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“NOME DA INSTITUIÇÃO”
CURSO DE GRADUAÇÃO DE ENGENHARIA CURSO

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DIGITE AQUI O TÍTULO DO TRABALHO

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

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DIGITE AQUI O NOME DO AUTOR

DIGITE AQUI O TÍTULO DO TRABALHO

Relatório apresentado ao Curso de Graduação de

Engenharia CURSO do (nome da instituição) do
estado de xxxxxxxxx, como requisito para obtenção
de nota da disciplina Estágio Supervisionado III, sob
orientação do/a Professor Me. Everton Ruggeri
Silva Araújo

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A Dedicatória do trabalho deve ser feita à (s) pessoa (s) que de alguma forma contribuíram e
tem importância na formação científica/educacional do autor. A Dedicatória é opcional no
corpo da Monografia.
Note que o formato e o tema são livres bem como para quem será feita esta dedicatória.
A dedicatória deve ser escrita sempre no final da folha no canto direito.

Dedico este relatório a meus pais que, desde a minha infância,

têm dado grande incentivo ao meu desenvolvimento intelectual.
Sem vocês eu não teria compreendido a importância do
SABER.
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AGRADECIMENTOS

Nesta etapa o autor pode agradecer aos professores, colegas, familiares, técnicos,
revisores, bibliotecários, enfim, qualquer pessoa que possa ter contribuído para o
desenvolvimento do relatório.

EX:
À minha mãe, Maria Helena Fontine, que contribuiu com a pesquisa bibliográfica do
presente relatório. Sem a sua ajuda este trabalho teria sido muito mais árduo.

Note que você pode escrever da maneira como achar melhor e pode agradecer a várias
pessoas. Não há regras específicas. Evitar exceder duas páginas.

Os Agradecimentos são obrigatórios.

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Epígrafe é opcional no corpo do Relatório.
Note que o formato e o tema são livres bem como a frase ou texto curto que foi escolhido.
A epígrafe deve ser escrita sempre no final da folha no canto direito.

“Só sei que nada sei.”

Sócrates
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RESUMO

O Resumo deve ter de 250 a 400 palavras e conter uma sinopse do Relatório. Um bom
resumo permite que o leitor tenha a exata idéia do Trabalho de Pesquisa, contendo uma
breve Introdução do assunto, o objetivo do trabalho, como ele foi feito (metodologia),
resultados e conclusões obtidas.
Deve ser um texto corrido, sem espaçamentos ou parágrafos. Espaçamento simples
ou 1 entre linhas.

Palavras Chave: Deve ser de 3 a 5 palavras que não devem estar contidas no título.

Exemplo:
BREVE INTRODUÇÃO SOBRE O TEMA: No Brasil grandes quantidades de resíduos são
produzidas nas Estações de Tratamento de Água (ETA), os quais são lançados nos rios
sem nenhum tipo de tratamento. Com a crescente deterioração do meio ambiente e a
escassez dos recursos hídricos, torna-se necessário investir em alternativas de
processamento e destinação dos resíduos gerados, bem como reaproveitar a água
proveniente da lavagem dos filtros na ETA no próprio sistema. OBJETIVO GERAL: O
objetivo da presente pesquisa foi apresentar o processo de Recirculação da Água de
Lavagem de filtro de uma ETA como importante instrumento de gestão integrada dos
recursos hídricos. METODOLOGIA: Para isso, foram avaliados os benefícios do sistema de
recirculação da água da ETA Botafogo em Igarassu- PE. Os dados foram obtidos através de
informações na ETA e por pesquisas bibliográficas, analisando e comparando os resultados
obtidos em cada estudo, para aperfeiçoar o conhecimento sobre a recirculação da água de
lavagem dos filtros. RESULTADOS: Esse sistema reduziu em até 40% o consumo de
produtos químicos nos decantadores, 97% nos gastos com energia elétrica, nos materiais
hidráulicos, além de reduzir o tempo de lavagem dos filtros e os resíduos antes jogados em
mananciais hídricos sem tratamento. CONCLUSÃO: Portanto, a análise criteriosa para cada
situação ou região é de grande relevância para atender aos parâmetros de potabilidade e às
legislações brasileiras vigentes como política integrada dos recursos hídricos, tanto para o
lançamento nos corpos d’água como o reuso no próprio sistema de abastecimento.

