Manual de Orientações Gerais

Sumário

APRESENTAÇÃO ................................................................................................................ 2

1. A MISSÃO DA FACULDADE DOM BOSCO......................................................................... 3

2. OBJETIVOS DO CURSO ................................................................................................... 3

3. PERFIL DO EGRESSO ....................................................................................................... 8

4. MATRIZ CURRICULAR ................................................................................................... 11

5. EMENTAS .................................................................................................................... 13
MANUAL DE GESTÃO
DA MODALIDADE
6. ESTÁGIO CURRICULAR EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
................................................................................................. 19

6.1 O Estágio Supervisionado Obrigatório .......................................................................................................... 19

6.2 Estágio Profissional (Extracurricular) .......................................................................................................... 20

7. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) ............................................................ 22

8. ATIVIDADES COMPLEMENTARES .............................................................................. 23

 Manual de Orientações Gerais

APRESENTAÇÃO

Prezado Estudante,

Seja bem-vindo ao nosso curso Superior de Tecnologia em Gestão de Gestão Financeira

do Dom Interativo. Este guia oferece a você informações pedagógicas sobre esse curso.
Além deste, o Manual de Orientações Gerais para Discentes (MOG) reúne todas as
informações necessárias sobre o universo acadêmico do qual você agora faz parte.

Tenha certeza que este curso lhe proporcionará os conhecimentos necessários para o
desenvolvimento de suas habilidades e competências como gestor financeiro.
Reiteramos aqui o nosso compromisso de oferecer uma experiência acadêmica de
excelência, aliando tecnologia, um corpo docente altamente qualificado e materiais
exclusivos para que você tenha uma formação de alto nível.

Estamos a sua disposição.

Profª Drª Claudia Brito

Diretora Geral
FACULDADE DOM BOSCO
 Manual de Orientações Gerais

1. A Missão da Faculdade Dom Bosco

A FACULDADE DOM BOSCO tem como missão oferecer Educação Superior de

excelência acadêmica e responsabilidade social, fundada nos princípios de qualidade, na
pesquisa e na construção do conhecimento, em valores e atitudes e no desenvolvimento
econômico e social do país.
O compromisso perante a comunidade acadêmica com a qualidade do ensino
ilumina o objeto dos esforços institucionais para o qual a faculdade vocacionou-se: a
formação acadêmica superior fundada em educação de excelência. Não se trata de
resumir os esforços institucionais a instalações de qualidade, aplicação de tecnologia aos
processos de ensino/aprendizagem ou tão somente à presença de professores titulados.
Educação de excelência implica a utilização integração dinâmica e otimização de todos
os recursos listados acima para motivar o acadêmico a descobrir suas potencialidades e
desenvolvê-las. Essa integração dinâmica e criativa somente é possível com projetos
pedagógicos fundados nos princípios de qualidade que sempre nortearam as iniciativas
do Grupo Dom Bosco (seriedade, competência, consciência, dedicação e qualidade).
Não obstante, os aspectos técnicos inerentes às formações básica e profissional
dos cursos ofertados pela Faculdade Dom Bosco fundem-se com a formação focada em
valores e atitudes, buscando a formação de um egresso integrado às demandas
contemporâneas, como conhecedor de seu momento histórico e de sua participação no
desenvolvimento econômico e social de seu país e das sociedades nas quais sua atuação
profissional for demandada.

2. Objetivos do Curso

O CSTGF na modalidade de EaD da Faculdade Dom Bosco, objetiva uma sólida

formação teórica e prática, buscando uma completa inserção futura dos seus egressos no
campo profissional, nas diferentes regiões do País.

Objetivo Geral

O objetivo principal do CSTGF da Faculdade Dom Bosco, na modalidade EaD, é

preparar o profissional para a atuação no mercado financeiro, tornando viáveis as
operações das instituições, públicas ou privadas, resguardando os princípios éticos,
sociais, culturais, políticos e econômicos que perpassam sua atuação profissional. Assim,
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 Manual de Orientações Gerais

para a formação do Tecnólogo em Gestão Financeira serão aplicados métodos, técnicas e

conceitos econômico-financeiros no planejamento de captação e investimento dos
recursos empresariais, na controladoria, no trabalho em diferentes cenários e ambientes
organizacionais de uma empresa, observando-se sempre as mudanças econômicas e
tecnológicas, com vistas a otimizar investimentos.

