JESSICA MARIA

GÊNEROS HUMORÍSTICOS: TIRINHA, CARTUM, 3.

CHARGE, ANEDOTA

1.

Na tirinha, o leitor é conduzido a refletir sobre
relacionamentos afetivos. A articulação dos recursos
verbais e não verbais tem o objetivo de
A criticar a superficialidade com que as relações
amorosas são expostas nas redes sociais.
B negar antigos conceitos ou experiências afetivas
ligadas à vida amorosa dos adolescentes.
C enfatizar a importância de incorporar novas
experiências na vida amorosa dos adolescentes.
D valorizar as manifestações nas redes sociais como
medida do sucesso de uma relação amorosa.
E associar a popularidade de uma mensagem nas
redes sociais à profundidade de uma relação
amorosa.
2.
O texto faz referência aos sistemas de comunicação e
informação. A crítica feita a uma das ferramentas
midiáticas se fundamenta na falta de
A opinião dos leitores nas redes sociais.
B recursos tecnológicos nas empresas jornalísticas.
C instantaneidade na divulgação da notícia impressa.
D credibilidade das informações veiculadas nos blogs.
E adequação da linguagem jornalística ao público
jovem.
]4.

Importantes recursos de reflexão e crítica próprios do

gênero textual, esses quadrinhos possibilitam pensar
sobre o papel da tecnologia nas sociedades
contemporâneas, pois
A indicam a solidão existencial dos usuários das redes
sociais virtuais.
B Criticam a superficialidade das relações humanas
mantidas pela internet.
C Retratam a dificuldade de adaptação das pessoas mais
velhas às relações virtuais.
D ironizam o crescimento da conexão virtual oposto à
falta de vínculos reais entre as pessoas.
E denunciam o enfraquecimento das relações humanas
nos mundos virtual e real contemporâneos.
A charge retrata um comportamento recorrente nos
dias atuais: a insatisfação das pessoas com o peso. No
entanto, do ponto de vista orgânico, o peso corporal se
torna um problema à saúde quando
A estimula a adesão à dieta.
B aumenta conforme a idade.
C expressa a inatividade da pessoa.
D provoca modificações na aparência.
E acomete o funcionamento metabólico.
5. A o caráter agregador do entretenimento televisivo.
B o desinteresse do telespectador pela programação
oferecida.
C o contentamento de uma família com seus bens de
consumo.
D a qualidade dos programas televisivos que são
oferecidos à população.
As redes sociais permitem que seus usuários facilmente E a intolerância das pessoas frente à mercantilização
compartilhem entre si ideias e opiniões. Na tirinha, há um da televisão.
tom de crítica àqueles que 8.
A fazem uso inadequado das redes sociais para criticar
o mundo.
B são usuários de redes sociais e têm seus desejos
atendidos.
C se supõem críticos, porém não apresentam ação
efetiva.
D são usuários das redes sociais e não criticam o
mundo.
E se esforçam para promover mudanças no mundo.

6.