Palavras-chave: Reaproveitamento de água, resíduos, economia de energia.

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ABSTRACT

O abstract é a versão do Resumo em Inglês ou espanhol. Não usar o Google tradutor!

Key-words: versão em inglês das palavras-chave.

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LISTA DE FIGURAS

Figura 1- Disposição de entulhos nas margens do Rio Parnaíba – MA 16

Figura 2- Localização da Bacia PE-PB 21

Figura 3- Principais aquíferos de Recife-PE 27

Figura 4- Gráfico do nível de informação dos entrevistados sobre regularização

de poços 29

Figura 5- Gráfico Comparativo de Temperatura Entre Experimentos 30

Lembrando que gráficos entram como Figuras no Relatório.

Essa lista é opcional. Só será colocada se tiver Figuras no seu Relatório

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LISTA DE TABELAS

Tabela 1- Classificação e destino dos resíduos de construção civil 12

Tabela 2- Legenda explicativa do mapa de estudo HIDROREC II 21

Tabela 3- Problemas Descritos nas Vermicomposteiras Domésticas 30

Tabela 4- Análise Qualitativa do Experimento – Ocorrências 42

Essa lista é opcional. Só será colocada se tiver Tabelas no seu Relatório.

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LISTA DE QUADROS

Quadro 1- Classificação e destino dos resíduos de construção civil 12

Quadro 2- Situação do Aquífero Barreiras 21

Quadro 3- Tipos de aquíferos quanto a porosidade 30

Quadro 4- Cálculo da estimativa dos poços no bairro de Dois Unidos 42

Essa lista é opcional. Só será colocada se tiver Quadros no seu Relatório.

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LISTA DE SIGLAS/ABREVIATURAS

ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas

ANEEL- Agência Nacional de Energia Elétrica
ETA - Estação de Tratamento de Água
FUNDESPE - Fundo de Saneamento de Pernambuco
IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
PLANASA - Plano Nacional de Saneamento
RMR - Região Metropolitana do Recife
SABESP - Companhia de Saneamento Básico do Estado de São Paulo

Colocar em ordem alfabética.

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SUMÁRIO

1.INTRODUÇÃO 1 página 14
2. OBJETIVOS 1 página 15
2.1. Objetivo Geral 15
2.2. Objetivos Específicos 15
3. REFERENCIAL TEÓRICO 5 a 10 páginas 16
3.1. Patologias
3.2. Tipos de patologias
3.3. Histórico
3.4. Situação atual das patologias
4- METODOLOGIA 1 a 5 páginas
4.1. Área de Estudo
4.2. Coleta de Informações
4.3. Análise de Informações
5. RESULTADOS E DISCUSSÃO 5 a 10 páginas
5.1.
5.2.
6. CONCLUSÃO 1 página
7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS (no mínimo, 20 referências)
ANEXO – não é obrigatório
APÊNDICE não é obrigatório
GLOSSÁRIO não é obrigatório

OBS: Os itens (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7) devem estar em caixa alta, ou seja, as letras em

maiúsculo). Anexo, Apêndice ou Glossário não têm numeração na frente. Preste atenção
que a numeração tem início na primeira página da Introdução.

OBSERVAR QUE ESTE DOCUMENTO JÁ ESTÁ COM PAGINAÇÃO E FORMATAÇÃO

DA FOLHA EXIGIDA PELA ABNT (margens: Esquerda 3,0 cm, direita 2,0 cm, superior 3,0
cm, inferior 2,0 cm). A capa não conta na paginação.

- A fonte utilizada pode ser Times New Roman ou Arial corpo 12. Itens e subitens com fonte
14. -Espaços entre linhas: 1,5 (um e meio), exceto para os itens Resumo, Abstract e
Referências Bibliográficas.
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1. INTRODUÇÃO

A Introdução deve conter uma breve definição do Tema, bem como a importância do tema e
a justificativa do trabalho. Ou seja, deve apresentar um cenário relativo ao assunto que você
escolheu. Situe o leitor no contexto do assunto relativo ao relatório que você está
desenvolvendo. Normalmente se começa conceituando o tema estudado. Você pode
conceituar com suas palavras o tema, não sendo necessário conter citações, nem
subdivisões.