Objetivos Específicos

O CSTGF tem por objetivos específicos:

 Contribuir para a uma maior profissionalização do setor financeiro dentro das
organizações;
 Habilitar profissionais aptos a utilizar conhecimentos sobre a realidade
econômica, cultural, política e social brasileira, valendo-se da análise de cenários para
compreender o contexto e as relações em que estão inseridas as empresas, de forma a
permitir a eficaz tomada de decisão das questões que envolvem a Gestão Financeira;
 Formar profissionais aptos em realizar o planejamento financeiro e análise de
retorno de investimentos das empresas e em oportunizar novos negócios e gerenciar
recursos escassos;
 Habilitar profissionais aptos a gerenciar as constantes mudanças econômicas e
tecnológicas com vistas a aperfeiçoar investimentos;
 Desenvolver competências e habilidades de liderança, adaptação, negociação,
planejamento, trabalho em equipe e inovação.
Nesse sentido, o CSTGF busca oferecer, aos estudantes, formação científica, tecnológica e
humanística, adequada à realidade brasileira, com conhecimento das áreas de atuação
em instituições, públicas ou privadas, capacitando-os para:
 Aplicar métodos, técnicas e conceitos econômico-financeiros no planejamento de
captação e investimento de recursos;
 Utilizar conhecimentos sobre a realidade econômica, cultural, política e social
brasileira, para compreender o contexto e as relações em que estão inseridas as
empresas;
 Realizar o planejamento financeiro e análise de retorno de investimentos das
empresas;
 Realizar a análise financeira e econômica do mercado;
 Preparar os profissionais gerenciar recursos escassos;
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 Manual de Orientações Gerais

 Gerenciar as mudanças econômicas e tecnológicas, com vistas a aperfeiçoar

investimentos;
 Desenvolver princípios éticos;
 Desenvolver competências e habilidades de liderança, adaptação, negociação,
planejamento, trabalho em equipe e inovação.

3. Perfil do Egresso

O tecnólogo em Gestão Financeira aplica métodos, técnicas e conceitos

econômico-financeiros para planejar a melhor forma de captar e investir os recursos
empresariais, trabalhando nas mais diferentes situações. O referido profissional precisa,
portanto, estar sempre atento às mudanças econômicas e tecnológicas, procurando
tornar esses investimentos os mais proveitosos possíveis. Assim, o Curso Superior de
Tecnologia em Gestão Financeira, de acordo com o estabelecido na pela Lei de Diretrizes
e Bases da Educação Nacional, Lei nº. 9.394/96; a Resolução CNE/CP nº. 3/2002; a
Portaria MEC nº. 1.024, de 11 de maio de 2006; a Portaria MEC n°. 10, 28 julho de 2006
e; o Catálogo Nacional de Cursos Superiores de Tecnologia busca formar um profissional
capaz de:
 Definir as metodologias de pesquisa econômica e financeira;
 Aplicar métodos, técnicas e conceitos econômico-financeiros no planejamento de
captação e investimento dos recursos;
 Analisar as mudanças financeiras e tecnológicas;
 Utilizar recursos tecnológicos para análise e planejamento financeiro;
 Otimizar investimentos;
 Elaborar e analisar demonstrações financeiras;
 Organizar estudos de viabilidade financeira;
 Coletar e organizar informações para elaboração do orçamento empresarial;
 Identificar os diversos indicadores econômicos e financeiros e sua importância
para as instituições;
 Determinar o custo de ações ordinárias e preferenciais;
 Identificar oportunidades e ameaças do mercado potencial;

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 Manual de Orientações Gerais

 Capacidade de determinar os custos das fontes de financiamento a curto e longo

prazo, adequando às necessidades da empresa;
 Identificar os diversos indicadores econômicos e financeiros e sua importância
para análise das empresas clientes, fornecedoras e concorrentes;
 Construir e analisar cenários;

 Subsidiar os processos de tomada de decisões na instituição em que atuar;

 Trabalhar em diferentes cenários e espaços organizacionais;

 Zelar pelo sigilo das informações;

 Estimular a responsabilidade social;

 Possuir uma visão ética, reflexiva e responsável acerca do alcance e

responsabilidade das ações desenvolvidas em finanças.

