Você está na página 1de 24

ADMINISTRAÇÃO

Coord. Prof. Me. Fábio Oliveira Vaz


Coordenador: Prof. Fábio Vaz
▰ Mestre em Administração
▰ Pós-Graduado MBA em Marketing, Logística e Finanças
▰ Bacharel em Administração
▰ Tecnólogo em Sistemas para Internet.
▰ Autor de Livros e Materiais Didáticos para o EAD.
▰ Coordenador de Cursos no EAD da Unifatecie-PR.
▰ Palestrante, Consultor Empresarial, Designer Digital, Consultor de Marketing Digital
▰ Produtor de Conteúdo do canal www.youtube.com/vaznaminha
▰ E-mail: fabio.vaz@fatecie.edu.br
▰ Instagram: www.instagram.com/vaznaminha
▰ Telegram: https://t.me/vaznaminha
▰ Youtube: www.youtube.com/vaznaminha
▰ Site: www.fabiovaz.com.br 2
APRESENTAÇÃO DO CURSO

▰ O projeto pedagógico do Curso de


Bacharelado em Administração, no que se
refere à forma, concepção filosófica,
metodologia, definição “do que fazer” e “como
fazer”, foi desenvolvido em consonância com as
Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de
Bacharelado em Administração.
3
APRESENTAÇÃO DO CURSO

▰ A concepção do curso permite comodidade ao acesso


do conteúdo completo com recursos de multimídia em
Ambiente Virtual, além do suporte integral de uma
tutoria especializada (professores, orientadores,
coordenadores), biblioteca virtual com vasto acervo
de diversas áreas do conhecimento, plantões
interativos e via e- mail exclusivo da graduação em
EaD. 4
OBJETIVOS DO CURSOS

▰ Objetivo Geral
▰ Pretende contribuir diretamente com a missão de promover
a formação de profissionais e cidadãos empreendedores,
aptos a valorizar as referências das culturas locais e a
cooperar para o desenvolvimento regional.
▰ Formar profissionais que possuam uma ampla visão
organizacional, com responsabilidade social e espírito
empreendedor.
5
OBJETIVOS DO CURSOS

▰ Objetivos Específicos
▰ Formar profissionais com competências técnicas, humanas e conceituais;
▰ Formar profissionais que sejam capazes de compreender as variáveis de uma
organização (Tarefas, Pessoas, Estrutura, Ambiente e Tecnologia) sendo capaz de
tomar decisão e interferir para melhoria dos processos;
▰ Desenvolver no acadêmico o raciocínio lógico, crítico e analítico para lidar com às
mudanças rápidas e inesperadas diante dos no campo de conhecimento;
▰ Desenvolver nos acadêmicos a capacidade de realização de trabalhos de campo;
▰ Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos, estimular a pesquisa científica
bem como os trabalhos de assessoria e consultoria;
▰ Formar profissionais com ampla capacidade de atuação nas áreas funcionais de
gestão e afins.
6
ATUAÇÃO PROFISSIONAL

▰ O campo profissional ao qual o Administrador pode atuar é bem abrangente e se situa


em diversas áreas sendo elas:
▰ Administração de Produção;
▰ Administração e Seleção de Pessoal
▰ Recursos Humanos/
▰ Relações Industriais;
▰ Orçamento;
▰ Organização e Métodos e Programas de Trabalho;
▰ Campos Conexos;
▰ Administração de Materiais e Patrimoniais;
▰ Administração de Sistemas de Informação;
▰ Organização,
7
ATUAÇÃO PROFISSIONAL

▰ Sistemas e Métodos;
▰ Controladoria
▰ Comércio Exterior;
▰ Empreendedorismo; ▰ Gestão Ambiental
▰ Carreira Docente: ▰ Gestão de Qualidade
▰ Administração Hospitalar ▰ Logística
▰ Administração Pública
▰ Marketing
▰ Administração Rural
▰ Peritagem
▰ Administração do Terceiro Setor
▰ Auditoria
▰ Sistemas de informação.

8
MERCADO DE TRABALHO

▰ O mercado de trabalho em Administração é bastante abrangente e


oferece inúmeras oportunidades para quem opta por essa área. Afinal,
empresas de todos os setores precisam de profissionais especializados
em gestão.
▰ Os administradores podem trabalhar em empresas públicas, privadas,
startups ou até mesmo como consultores autônomos. Dentre as funções
que oferecem as melhores oportunidades, podemos destacar:
consultoria, finanças, auditoria, Marketing Digital, Recursos Humanos,
planejamento estratégico, entra outras.

9
PERFIL DO EGRESSO

▰ O profissional formado pelo Curso de Administração do Centro


Universitário UniFatecie deve ser:
▰ Generalista, técnico-científico e humano, com habilidades para agir e
interagir na realidade em constante transformação e atuar com
competência nas empresas ou organizações, respeitando as leis e a
comunidade.
▰ Crítico e criativo empenhado num constante aprendizado, identificando
problemas e propondo soluções; comprometido com a cidadania,
acessibilidade, educação ambiental, educação em direitos humanos,
educação das relações étnico- raciais e para o ensino de história e
cultura afro-brasileira, africana e indígena e o direito universal à saúde.
10
PERFIL DO EGRESSO

▰ Reconhecer sua responsabilidade para com a profissão, exigindo


condições e atuando de forma a manter um grau de excelência na
qualidade dos serviços executados.
▰ O perfil profissional do egresso deverá englobar um profissional
com visão sistêmica da organização para promover ações
internas, criando sinergia entre pessoas e recursos disponíveis e
gerando processos eficazes.
▰ Portanto, deverá ser um ARTICULADOR nas organizações.