É como um cartão de visita, que dever ser claro, objetivo, limpo, direcionado à temática
eleita. Uma boa introdução aborda a natureza do trabalho, a intencionalidade deste,
pincelando de forma sutil as informações contidas ao longo da pesquisa, sem
aprofundamento demasiado, e nem distanciamento da temática proposta. E por mais que
pareça estranho, é aconselhável que a introdução seja feita após toda a confecção do
Relatório, quando efetivamente o aluno estará sintonizado com tudo que abordou, podendo
assim, descrever de forma clara e dominante os pontos relevantes, a importância de sua
pesquisa, o tipo de abordagem que efetuou.

Em suma, a introdução deve funcionar como um cardápio, que incentiva e motiva a leitura
do Relatório, de forma a torná-lo interessante e eficiente aos olhos do professor/orientador
que fará sua avaliação.

O aluno deve apresentar a justificativa ou importância do tema escolhido, finalizando a

Introdução com o objetivo do trabalho.

Deve ter no máximo duas páginas.

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2. OBJETIVOS

2.1. Objetivo Geral

É uma visão geral e abrangente do problema, definindo o que se pretende alcançar com a
realização da pesquisa. Geralmente, uma frase é o suficiente, começando com o verbo no
infinitivo.

2.2. Objetivos Específicos

Definem etapas que devem ser cumpridas para alcançar o objetivo geral.

Colocar em forma de tópicos as ações que serão feitas para atingir o objetivo específico.
Uma frase para cada ação e deve começar sempre com um verbo no infinitivo.

EX:
 Descrever...
 Analisar...
 Observar...
 Discutir...
 Comparar...
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3. REFERENCIAL TEÓRICO

O referencial teórico, ou fundamentação teórica, é a etapa que dá suporte à coleta e análise

dos dados e apresenta os conceitos, teorias e modelos que irão sustentar a argumentação
do pesquisador. Corresponde à revisão bibliográfica do assunto, conferindo-lhe credibilidade
pelas referências citadas. Não é a parte mais importante do relatório!

Em algum lugar, alguém já deve ter feito pesquisas iguais ou semelhantes, ou mesmo
complementares de certos aspectos da pesquisa pretendida. Logo, a procura de tais fontes,
documentais ou bibliográficas, torna-se imprescindível para que não haja duplicação de
esforços.

A citação das principais conclusões a que outros autores chegaram permite salientar a
contribuição da pesquisa realizada, demonstrar contradições ou reafirmar comportamentos e
atitudes. Para tanto, a literatura deverá ser relevante, atual e condizente com o problema em
estudo. É importante ainda que o autor do relatório demonstre entendimento da literatura
existente sobre o tema. Não se trata de reescrever ou citar de forma idêntica o que os
autores da área publicaram ou afirmaram, mas, sim, de relacionar – com coesão, coerência,
criatividade e bom português – a teoria revisada ao tema e ao problema construído.

De preferência, o Referencial Teórico deve ser dividido em subitens que facilitem a

escrita, começando com definições, histórico, dados atuais do assunto (em outros
países, regiões, tempos passados e atuais), até chegar ao problema ou solução que
deseja abordar, ou seja, ao seu tema em questão.

Ex.:

3.1. Resíduos sólidos- Definições e Histórico

3.2. Legislação de Resíduos Sólidos

Fundamentar, então, será o ato de buscar em obras esses conhecimento e descrevê-lo em

seu relatório. Mas como se faz isso?

Há duas formas de fazer uma citação, ou seja, de usar a informação de uma obra em seu
relatório:
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1) Citação indireta: Deve ser a escrita mais utilizada. Ocorre quando é feita a paráfrase
do texto original, ou seja, o trecho é reescrito com outras palavras, mas mantendo seu
sentido. Pode-se dizer que é uma espécie de tradução dentro da própria língua, ou seja, é
como se você lesse um livro e tivesse que contar a história com suas próprias palavras,
respeitando a escrita técnica. Nesse caso, deve-se citar o último nome do autor do texto e
o ano de publicação da obra. O número da página é opcional (e raramente usado), e as
aspas ou o recuo não são usados.

Veja os exemplos:

De acordo com Mattar (1996), a pesquisa bibliográfica é apropriada para os primeiros

estágios da investigação quando a familiaridade, o conhecimento e a compreensão do
fenômeno por parte do pesquisador são geralmente pouco ou inexistentes.