Tendo em vista a consolidação do perfil proposto e as exigências sociais,

econômicas, políticas, culturais, científicas e tecnológicas atuais, o egresso do Curso
Superior em Tecnologia de Gestão Financeira deve adquirir competências durante o
curso que possibilitem o desenvolvimento pleno de suas habilidades, quais sejam:
 Intelectuais: capacidade de reconhecer e definir problemas, equacionar
soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo de trabalho,
atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos;
 Organizacionais: capacidade de auto planejamento, auto-organização,
estabelecimento de métodos próprios, gerenciamento do seu tempo e de seu espaço de
trabalho;
 Comunicativas: capacidade de expressão e comunicação com seu grupo,
superiores hierárquicos ou subordinados; capacidade de cooperação, de trabalho em
equipe, de diálogo, de exercício da negociação e de comunicação interpessoal;
 Sociais: capacidade de utilizar todos os conhecimentos obtidos por meio de
fontes e recursos diferenciados, nas muitas e diversas situações encontradas no mundo
do trabalho, isto é, capacidade de transferir conhecimentos da vida cotidiana para o
ambiente de trabalho e vice-versa;
 Comportamentais: iniciativa, criatividade, disposição para aprender, abertura
às mudanças, consciência da qualidade e das implicações do seu trabalho;

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 Manual de Orientações Gerais

 Políticas: permitir ao indivíduo refletir e atuar criticamente sobre a esfera social,

compreendendo sua posição e função na estrutura produtiva, seus direitos e obrigações.
 Humanas: capacidade de discernimento para trabalhar com pessoas,
compreender suas atitudes, motivações e exercer liderança eficaz;
 Técnicas: utilizar conhecimentos, métodos, técnicas e equipamentos necessários
para a realização de suas tarefas específicas, por meio de sua instrução, experiência e
educação;
 Conceituais: habilidade para compreender as complexidades de elaboração,
execução e avaliação de planos, programas e projetos na área social.
O perfil do Tecnólogo em GF, provém de formação que garanta a internalização
de ideias, valores e convicções fundamentadas na responsabilidade social e ética; uma
formação humanística e geral, que assegure a compreensão de seu ambiente social,
político, econômico e cultural; uma sólida formação teórica e técnica, voltada para
atuação crítica e reflexiva na área das Finanças e, com capacidade de compreensão da
necessidade de aperfeiçoamento profissional, interpessoal e institucional.
O aprofundamento da relação do estudante com o mercado se dará através do
Núcleo de Práticas Empresariais da FDB, junto às empresas locais, considerando as
regiões de abrangência dos polos, aliando assim a teoria à prática.

4. Matriz Curricular

A matriz curricular do curso Superior de Tecnologia em Gestão Fianceira na

modalidade EaD foi concebida de forma modular, ou seja, a partir da união de disciplinas
afins que são contempladas no mesmo módulo. A cada módulo o estudante estuda um
conjunto de disciplinas que dialogam entre si favorecendo a interdisciplinaridade.

Matriz Curricular do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Financeira

Semestre Módulo Disciplinas Integrantes Carga Horária

1.0 Introdução ao EAD 10
Comunicação Org. e Interpessoal. 90
1.1 Ética Profissional e Resp. Social 90
Subtotal 180
1º
Cenários Socioeconômicos 40
1.2 Tecnologias da Informação 50
Matemática Aplicada 90

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Subtotal 180
2.0 Projeto Interdisciplinar I 40
Fundamentos da Administração 60
Matemática Financeira 70
2.1 Mercado Financeiro 60
Metodologia Científica 40
Subtotal 230
2º Contabilidade Gerencial 90
Direito Tributário 50
2.2
Administração Estratégica 60
Subtotal 200
Certificação: Assistente Financeiro CBO 4110-10

5. Ementas

Disciplina: Comunicação Organizacional e Interpessoal (Módulo 1.1)

Ementa
Reflexões sobre a linguagem. Concepções sobre linguagem e comunicação.
Funções da linguagem e tipos de mensagem. A linguagem organizacional. Texto,
discurso e coesão textual. Produção textual. Revisão gramatical. Comunicação oral.
Ortografia e prosódia. Espectro autista. Altas habilidades e superdotação. Relações
étnico raciais.

