Leia o texto a seguir.
ao utilizar pescadores locais para a coleta de plástico.
TRÊS INICIATIVAS INOVADORAS PARA LIMPAR
OS OCEANOS
O oceano é um dos lugares mais belos e misteriosos
da Terra. Mas vive ameaçado pela poluição. Não faz
muito tempo que, devido ao seu imenso tamanho e
profundidade, o ser humano acreditava que podia
jogar lixo e substâncias em suas águas sem
consequências para o meio ambiente. De fato, os
defensores dessa prática chamavam isso de diluição.
Atualmente, a situação mudou e há cada vez mais
pessoas que lutam para reduzir a poluição dos
oceanos por meio de ações engenhosas. A seguir,
apresentamos algumas das iniciativas mais
inovadoras.
4Ocean: braceletes feitos de plásticos do oceano
O 4Ocean é um projeto de dois surfistas americanos
que nasceu em 2017. Eles se inspiraram na poluição
de um povoado de pescadores indonésios para lançar
essa iniciativa que, em apenas dois anos, coletou
1.930 toneladas de plásticos do oceano em 27 países
e emprega mais de 150 pessoas no mundo.
O projeto tem reconhecimento internacional pelo
trabalho realizado e é financiado pela venda online de
produtos feitos a partir do material coletado e
reciclado. A empresa, com sedes nos Estados Unidos
e na Indonésia, se compromete a eliminar meio quilo
de lixo dos oceanos e costas pelos artigos que
vendem em seu site, tais como pulseiras, braceletes
ou sacolas de tecido. Além disso, o 4Ocean fomenta
a economia sustentável, promove iniciativas
educativas sobre os efeitos do lixo no mar e contribui
para o desenvolvimento de pequenas comunidades
Plásticos do oceano para asfaltar estradas
Os pescadores de Kerala, o estado mais meridional
da Índia, fazem parte de um projeto inovador de
limpeza do oceano promovido pelas autoridades
locais. Seu nome: Suchitwa Sagaram (Mar Limpo).
Há alguns meses, os barcos pesqueiros que saem
para trabalhar nessas águas aproveitam cada viagem
para recuperar resíduos plásticos e trazê-los para o
porto.
O aspecto inovador dessa campanha, onde
participam barcos de arrasto e membros da
comunidade pesqueira local — a maioria mulheres —,
é que ela não acaba na recuperação dos plásticos do
oceano. Já em terra firme, o lixo é introduzido em
uma trituradora especial que se encarregará de
transformá-lo em matéria-prima para a pavimentação
de estradas. O governo de Kerala conseguiu
recuperar, dessa forma, mais de 25 toneladas de
plástico até agora.
Seabin: lixeiras para o oceano
Dois surfistas australianos que se uniram em 2015
para desenvolver uma engenhosa lixeira flutuante: a
Seabin. Essa lixeira serve para coletar o plástico e
uma parte dos óleos, detergentes ou combustíveis
que flutuam nos portos, cais e clubes náuticos de
todo o mundo.
A lixeira Seabin sobe e desce ao ritmo da maré,
enquanto uma bomba hidráulica integrada no
sistema, capaz de sugar 25.000 litros por hora,
absorve a água e arrasta os resíduos para dentro do
recipiente. O lixo fica dentro de um saco com
capacidade para armazenar 20 quilos até que a lixeira
seja recuperada e esvaziada para fora do mar. A
 Deste total aproximadamente 59,5% tem destinação
Seabin afirma que essas lixeiras podem ser muito
adequada.
úteis para limpar os oceanos, pois já retiraram mais
de 55 toneladas de resíduos no mundo, com uma
captura média de quase duas toneladas diárias.
Disponível em:<
https://g1.globo.com/bemestar/noticia/mundo-declara-guerra-ao-canud
o-de-plastico-um-dos-principais-viloes-do-meio-ambiente.ghtmlhttps://
www.iberdrola.com/meio-ambiente/limpeza-oceanos-iniciativas>
Acesso em fev. de 2021.(ADAPTADO)