 Os estudos exploratórios têm como principal característica a informalidade, a flexibilidade e

a criatividade, e neles procura-se obter um primeiro contato com a situação a ser
pesquisada (SAMARA; BARROS, 2002).

 Algumas expressões usadas em citações para mencionar o nome do autor são:

- De acordo com Fulano (ano, p. xx), ...

- Segundo Fulano (ano, p. xx), ...

- Para Fulano (ano, p. xx), ...

- Fulano (ano, p. xx) afirma/declara que...

- Conforme Fulano (ano, p. xx), ...

- Nas palavras de Fulano (ano, p.xx), ...

2) Citação direta: ocorre quando a cópia é feita de forma integral, idêntica ao texto de
origem. Nesse caso, deve-se citar o último nome do autor, o ano de publicação da obra
e o número da página de onde o trecho foi extraído. A citação direta deve ser feita quando
se refere mais a trechos de legislações. Preferencialmente, devem-se utilizar poucas
citações diretas em relatórios.
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 As citações diretas de até três linhas devem estar contidas entre aspas duplas.

Veja o exemplo:

 Segundo Rónai (2012, p. 21), “pensa-se geralmente que a tradução fiel é a tradução literal,
e que, portanto, qualquer tradução que não seja literal é livre”.

Em suma, “a fidelidade alcança-se muito menos pela tradução literal do que por uma
substituição contínua. A arte do tradutor consiste justamente em saber quando pode verter e
quando deve procurar equivalências” (RÓNAI, 2012, p. 24). 

Já as citações diretas com mais de três linhas devem ser destacadas com recuo de 4 cm
da margem esquerda, com letra menor que a do texto utilizado, Arial 11, sem as aspas e
com espaçamento simples entre linhas.

Confira no exemplo: 

A teleconferência permite ao indivíduo participar de um encontro

nacional ou regional sem a necessidade de deixar seu local de
origem. Tipos comuns de teleconferência incluem o uso da televisão,
telefone, e computador. Através de áudio-conferência, utilizando a
companhia local de telefone, um sinal de áudio pode ser emitido em
um salão de qualquer dimensão (NICHOLS, 1993, p. 181).

Todas as informações citadas neste item devem ter referências citadas sob a forma
abaixo:
 Trabalhos com um único autor: (Último sobrenome do AUTOR, ANO)
 Trabalhos com 02 autores: (Último sobrenome do PRIMEIRO AUTOR, ANO; Último
Sobrenome do SEGUNDO AUTOR, ANO)
 Trabalhos com 03 ou mais autores: (Último Sobrenome do PRIMEIRO AUTOR et al,
ANO)
 SITES para procurar trabalhos científicos: (Scielo, Portal Capes, Google acadêmico)
 A CITAÇÃO DA CITAÇÃO colocar a palavra apud (através de). Ou seja, quando
não é encontrada a referência de um autor, mas ele foi citado por um autor em um
livro ou artigo, pode-se utilizar a citação deste autor como a fonte no texto e nas
referências bibliográficas.
 Exemplo:
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Souza (apud Barros 2016). Significa que você citou o texto de Souza (1973)
encontrado no artigo ou livro de Barros (2016).
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4. METODOLOGIA
Metodologia (como?, com o quê?, onde?, quanto?). Deve iniciar diretamente pelo subitem.

4.1. Área de estudo

Este subitem deve ser utilizado quando se tem uma pesquisa aplicada. Descrever a área ou
local de estudo de forma resumida, informando o endereço, mas não citar o nome do local.
E, se for um local que não possa informar o endereço, colocar as coordenadas (latitude e
longitude). Não se esquecer de colocar uma foto ou mapa do local.
EX.:
Figura 10. Localização de Recife na RMR.

Fonte: Prefeitura da Cidade do Recife (2017).

Caso o trabalho seja um protótipo, uma revisão de literatura ou outro caso, que não
tenha área de estudo, não se coloca esse subitem. Neste caso, inicia-se pelo subitem
4.1. Coleta de informações.
4.2. Coleta de Informações
Descrever quais as informações que foram coletadas para a realização do trabalho; como
foram coletadas essas informações (ex. observação, entrevista, questionário, formulário,
testes, pesquisa de mercado); onde foram coletadas (em artigos científicos, livros ou
revistas científicas) e quando (o período de execução do trabalho).
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EX.:
A coleta de informações teve como parâmetros quantitativos: temperatura ambiente,
umidade relativa do ar; umidade interna da caixa em três pontos, temperatura média do
substrato a partir de cinco pontos de medição. O levantamento primário das informações foi
realizado por meio de livros, teses, legislação, revistas e artigos científicos que envolveram
a temática da gestão e utilização dos mananciais subterrâneo e meio ambiente.

