FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA Nº 1

HISTÓRIA - 9º Ano (adaptações curriculares)

Nome________________________________________ N.º____ Turma: A Data ___/___/___

Avaliação _____________ Professora ______________________

E. Educação _____________________

Lê com atenção antes de responderes às questões.

Todas as questões são de resposta obrigatória.
Bom trabalho

Grupo I

1. Entre finais do século XIX e o início do século XX, ocorreu um clima de paz armada. Seleciona as
alíneas que o caracterizam.
a) Paz armada é a expressão que caracteriza o ambiente de solidariedade entre os povos europeus.
b) Paz armada é a expressão que marca a corrida aos armamentos e um reforço dos exércitos dos
países europeus.
c) Foi durante a paz armada que a Alemanha, a França e a Itália formaram a Tríplice Aliança.
d) Foi durante a paz armada que a Alemanha, a Áustria e a Itália formaram a Tríplice Aliança.
e) Foi durante a paz armada que a França, Inglaterra e o Império Russo formaram a Tríplice Entente.

2. Identifica o acontecimento que deu origem ao eclodir da 1.ª Grande Guerra.

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3. Observa, atentamente, os seguintes documentos.
Documento E Documento F – Na lama das trincheiras (2º Fase)
Vi chegar três soldados das trincheiras, acabados de regressar da linha de
frente. Eu olhava-os horrorizado: estavam completamente cobertos de lama
(…) como se tivessem atravessado um lago de lodo; as mãos, o rosto, o
bigode, as sobrancelhas, os cabelos estavam igualmente cobertos de lama
viscosa. Tinham partido de Narbonne (…) apenas cinco dias antes de mim
e já estavam irreconhecíveis! (…) Descreveram-me as suas misérias e
desgraças: todas as noites era preciso atacar, patrulhar ou trabalhar; as
metralhadoras crepitavam por cima das cabeças e era necessário rastejar
durante horas na lama; a chuva fustigava-os sem cessar, dias a dias; sem
abrigo, mal alimentados, era esta a sua triste sorte. E iria ser a minha!
Louis Barthas, Cadernos de guerra

3.1. Identifica as fases da primeira guerra mundial.

3.2. Caracteriza a segunda fase da guerra com a ajuda dos documentos E e F.

1
4. Ordena cronologicamente os seguintes acontecimentos.
Formação da Tríplice Aliança
Assinatura do Armistício
Formação da Tríplice Entente
Portugal associa-se aos Aliados
Entrada dos EUA na guerra
Assassinato do herdeiro ao trono do Império Austro-Húngaro

5. Seleciona as alíneas que caracterizam a participação de Portugal na 1.ª Grande Guerra.

a) Portugal integrou o grupo das Potências Aliadas.
b) Portugal colocou-se ao lado Potências Centrais.
c) CEP é a sigla de Corpo Expedicionário Português.
d) Portugal entrou na guerra em 1914, na 2.ª fase.
f) Portugal entrou na guerra em 1916.

Grupo II

As transformações políticas, económicas, sociais e culturais do após-guerra

1. Lê, com atenção, o documento.

DOC.1

O acordo de paz imposto pelas grandes potências (…) era dominado por (várias)
considerações: (…) o colapso de regimes na Europa e a emergência, na Rússia (…) de um
regime alternativo. (…) controlar a Alemanha (…); o mapa da Europa tinha que ser dividido e
retraçado (…) numa lógica de autodeterrminação. (…) Procurar um acordo de paz que
tornasse impossível outra guerra.

Eric Hobsbawm, A Era dos Extremos, História Breve do Século XX,

Lisboa, Editorial Presença, 1996 (adaptado).

2
 1.1. Seleciona as alíneas que estão relacionadas com as afirmações do documento.

A – A frase O acordo de paz imposto pelas grandes potências (…) faz referência:

a) Ao Tratado de Brest Litovsk.

b) Ao Tratado de Versalhes.

B – Na frase (…) o colapso de (…) regimes na Europa (…) está implícito…

a) O desaparecimento de Checoslováquia e da Polónia.

b) O desmembramento da Alemanha e o fim dos Impérios Austro-Húngaro e Otomano.

C- Na frase (…) e a emergência, na Rússia (…), de um regime alternativo (…) o autor refere-se:

a) à revolução socialista.

b) à revolução burguesa.

D – Na frase (…) o mapa da Europa tinha que ser dividido e retraçado (…) numa lógica de
autodeterminação (…) é feita alusão:

a) aos países que se tornaram independentes após a guerra, como a Alemanha, e a Itália.

b) aos países que se tornaram independentes após a guerra, como, por exemplo, a Checoslováquia, a
Polónia, a Hungria, a Finlândia, entre outros.

E – Na frase (…) procurar um acordo de paz que tornasse impossível outra guerra (…) o autor
refere-se à formação da:

a) Sociedade das Nações

b) Tríplice Aliança.

c) Tríplice Entente.

2. Lê e analisa os documentos.

DOC.2 Um novo modelo de produção americano.

d) maioria dos homens que nos aparecem não têm nenhuma

A grande
especialidade.
e) Aprendem o ofício em algumas horas (…). O nosso
primeiro progresso na linha de montagem consiste em levar o
f) ao operário (…). A aplicação deste princípio tem por
trabalho
objetivo
g)reduzir, para o operário, a necessidade de pensar e limitar
ao mínimo os seus movimentos.

Henry Ford, 1925 (adaptado).

2.1. Identifica o nome do sistema de organização de trabalho descrito no documento 2 e refere o seu
principal objetivo.

3
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3. Seleciona a opção correta.

3.1. A Rússia de inícios do século XX era, sob o ponto de vista político:

a) Governada por um czar que possuía um poder absoluto.

b) Governada num regime democrático com um parlamento: a Duma.

c) Governada pelos grandes proprietários rurais.

3.2. Sob o ponto de vista económico:

a) A Rússia era fortemente industrializada, tinha um operariado forte e uma agricultura

desenvolvida.

b) A Rússia era pouco industrializada, mas tinha uma agricultura mecanizada.

c) A Rússia era pouco industrializada e a maioria da sua população era camponesa.

3.3. Sob o ponto de vista social:

a) Os camponeses russos viviam num regime servil e o operariado enfrentava o desemprego.

b) Os camponeses russos possuíam a maior parte das terras, mas o operariado vivia em

condições difíceis.

c) Operários e camponeses russos apesar de enfrentarem dificuldades, apoiavam o regime em

vigor.

4. Completa os espaços em branco no texto com o apoio das palavras do quadro.

Em _______________ as forças políticas insurgiram-se em Petrogrado contra o governo do Czar

_________________. A partir deste momento estabeleceram-se na Rússia governos provisórios.
Simultaneamente, começou a surgir um outro poder, o dos bolcheviques, liderados por
_______________ e Trotsky. Assim, os _____________ tomaram o poder e começaram a tomar
medidas para instaurar no país um regime _____________.

Fevereiro Guilherme II Bolcheviques Burgueses Liberal Lenine

Nicolau II

Fim Professora: Patricia Pinheiro