1) (C2229) Acerca das iniciativas para reduzir a poluição

nos mares, pode-se afirmar que

A) o projeto Seabin tem um impacto maior por coletar

diferentes poluentes, redirecionando-os para a
indústria de reciclagem, onde voltam para a
comercialização.
B) o projeto 4Ocean têm baixo impacto, pois estimula
o consumo de plásticos através do comércio online
de objetos produzidos do lixo coletado pelos
pescadores.
C) o projeto Seabin tem impacto menor por deter-se
aos portos comerciais, não coletando o lixo que
flutua nos oceanos, produzidos pelas colônias de
pescadores.
D) o projeto mar limpo tem um impacto de longo
prazo, pois envolve a população no processo e
apresenta destinação sustentável aos resíduos
coletados.
E) os três projetos visam a retirada de poluentes do
mar, contribuindo para a redução do consumo, para
a educação da população e para o meio ambiente.
Analise a tirinha abaixo.
Fonte: Panorama 2021 ABRELPE. Disponível em:
https://abrelpe.org.br/panorama-2021/ Acesso em: 14/03/22
3) (C2339) Considerando que o lixo urbano é
responsável por vários impactos ambientais e não é
exclusivo de grandes centros urbanos, é correto afirmar:
A) Tanto o lixão quanto o aterro não viabilizam a coleta
seletiva e a reciclagem.
B) Os aterros têm como desvantagem ocasionarem a
contaminação do solo e do lençol freático.
C) O lixão passa a ser denominado aterro sanitário
quando ocorre a sua cobertura como uso de lonas.
D) A produção de gás metano e chorume são eventos
pertencentes tanto ao lixão quanto ao aterro, sendo
no segundo controlado por processos que impedem
a contaminação do solo e do ar.
E) Quando o lixo (resíduo) for enviado para fora da
área urbana, é indicado seu descarte em lixões e
não em aterros.
Analise a ilustração a seguir.

Disponível em:
https://ensinarhoje.com/atividades-sobre-ciclo-hidrologico-e-estados-fi
sicos-da-agua/. Acesso em: fev. de 2021.

2) (C2230) Considerando o ciclo da água no planeta

Terra, pode-se afirmar que a coleta de água da chuva: Fonte: Biologia de Campbell/Jane B. Reece…[et al.]; [tradução Anne
D. Villela … et al.];revisão técnica: Denise Cantarelli Machado…{et al.]
- 10 ed - Porto Alegre: Artmed, 2015. p.
A) interrompe a sublimação.
B) interrompe a condensação. 4) (C2318) A ilustração representa qual nível de
C) interrompe a evaporação. organização dos seres vivos?
D) interrompe a infiltração.
E) interrompe a precipitação. A) A Comunidade. B) O Ecossistema.
C) O Organismo. D) A População.
A geração e o descarte do lixo estão diretamente E) A Biosfera.
ligados a vários fatores culturais, econômicos e
políticos. Segundo a ABRELPE, no Brasil, durante o ano Analise o texto a seguir.
de 2020, foi gerado um total de aproximadamente 82,5
milhões de toneladas, ou 225.965 toneladas diárias.
 B) (1) aeróbia – (2) reduzir – (3) inorgânica – (4)
Entenda sobre os efeitos do uso contínuo de elétrica
inibidores da bomba de prótons C) (1) anaeróbia – (2) oxidar – (3) orgânica – (4)
Os inibidores da bomba de prótons (IBPs) são uma das elétrica
classes de medicamentos mais utilizadas no mundo, e D) (1) anaeróbia – (2) reduzir – (3) orgânica – (4)
atuam na supressão da secreção de ácido gástrico elétrica
sendo capazes de reduzir em até 95% a produção de E) (1) anaeróbia – (2) oxidar – (3) inorgânica – (4)
ácido clorídrico no estômago. Em virtude disso, o uso elétrica
inadequado traz preocupação, pois os IBPs fazem
ligações irreversíveis com a enzima H + /K+ -ATPase, Os seres vivos apresentam características que em
promovendo o bloqueio da liberação de ácido até conjunto os diferenciam dos seres não vivos. Ao
síntese de novas enzimas, ocasionado assim, a organizar os organismos de acordo com as
hipocloridria gástrica, que se mantida por período semelhanças podemos agrupá-los em reinos e, assim,
prolongado pode resultar na má absorção de distingui-los uns dos outros. As principais características
micronutrientes importantes, visto que o ácido gástrico observadas para a classificação biológica dos seres
é fundamental para o processo absortivo do Cálcio, são: o tipo e a organização celular, os meios de
Ferro e Vitamina B12. nutrição, reprodução e respiração. A imagem abaixo
apresenta uma alga vermelha, ser vivo eucarionte,
Fonte: Adaptado multicelular, autotrófico, de reprodução assexuada e
dehttps://nutmed.com.br/blog/nutricao-clinica/entenda-sobre-os-efeitos
-do-uso-continuo-de-inibidores-da-bomba-de-protons Acesso em maio
sexuada, frequentemente encontrado nas praias do
de 2022. litoral cearense e que é matéria-prima importante para
as indústrias de cerveja e de doces.
5) (C2291) Vitaminas e sais minerais exercem papéis
importantes na manutenção dos processos fisiológicos
do nosso corpo. Com base nas informações
apresentadas no texto, podemos dizer que o uso
indiscriminado de IBPs aumenta a probabilidade de