Também foi realizada uma pesquisa de campo, no bairro de Dois Unidos na zona norte da
cidade do Recife (Apêndice A), e um questionário online, utilizando a ferramenta de
perguntas do Google (Apêndice B), para verificar junto à população sobre o nível de
conhecimento em relação ao uso correto das águas subterrâneas, assim como o meio de
regularização de poços e os órgãos responsáveis. O período da pesquisa foi de agosto a
outubro de 2017.

Se for um protótipo, devem ser colocadas informações sobre os materiais utilizados e

as condições para desenvolver o protótipo.
Se for uma revisão de literatura, devem ser colocados os nomes das revistas, as
palavras-chaves utilizadas e o período da pesquisa.

4.3. Análise das Informações

Descrever qual o instrumento de análise e interpretação de um grande número de
informações você vai utilizar (média, mediana, desvio-padrão, percentagem). Descrever se
as informações foram transformadas em percentuais, em médias ou comparadas com
legislações, com informações da ABNT, DNIT, etc.

DEVE-SE DESCREVER: tanto a característica quanto a forma de aplicação e como será

feita a análise e tabulação das informações.

Ex.:
A análise dos dados ocorreu comparativamente entre as caixas através da média
umidade nos três pontos, e a média de temperatura das caixas, bem como a relação dos
mesmos com a temperatura ambiente e umidade relativa do ar, o pH foi registrado para
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acompanhamento de possíveis variações.
Os dados quantitativos (temperatura e umidade) foram avaliados por comparação direta
através de gráficos de linha, já os dados qualitativos (presença de odor, comportamento de
fuga, presença de insetos) foram avaliados por ocorrência e comparados por quantidade de
ocorrência em cada experimento. O Software utilizado para compilar os dados através de
planilhas e gráficos foi o Microsoft Office Excel 2010.
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5. RESULTADOS E DISCUSSÃO

Nesta etapa deverão ser colocados os resultados da pesquisa de campo ou exploratória de

artigos científicos. Podem ser divididos em Subitens para facilitar a escrita. Os resultados
são seus, devendo ser escritos com suas palavras. Evite iniciar os resultados com
citações diretas.

De preferência, os resultados e discussão devem ter a mesma quantidade de páginas

do referencial teórico.

Os resultados devem ser colocados em forma de subitens, respondendo aos seus

objetivos específicos. Serão descritos sob a forma de texto e demonstrados para o leitor
sob a forma de tabelas, gráficos e figuras, com a finalidade de facilitar a interpretação dos
mesmos.
OBS.: Lembrar que os resultados não são pessoas para falarem ou dizerem. Então, devem-
se evitar termos como: Os resultados dizem ..........

As Tabelas devem ser abertas nas laterais, com o Enunciado completo, na parte superior
da mesma. Se a Tabela foi retirada de algum artigo cientifico, citar a fonte (no tamanho 12),
na parte inferior da Tabela. Lembrando que essa Tabela deve ser referenciada no texto,
antes da Tabela aparecer. Evitar colocar: Conforme Tabela abaixo ou conforme Tabela
a seguir. Sempre se referir ao número da Tabela.
Exemplo:
Foram realizadas análises referentes ao efluente tratado na Estação de Tratamento de
Esgoto Dancing Days, conforme Tabela 2.
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Tabela 2 - Análises do efluente tratado (saída) da ETE Dancing Days

RESULTADOS NBR CONAMA

PARÂMETRO UNIDADE CPRH
ANALÍTICOS 13969:1997 430
DBO 3 mg/L O2 - - ≤ 120
DBO% 98 % - - ≥ 60
DQO 36,0 mgO2/L - - -
DQO% 84,1 % - - -
pH 6,8 - - - -

Fonte: Autor (2016). - Se foi você quem construiu a Tabela. OU

Fonte: Silva (2010) – Se você tirou de algum artigo científico.

