1ª Série –

4. Lutas Prof. Gabriel

 Roteiro
• PAC I – Lutas como Cultura Corporal
• PSS I – Trimestral (temas específicos):
Capoeira

• Prática corporal genuinamente brasileira, a capoeira foi

criada pelos escravos como forma de luta para se
conquistar a liberdade. Não obstante, hoje ela é
considerada um misto de dança, jogo, luta, arte e folclore.

FALCÃO, 2003
Significado de Capoeira
• A palavra vem do Tupi-Guarani.

Jogo atlético, ou luta, criado no Brasil, entre os escravos, em que os participantes,

armados ou não de faca, pau, navalha, disputam com extrema agilidade, servindo-se
especialmente das pernas.
https://www.dicio.com.br/capoeira/
Origem da Capoeira

• A Capoeira tem sua origem no início do processo de colonização

do Brasil, baseado num sistema escravocrata;

• Os escravos eram oriundos de África – Angola, Moçambique e

Guiné.

• Inicialmente a Capoeira era uma técnica de defesa.

Origem da Capoeira

Baseada em tradicionais danças e rituais africanos, estes escravos praticavam

Capoeira nos intervalos do trabalho, treinando quer o corpo quer a mente para
situações de combate. Como uma "inocente" dança recreativa
Origem da Capoeira
Mais tarde, no século 17, alguns escravos fugitivos formaram "quilombos"
(territórios escondidos e governados por escravos), na qual a arte capoeirista
foi aperfeiçoada.
Origem da Capoeira
• Mesmo após a abolição da escravatura em 1888, a Capoeira permanecia proibida.
Continuava a ser praticada pela população mais pobre, dando origem a
perseguições e condenações;

• Apesar da proibição, Mestre Bimba e Mestre Pastinha fundaram a primeira

escola de Capoeira, em Salvador, Bahia. Mestre Bimba criou um novo estilo, a
"Capoeira Regional", afastando-se da tradicional "Capoeira Angola", introduzindo
novos movimentos e técnicas.

• Em 1930 com a Capoeira Regional. O Mestre Bimba convenceu as autoridades do

enorme valor cultural da Capoeira, terminando assim a proibição.
 Fundadores da Capoeira
Mestre Bimba Mestre Pastinha
 Interfaces Capoeira no Brasil - Períodos
Décadas de 30 e 40 Décadas de 60 e 70 Décadas de 80 e 90
Novas
Higienista/Ginástico Ginástico/esportivo Perspectivas/Cultura
Corporal

• Liberação da • Mudança das ruas • Valorização das

Prática; para academias; raízes (Angola);
• Criação da capoeira • Ênfase no ensino • Vinculo com as
regional; dos Mestres; academias de
• Primeiras • Esporte nacional, ginástica e
academias de competições, competições;
Capoeira (R e A) regras, etc. • Conf. Brasileira de
Capoeira (1992)

Iório e Darido, 2005

Resumindo a Capoeira

A Capoeira é caracterizada por uma roda, formada por praticantes da arte

capoeirista. Na roda um Mestre encarrega-se de tocar o berimbau,
acompanhado por outros capoeiristas com instrumentos específicos da
Capoeira, como o pandeiro ou o atabaque. Os restantes membros que irão
praticar o seu "jogo" de Capoeira, alternadamente, e dois a dois, num misto
de dança, pontapés, saltos, etc..
Estilos de Capoeira

Angola Regional Contemporânea

Mestre Pastinha – possuía Mestre Bimba – Reformulação Meados de 1970,
sua origem na África, como luta: golpes de outras miscigenação entre capoeira
trazida pelos escravos lutas, danças regionais e Angola e Regional
angolanos ginástica.
 Principais diferenças entre a Capoeira Regional e Angola
Regional Angola

Criada pelo mestre Bimba Criada pelo Mestre Pastinha

Movimentos rápidos Movimentos lentos

Baseado em outras lutas e artes marciais Movimentos originais da Capoeira

Aproxima-se da condição de esporte Procura preservar as tradições

Contexto atua: espaço privado (academias) Contexto atual: espaço público (ruas)

Membro mestre: após desenvolver habilidades e Membro mestre: após muitos anos, depende da
golpes diferentes é Graduado - Cordão vontade do mestre que ensina - Lenço
Movimentos Básicos na Capoeira

