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GUIA DO CURSO
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O EAD.BR
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SOBRE O CURSO
NOMENCLATURA DO CURSO
Marketing
TITULAÇÃO CONFERIDA
Tecnólogo
REGIME ESCOLAR
Seriado Semestral
MODALIDADE DE CURSO
Educação a Distância
CARGA HORÁRIA
1750 horas
OBJETIVOS DO CURSO
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- propiciar embasamento teórico e prático necessário para a elaboração de estratégias de
vendas que atraiam e mantenham clientes;
- desenvolver habilidades para atuar em equipe e de forma interativa, em prol dos objetivos
comuns e compreensão da complementaridade das ações coletivas;
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COMPETÊNCIAS DA ÁREA DE CONHECIMENTO E DO CURSO
PÚBLICO ALVO
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• Desenvolvimento de pesquisa de mercado, coletando e analisando dados sobre o perfil
do consumidor e o ambiente socioeconômico, sempre estimando o impacto do custo das
ações de promoção e propaganda sobre o preço final do produto;
DISCIPLINAS E EMENTÁRIO
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
CANAIS DE DISTRIBUIÇÃO
Trata dos sistemas de canais de vendas, com a apresentação dos participantes, ambientes,
tipos, desenho e estratégias dos canais de venda. Aborda também os processos logísticos,
além dos conceitos de ponto de venda como merchandising, percepção visual, e ações
promocionais no ponto de venda.
COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR
COMUNICAÇÃO
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COMUNICAÇÃO INTEGRADA DE MARKETING
DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS
DIREITO EMPRESARIAL
EMPREENDEDORISMO
FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA
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FUNDAMENTOS DE MARKETING
MARKETING DE SERVIÇOS
MARKETING DE VAREJO
Trata dos fundamentos do marketing de varejo para que o futuro gestor possa implementar
estratégias nessa área, a partir da utilização da estratégia de promoções, de vendas e de
ações de merchandising no mercado.
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aspectos de mercado, estratégicos, tributários, qualitativos e quantitativos para a formação de
preço.
NEGOCIAÇÃO E VENDAS
OPTATIVA
PESQUISA DE MERCADO
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PROJETO INTEGRADOR: TEMAS TRANSVERSAIS
INFRAESTRUTURA
Dentre os espaços mínimos apresentados nas sedes das Instituições e nos polos
integrantes do EAD.br encontram-se:
Instalações Sanitárias;
Área de Convivência;
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Laboratórios didáticos especializados: de acordo com o(s) curso(s) ofertado(s), deverão
constar laboratórios didáticos específicos (ex.: Brinquedoteca) em consonância com a
proposta pedagógica do curso.
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