra do Vietnã, a crise de Suez, o apartheid na África do Sul, a Conferência de Bandung, a Revolução Cubana, a crise dos mísseis, Salvador Allende no Chile, os protestos de maio de 1968 na França, o Estado de Israel e a Palestina, e as reformas de
Este documento fornece instruções para a realização de uma proposta de avaliação sobre temas históricos do período pós-Segunda Guerra Mundial. Os alunos devem responder 11 questões sobre a divisão da Coréia, a Guerra do Vietnã, a crise de Suez, o apartheid na África do Sul, a Conferência de Bandung, a Revolução Cubana, a crise dos mísseis, Salvador Allende no Chile, os protestos de maio de 1968 na França, o Estado de Israel e a Palestina, e as reformas de
Este documento fornece instruções para a realização de uma proposta de avaliação sobre temas históricos do período pós-Segunda Guerra Mundial. Os alunos devem responder 11 questões sobre a divisão da Coréia, a Guerra do Vietnã, a crise de Suez, o apartheid na África do Sul, a Conferência de Bandung, a Revolução Cubana, a crise dos mísseis, Salvador Allende no Chile, os protestos de maio de 1968 na França, o Estado de Israel e a Palestina, e as reformas de
Instruções para a realização da proposta de avaliação:
Instruções para a realização da proposta de avaliação:
A avaliação poderá ser feita digitada ou a caneta (azul ou preta) e não deverá conter rasuras. A avaliação deverá ser feita individualmente. Trabalhos identificados como “cópia da internet” não serão corrigidos e receberão nota igual a 0,0 (Zero). O presente trabalho deverá conter capa, conclusão e referências bibliográficas. Data de entrega: Enviar para o e-mail coordenacao.ericov@gmail.com até o dia 03/08/22.
1) Responda as questões propostas.
a) Como se deu a divisão da Coréia em duas partes?
b) Como começou o envolvimento norte-americano no Vietnã? De que modo se desenrolou a Guerra do Vietnã a partir de 1959? Explique. c) Quem foi Gamal Abdel Nasser? Descreva a crise em Suez. d) O que foi o regime de apartheid na África do Sul? e) Indique alguns princípios estabelecidos pela Conferência de Bandung. f) O que foi a Revolução Cubana de 1959? Explique-a. g) O que foi a crise dos mísseis e quando ela ocorreu? h) De que modo Salvador Allende chegou ao poder e por que não conseguiu implementar seu projeto de fazer do Chile um país socialista? i) O que foi o “maio” francês de 1968? Faça um breve relato dos acontecimentos e explique como eles terminaram. j) Explique o processo de ocupação da Palestina pelos judeus e a formação do Estado de Israel. k) Que órgãos foram criados pelos Palestinos no decorrer do conflito árabe-israelense? Quais deles ainda existem e qual é a sua importância hoje? l) Que objetivos Gorbatchev pretendia atingir ao implantar a perestroika e a glasnost?