A) anemia, pois o Ferro atua na síntese de hemácias.

B) escorbuto, pois o Ferro atua na produção de
colágeno.
C) beribéri, pois a vitamina B12 atua na condução do
impulso nervoso.
D) raquitismo, pois o Cálcio é fundamental na
formação de cartilagens.
E) osteoporose, pois a Vitamina B12 atua no processo
de formação óssea.
Fonte:
Ao se alimentarem dos compostos presentes no esgoto, https://www.cozinhatecnica.com/2019/02/carragenina-carragena/.
as bactérias eletrogênicas naturalmente geram uma Acesso em mar de 2022.
corrente elétrica que é, então, transferida para o
material condutivo sobre o qual elas formaram o 7) (C2310) O ser vivo em questão pertence ao reino?
biofilme.
A) Monera. B) Fungi
C) Protista D) Animalia
E) Plantae

Analise o esquema a seguir.

Fonte:
https://jornal.usp.br/ciencias/biobaterias-geram-eletricidade-a-partir-de
-esgoto-sanitario-e-efluentes-agroindustriais/ (adaptado). Acesso em:
12/04/22

6) (C2335) Complete a sentença de modo a torná-la

verdadeira.
“Essa bactéria (1) consegue (2) matéria (3) com o
auxílio de um inusitado pili eletrocondutor. Os elétrons
são liberados através do pili indo para um anodo
podendo ser utilizados para a geração de energia (4).”

A) (1) aeróbia – (2) reduzir – (3) orgânica – (4) elétrica

 Disponível em:
Https://escola.britannica.com.br/artigo/cadeia-alimentar/481302.
Acesso em fev. de 2021.

8) (C2064) Sobre o fluxo de matéria e energia no

ecossistema apresentado podemos afirmar que

A) os seres unicelulares são os produtores de energia

do ecossistema.
B) as cavalas possuem mais energia por kg do que os
peixes pequenos.
C) o atum acumula a maior quantidade de energia por
kg corporal.
D) o Krill é a fonte secundária de energia do tubarão
grande.
E) o sol é a fonte primária de energia do ecossistema Fonte: Biologia de Campbell/Jane B. Reece…[et al.]; [tradução Anne
em estudo. D. Villela … et al.];revisão técnica: Denise Cantarelli Machado…{et al.]
- 10 ed - Porto Alegre: Artmed, 2015. p.
Analise o esquema a seguir que representa uma
sequência de replicação viral. 10) (C2289) A partir das secreções apontadas no
esquema, marque a alternativa que apresenta a
associação correta entre números e estrutura do
sistema digestório humano.