Ginga Bênção
Movimentos Básicos na Capoeira

Desvio de Frente Cadeira

Movimentos Básicos na Capoeira

Negativa Descida Básica

Existem muitos outros também
Instrumentos musicais
Ladainhas - Músicas
“Eu vou dizer ao meu senhor que a manteiga derramou/A
manteiga não é minha/A manteiga é de ioiô” (ladainha de
cotidiano, lembrando dos escravos que trabalhavam na cozinha);

“Eu vou dizer ao meu senhor que a manteiga derramou/A manteiga não é
minha/A manteiga é de ioiô” (ladainha de cotidiano, lembrando dos escravos
que trabalhavam na cozinha);

Vou dizer minha mulher, Paraná Capoeira me venceu, Paraná

Paranauê, paranauê, Paraná Paranauê, paranauê, Paraná (Grupo Capoeira
Angola)
Confederação Brasileira de capoeira

• A Confederação Brasileira de Capoeira é entidade nacional de administração

desportiva. Foi fundada em 23 de outubro de 1992, e é hoje a única a ser
reconhecida pelo Comitê Olímpico Brasileiro - COB. Filia-se à recém-criada
Federação Internacional de Capoeira – a FICA.
Capoeira Angola
Capoeira Regional
 O Grupo Muzenza de Capoeira, foi fundado em 5 de maio de
1972, na cidade do Rio de Janeiro

Em outubro de 1975, chega a Curitiba – Paraná – Mestre

Burguês (Antônio Carlos de Menezes)

Mais de 20.000 alunos, já passaram pelo Grupo Muzenza de

Curitiba, e hoje o Grupo se faz presente em 26 estados
brasileiros, e 47 países, buscando sempre os fundamentos e as
raízes da capoeira através de muita pesquisa.

“Capoeira é capoeira” para que você possa entender melhor

essa definição deve vivê-la.”
(Mestre Burguês)

https://muzenza.com.br/site/
A Capoeira é uma manifestação
popular afro-brasileira!
Curiosidade

Eddy Gordo - Capoeirista

Christie Monteiro-
Capoeirista
Referências

• FALCÃO, José Luiz C. Capoeira. In: KUNZ, Elenor. Didática da Educação Física 1. 3.
ed. Ijuí: Unijuí, 2003, p. 55-94

• IÓRIO, Laércio Schwantes; DARIDO, Suraya Cristina. Educação Física, capoeira e

Educação Física escolar: possíveis relações. Revista Mackenzie de Educação
Física e Esporte, 2005, 4.4.

• RONDINELLI, Paula. "Capoeira: uma prática genuinamente brasileira"; Brasil

Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/educacao-
fisica/capoeira.htm. Acesso em 11 de setembro de 2020.
Fundamentos técnicos da capoeira
• A capoeira é caracterizada por golpes e movimentos ágeis e
complexos, utilizando primariamente chutes e rasteiras, além de
cabeçadas, joelhadas, cotoveladas, acrobacias em solo ou aéreas.

• As técnicas de ataque mais comuns são: Meia-lua de compasso, Rabo

de arraia e Martelo.

• As técnicas de defesa mais comuns são: Aú, Cocorinha e Esquiva.

Vídeo – Fundamentos da capoeira
Ativo5 – Youtube
https://youtu.be/nzAJqCHAAWQ
 Lutas

▪A luta sempre esteve presente na vida do ser

humano, obtendo distintos interesses e significados
ao longo do tempo, ligados á sobrevivência,
espetáculo, hobby e violência, e por vezes
relacionada a aspectos religiosos e culturais.
 Arte Marcial

▪ “Artes de guerra” - Deus da Guerra Greco Romano Marte;

▪ Em séculos passados quem sabia artes marciais tinha segurança,

sabia se defender e protegia seus familiares ou sua comunidade em
caso de necessidade;

▪ Com a difusão das armas de fogo, as artes marciais perderam a sua

utilidade prática tradicional.
 Lutas
• Entre as Possibilidades de prática da cultura corporal, as lutas apresentam
grande importância, além de fonte da vivência e estratégias de combate, são
ricas em cultura e significados.

• É possível conhecer novas culturas por meio das lutas, aprofundar os

conhecimentos na cultura local, possibilitar a criação de novas lutas e uma
nova cultura de movimento.
Conteúdo Lutas na Educação Física

• DCE, 2008
Lutas que mantém a distância

▪ Têm como característica não manter contato direto com seu

adversário, este contato só se da no momento da aplicação de uma
técnica.

▪ Os exemplos que podemos destacar são o Karatê, Boxe, Muay Thay,

taekwondo.

