GESTÃO

   
FINANCEIRA  
GUIA  DO  CURSO  
HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO

O Centro Universitário FADERGS, credenciada em 2004 iniciou suas atividades

em Porto Alegre, com a oferta de quatro habilitações no Curso de Graduação em
Administração de Empresas.

Desde sua criação, o Centro Universitário FADERGS observa as necessidades

educacionais em nível superior, alinhando propostas inovadoras de ensino e
enfocando em suas ofertas a convergência entre as necessidades do mercado e as
possibilidades de empreendimento que podem ser lidas em sua realidade. Ao oferecer
suporte a este empreendimento educacional, a Mantenedora acrescenta qualidade e
inovação em sua oferta para a Educação Superior, demarcando a sua participação
comunitária através de uma prática diferenciada de formação.

Vale destacar que, a partir do ano de 2008, o Centro Universitário FADERGS

passou a integrar a Rede Laureate International Universities, caracterizada por ser a
maior rede mundial de instituições de ensino superior privada. Essa aliança revelou-se
uma excelente oportunidade de fortalecer as competências necessárias para o
cumprimento de sua missão institucional.

Sem deixar de lado a observação ao contexto regional, a FADERGS passou a

proporcionar aos integrantes da comunidade acadêmica a possibilidade de realizar
programas internacionais de intercâmbio nas demais instituições da Rede. Desse
modo, evidencia-se o diferencial da instituição e o seu compromisso na preparação de
profissionais capacitados para atuar em uma sociedade do conhecimento.

Atualmente, o Centro Universitário FADERGS oferece dezenas de cursos de

bacharelado e de cursos superiores de tecnologia.

Para dar conta de capacitar profissionais para um mundo globalizado, a

FADERGS tem como missão “expandir o acesso à educação superior de qualidade,
assegurando a formação de cidadãos e profissionais empreendedores, capazes de
fazer do mundo um lugar melhor”. Já a visão do Centro Universitário FADERGS,
enquanto instituição pertencente a maior rede mundial de instituições de ensino
privada, é “ser a melhor e a maior Instituição de Ensino Superior do seu segmento, na
região metropolitana de Porto Alegre, preparando profissionais aptos a atuar de forma
empreendedora na sociedade do conhecimento”.

Para o Centro Universitário FADERGS, a cultura empreendedora é uma postura

que ajuda os estudantes em suas reflexões e na formação de uma visão ampla e
crítica do mundo do trabalho. Independentemente dos profissionais formados na
Instituição, seguirem carreira no setor público ou privado, estes terão vivenciado um
aprendizado voltado ao estímulo a uma atuação proativa e uma postura positiva de
empreender projetos. Empreender é também planejar e executar ações que resultem
no objetivo traçado.

A estrutura acadêmica do Centro Universitário FADERGS constitui-se em cinco

áreas de conhecimento: Negócios e Hospitalidade, Saúde e Bem-estar, Formação
Jurídica, Engenharia e Tecnologia da Informação e Comunicação, Design e Educação.
SOBRE O CURSO

NOMENCLATURA DO CURSO
Gestão Financeira

TITULAÇÃO CONFERIDA
Tecnólogo

REGIME ESCOLAR
Seriado Semestral

MODALIDADE DE CURSO
Educação a Distância

CARGA HORÁRIA
1767 horas

OBJETIVOS DO CURSO

O objetivo geral do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Financeira é

formar profissionais Tecnólogos em Gestão Financeira capazes e flexíveis, com
visão global e crítica, éticos, habilitados a reconhecer mudanças nos cenários
empresariais e econômico-financeiros, com sólidos conhecimentos teóricos e
práticos, voltados à apropriação, à aplicação de técnicas e à integralização dos
instrumentos de Gestão Financeira, voltados para o desenvolvimento regional.
 COMPETÊNCIAS DA ÁREA DE CONHECIMENTO E DO CURSO

PÚBLICO ALVO

O curso se destina a pessoas interessadas a desenvolver, ampliar ou

formalizar competências e habilidades na área do curso. O mercado tem se
comportado de maneira positiva na absorção de egressos do curso, que podem
ocupar posições de trabalho nos setores público e privado, nas áreas de análise de
risco, mercado financeiro, gestão financeira e planejamento, gestão e liderança na
área de finanças e governança corporativa, nos setores comercial, industrial e de
serviço, ainda na construção e análise do fluxo de caixa e ferramentas de gestão de
capital de giro, análise de demonstrativos financeiros.