11
FUTURO DA PROFISSÃO

▰ O administrador do futuro é o gestor que conduz uma empresa a


resultados, fazendo isso a partir de processos e ferramentas
modernas.
▰ É um perfil de liderança que valoriza as pessoas, sem abrir mão
da tecnologia – postura considerada decisiva para enfrentar os
muitos desafios que virão pela frente.
▰ Por isso, o administrador de sucesso do futuro será aquele
conseguir se adaptar às novas realidades ao mesmo tempo em
que apresenta soluções inovadoras para o dia a dia da gestão.
12
DIRETRIZES DO CURSO

▰ RESOLUÇÃO Nº 5, DE 14 DE OUTUBRO DE 2021 (*)


▰ (*) Resolução CNE/CES 5/2021. Diário Oficial da União, Brasília, 18 de outubro de 2021, Seção 1, pp.
47 e 48.
▰ Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Administração.
▰ O Presidente da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação, no uso de
suas atribuições legais, com fundamento no art. 9º, § 2º, alínea “c”, da Lei nº 4.024, de 20 de dezembro
de 1961, com a redação dada pela Lei nº 9.131, de 25 de novembro de 1995; e com fundamento no
Parecer CNE/CES nº 438/2020, homologado por Despacho do Senhor Ministro de Estado da Educação,
publicado no Diário Oficial da União, de 13 de outubro de 2021, resolve:
▰ CAPÍTULO I
▰ DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
▰ Art. 1º A presente Resolução dispõe sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) do Curso de
Graduação em Administração, que devem ser observadas pelas Instituições de Educação Superior
(IES) na organização, no desenvolvimento e na avaliação desse curso no âmbito dos Sistemas de
Educação Superior do País.

13
CONTEÚDOS CURRICULARES

▰ Os conteúdos curriculares definidos para o curso estão em


consonância com o que preconiza as Diretrizes Curriculares
Nacionais e buscam possibilitar, com qualidade, o
desenvolvimento do perfil profissional do egresso
considerando, em uma análise sistêmica e global, os
aspectos: coerência com as DCNs e objetivos do curso,
necessidades locais e regionais, acessibilidade plena.

14
METODOLOGIA

▰ No Curso Superior de Bacharelado em Administração na modalidade


a Distância, o ensino é centrado no acadêmico, incentivando-o ao
crescimento exponencial, visando o desenvolvimento de competências e
habilidades por fundamentos científicos da área.
▰ A metodologia adotada para promover uma aprendizagem significativa
na modalidade de ensino a distância do Centro Universitário
UNIFATECIE está em consonância com os pressupostos apresentados
e a legislação vigente. Sendo assim, o modelo pedagógico baseia-se na
premissa de que o aluno deve desenvolver iniciativa e autonomia no
processo de apreensão e construção do conhecimento.
15
SISTEMA DE AVALIAÇÃO

16
ATIVIDADES COMPLEMENTARES

▰ O acadêmico deve realizar a carga horária de


atividades acadêmicas complementares conforme a
matriz curricular do curso.
▰ Essas atividades estão regulamentadas,
institucionalizadas na UniFatecie, sendo
disponibilizadas no “Manual do Aluno EaD”, postado
no espaço de “Ambientação” no AVA.
17
SEMANA ACADÊMICA

▰ O curso de Administração oferece todos os anos uma


Semana Pedagógica, em que os acadêmicos terão
acesso a palestras diárias com professores
renomados e qualificados, afim de desenvolver e
adquirir conhecimentos inovadores relevantes para a
profissão.

18
ESTÁGIOS

▰ Não há estágio obrigatório no curso.

19
TCC

▰ Não há no curso.

20
AULAS PRÁTICAS

▰ Não há no curso.

21
QUESTÕES LEGAIS

▰ O Sistema CFA/CRA é composto pelo Conselho Federal e outros


27 Conselhos Regionais de Administração referentes a cada
Unidade Federativa brasileira e o Distrito Federal.
▰ Cada CRA fica responsável por executar as diretrizes
estabelecidas pelo Conselho Federal, além de: fiscalizar o
exercício de profissões ligadas à Administração e à Gestão;
organizar e manter o registro dos profissionais; julgar as infrações
e impor as penalidades; expedir as Carteiras Profissionais; além
de elaborar o seu Regimento para exame e aprovação pelo CFA.
22
CPA

▰ A CPA – Comissão Própria de Avaliação do Centro


Universitário UNIFATECIE encaminha anualmente ao
Ministério da Educação o relatório anual da autoavaliação
institucional.
▰ A CPA realiza MINI-CPA´S ao longo do ano visando
identificar possíveis problemas e insatisfações que podem
ser corrigidas de imediato. A satisfação do aluno tem sido
uma meta atingida e identificada pela CPA.
23
Obrigado!
Prof. Me. Fábio Vaz
Instagram: @vaznaminha
Telegram: @vaznaminha
Youtube: @vaznaminha
24

Você também pode gostar