O Quadro deve seguir a mesma metodologia das Tabelas, diferenciando apenas por ser
fechado nas laterais.
Exemplo:

Quadro 01 - Análises do efluente bruto (entrada) da ETE Dancing Days

RESULTADOS CONAMA
PARÂMETRO UNIDADE NBR 13969:1997 CPRH
ANALÍTICOS 430
DBO 180 mg/L O2 - - -
DQO 226,0 mgO2/L - - -
Sólidos
0,4 mL/L - - -
sedimentáveis
Turbidez 265 NTU - - -

Fonte: Autor (2016).

As Figuras não devem ser muito grandes e aparecerem, de preferência e quando der, logo
após o comentário da mesma no texto. Lembre-se que você sabe do assunto, bem como o
que quer dizem a Figura. Mas, quem está lendo, pode não saber. Por isso, o enunciado
deve ser claro, completo e ficar na parte de cima da Figura.
Exemplo:
O armazenamento da água é feito por meio de um tanque instalado nos equipamentos, já o
abastecimento é realizado de acordo com a demanda de serviços executados, ou seja, cada
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equipamento abastece de acordo com o indicador de nível de água presente no tanque do
caminhão. A Figura 29 demonstra um jateamento com água potável.

Figura 29 – Jateamento com água potável em atividades de manutenção de redes coletoras

de esgoto

Fonte: AMBIENTAL BR (2015).

O Gráfico entra como Figura também.

Exemplo:
Analisando o Gráfico da Figura 40, é possível observar que:

 No mês de Dezembro/2014 foi registrado o menor consumo do período, em função

da redução dos dias efetivamente trabalhados, devido aos feriados e recessos do fim
do ano.

Figura 40 – Gráfico de consumo histórico de água em metros cúbicos e reais.

Fonte: COMPESA (2015).

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Na discussão deve-se correlacionar os dados obtidos na pesquisa de campo com a revisão
de literatura, objetivando concordar, discordar ou acrescentar fatos novos ao assunto em
questão.

Exemplo 1:

As condições de equilíbrio nos ecossistemas aquáticos naturais são indicados através das
taxas de pH, podendo influenciar nas fisiologias das diversas espécies (CARVALHO, 2007).
De acordo com o valor obtido da análise do rio Capibaribe, verifica-se que o pH está dentro
dos limites estabelecidos pela resolução do CONAMA.

As análises microbiológicas indicam que há presença de coliformes fecais que superam

1000 NMP por 100 ml, o máximo estabelecido pela resolução 357/2005. O alto índice do
NMP pode ser justificado devido ao lançamento de esgoto e resíduos domésticos no rio
Capibaribe, acarretando na contaminação do ponto estudado.
Exemplo 2:

As maiores variações dos parâmetros quantitativos acompanhados foram de

temperatura, a umidade também apresentou variação, contudo bem menor em relação a
temperatura avaliada.
O pH por sua vez se manteve estável em 8, que é levemente alcalino durante todo o
experimento, assim como o registrado por Quintela (2014), onde mesmo usando 15% de
resíduos cítricos, o pH se manteve estável e próximo da neutralidade. Supõe-se que esta
estabilidade é causada pela ação dos vermes, característica mencionada por Aquino et al,
(2015) quando afirma que os vermes tem a habilidade de corrigir o pH do substrato onde
estão inseridos.
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6. CONCLUSÃO

Esta etapa deve conter parágrafos que permitam ao leitor conhecer as afirmativas ou
negativas finais obtidas pelo autor. Cabe ressaltar que o autor tanto pode encontrar
informações que corroborem com seus resultados, quanto informações que os neguem.
Nesse caso, a opinião do autor do relatório é fundamental. Correlacione cada parágrafo a
um objetivo específico do trabalho.

Exemplo:

A ocupação desordenada nas margens do rio Capibaribe, nas comunidades do Coque e nos
Coelhos, tem contribuído para a degradação da qualidade da água do rio. Os níveis de DBO
estavam bem acima do limite máximo permitido no trecho analisado. Os níveis de OD são
insuficientes para um rio de Classe 2 e os níveis de coliformes estavam muito acima do
limite conforme a resolução do CONAMA 357/2005. Além da contaminação do rio,a
ocupação desordenada de suas margens acarretou na supressão da vegetação ao longo do
curso do Capibaribe.