A) Em 1 temos a faringe.
B) Em 2 temos o estômago.
C) Em 3 temos o intestino grosso.
D) Em 4 temos o intestino delgado.
E) Em 5 temos o ducto pancreático.

Leia o texto a seguir:

Fonte:
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a5/Virus_rep Criado no início do século 20, o marca-passo
lication.svg/1920px-Virus_replication.svg.png transformou tudo que se diz respeito à
cardiologia.
9) (C2324) Assinale a alternativa que apresenta o passo
a passo da replicação viral na sequência correta.
De acordo com a Sociedade Brasileira de Cardiologia,
as doenças cardiovasculares são responsáveis por
A) 1. Adsorção; 2. Entrada; 3. Desnudamento; 4.
30% das mortes registradas anualmente no Brasil.
Transcrição e tradução; 5. Replicação do genoma;
Aliás, os números poderiam ser muito maiores e só
6. Montagem; e 7. Liberação.
não o são graças a um pequeno aparelho que faz a
B) 1. Entrada; 2. Adsorção; 3. Desnudamento; 4.
diferença para estes pacientes: o marca-passo.
Transcrição e tradução; 5. Replicação do genoma;
6. Montagem; e 7. Liberação.
“Essa invenção revolucionou a medicina, pois os
C) 1. Entrada; 2. Adsorção; 3. Transcrição e tradução;
pacientes com batimentos lentos decorrentes de
4. Desnudamento; 5. Replicação do genoma; 6.
bloqueios graves na corrente elétrica cardíaca,
Montagem; e 7. Liberação.
simplesmente não sobreviviam. Aqueles que não
D) 1. Adsorção; 2. Entrada; 3. Transcrição e tradução;
morriam, passavam a ter sintomas muito limitantes
4. Desnudamento; 5. Replicação do genoma; 6.
além de qualidade de vida muito ruim. Existem casos
Montagem; e 7. Liberação.
de pessoas que ganharam mais de 60 anos de
E) 1. Adsorção; 2. Entrada; 3. Desnudamento; 4.
sobrevida por implantar o marca-passo em tempo
Replicação do genoma; 5. Transcrição e tradução;
hábil”, analisa o cardiologista.
6. Montagem; e 7. Liberação.
Fonte:https://aventurasnahistoria.uol.com.br/noticias/almanaque/histori
Analise o esquema a seguir. a-do-marca-passo-um-aparelho-que-transformou-o-mundo-da-cardiolo
gia.phtml Acesso em maio de 2022.