Ao analisar as informações visuais e linguísticas dessa

Considerando que a internet influencia os modos de
comunicação contemporânea, a charge faz uma crítica ao
uso vicioso dessa tecnologia, pois
A gera diminuição no tempo de descanso,
substituído pelo contato com outras pessoas.
B propicia a continuação das atividades de trabalho,
ainda que em ambiente doméstico.
C promove o distanciamento nos relacionamentos,
mesmo entre pessoas próximas fisicamente.
D tem impacto negativo no tempo disponível para o
lazer do casal.
E implica a adoção de atitudes agressivas entre os
membros de uma mesma família.
7.
A charge é um gênero textual que tem por finalidade
satirizar ou criticar, por meio de uma caricatura, algum
fato atual. Assumindo um posicionamento crítico, essa
charge retrata
charge, entende-se que ela cumpre a função de
A ironizar, de forma bem-humorada, o fracasso dos
esforços governamentais no combate à pirataria.
B denunciar, de forma preconceituosa, o
comportamento dos vendedores de programas
piratas.
C divulgar, de forma revolucionária, os projetos
governamentais para impedir a pirataria.
D apoiar, de forma explícita, os movimentos populares
de apoio ao combate à pirataria.
E incentivar, de forma irônica, o comércio popular de
programas de informática.
9.
ORLANDELI. Disponível em: www.danilohq.ad.art.br. Acesso em: 28 fev. 2012
(adaptado).
A situação apresentada no último quadrinho indica que
A o sobrinho não compreendeu a linguagem mais
conservadora utilizada pelo seu tio.
B o tio não está familiarizado com a linguagem de
chats e de mensagens instantâneas.
C a informalidade presente na linguagem do sobrinho
impede a comunicação com o tio.
D o tio deve evitar utilizar a norma padrão da língua no
contexto da internet.
E o sobrinho desconhece a norma padrão da língua
portuguesa.
10.
WILL. Disponível em: www.willtirando.com.br. Acesso em: 7 nov. 2013.
Opportunity é o nome de um veículo explorador que
aterrissou em Marte com a missão de enviar informações
à Terra. A charge apresenta uma crítica ao(à)
A gasto exagerado com o envio de robôs a outros
planetas.
B exploração indiscriminada de outros planetas.
C circulação digital excessiva de autorretratos.
D vulgarização das descobertas espaciais.
E mecanização das atividades humanas.
11.
CAULOS. Disponível em: www.caulos.com. Acesso em 24 set. 2011.
O cartum faz uma crítica social. A figura destacada está
em oposição às outras e representa a
A opressão das minorias sociais.
B carência de recursos tecnológicos.
C falta de liberdade de expressão.
D defesa da qualificação profissional.
E reação ao controle do pensamento coletivo.
12.
Disponível em: www.filosofia.com.br. Acesso em: 30 abr. 2010.
Pelas características da linguagem visual e pelas escolhas
vocabulares, pode-se entender que o texto possibilita a
reflexão sobre uma problemática contemporânea ao
A criticar o transporte rodoviário brasileiro, em razão da
grande quantidade de caminhões nas estradas,
B ironizar a dificuldade de locomoção no trânsito
urbano, devida ao grande fluxo de veículos.
C expor a questão do movimento como um problema
existente desde tempos antigos, conforme frase
citada.
D restringir os problemas de tráfego a veículos
particulares, defendendo, como solução, o transporte
público.
E propor a ampliação de vias nas estradas, detalhando
o espaço exíguo ocupado pelos veículos nas ruas.
13.
CURY, C. Disponível em: http://tirasnacionais.blogspot.com. Acesso em: 13 nov.
2011. (Foto: Reprodução)
A tirinha denota a postura assumida por seu produtor
frente ao uso social da tecnologia para fins de interação e
de informação. Tal posicionamento é expresso, de forma
argumentativa, por meio de uma atitude
A crítica, expressa pelas ironias.
B resignada, expressa pelas enumerações.
C indignada, expressa pelos discursos diretos.
D agressiva, expressa pela contra-argumentação.
E alienada, expressa pela negação da realidade.
14.
Disponível em: www.ivancabral.com. Acesso em: 27 fev. 2012.
O efeito de sentido da charge é provocado pela
combinação de informações visuais e recursos
linguísticos. No contexto da ilustração, a frase proferida
recorre a
A polissemia, ou seja, aos múltiplos sentidos da
expressão “rede social” para transmitir a ideia que
pretende veicular.
B ironia para conferir um novo significado ao termo
“outra coisa”.
C homonímia para opor, a partir do advérbio de lugar, o
espaço da população pobre e o espaço da população
rica.
D personificação para opor o mundo real pobre ao
mundo virtual rico.
E antonímia para comparar a rede mundial de
computadores com a rede caseira de descanso da
família.
15.
No Capricho
O Adãozinho, meu cumpade, enquanto esperava pelo
delegado, olhava para um quadro, a pintura de uma
senhora. Ao entrar a autoridade e percebendo que o
cabôco admirava tal figura, perguntou: “Que tal? Gosta
desse quadro?”
 E o Adãozinho, com toda a sinceridade que Deus dá Observe a charge, que satiriza o comportamento dos
ao cabôco da roça: “Mas pelo amor de Deus, hein, dotô! participantes de uma entrevista coletiva por causa do que
Que muié feia! Parece fiote de cruis-credo, parente do fazem, do que falam e do ambiente em que se encontram.
deus-me-livre, mais horríver que briga de cego no escuro.”
Considerando-se os elementos da charge, conclui-se que
Ao que o delegado não teve como deixar de confessar,
ela
um pouco secamente: “É a minha mãe.” E o cabôco, em
cima da bucha, não perde a linha: “Mais dotô, inté que é A defende, em teoria, o desmatamento.
uma feiura caprichada.” B valoriza a transparência pública.
BOLDRIN. R. Almanaque Brasil de Cultura Popular. São Paulo: Andreato Comunicação
e Cultura. n. 62. 2004 (adaptado).
C destaca a atuação dos ambientalistas.
Por suas características formais, por sua função e uso, o D ironiza o comportamento da imprensa.
texto pertence ao gênero. E critica a ineficácia das políticas.
A anedota, pelo enredo e humor característicos.
B crônica, pela abordagem literária de fatos do 18.
cotidiano.
C depoimento, pela apresentação de experiências
pessoais.
D relato, pela descrição minuciosa de fatos verídicos.
E reportagem, pelo registro impessoal de situações
reais.
16.

QUINO, J.L. Mafalda. Tradução de Mônica S. M. da Silva. São Paulo: Martins Fontes, 1988.

O efeito de humor foi um recurso utilizado pelo autor da

tirinha para mostrar que o pai de Mafalda
A revelou desinteresse na leitura do dicionário.
B tentava ler um dicionário, que é uma obra muito Os quadrinhos exemplificam que as
extensa. Histórias em Quadrinhos constituem um
C causou surpresa em sua filha, ao se dedicar a leitura gênero textual
de um livro tão grande.
A em que a imagem pouco contribui para facilitar a
D queria consultar o dicionário para tirar uma dúvida, e interpretação da mensagem contida no texto, como
não ler o livro, como sua filha pensava. pode ser constatado no primeiro quadrinho.
E demonstrou que a leitura do dicionário o desagradou B cuja linguagem se caracteriza por ser rápida e clara,
bastante, fato que decepcionou muito sua filha. que facilita a compreensão, como se percebe na
fala do segundo quadrinho: “</DIV> </SPAN> <BR
17. CLEAR = ALL> < BR> <BR> <SCRIPT>”.
C em que o uso de letras com espessuras diversas
está ligado a sentimentos expressos pelos
personagens, como pode ser percebido no último
quadrinho.
D que possui em seu texto escrito características
próximas a uma conversação face a face, como
pode ser percebido no segundo quadrinho.
E em que a localização casual dos balões nos
quadrinhos expressa com clareza a sucessão
cronológica da história, como pode ser percebido no
segundo quadrinho