Ao fim da formação, o estudante deverá ter desenvolvido as seguintes

competências/habilidades:

• Elaborar relatórios analíticos para acompanhamento dos resultados

financeiros das empresas.

• Elaborar indicadores quantitativos para tomada de decisões.

• Coletar, organizar e analisar informações gerenciais para construção de

orçamento empresarial.

• Qualificar os diversos indicadores econômicos e financeiros para a gestão do

negócio.
 • Avaliar os custos das fontes de financiamento e de produção a curto e longo
prazo.

• Articular soluções de fluxo de caixa.

• Avaliar potenciais de captação e aplicação de recursos financeiros.

• Gerenciar processos financeiros.

• Avaliar e emitir parecer técnico em sua área de formação.

DISCIPLINAS E EMENTÁRIO

ANÁLISE DE VIABILIDADE ECONÔMICO-FINANCEIRA

Explora os modelos teóricos e conceitos práticos de todo o ciclo de um projeto:
análise de mercado, estudos de localização e escala, fontes de financiamento e
recursos e os critérios quantitativos de análise econômica-financeira de projetos de
investimento, sociais e ambientais.

ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Atividades práticas e/ou teóricas, relacionadas ao contexto do curso que
contribuem na formação profissional mais ampla do aluno, envolvendo alternativa ou
simultaneamente, produção, pesquisa, intercâmbio, visitas técnicas, participação em
eventos e outras consideradas próprias ao curso.

COMUNICAÇÃO
Estuda o processo comunicativo em diferentes contextos sociais. Discute o uso
de elementos linguísticos adequados às peculiaridades de cada tipo de texto e
situação comunicativa. Identifica e reflete sobre as estratégias linguístico-textuais em
gêneros diversificados da oralidade e da escrita.

CONTROLADORIA
Compreende os fundamentos da controladoria, suas funções e como ela se
relaciona com os demais setores de uma organização empresarial, definindo as
bases necessárias para o desempenho do sistema de informações gerenciais.
DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS
Estuda temas relevantes da contemporaneidade como o processo de
construção da cidadania e suas respectivas interfaces com os direitos humanos, ética
e diversidade. Analisa as interferências antrópicas no meio ambiente e discute o
desenvolvimento sustentável e o impacto das inovações tecnológicas. Aborda ainda
tendências e diretrizes sociopolíticas, e questões de responsabilidade social e justiça.

DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL
Dedica-se ao entendimento do ambiente organizacional, realizando diagnóstico
estratégico que contempla missão, visão e valores organizacionais. Aborda a análise
SWOT (ambiente interno e externo) e a estrutura organizacional para desenvolvimento
de visão sistêmica de relações entre funções organizacionais.

DIREITO APLICADO À NEGÓCIOS

Versa sobre os reflexos jurídicos das relações negociais, os aspectos relativos à
personalidade e à capacidade civil, às sociedades empresariais, suas espécies e
formas de constituição, com foco nas implicações trabalhistas, tributárias,
consumeristas e na responsabilidade dos sócios e gestores.

EMPREENDEDORISMO
Apresenta a importância do empreendedorismo para o desenvolvimento, bem
como os seus conceitos e evolução histórica. Descreve o empreendedorismo como
competência sócio emocional e as características do Comportamento Empreendedor
como criatividade, empreendedorismo e inovação. Demonstra a ação empreendedora
nos âmbitos corporativo, social e na criação de Novos Negócios.

ESTATÍSTICA PARA GESTORES

Aborda temas relevantes nas ciências estatísticas e suas aplicações no
contexto do mundo dos negócios, com foco na Estatística Descritiva por meio do
estudo das medidas de posição central, medidas de variabilidade, distribuição de
probabilidades, amostragem e conceitos de significância.

FINANÇAS DE LONGO PRAZO

 Trata de diferentes modelos de análise de custo do capital, de modo a poder
avaliar as estruturas de capital das organizações e realizar estudos de viabilidade
econômico-financeira de projetos e empresas, sempre com a orientação de obtenção
de resultado financeiro e a criação de valor econômico.

FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO

Examina o processo de gestão das organizações, apresentando as áreas

funcionais da administração, os níveis de uma estrutura organizacional e a relação dos
ambientes interno e externo, enfatizando as competências necessárias para o gestor
exercer o seu papel.

