Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Objetos de Conhecimento:
Elementos da Linguagem: Estruturação e arranjo
Contextos e Práticas: Desenvolvimento de formas e gêneros musicais.
Habilidades:
(GO-EF09AR39) Identificar e comparar diferentes arranjos musicais de uma mesma obra,
analisando questões instrumentais, de interpretação e forma musical.
(EF69AR18) Reconhecer e apreciar o papel de músicos e grupos de música brasileiros e
estrangeiros que contribuíram para o desenvolvimento de formas e gêneros musicais
GÊNEROS BRASILEIROS: O Brasil é um país musicalmente rico e muitos gêneros nele originados
são internacionalmente aclamados e reconhecidos. As dimensões continentais do nosso país,
acrescido à diversidade cultural do nosso povo contribuíram para construção de gêneros
distintos, belos e significativos para a história da música brasileira.
Na atividade de hoje iremos destacar dois dos mais genuínos e reconhecidos gêneros tipicamente
brasileiros: O SAMBA E A BOSSA NOVA
ATIVIDADE I
Vamos conhecer alguns gêneros tipicamente brasileiros. Leia atentamente sobre cada um deles.
➢ A BOSSA NOVA: Movimento musical brasileiro que surgiu no final dos anos 50. Os críticos
em sua maioria apontam o início oficial da Bossa Nova em 1958 com um compacto do
violonista João Gilberto. A João Gilberto se deve também a consolidação do estilo no cenário
musical brasileiro por meio do LP Chega de Saudade, que contava com a parceira de Tom
Jobim e Vinícius de Moraes, outros grandes nomes desse movimento. João Gilberto, Tom
Jobim e Vinícius de Moraes são, assim, considerados os pais da Bossa Nova. No ano de 1962
a Bossa Nova conquista o mundo e é consagrada internacionalmente no histórico concerto
no Carnegie Hall em Nova Iorque. Neste concerto memorável podemos destacar a
participação de Tom Jobim, João Gilberto, Oscar Castro Neves, Agostinho dos Santos, Luiz
Bonfá e Carlos Lyra. A Bossa Nova teve nos jazz norte-americano e no samba suas principais
influências, mas vários especialistas em música apontam que além desses dois estilos, o
choro, o blues e até a moda de viola também a influenciaram de modo significativo. Por
volta de 1965, a influência do jazz norte-americano começa a ser criticada por vários artistas
que procuram aproximar a Bossa Nova a ritmos mais brasileiros como o samba, o xote e o
baião. Os maiores críticos a influência do jazz foi um grupo formado pelos músicos Marcos
Valle, Dorival Caymmi, Edu Lobo e Francis Hime. Podemos destacar como caraterísticas da
Bossa Nova: o canto se desenvolveu na forma de canto-falado, cantado baixinho, com texto
bem pronunciado em tom coloquial; letras que abordavam temáticas leves e
descompromissadas; o uso único do violão ou do piano para se fazer Bossa Nossa, embora
por vezes fossem acompanhados também por uma flauta, pandeiro, ou saxofone, entre
outros. Inspirada na modelo brasileira Helô Pinheiro, a música Garota de Ipanema ficou
conhecida internacionalmente, tornou-se uma das músicas mais marcantes do movimento.
Enquanto movimento a Bossa Nova terminou por volta de 1966, mas a escrita do estilo se
perpetuou, influenciando inúmeras gerações. CONTEXTO: O Brasil durante a década de 1950
vivia um entusiasta crescimento econômico pós Segunda Guerra Mundial. O país vive um
processo de urbanização e industrialização e o governo da época procura o crescimento
econômico da nação com o Plano de Metas e Política Desenvolvimentista cujo lema era
“Cinquenta Anos em Cinco”.
https://escolaeducacao.com.br/historia-do-samba/
b) O modo de cantar da Bossa Nova possui características bem peculiares. Fale um pouco sobre
isso.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
ATIVIDADE II
Vamos conhecer algumas canções significativas dos Gêneros Samba e Bossa Nova? Faça uma escuta
atenta, crítica e reflexiva desse estilo para ampliação do seu repertório musical e para a
➢ BOSSA NOVA:
▪ Garota de Ipanema: https://www.youtube.com/watch?v=KJzBxJ8ExRk (acessado em 08
de setembro de 2020)
▪ Chega de Saudade: https://www.youtube.com/watch?v=guMek3_D6ls (acessado em 08
de setembro de 2020)
▪ Águas de Março: https://www.youtube.com/watch?v=E1tOV7y94DY (acessado em 08 de
setembro de 2020)
➢ SAMBA:
▪ Foi Um Rio que Passou em Minha Vida:
https://www.youtube.com/watch?v=DFBBy0RY8p0 (acessado em 08 de setembro de
2020)
▪ Trem das Onze: https://www.youtube.com/watch?v=f6bFhqeXef8 (acessado em 08 de
setembro de 2020)
▪ A Amizade: https://www.youtube.com/watch?v=2p59-mYuCnk (acessado em 08 de
setembro de 2020)
a) Você já ouviu alguma dessas músicas antes? Elas o (a) fazem lembrar de algum momento
marcante para você? Se não, pesquise entre os seus familiares alguma história que envolva
uma dessas canções.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
b) Escolha um nome de compositor ou artista que representa cada gênero e faça uma pesquisa
sobre eles procurando ressaltar a sua importância e destacando, quando possível, as
maiores composições, as melhores interpretações, entre outros. Se possível, cite gravações,
vídeos e/ou CDs, LPs.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
ATIVIDADE III
Uma mesma obra pode se apresentar de variadas maneiras, nesta atividade iremos identificar e
comparar diferentes arranjos musicais em uma mesma obra, refletindo sobre as questões
instrumentais e interpretativas.
➢ Nesta primeira análise veremos três interpretações distintas da Música Chega de Saudade.
➢ Nesta segunda análise veremos três interpretações distintas da Música Foi Um Rio que
Passou em Minha Vida.
▪ Zeca Pagodinho, Paulinho da Viola, Rildo Hora, Zé Menezes e Rogério Caetano:
https://www.youtube.com/watch?v=G91T82MkX8M (acessado em 08 de setembro de
2020)
▪ Diogo Nogueira e Casuarina: https://www.youtube.com/watch?v=QyySnoxDF54
(acessado em 09 de setembro de 2020)
▪ Mario Tirolli: https://www.youtube.com/watch?v=mDrPi9UTcx0 (acessado em 10 de
setembro de 2020)
2. Agora é a sua vez. Escolha uma dessas canções de acordo com a sua preferência e
experimente construir um novo arranjo. Se souber tocar um instrumento, ótimo. Se não,
você pode utilizar objetos da sua casa ou até mesmo o próprio corpo. Experimente e teste as
ideias, ensaie e depois, se possível, registre sua performance.