11) (C2308) O marca-passo pode ser necessário a uma

pessoa acometida de

A) insuficiência respiratória pois sem oxigênio o

coração para de bater.
B) doença de chagas por fazer crescer o coração
impedindo que bata regularmente.
C) pericardite pois a infecção bacteriana impede o
coração de bater regularmente.
D) derrame cerebral pois o corpo perde a capacidade
de controlar os ritmos cardíacos.
E) asma pois a dificuldade de respirar sobrecarrega o
coração e desregula o nodo sinoatrial.
Leia o texto a seguir.
A Teoria Celular, após estudos realizados por
Schleiden, Schwann e Virchow, foi definida como as
células sendo as unidades morfológicas e funcionais
dos seres vivos, que se originam apenas de outra
célula preexistente. Os vírus não apresentam células
na sua constituição e precisam das mesmas para se
reproduzirem, mas por apresentarem o próprio
material genético e a capacidade de utilizar o
maquinário metabólico de uma célula para produzir
novas partículas virais divide os cientistas e não há
um consenso sobre a questão.
12) (C2322) A partir das características apresentadas
no texto, podemos classificar os vírus como
A) acelulares e parasitas intracelulares facultativos.
B) acelulares e parasitas extracelulares obrigatórios.
C) acelulares e parasitas intracelulares obrigatórios.
D) celulares e parasitas intracelulares obrigatórios.
E) celulares e parasitas extracelulares facultativos.
Leia o texto a seguir.
As doenças respiratórias estão associadas às principais
causas de morte ao redor do mundo. Por isso, é
importante manter-se atento aos seus riscos e
particularidades. Enquanto existem patologias de fácil
tratamento, outras podem ser crônicas e exigir
acompanhamentos mais longos, que em certos casos
podem durar toda a vida. Elas podem afetar indivíduos
de todas as idades, e são provocadas tanto pelo estilo
de vida do paciente, quanto pela má qualidade do ar ou
mesmo por fatores genéticos.
Fonte: https://telemedicinamorsch.com.br/blog/doencas-respiratorias
Acesso em maio de 2022.
13) (C2303) Marque a alternativa que traz a correta
associação entre doença, agente causador e modo de
prevenção.
A) Gripe: é causada pelo vírus Influenza e pode ser
prevenida por vacinação anual com a vacina
trivalente.
B) Tuberculose: é causada por esporos de fungos e
pode ser prevenida por uso de máscaras
descartáveis.
C) Bronquite asmática: pode ser causada pela
poluição e pode ser evitada com a instalação de ar
condicionado.
D) Faringite: é causada por inalação de produtos
químicos e pode ser prevenida com o uso de água
na limpeza doméstica.
E) Pneumonia: é causada por vírus, fungos ou
bactérias e pode ser prevenida com o uso contínuo
de antibióticos.
Analise o infográfico abaixo.
Disponível em:
http://bibocaambiental.blogspot.com/2019/11/evapotranspiracao.html.
Acesso em: fev. de 2021. ADAPTADO.
14) (C2227) Sobre o papel exercido pelas plantas no
ciclo da água, pode-se afirmar que
A) a manutenção de parques verdes e florestas,
dentro das cidades, ajuda a preservar os recursos
hídricos, evitando a falta de água potável para a
população.
B) o desmatamento da floresta amazônica permite o
acesso ao rio e aumenta a disponibilidade de água
para as cidades, promovendo o desenvolvimento
da região.
C) a manutenção das matas junto às fontes de água e
reservatórios propicia um regime de chuva estável,
evitando a falta de água para as atividades
humanas.
D) o desmatamento da floresta amazônica para a
implantação de atividades agrícolas mantém o
regime de chuvas brasileiro, pois as plantas
comerciais também transpiram.
E) o desmatamento da floresta amazônica vai diminuir
as inundações acarretadas pelas chuvas de verão,
favorecendo a agricultura e as atividades
comerciais.
Leia o texto.
6 DOENÇAS CAUSADAS POR BACTÉRIAS
PEDRO FREITAS
As bactérias são organismos microscópicos
e unicelulares, que estão entre as primeiras formas
de vida conhecidas na Terra. Existem milhares de
tipos diferentes de bactérias, e elas vivem em todos
os ambientes concebíveis em todo o mundo. Elas
podem ser transportadas pelo ar, água, solo, plantas,
animais ou até mesmo pelas próprias pessoas.
Diversas das cepas de bactérias que
conhecemos no mundo são inofensivas e não
oferecem nenhum tipo de perigo para os seres
humanos. No entanto, algumas delas são capazes de
gerar infecções seríssimas e provocar até mesmo a
morte de um indivíduo. Pensando nisso, nós
separamos uma lista com seis doenças causadas por
bactérias para você entender mais sobre o assunto.
Olha só!
1. Antraz
