UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA

Instituto de Economia e Relações Internacionais

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PLANO DE ENSINO para Disciplinas no âmbito das Atividades

Acadêmicas Remotas referentes à Resolução 07/2020
De acordo com a Resolução 07/2020 Art. 8º Todo material produzido e divulgado pelo docente, como vídeos, textos, arquivos
de voz, etc., está protegido pela Lei de Direitos Autorais, a saber, a lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1198, pela qual fica
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administrativas e dispostas na Lei de Direitos Autorais.

1. IDENTIFICAÇÃO
Componente
História das Relações Internacionais 2
Curricular:
Unidade Ofertante: Instituto de Economia e Relações Internacionais (IERI)
Código: GRI014 Período/Série: 3º Turm N
a:
Carga Horária: Natureza:
60h
Teórica: 60h Prática: Total: Obrigatória: (X) Optativa: ()
Professor(A): Erwin Pádua Xavier Ano/Semestre: 2021-1
Observações:

2. EMENTA
Análise das Relações Internacionais da I Guerra Mundial aos dias atuais: O Declínio do
Sistema Bipolar; Os Blocos Regionais; Globalização.
3. JUSTIFICATIVA

4. OBJETIVO
Objetivo Geral: Analisar a dinâmica das Relações Internacionais no século XX.
Objetivos Específicos: Explorar e permitir ao estudante, ao final da disciplina, a capacidade
de compreender os mais importantes processos e transformações internacionais que
marcaram o período, tais como a emergência de grandes potências fora da Europa,
principalmente nas Américas e na Ásia, as Guerras Mundiais, a construção e o ocaso da
ordem da Guerra Fria etc.

5. PROGRAMA

Unidade I – As Relações Internacionais e a Primeira Guerra Mundial

1.1 – As Relações Internacionais na Europa: Prelúdio da Primeira Guerra Mundial
1.2 – A Grande Guerra: Alianças, Desenvolvimento e Desfecho
1.3 – A Conferência de Paz de Paris (Versalhes)
 Unidade II – O Período Entre-Guerras
2.1 – A Situação Europeia no Imediato Pós-Guerra
2.2 – A Grande Depressão e Suas Consequências Mundiais
2.3 – A Emergência das Ideologias e dos Regimes Fascistas na Europa
2.4 – Hitler e a Demolição de Versalhes
2.5 – Stalin, Hitler e a Situação Internacional na Europa
2.6 – Os Estados Unidos no Entre-Guerras: F. D. Roosevelt na Presidência

Unidade III – A Segunda Guerra Mundial e Suas Consequências

3.1 – Os Três Grandes e o Conflito Mundial
3.2 – A Situação na Europa e a Derrota do Eixo
3.3 – Os Estados Unidos e a América Latina da Primeira à Segunda Guerra Mundial
3.4 – O Japão e a Ásia Oriental de Fins do Século XIX à Segunda Guerra Mundial
3.5 – O Oriente Médio das Reformas Otomanas no Século XIX à Segunda Guerra Mundial

Unidade IV – A Emergência da Ordem Internacional da Guerra Fria e a Era de Ouro do

Capitalismo
4.1 – Da Construção da Guerra Fria à Guerra da Coréia (1945-1952)
4.2 – Da Guerra da Coréia à Crise dos Mísseis de Cuba (1953-1962)
4.3 – Distensão e Multipolaridade (1962-1975)
4.4 – A Era de Ouro do Capitalismo no Pós-Segunda Guerra Mundial
4.5 – A Emergência da China e a Guerra Fria na Ásia
4.6 – O Milagre Japonês e a Revolução de Deng Xiaoping na China

Unidade V – As Décadas de Crise e o Fim da Guerra Fria

5.1 – As Décadas de Crise
5.2 – A América Latina na Guerra Fria
5.3 – O Oriente Médio na Guerra Fria
5.4 – África: Descolonização e Guerra Fria
5.5 – Gorbachev, o Colapso do Bloco Soviético e o Fim da Guerra Fria

Unidade VI – O Mundo Pós-Guerra Fria: Contornos e Incertezas

6.1 – Os Estados Unidos no Mundo Pós-Guerra Fria

6. METODOLOGIA
Considerando que nesse semestre a oferta de disciplinas será na modalidade remota, os
métodos de ensino e aprendizagem indicados são variados, compreendendo atividades
síncronas e assíncronas. Seguindo as orientações da Resolução no. 25/2020 do CONGRAD, a
carga de atividades síncronas compreenderá mais do que o mínimo estabelecido de 50% da
carga horária total. A plataforma Microsoft Teams será a adotada para a condução da
disciplina neste semestre letivo remoto correspondente a 2021/1. Haverá encontros (aulas)
síncronos todas as terças (14:50 às 16:30) e quintas-feiras (13:10 às 14:50) letivas do
período.
7. AVALIAÇÃO
As datas, horários, critérios de avaliação, formas de envio serão especificados a partir do
primeiro encontro síncrono. As atividades avaliativas compreenderão seminários,
participação/envolvimento nas aulas síncronas, provas ou trabalhos e resenhas de textos e
eventualmente de filmes e/ou documentários.

8. BIBLIOGRAFIA
Básica
FAWCETT, Louise. International Relations of the Middle East. 2. ed. Oxford: Oxford
University Press, 2009.

HOBSBAWM, Eric. A Era dos Extremos. São Paulo: Companhia das Letras, 1994.

HOOK, Steven W.; SPANIER, John. American Foreign Policy Since World War II. 18 ed.
Washington: CQPress, 2010.

KEYLOR, William R. The Twentieth-Century World: an International History. 4. ed. New York:
Oxford University Press, 2001.

________________. A World of Nations: the International Order Since 1945. 2. ed. New
York: Oxford University Press, 2009.

KISSINGER, Henry. Diplomacia. 2. ed. Rio de Janeiro: Francisco Alves / UniverCidade Editora,
1999.

Complementar

BROGAN, Hugh. The Penguin History of the USA. 2. ed. London: Penguin Books, 1999.

FRIEDEN, Jeffrey A. Capitalismo Global: História Econômica e Política do Século XX. Rio de
Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2008.

HALLIDAY, Fred. The Middle East in International Relations: Power, Politics and Ideology.
Cambridge: Cambridge University Press, 2005.

JOLL, James. Europe Since 1870: an International History. 4. ed. London: Penguin Books,
1990.

LUNDESTAD, Geir. East, West, North, South: International Relations Since 1945. 7 ed.
London: SAGE Publications, 2014.

MEISLER, Stanley. United Nations: the First Fifty Years. New York: New Atlantic Monthly
Press, 1995.

RICH, Norman. Great Power Diplomacy: 1814-1914. Boston: McGraw Hill, 1992.

SMITH, Peter H. Talons of the Eagle: Latin America, the United States, and the World. 3. ed.
New York: Oxford University Press, 2008.
APROVAÇÃO Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/______/______ Coordenação do Curso de
Graduação em: _______________________________________________