Disciplina: Ética Profissional e Responsabilidade Social (Módulo 1.1)

Ementa
Conceito geral de ética. Ética nos negócios. Ética e áreas organizacionais. Códigos
de ética. Conceito e disseminação da responsabilidade social. Responsabilidade
social empresarial. Ética e responsabilidade social. Gestão ambiental e
responsabilidade social. Indicadores e instrumentos de gestão e responsabilidade
social.

Disciplina: Cenários Socioeconômicos (Módulo 1.2)

Ementa
Elementos básicos da economia. Estruturas de mercado. Atividade econômica.
Política econômica. Custo de vida. Regimes cambiais e balanço de pagamentos
(BP). História e cultura afro brasileira e africana.

Disciplina: Tecnologias da Informação (Módulo 1.2)

Ementa
Introdução à tecnologia de informação. Funcionamento do computador. Sistemas
operacionais e softwares aplicativos. Infraestrutura de comunicação e redes de
computadores. Internet e aplicações. Educação ambiental.

Disciplina: Matemática Aplicada (Módulo 1.2)

Ementa
Razão e proporção. Regra de três simples e composta. Porcentagem. Sistemas
lineares. Aplicação de sistemas lineares. Radiciação e potenciação. Função
exponencial e logarítmica.
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Disciplina: Fundamentos da Administração (Módulo 2.1)

Ementa
Fundamentos da administração. Funções da administração: planejamento. Funções
da administração: organização. Funções da administração: direção. Funções da
administração: execução e controle. Tomada de decisão nas organizações.
Educação ambiental.
Disciplina: Matemática Financeira (Módulo 2.1)
Ementa
Introdução. Juros simples e compostos. Desconto simples e composto. Matemática
financeira e inflação. Série uniforme de pagamentos/recebimentos. Sistema de
amortização de empréstimos e pagamentos.
Disciplina: Mercado Financeiro (Módulo 2.1)
Ementa
Intermediação financeira. Políticas econômicas. Sistema financeiro nacional.
Mercado financeiro – classificação e subdivisão. Produtos financeiros. Mercado de
ações à vista. Investidores institucionais.
Disciplina: Metodologia Científica (Módulo 2.1)
Ementa
Conceito de conhecimento. Características do conhecimento. Tipos de
conhecimento. Conceito de ciência. Evolução da ciência. Conceito de método e
pesquisa. Método científico. Tipos de pesquisa. Projeto de pesquisa. Tema, hipótese
e problema. Fundamentação teórica. Trabalhos acadêmicos e científicos. Estrutura
de textos acadêmicos e científicos. Referências. Normas da ABNT. Plágio.
Disciplina: Contabilidade Gerencial (Módulo 2.2)
Ementa
Contabilidade e demonstrativos financeiros. Contabilidade por balanço sucessivo.
Análises preliminares do balanço patrimonial. Escrituração contábil por partidas
dobradas. Contas de resultado. Variações de patrimônio líquido. Demonstração de
resultado do exercício. Regimes de competência e caixa. Avaliação de estoques.
Operações com mercadorias. Perda estimada para crédito de liquidação duvidosa.
Operação prefixada e empréstimos pós-fixados Desconto de duplicatas.
Disciplina: Direito Tributário (Módulo 2.2)
Ementa
Introdução ao direito tributário. Princípios constitucionais tributários. Espécies
tributárias. A relação jurídico-tributária. Crédito tributário, suspensão e extinção da
obrigação tributária Administração tributária. Crimes contra a ordem tributária.
Disciplina: Administração Estratégica (Módulo 2.2)
Ementa
Introdução à administração estratégica. Diagnóstico estratégico. Estabelecimento e
implantação de estratégias. Motivação e liderança. Estratégias empresariais.
Estabelecimento da vantagem competitiva da empresa.
Disciplina: Projeto Interdisciplinar I (Módulo 2.2)
Ementa
Pré-projeto de pesquisa. Formulário de registro do pré-projeto de pesquisa.
Avaliação. Etapas futuras de pesquisa.
Disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso I (Módulo 3)
Ementa

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Normas Técnicas para elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).