O antraz é uma infecção grave causada pela bactéria
Bacillus anthracis. Ao todo, existe três tipos de antraz
no mundo: o pulmonar, o de pele, e o intestinal. Todas
essas variantes são mortais quando não tratadas
imediatamente e exigem enorme cuidado.
Geralmente, essa bactéria vive como esporos e pode
ser encontrada no solo.
Essa é uma bactéria que pode viver por um longo
período e se tornar resistente ao calor e à radiação.
Por isso, costuma ser constantemente usada para
bioterrorismo, uma vez que poderia ser lançada em
espaços públicos lotados ou enviados por
correspondência para contaminar alvos específicos.
2. Tétano
Uma das infecções bacterianas mais comuns é o
tétano. No geral, essa é uma doença que afeta o
cérebro e o sistema nervoso, com a toxina da bactéria
sendo responsável por paralisar os músculos do
corpo.
A infecção também costuma provocar espasmos e
pode ser responsável até mesmo por criar
dificuldades respiratórias, uma vez que a toxina
compromete os nervos envolvidos em diversos tipos
de movimentação. A C. tetani costuma ser transmitida
por meio de saliva contaminada ou matéria fecal.
3. Tuberculose
A tuberculose é uma doença altamente contagiosa
que infecta os pulmões. Os sintomas incluem febre,
perda de peso, suores noturnos e tosse persistente
que pode durar muitos meses. Ela é causada por uma
bactéria patogênica no ar que pode ser transmitida de
uma pessoa para outra por meio de espirros e tosse.
O tratamento nem sempre é necessário para
pacientes assintomáticos, porém os pacientes com
sintomas manifestos precisam de um longo
tratamento com vários antibióticos.
4. Pneumonia
A pneumonia é uma infecção nos pulmões e pode ser
causada por bactérias, vírus ou até fungos. Quando
se trata de uma pneumonia bacteriana, a responsável
é a bactéria Klebsiella pneumoniae. Nesses casos, os
alvéolos (sacos de ar) dos pulmões ficam cheios de
pus, dificultando a respiração.
Os sintomas desta infecção incluem tosse com
catarro, falta de ar, dor no peito, febre e calafrios
noturnos. A maioria dos casos pode ser tratado
através do uso de antibióticos, sendo algumas
vacinas responsáveis pela prevenção de outros.
5. Gonorreia
A gonorreia é a segunda doença sexualmente
transmissível mais prevalente ao redor do mundo,
sendo causada por uma bactéria e transmitida por
meio do contato físico. Quando não tratada, essa
doença pode causar complicações graves.
Nas mulheres, isso pode acabar gerando
complicações como a infecção das trompas de
Falópio e do útero, enquanto que os homens
costumam ter infecções no epidídimo. Em ambos os
sexos, a probabilidade de infertilidade costuma ser a
complicação mais grave.
6. Peste bubônica
Causada pela bactéria Yersinia pestis, a peste
bubônica é considerada o tipo mais comum de peste.
Esta doença bacteriana é geralmente caracterizada
pelo inchaço dos gânglios linfáticos na virilha e nas
axilas. Normalmente, ela é transmitida por pulgas
infectadas.
Historicamente falando, a peste bubônica é
considerada uma das infecções bacterianas mais
mortais, pois matou mais de 50 milhões de pessoas
nos anos 1300.
Fonte:
https://www.megacurioso.com.br/saude-bem-estar/121443-6-doencas-
causadas-por-bacterias.htm (Adaptado)
15) (C2337) No texto acima a informação relacionada
ao nome da bactéria causadora das doenças foi retirado
de algumas delas. Para que as informações contidas no
texto possam ajudar o leitor, o texto deveria apresentar
A) bactéria Clostridium tetani causadora do tétano;
bactéria Mycobacterium tuberculosis, causadora da
tuberculose e bactéria Neisseria gonorrhoeae,
causadora da gonorreia.
B) bactéria Clostridium tetani causadora do tétano;
bactéria Mycobacterium tuberculosis, causadora da
tuberculose e bactéria Clostridium botulinum,
causadora da gonorreia.
C) bactéria Clostridium tetani causadora do tétano;
bactéria Mycobacterium tuberculosis, causadora da
tuberculose e bactéria Neisseria meningitidis,
causadora da gonorreia.
D) bactéria Clostridium tetani causadora do tétano;
bactéria Treponema pallidum, causadora da
tuberculose e bactéria Neisseria gonorrhoeae,
causadora da gonorreia.
E) bactéria Clostridium tetani causadora do tétano;
bactéria Streptococcus pneumoniae, causadora da
tuberculose e bactéria Neisseria gonorrhoeae,
causadora da gonorreia.
Analise a charge a seguir
Fonte: Adaptado de https://blogdoaftm.com.br/charge-obesidade/
Acesso em maio de 2022.
16) (C2292) Analise as alternativas a seguir e indique
uma possível justificativa para a correlação entre
pandemia da Covid-19 e o aumento da obesidade.