O problema do descarte irregular de resíduos sólidos em diversos pontos da comunidade e

o baixo interesse, a falta de conscientização e responsabilidade ambiental de todos os
envolvidos é um dos maiores desafios para o andamento das medidas mitigadoras
propostas.

É importante que os órgãos governamentais ampliem os debates e discussões com a

população para direcionar as melhores maneiras que contribuam para as políticas
ambientais da região, atuar de forma continuada para que mantenha o incentivo até chegar
ao nível ideal.
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7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

As Referências devem ser listadas em espaçamento simples ou 1 entre linhas, em

ordem alfabética e da seguinte forma:
S0BRENOME, INICIAS DOS NOMES E PRENOMES; AUTOR2 & AUTOR3. TÍTULO NA
LÍNGUA DE ORIGEM EM NEGRITO (PERIÓDICO, LIVRO OU CAPÍTULO DE LIVRO).
EDIÇÃO. LOCAL DE PUBLICAÇÃO, EDITORA OU EDITOR. VOLUME, FASCÍCULO,
PÁGINAS, ANO.

No mínimo 20 referências.
EXS:
ABNT – ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10.004:Resíduos
Sólidos. Rio de Janeiro, 2004.

ABNT. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. TANQUES SÉPTICOS –

Unidades de tratamento complementar e disposição final dos efluentes líquidos. NBR-
13.969/97. Disponível em: <http://www.acquasana.com.br/legislacao/nbr_13969.pdf>.
Acesso em: 22 nov. 2015.

BACCI, D.L.C; LANDIM, P.M.B; ESTON, S.M. Aspectos e impactos ambientais de

pedreira em área urbana. São Paulo, p. 47-54, jan/mar. 2006.

BARROS, R.T.V. et al. Manual de Saneamento e Proteção Ambiental para os

municípios. V. II.Saneamento. Escola de Engenharia da UFMG. BH: 1995.

DOLINSKY, L. C. B; MALIZIA, F. & SALEK, M. Como escrever um Projeto de Monografia.

1 ed, Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, v.1, f. 1, p. 155-157, 2008.

SÁNCHEZ, L.E. Avaliação de Impacto Ambiental: Conceitos e Métodos. São Paulo:

Oficinas de Textos, 2008.

SOARES, S.R.A.; MATOS, Z.M.R. e BERNARDES, R.S. Modelagem do processo de

desidratação de lodo anaeróbio em leitos de secagem simulados. Revista Brasileira de
Engenharia Agrícola e Ambiental. 2000. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1415-43662001000200023>. Acesso em:11 Nov. 2015.

OBS: Na verdade existem pequenas diferenças nas regras de citação para um livro, capítulo
de livro ou periódico. Por exemplo: Em se tratando de livros escreve-se f. 1, p. 215-217 e em
se tratando de periódicos escreve-se (1): 215-217.
Nem todas as Referências possuem Fascículo; neste caso pula-se do volume para a
paginação.
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ANEXOS / APÊNCICES

Nesta etapa devem ser anexados o questionário e o termo de consentimento livre e

esclarecido bem como quaisquer outros anexos citados na monografia.
Observar que nesses itens não se coloca numeração.

APÊNDICE - quando o documento for preparado por você.

ANEXO - quando o documento for elaborado pela empresa que você trabalha ou foi descrito
na literatura.
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MODELO DE ANEXO

ANEXO 1 - QUESTIONÁRIO

QUESTIONÁRIO COM POPULAÇÃO RIBEIRINHA

1 Reside neste local à quanto tempo?

a) Entre 1 mês à 1 ano
b) Entre 1 à 5 anos
c) Entre 5 à 10 anos
d) Entre 10 à 30 anos
e) Acima de 30 anos
2 Fora você, quantas pessoas moram na residência?
a) Até duas pessoas
b) Entre três a quatro pessoas
c) Acima de quatro pessoas
d) Somente uma pessoa
3 Qual seu nível de escolaridade?
a) Nível Fundamental Incompleto
b) Nível Fundamental Completo
c) Nível Médio/Técnico Completo
d) Nível Superior Completo
e) Pós-graduação
4 Algum conselho, órgão público ou empresa privada, procurou a população
ribeirinha para tratar da situação do rio?
a) Sim
b) Não
c) Não souberam responder
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ANEXO 2 – RELATÓRIO DE ENSAIOS