4º ANO

CIÊNCIAS DA NATUREZA
Trabalho Avaliativo
TEMA: Cadeias e teias alimentares simples
Habilidades Essenciais: (EF04CI04-B) Descrever e distinguir a forma de alimentação dos seres produtores, consumidores e
decompositores
NOME:
UNIDADE ESCOLAR:

A CADEIA ALIMENTAR É UMA SEQUÊNCIA DE SERES VIVOS QUE DEPENDEM UNS DOS
OUTROS PARA SE ALIMENTAREM.

COMPONENTES DA CADEIA ALIMENTAR SÃO:

- PRODUTORES (plantas): são todos os seres que fabricam os seus alimentos,
através da fotossíntese, sendo plantas terrestres e aquáticas. Exemplos: plantas,
algas unicelulares e certas bactérias.
- CONSUMIDORES (herbívoros): são os animais que se alimentam tanto de
plantas como de outros animais. Os animais consumidores podem ser: os
herbívoros que comem apenas vegetais; os carnívoros que comem apenas outros
animais e os onívoros que comem tanto animais quanto vegetais.
- DECOMPOSITORES (carnívoros): são os fungos e bactérias, que se
alimentam dos restos de todos os seres vivos da cadeia alimentar.

Exemplo:

Disponível em: https://www.coc.com.br/blog/soualuno/biologia/o-que-e-cadeia-alimentar. Acesso em 24 de mar. De 2021.

1. Leia com atenção e responda

A) O que é a cadeia alimentar?

B) Como se chamam os seres que produzem seus próprios alimentos?

C) As bactérias e os fungos são categorizados como?

2. Decifre essa cadeia alimentar. Onde for desenho, escreva a palavra e descubra o que a
mensagem da carta enigmática. Reescreva a carta inteira nas linhas

Disponível em: http://lidimariano79.blogspot.com/2013_04_01_archive.html Acesso em 22 de mar. De 2021.

3. Em uma cadeia alimentar, os produtores são
os
( ) animais carnívoros
( ) vegetais ( ) animais onívoros
( ) animais herbívoros

4. Observe a cadeia alimentar e indique quem está atuando como decompositor, como
consumidor e como produtor

Produtor Consumidor
Decompositor

Disponível em: https://atividadespedagogicas.net/wp-content/uploads/2018/06/ATIVIDADES-DE-AVALIA%C3%87%C3%83O-CADEIA-ALIMENTAR-

5%C2%B0-A. Acesso em 25 de mar. De 2021.

PRODUTORES CONSUMIDORES DECOMPOSITORES

Baleia Coelho Morcego

5. De acordo com o exemplo, faça uma pesquisa e escreva o nome dos seres que
caracterizam e compõem a cadeia alimentar
6. Observe e nomeie corretamente cada ser desta cadeia listando o produtor, o consumidor e
o decompositor.

Disponível em: https://pt.slideshare.net/andreapoca/cadeia-alimentar-8281216. Acesso em 25 de mar. de 2021.

A) Qual outro animal poderia ser um consumidor primário nessa situação?

B) Qual é o produtor desta cadeia alimentar?

C) O consumidor terciário é
( ) onívoro ( ) herbívoro ( ) carnívoro
Respostas comentadas:
1. Espera-se que o (a) estudante após leitura do texto compreenda e responda de forma correta
a) O que é cadeia alimentar? R: Cadeia alimentar é uma sequência de seres vivos que dependem um dos
outros para se alimentarem
Espera-se que o estudante, após a leitura do texto tenha compreendido que os produtores são os seres que
produzem seu próprio alimento.
b) Como se chamam os seres que produzem seu próprio alimento? R: Produtores
Espera-se que o estudante, após a leitura do texto tenha entendido que os fungos e as bactérias são os
decompositores dentro da cadeia e se alimentam dos restos dos outros seres.
c) As bactérias e os fungos são categorizados como? R: Decompositores.
Espera-se que o (a) estudante após observar o conteúdo do texto, consiga transformar os enigmas, no caso os
desenhos, em palavras e reescreva a carta de forma que decifre os códigos de forma correta. .
2. O grilo verde curtia um sol enquanto comia uma folha. Um sapo que estava de olho no grilo deu um pulo
e papou o grilo. O sapo resolveu dormir debaixo de uma árvore. Mas, de repente, apareceu uma cobra que
comeu o sapo. O urubu que estava de olho na cobra NHAK! Era uma vez uma cobra. \o caçador avistou o
urubu voando e matou no urubu.
3. Espera-se que o (a) estudante tenha compreendido que os produtores nessa situação, seja os vegetais, a
resposta correta, uma vez que são as plantas que fabricam seu próprio alimento.
4. Espera-se que o (a) estudante após a leitura e observação, tenha entendido a dinâmica da cadeia alimentar
e saiba distinguir o produtor como o número 1 que é a grama. O consumidor, números 2 e 3, que são coelho
e onça, respectivamente e o decompositor, número 4 que são os fungos e os microrganismos.
5. Espera-se que o (a) estudante após uma pesquisa e compreensão do que vem a ser os produtores,
consumidores e decompositores dentro da cadeia alimentar, possa distinguir e listar cada ser e especificá-los
em cada coluna, respondendo de forma correta.
Produtores Consumidores Decompositores
Baleia Coelho Morcego
Tubarão Macaco Abelha
Golfinho Jabuti Gavião
6.Espera-se que o (a) estudante observe e nomeie corretamente cada ser desta cadeia listando o produtor, o
consumidor e o decompositor e possa identificar como acontece o ciclo da cadeia.
Leitura dessa cadeia alimentar: a planta ou vegetal serve de alimento para o gafanhoto, que serve de alimento
para o sapo, que serve de alimento para a cobra. A cobra serve de alimento para o gavião.
A planta e os demais componentes da cadeia quando morrem, decompõem-se e são aproveitados como nutri-
entes para os vegetais
a) Sapo
Espera-se que o estudante analise a imagem e responda que os consumidores dessa cadeia podem ser o sapo
e a cobra
b) A flor
Espera-se que o(a) estudante analise a imagem e tenha entendido que o produtor dessa cadeia é a flor
c) Carnívoro
Espera-se que o(a) estudante analise a imagem e tenha entendido que a alternativa carnívoro é a resposta
correta.