Artigo científico. Citações. Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).
Formatação institucional.
Disciplina: Estágio Supervisionado I (Módulo 3)
Ementa
Estágio Supervisionado Obrigatório. Finalidade. Realização. Critérios de avaliação.
Relatório do Estágio Supervisionado Obrigatório. Fluxo de atividades.
Disciplina: Administração Financeira de Curto Prazo (Módulo 3.1)
Ementa
Conceitos introdutórios sobre administração financeira. Mercado financeiro. Gestão
do capital de giro. Gestão de disponibilidades. Gestão dos valores a receber. Gestão
financeira dos estoques. Fontes de financiamento. Cálculo do ponto de equilíbrio.
Disciplina: Análise de Crédito e Cobrança (Módulo 3.1)
Ementa
Conceito e relevância do crédito. Políticas de crédito. Análise financeira na
concessão do crédito. Influência da política de crédito sobre as medidas financeiras.
Políticas e procedimentos de cobrança. Estratégias de cobrança.
Disciplina: Gestão de Custos (Módulo 3.1)
Ementa
Introdução à contabilidade de custos. Terminologia contábil. Custos para avaliação
de estoques. Custeio por absorção. Custeio baseado em atividades. Custo variável.
Análise de custo-volume-lucro.
Disciplina: Administração Financeira de Longo Prazo (Módulo 3.2)
Ementa
Decisões de investimento de longo prazo. Orçamento de capital. Fontes de
financiamento de longo prazo. Custo de capital. Estrutura de capital. Política de
dividendos. Gestão baseada em valor. Fusões e aquisições.
Disciplina: Planejamento Tributário (Módulo 3.2)
Ementa
Tributos e planejamento tributário. Simples Nacional. Lucro real, presumido e
arbitrado. Cálculo e contabilização dos encargos sociais, férias e 13º salário.
Contribuição social sobre o lucro das pessoas jurídicas.
Disciplina: Orçamento Empresarial (Módulo 3.2)
Ementa
Aspectos básicos do orçamento empresarial. Orçamento de vendas. Planos de
produção. Orçamento dos custos. Orçamento das despesas e de outros itens.
Orçamento de caixa, projeção dos resultados e evolução das técnicas de orçamento.
Disciplina: Libras (Módulo 3.2)
Ementa

Caminhos históricos da educação de surdos. Questões clínicas da surdez e as

nomenclaturas. Comunicação, línguas orais e de sinais. Filosofias de comunicação:
da fala à Língua Brasileira de Sinais. Atendimentos educacionais especializados
(AEE) para surdos e deficientes auditivos. Conhecimento e o aprendizado da língua
de sinais. Tecnologias e acessibilidade para a inclusão. A legislação e a pessoa com
surdez.

Disciplina: Projeto Interdisciplinar II (Módulo 3.2)

Ementa
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 Manual de Orientações Gerais

