A arma para a melhor independência é estudar.

ESCOLA DA HIDROELÉCTRICA DE CAHORA BASSA

ACP DE HISTORIA Data: __/___/2020
Classe: 10ª Variante: ÚNICA Duração: 90 minutos

Nome do Aluno: ………………………………………………………………… N°: ………..Turma: ……….

Assinatura do EE Assinatura do Professor CLASSIFICAÇÃO

………………………………… ………………………………………… …………………… (……….)
……………

1. Como se manifestava a hegemonia europeia no limiar do séc. XX.

a) Quais eram os princípais países industrializados da Europa neste período?
b) Explica as razões que levaram ao desenvolvimento de rivalidades internacionais, no início do século XX.
2. Explica os factores que levaram a formação das alianças militares.
a) Enumera as causas da eclosão da IGM.
b) Relaciona a formação das alianças com o alargamento do conflito a vários países pelo mundo.
c) Que blocos entraram na IGM.
3. Caracteriza as fases da guerra quanto à:
a) Periodicidade.
b) Nome como ficaram conhecidas as fases. Justifica porquê?
c) Batalhas importantes.
d) Bloco vencedor ou em vantagem.
4. Em que fase da guerra saiu a Rússia?
a) Como a Rússia saiu da guerra?
b) Justifica a razão da saída da Rússia da guerra?
5. Em que fase da guerra os EUA entraram para guerra?
a) Para que bloco entraram?
b) Qual foi a razão de entrada dos EUA?
c) O significou a entrada dos EUA para o decurso da guerra.
6. A paz de Versalhes era uma paz precária e frágil.
a) Justifica com exemplos a frase acima.
b) Avalia a importância da SDN.
7. Explica as formas de administração colonial que implementaram em África e relaciona com o tipo de colónias que
foram criadas.
a) Explica em que consistia as particularidades do colonialismo português em Moçambique.

Bom trabalho!
O Grupo de disciplina!

1
A arma para a melhor independência é estudar.