SOUZA-JUNIOR, Tácito Pessoa; SANTOS, Sérgio Luiz Carlos. Jogos de oposição: nova metodologia de ensino dos esportes de combate. 2010.
Esgrima Kendô
 Objetivo do conteúdo Lutas
• Focaliza as disputas corporais, nas quais os participantes empregam
técnicas, táticas e estratégias específicas para imobilizar,
desequilibrar, atingir ou excluir o oponente de um determinado
espaço, combinando ações de ataque e defesa dirigidas ao corpo do
adversário.

• Dessa forma, além das lutas presentes no contexto comunitário e

regional, podem ser tratadas lutas brasileiras bem como lutas de
diversos países do mundo.
 Contexto das lutas – BNCC (2017)

Brasileiras Do Mundo
• capoeira, • judô, aikido, jiu-jítsu, muay

• huka-huka, thai, boxe, chinese boxing,

• luta marajoara etc. esgrima, kendo etc.

Classificação de acordo com Grupos Situacionais
Situações

Curta Distância Média Distância Longa Distância

• Desequilibrar • Tocar • Tocar (intermédio

• Rolar • Golpear – mãos, de um
• Projetar braços, cotovelos, implemento)
• Cair pernas, joelhos e • Manipular
pés. (implemento).
• Controlar
• Excluir

Revista Movimento - GOMES et. al., 2010

 Curiosidade - Modalidades Olímpicas de Lutas

Boxe Caratê Esgrima Judô

Luta Luta greco-

Taekwondo
olímpica romana
Lutas Indígenas
Genuinamente Brasileiras – Assim como a Capoeira
Contexto

• As lutas Brasileiras apresentam três principais matrizes:

1. Matriz africana – Capoeira, Lamb e Dambé

2. Matriz Indígena – Huka Huka

3. Matriz indígena-africana – Luta Marajoara

 Huka-Huka
• Luta corpo a corpo, criada pelo povo indígena Bakairi e povos do Xingu,
localizados no Estado do Mato Grosso. Modalidades dos Jogos dos Povos
Indígenas (Olímpiada indígena);
• Para além de esporte, essa luta possui um caráter ritualístico e disciplinar.
Como luta ritual, é praticada durante o Quarup (ritual de homenagem aos
mortos) e possui simbolismo competitivo, onde a força e virilidade dos
jovens é testada. Significa status para o vencedor, pois ganha respeito das
aldeias, gera felicidade para a família e se torna um grande ídolo da
comunidade a que pertence.
 Huka-Huka

• A luta se inicia com os atletas de joelhos, onde os lutadores ficam

frente a frente, e giram de forma circular em sentido horário. O
objetivo é levantar o oponente e depois levá-lo ao chão
(desequilíbrio).

• Vídeo – Huka-huka: https://www.youtube.com/watch?v=wONaFbDeOOo

O artigo em PDF será enviado em anexo a esta aula
 Luta Marajoara
• Estilo de luta corpo a corpo, foi criada no norte do Brasil;
• O objetivo é fazer o adversário encostar as costas no chão. Sempre
acontece na areia ou em local de terreno macio;
• Originada da mesclagem indígena com escravos africanos, essa luta ainda
sofreu influência das brigas de búfalos.
• O búfalo é um animal oriundo da Ásia, e os primeiros foram introduzidos
no Brasil através da ilha de Marajó, em 1895, atualmente está concentrada
a maior quantidade de búfalos do Brasil. De acordo com dados do IBGE e
EMATER, existe mais búfalos do que habitantes.
 Luta Marajoara
• Inicialmente essa luta era praticada pelos índios e escravos como forma de
lazer. Hoje a luta faz parte da vida dos marajoaras desde à infância, seja
para entretenimento, saúde, defesa pessoal ou profissão. Recentemente a
luta Marajoara teve maior reconhecimento mundial pois um atleta
marajoara, que usa essa luta como uma das suas bases no MMA, Deiveson
Figueiredo, foi consagrado campeão do UFC do peso-mosca.

• Vídeo: “Luta Marajoara” : https://www.youtube.com/watch?v=6ICsO08CBfQ&feature=youtu.be

 Questionamentos Finais

1. Quais são a lutas de matriz africana?

2. Quais são as lutas de matriz indígena?

3. Como podemos classificar (esporte de combate e cultura

corporal) o Huka-Huka e a luta Marajoara?

4. Como podemos classificar a capoeira?