Centro Educacional Imperial

Aluno: Disciplina: Ano: Geografia

9 C

Prova I (10,0):______ Prova II (5,0):______ Seminrio (4,0):_____ Visto (1,0): ________ Mdia:__________

PROVA II DE GEOGRAFIA 2 BIMESTRE Modelo B N.: Professor(a): FUNDAMENTAL Data: Diego Gomes

Ensino:

1 A Rssia caracterizada por ser uma federao de repblicas, provncias autnomas e territrios. A Chechnia uma destas repblicas autnomas. Caracterize o movimento separatista da Chechnia e identifique os motivos pelo qual a Rssia no aceita esta separao. (1,0 ponto) ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

2 No podemos considerar como fato ligado ao fim da Guerra Fria... assinale somente uma alternativa abaixo. (1,0 ponto)

a) A ascenso dos nacionalismos nas repblicas soviticas. b) A ascenso econmica dos Tigres Asiticos, obrigando o Leste Europeu a se adequar economia de mercado, devido s presses dos Estados Unidos. c) A reunificao da Alemanha, aps a queda do Muro de Berlim. d) A Carta de Paris de 1990, em que se estabeleceu a democracia como nico regime de governo capaz de manter a paz entre o Leste e o Ocidente. e) A Perestroika e a Glasnost que possibilitaram a abertura econmica e poltica ex-Unio Sovitica.

3 Assinale a alternativa que contm as heranas histricas do socialismo que marcaram a insero dos pases do Leste Europeu na economia de mercado. (0,5 ponto) d) Atraso tecnolgico, competitividade e baixa competitividade. c) Atraso tecnolgico, baixa competitividade e baixa produtividade. a) Atraso tecnolgico, competitividade, alta produtividade. b) Atraso tecnolgico, baixa competitividade, alta qualidade dos bens produzidos.

Centro Educacional Imperial Continuao da Prova II de Geografia 2 Bimestre Modelo B 1 A seguinte notcia ilustra a tensa relao existente entre os pases da CEI (Comunidade dos Estados Independentes) e a Federao Russa. Leia e responda de acordo com seus conhecimentos sobre o tema.

Gergia anuncia que deixar a Comunidade dos Estados Independentes O presidente da Gergia, Mikhail Saakashvili, anunciou nesta tera-feira que seu pas est saindo da Comunidade dos Estados Independentes (CEI), aliana das ex-repblicas soviticas, dominada pela Rssia. O chefe do Estado fez o anncio durante uma manifestao na capital georgiana, na qual pediu a outros pases, entre eles a Ucrnia, que sigam o exemplo de Tbilisi. A CEI rene a Rssia e outras 11 repblicas da extinta Unio Sovitica, incluindo a Gergia, desde 1994.
Folha de S.Paulo. Disponvel em: http://www1.folha.uol.com.br/folha/mundo/ult94u432467.shtml. Acesso em: 3 abr. 2010.

b) Explique por que a CEI tem apresentado dificuldades em se manter coesa (0,5 ponto) _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

a) Qual a importncia da CEI para a Federao Russa? (1,0 ponto) _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 3 Na nova ordem mundial, alm dos principais plos de poder representados pelos Estados Unidos, Unio Europia e Japo, destaca-se tambm a Comunidade dos Estados Independentes - CEI. Sobre esta ltima, CORRETO afirmar que: (1,0 ponto)

a) Aps sua entrada na economia de mercado, a CEI tornou-se extremamente atrativa ao capital internacional. b) A Ucrnia, o mais extenso pas integrante da CEI, destaca-se como a maior potncia econmica regional. c) A CEI composta pelas ex-Repblicas Socialistas, Repblicas Blticas e dos pases da Escandinvia. d) A CEI congrega pases de diferentes nveis socioeconmicos e realidades tnico-religiosas igualmente distintas.