FUNDAMENTOS DE ECONOMIA
Enfoca os fundamentos da teoria econômica, envolvendo a micro e a
macroeconomia. Discute os principais problemas econômicos que afetam a
sociedade e as organizações, além de tratar das intervenções governamentais que
levam ao crescimento e desenvolvimento econômico.

GESTÃO DE CRÉDITO, COBRANÇA E RISCO

Explora a importância da implementação de políticas de crédito e cobrança,
com o uso de técnicas de análise de crédito e identificação de causas da
inadimplência para recuperação de crédito, reduzindo os riscos financeiros envolvidos
nas relações comerciais.

GESTÃO DE PROJETOS
Aborda a implementação de projetos por meio de modelagem e gestão de
projetos. Estuda métodos e técnicas como PMI, PMBOK, mapeamento e
acompanhamento dos riscos de projetos, definição do perfil do gerente de projetos,
análise de informações dos projetos e desenvolvimento de relatório de implementação
de projetos. Discute ainda a gestão da mudança organizacional.

GESTÃO FINANCEIRA E ORÇAMENTÁRIA

Examina as análises financeiras e aspectos relevantes da gestão do capital de
giro, do ciclo financeiro e do processo de criação de valor nas organizações,
explorando os benefícios de ferramentas como o fluxo de caixa para mitigação de
problemas e o orçamento empresarial para projeções futuras.

INTRODUÇÃO À CONTABILIDADE
Apresenta o conceito, objeto e objetivos da contabilidade, definindo usuários e
seus aspectos quantitativos e qualitativos, patrimônio e os métodos e formas de
escrituração e de lançamentos contábeis. De forma introdutória, elabora e apura as
principais demonstrações contábeis.

INTRODUÇÃO AO PLANEJAMENTO TRIBUTÁRIO

Introduz noções teóricas e práticas da carga tributária das empresas. Elisão e
Evasão fiscal. Código Tributário Nacional e demais leis. Aspecto jurídico, fato gerador
e cálculo contábil. Regimes de tributação do lucro presumido, real, arbitrado e simples,
IRPJ, CSLL, Pis/Pasep, Cofins e Contribuição Previdenciária Patronal, regime
cumulativo e não cumulativo evidenciando o crédito tributário.

MATEMÁTICA FINANCEIRA
A disciplina aborda os conceitos e cálculos da Matemática Financeira que
envolve juros simples, desconto simples, juros compostos, desconto composto, taxa
de juros, séries financeiras, amortização e empréstimos.

MERCADOS FINANCEIRO E DE CAPITAIS

Apresenta o mercado financeiro, que envolve o mercado monetário, de crédito,
de câmbio e, principalmente, o mercado de capitais. Os principais meios para a
captação de recursos pelas empresas são apresentados, seja por meio de
mecanismos de dívidas (debêntures ou commercial papers), seja por meio de
mecanismos de capital (ações ou bônus).

MÉTODOS DE PREÇOS, CUSTOS E CUSTEIO

Compreende os diferentes sistemas de custeio e os fatores que afetam os
custos empresariais, explorando a capacidade de avaliação e expressão de opinião
sobre o sistema de custo mais adequado à matriz operacional e à estratégia de uma
organização. Avalia aspectos de mercado, estratégicos, tributários, qualitativos e
quantitativos para a formação de preço.

OPTATIVA

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO
Trata da conscientização sobre a construção de estratégias empresariais
diferenciadas, o entendimento das políticas empresariais, a avaliação estratégica com
ferramentas de Balanced Scorecard e definição de indicadores estratégicos e a
consolidação do planejamento estratégico como ferramenta de gestão.
PROJETO APLICADO I
Sistematiza os conceitos abordados ao longo do curso para a construção de
um diagnóstico organizacional. Reúne e trata informações obtidas por meio de
análises ambientais, avaliações preliminares de seu processo sistêmico e suas
aplicações em empresas de diferentes portes, públicas ou privadas por meio de
produtos ou serviços, tornando-se um referencial para empreendedores.

