ALUNO: ___________________________________________ Valor: 10,0

SÉRIE: 5º ANO DATA: 03/08/2011 Média: 6,0

PROFESSORA: Karen Tiemi Nota:

Prova de Recuperação (Ciências)

OBJETIVOS: Recuperação paralela 2° Bimestre
Apreciação do professor:

1) Numere a segunda coluna das funções das partes das plantas, de acordo
com a primeira. (0,9)

( 1 ) Raiz ( ) Por meio delas as plantas respiram.

( 2 ) Caule ( ) Dão origem a novas plantas.

( 3 ) Folhas ( ) Responsáveis pela reprodução.
( 4 ) Flores ( ) Sustenta os galhos, as folhas e os frutos.
( 5 ) Frutos ( ) Absorve água e sais minerais do solo.
( 6 ) Sementes ( ) Protegem as sementes.
( ) Fixa a planta ao solo.
( ) Transporta a seiva para todas as partes da planta.
( ) Responsáveis pela fotossíntese.

2) Escreva V para verdadeiro e F para falso. (0,6)

( ) Os vegetais são seres vivos.

( ) Os seres vivos nascem, crescem, podem se reproduzir e morrem.

( ) A água é um ser vivo.

( ) O solo apropriado para o desenvolvimento de um vegetal deve ser

alagadiço.

( ) O solo seco precisa ser drenado.

( ) Os vegetais realizam a fotossíntese durante a noite.

3) Observe a figura e complete o texto com as palavras do quadro. (0,5)

gás carbônico – fotossíntese – clorofila – oxigênio - luz

● O processo de produção de alimentos pelas plantas, na presença de luz, é

chamado _________________________. Para realizá-lo, as plantas utilizam
_______________ do ar, a __________ do sol, a água e a _______________.
Durante a fotossíntese, as plantas soltam __________________no ar.

4) Marque com um X as informações corretas. (0,4)

( ) Durante a respiração, as plantas retiram o oxigênio do ar.

( ) Durante a fotossíntese, as plantas retiram gás carbônico do ar.

( ) As plantas respiram somente durante o dia.

( ) Durante a fotossíntese, as plantas liberam gás carbônico.

5) Responda.

a) O que é a fotossíntese? (0,5)

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

b) De que as plantas necessitam para produzir seu alimento? (0,5)

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
c) Em que parte da planta ocorre a produção de alimento? (0,4)

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

d) Qual é a substância responsável pela cor verde das folhas, e por captar a energia
luminosa do sol? (0,25)

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

6) Classifique os seres vivos a seguir escrevendo seus nomes na coluna adequada.

(0,3)

fungo – laranjeira – pássaro – bactéria – limoeiro - ser humano

Seres produtores Seres consumidores Seres decompositores

7) Desenhe uma cadeia alimentar com os seres vivos abaixo. (0,25)

pássaro – gafanhoto – capim - cobra

8) Observe a figura e responda a questão seguinte. (0,9)

CÉLULA

● Geralmente, as células são formadas por três partes principais. Com o auxílio da
figura anterior, identifique as partes principais da célula e escreva o nome e a função
de cada uma delas.

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

9) Organize os termos a seguir na seqüência correta em que são formados. (0,5)

tecidos → células → corpo humano → sistemas → órgãos

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
10) O que é o esqueleto? (0,4)

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

11) Quais são as funções do esqueleto? (0,4)

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

12) Os ossos do esqueleto se encaixam uns aos outros por meio das articulações. As
articulações podem ser de três tipos: ___________________, __________________ e
______________________. (0,3)

13) Os ossos também têm a função de proteger alguns órgãos ou partes internas do
nosso corpo. Observe as imagens a seguir e indique alguns dos órgãos que esses
ossos protegem. (0,2)

CRÂNIO COSTELAS

__________________________________ _______________________________

14) O coração é um músculo. Você o classificaria como músculo voluntário ou

involuntário? Responda e justifique. (0,5)

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
15) Complete os espaços em branco. (0,3)

● O sistema nervoso é formado pelo ___________________, pela

____________________ e pelos ______________________.

16) Escreva quais são as partes que compõem o encéfalo e a função de cada uma
delas? (0,9)

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

17) Coloque em ordem cronológica os acontecimentos descritos abaixo sobre o

funcionamento do sistema nervoso. (1,0)

( ) O encéfalo interpreta a informação e elabora uma resposta, que pode ser um

movimento, uma sensação, uma emoção...

( ) O sistema nervoso percebe o ambiente ao seu redor.

( ) Da medula o estímulo é levado até o encéfalo.

( ) Os nervos sensitivos levam o estímulo até a medula espinal.

( ) A informação percebida é transformada em estímulos nervosos.