Relações étnico-raciais. História afro-brasileira, africana e indígena. Direitos

humanos. Imigração e história. Identidade e alteridade. Meio-ambiente. Problemas
ambientais. Sustentabilidade. Responsabilidade ambiental.
Disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso II (Módulo 4)
Ementa
Normas Técnicas para elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).
Artigo científico. Citações. Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).
Formatação institucional. Dicas e sugestões de alterações – pós correção do TCC I.
Apresentação oral ou banner (e seus modelos).
Disciplina: Estágio Supervisionado II (Módulo 4)
Ementa
Estágio Supervisionado Obrigatório. Critérios de avaliação. Fluxo de atividades.
Principais correções do relatório do módulo 3 para alterações no módulo 4.
Finalização do relatório do Estágio Supervisionado Obrigatório. Apresentação oral
ou banner (e seus modelos).
Disciplina: Análise das Demonstrações Financeiras (Módulo 4.1)
Ementa
Análise das demonstrações contábeis. Estrutura das demonstrações contábeis.
Técnicas de análise das demonstrações contábeis. Índices de liquidez. Índices de
estrutura de capital. Índices de rentabilidade. Índices de atividade. Análise das
alavancagens operacional e financeira.
Disciplina: Estatística Aplicada (Módulo 4.1)
Ementa
Introdução à estatística. Análise exploratória de dados. Medidas Resumo. Noções de
probabilidade. Variáveis aleatórias. Estimação. Correlação e regressão linear
simples.
Disciplina: Mercado de Capitais (Módulo 4.1)
Ementa
Sistema financeiro nacional. Ambiente financeiro. Mercado de capitais. Mercado de
ações. Mercado de derivativos. Bolsas de mercadorias. Mercado Cambial, Fundos
de Investimentos, Mercados de Carbono, Títulos de renda fixa. Títulos do tesouro
nacional e ações de empresas estrangeiras.
Disciplina: Projetos de Investimento (Módulo 4.2)
Ementa
Decisão de investimento. Análise de mercado. Tamanho e localização. Construção
dos fluxos de caixa. Ferramentas de análise de investimentos. Seleção de projetos
de investimentos. Decisões de investimento em condições de risco. Fontes de
financiamento para projetos.
Disciplina: Finanças Internacionais (Módulo 4.2)
Ementa
Finanças corporativas no exterior. Mercados monetários internacionais.
Financiamento do comércio internacional. Gestão de caixa internacional. Objetivos
da sua aprendizagem.
Disciplina: Governança Corporativa (Módulo 4.2)
Ementa
Conceitos e princípios básicos da governança corporativa. As práticas de
governança corporativa. Controles internos. Casos de fraude nas empresas. O futuro
da governança corporativa.

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 Manual de Orientações Gerais

6. Estágio Curricular

Todas as informações pertinentes ao estágio estão detalhadamente descritas no

MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO. O Estágio Supervisionado Obrigatório para os
cursos de Tecnologia constitui-se como ponto facultativo, em campo privilegiado para o
exercício prévio da prática profissional e propicia oportunidade para análise desta
prática à luz dos conteúdos teóricos inseridos em nosso curso. O Estágio Supervisionado
uma vez decidida à sua aplicação no curso, que é o caso, é requisito para obtenção do
grau em Tecnologia em Gestão Financeira.

6.1 O Estágio Supervisionado Obrigatório

O Estágio Supervisionado Obrigatório é requisito, para este curso de Tecnologia,

optada pela Faculdade Dom Bosco, para obtenção do grau de Tecnologia em Gestão
Financeira. Assim, para ser aprovado no estágio supervisionado obrigatório o aluno
deverá, obrigatoriamente, cumprir uma carga horária de 100 horas, distribuídas em dois
semestres. As horas exigidas não precisam, necessariamente, ser cumpridas em uma
única instituição. Entretanto há uma carga horária mínima obrigatória a ser realizada
em cada módulo que o estudante está matriculado, como apresentado a seguir.
Somente serão considerados válidos os estágios realizados conforme as horas
estabelecidas para o curso e que tenham atendido às normas e procedimentos previstos.
O Estágio Supervisionado Obrigatório está desvinculado das demais disciplinas do
módulo, e, portanto, possui avaliação diferenciada sendo a sua conclusão comprovada
por meio da apresentação do relatório das atividades propostas, juntamente com as
fichas comprobatórias conforme descrito no MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.
O relatório de cada atividade proposta será avaliado pelo tutor a distância/professor
responsável por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem, que realiza a conferência
dos documentos e da carga horária cumprida para validação das informações.

6.2 Estágio Profissional (Extracurricular)

A Lei 11788/08 define o estágio como:

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 Manual de Orientações Gerais

Art. 1o Estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no

ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de
educandos que estejam frequentando o ensino regular em instituições de
educação superior, de educação profissional, de ensino médio, da
educação especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade
profissional da educação de jovens e adultos.
Assim, como o estágio curricular obrigatório, o estágio profissional caracteriza-se
pela inserção do estudante na vida profissional, a articulação entre teoria e prática.
Entretanto o estágio profissional pode ser iniciado no 1º semestre letivo, mas consiste
em atividade não obrigatória, conforme a lei 11.788/08 apresenta em seu artigo 1º, § 2º:

§ 2o Estágio não-obrigatório é aquele desenvolvido como atividade

opcional, acrescida à carga horária regular e obrigatória.
Cabe destacar que a referida legislação ainda apresenta a obrigatoriedade de
celebração de termo de compromisso entre a instituição de ensino com a parte
concedente (artigo 7º inciso I), indicando as condições de adequação do estágio à
proposta pedagógica do curso, à etapa e modalidade da formação escolar do estudante e
ao horário e calendário escolar. Para atender a essas exigências o Núcleo de
Empregabilidade mantém uma equipe apta para acompanhar e zelar pelas atividades do
estágio extracurricular. Maiores informações podem ser obtidas pelo e-mail
empregabilidade@dombosco.sebsa.com.br ou pelo telefone (41) 3213-5215.

7. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

O TCC consiste na elaboração de um artigo científico, com o intuito de despertar o

espírito científico no aluno e fomentar a pesquisa. O mesmo constitui-se em elemento
indispensável para a obtenção do Grau, conforme preconiza a legislação vigente,
abrangendo a carga horária estabelecida na matriz curricular do Projeto Pedagógico do
curso. Os trabalhos deverão estar vinculados às linhas de pesquisa e serão realizados em
grupos, cujas orientações detalhadas estão descritas no MANUAL DE ELABORAÇÃO DE
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO.

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 Manual de Orientações Gerais

8. Atividades Complementares

Definidas no Regulamento de Atividades Complementares da FACULDADE DOM

BOSCO, as atividades complementares são uma característica da formação de todo curso
superior, instituída pelo MEC e estão previstas para efeito de integralização da matriz
curricular. Sua proposta está em consonância com o projeto pedagógico de cada curso e
as normas legais pertinentes (diretrizes curriculares), tendo a finalidade de enriquecer o
processo de ensino e aprendizagem. Assim, as atividades complementares integram o
currículo dos cursos de graduação da FACULDADE DOM BOSCO e é condição necessária
para a colação de grau, devendo ser realizadas durante o período em que o aluno está
regularmente matriculado. As atividades complementares podem ser vivenciadas e
desenvolvidas em qualquer semestre do curso.
São consideradas atividades complementares a participação em eventos e grupos
de estudos, os cursos de extensão, as publicações, os projetos de iniciação científica, as
disciplinas extracurriculares, os trabalhos voluntários, as visitas técnicas, bem como as
atividades socioculturais, extracurriculares, dentre outras. Para fins de cumprimento da
carga horária serão consideradas apenas as atividades complementares que contribuam
para o aprofundamento dos conceitos abordados na área de formação o aluno.
A tabela a seguir apresenta o máximo de horas que é possível certificar para cada
categoria de atividade complementar:
Carga horária máxima
Atividade Cursos de Tecnologia (mínimo a
cursar 70 horas)
01 - Ensino
01.01 - Cursos afins on-line 20h
01.02 - Cursos de idiomas 20h
01.03 - Cursos de informática 20h
01.04 - Cursos afins presenciais 20h
01.05 - Disciplinas extracurriculares 20h
02 - Extensão
02.01 - Eventos diversos relacionados (seminários, workshop, etc.) 20h
02.02 - Projetos e programas de extensão 20h
03.03 - Estágios extracurriculares 20h
03 - Pesquisa
03.01 - Participação em grupos de pesquisa 20h
03.02 - Audiência a ouvintes de TCC 20h

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 Manual de Orientações Gerais

04 – Inserção Comunitária / Visitas Técnicas

04.01 – Inserção Comunitária / Visitas Técnicas 20h
70 horas (1)
Carga horária obrigatória 220 horas (2)
(1) Carga horária obrigatória a cursar
(2) Somatória das horas exemplificadas

Todas as atividades devem possuir uma das seguintes formas de comprovação:

certificados, relatórios, folha de frequência, declaração, cópia de sumários. O documento
original de participação deverá ser apresentado ao coordenador de polo juntamente com
duas cópias para serem arquivadas. Não é considerada qualquer atividade anterior à
efetivação da matrícula do aluno na instituição. As horas de estágio supervisionado
obrigatório não equivalem às horas de atividades complementares, pois são
procedimentos curriculares distintos e obrigatórios para a conclusão do curso superior.

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