PROJETO APLICADO II
A disciplina trata da conscientização sobre a construção de estratégias
empresariais diferenciadas, sobre o entendimento dos processos decisórios que
viabilizam a implantação de estratégias, o domínio das ferramentas e técnicas que
dão suporte à formulação de estratégias, definição de indicadores estratégicos e a
consolidação do planejamento estratégico como ferramenta de gestão. Serão
abordados temas: aspectos gerais da estratégia, análise do ambiente interno e
externo, análise de um setor e a formulação de estratégias de unidades de negócios,
estratégias globais e estratégias corporativas.

PROJETO APLICADO III

Aborda a implementação de projetos por meio de modelagem e gestão de
projetos. Estuda métodos e técnicas como PMI, PMBOK, mapeamento e
acompanhamento dos riscos de projetos, definição do perfil do gerente de projetos,
análise de informações dos projetos e desenvolvimento de relatório de
implementação de projetos. Discute ainda a gestão da mudança organizacional.
RESPONSABILIDADE SOCIAL CORPORATIVA
Atuação do profissional em tecnologia de gestão como profissional responsável
e comprometido com as temáticas sociais, tais como ética, inclusão social, relações
étnico-raciais, diversidade cultural: cultura afro-brasileira e indígena, diversidade
sexual e religiosa, pessoas com deficiência, gerações; direitos humanos e cultura da
paz; responsabilidade social corporativa (social, econômico e ambiental).

ESTÁGIO NÃO OBRIGATÓRIO

Para os cursos que não exigem estágio curricular, por que estão desobrigados
legalmente face às diretrizes curriculares nacionais como é o caso do Curso Superior
de Tecnologia Em Gestão Ambiental, é facultado aos estudantes a realização de
estágios extracurriculares a qualquer tempo.
A Instituição oferece serviços de empregabilidade e oferta de estágios, além de
apoio a iniciativas empreendedoras. É ampla a lista de convênios com empresas para
oferta de vagas.
Os contratos de estágio curriculares firmados entre estudantes e empresa ficam
em posse da Secretaria Acadêmica e constam no prontuário do estudante. Os
estágios extracurriculares firmados entre estudantes e empresas ficam em posse do
setor de Carreiras.

SISTEMA DE AVALIAÇÃO E DE FREQUÊNCIA

A avaliação do desempenho escolar é realizada no decorrer da disciplina, com

entrega de atividades online (N1) e a realização de uma prova presencial (N2),
obrigatória, realizada no polo de apoio presencial em que o estudante está
devidamente matriculado.
Será considerado (a) aprovado (a) se obtiver Nota Final (NF) igual ou
superior a 6,0 (seis pontos).
A avaliação abrange também aspectos de frequência. A instituição adota como
critério para aprovação a frequência mínima de 75% da carga horária total da
disciplina. O estudante que não atingir o percentual está automaticamente reprovado
na disciplina. A frequência é apurada a partir da completude das atividades propostas
no Ambiente Virtual de Aprendizagem (Blackboard).
Em caso de reprovação, a disciplina deverá ser cursada novamente em regime
de dependência (conhecida como disciplina de DP), aplicando-se os mesmos critérios
de aproveitamento e frequência utilizados para as disciplinas regulares.
 No caso do não comparecimento a Prova N2 em data regular ou necessidade
de melhorar o desempenho obtido na primeira prova, é possível realizar a Prova
Substitutiva ou de Segunda Chamada (reposição e recuperação), aplicada nas datas
definidas no calendário.
As provas são agendadas pelo Blackboard e realizadas nos laboratórios de
informática do polo de matrícula (polo de apoio presencial).

INFRAESTRUTURA

Dentre os espaços mínimos apresentados na sede da Instituição e nos polos,

encontram-se:

• Instalações administrativas para atendimento aos candidatos e estudantes;

• Sala(s) de aula para atender às necessidades didático-pedagógicas dos cursos

ou encontros de integração;

• Instalações Sanitárias;

• Recursos de Informática para o desenvolvimento de atividades diversas, com

acesso à internet;
• Área para Estudo: a consulta às bibliografias básica e complementar são
garantidas na sua totalidade em bases de acesso virtuais disponíveis no
Ambiente Virtual de Aprendizagem, e a IES e os polos contam com espaços de
estudos;

• Laboratórios didáticos especializados (físicos ou virtuais): de acordo com o(s)

curso(s) ofertado(s), poderão oferecer laboratórios didáticos específicos (ex.:
Brinquedoteca) em consonância com a proposta pedagógica do curso.