A) A população ficou mais ansiosa e, por isso,

aumentou o consumo de carboidratos e proteínas
que estimulam a saciedade.
B) O isolamento social levou ao sedentarismo e ao
aumento do consumo de produtos ricos em
gorduras trans e carboidratos.
C) O trabalho remoto diminui a locomoção das
pessoas e impede a atividade física para a queima
de calorias.
D) O Covid causa dores articulares e deficiência
respiratória que impedem a locomoção dos
pacientes aumentando a massa corpórea.
E) As pessoas passaram a estocar alimentos
industrializados por serem mais saudáveis e
isentos de contaminação.

Leia o texto.
O sangue é composto de plasma, constituído
basicamente por água e proteínas, e de células que
são: os glóbulos vermelhos (eritrócitos ou hemácias),
os glóbulos brancos (leucócitos) e as plaquetas. Cada
uma das células que compõem esse tecido
apresentam formas e funções distintas e importantes,
sendo conhecidas também como elementos figurados
do sangue. Sobre os elementos figurados é correto
afirmar:

I. As hemácias são anucleadas e apresentam

formato de disco bicôncavo, não possuem
mitocôndrias e são responsáveis pelo transporte
de gases.
II. Os leucócitos ou glóbulos brancos são incolores
e apresentam formato esférico, são divididos em
dois grupos: granulócitos e agranulócitos que
apresentam funções sempre relacionadas à
defesa do nosso organismo.
III. As plaquetas consistem de fragmentos celulares,
não sendo consideradas células propriamente
ditas, não possuem núcleo e estão participam do
processo de coagulação sanguínea e reparação
dos vasos.
17) (C2307) Assinale a alternativa correta:
A) Somente a II.
B) Somente I e II.
C) Somente I e III.
D) Somente II e III.
E) I, II e III.
“Há registros de pandemias desde a Antiguidade.
Assim, essas doenças vêm alterando o comportamento
humano e estabelecendo novas relações sociais.”.
Observe as informações abaixo.
Fonte:
https://pethistoriauftm.blogspot.com/2020/08/pandemias-ao-longo-da-h
istoria.html
Fonte:
http://www2.uesb.br/revistaeletronica/pandemias-o-que-a-historia-cont
a/
18) (C2327) Desde tempos antigos, a humanidade
convive com episódios de doenças que acometem
grande número de pessoas. Porém, para que possamos
chamar de “pandemia", é necessário que algumas
características estejam presentes. Assinale a alternativa
que reúne as características de uma pandemia:
A) Aumento repentino e inesperado do número de
casos em uma região, comunidade ou estação do
ano específica, sendo maior que o esperado.
B) Aumento no número de casos de uma doença em
diversas regiões, estados ou cidades, porém sem
atingir níveis globais.
C) Não há um aumento significativo no número de
casos e a população convive com ela, sendo a
doença recorrente na região.
D) Grande número de casos, que diminuem em um
curto espaço de tempo, se espalha lentamente por
diversas partes de diversas regiões (continental ou
mundial) através de uma contaminação sustentada.
E) Grande número de casos, que aumentam em um
curto espaço de tempo, se espalha rapidamente
por diversas partes de diversas regiões (continental
ou mundial) através de uma contaminação
sustentada.

Leia o texto abaixo.

 O sistema de classificação dos seres vivos foi
proposto por Lineu há mais de 200 anos e é utilizado
pelos biólogos até os dias de hoje. Esse sistema é
caracterizado por uma nomenclatura binomial e por
agrupar os seres vivos considerando características
escolhidas criteriosamente. No livro Systema Naturae,
Lineu determinava que a unidade básica de
classificação seja denominada ____________, que
compreende um grupo de indivíduos que, em
condições naturais, podem se acasalar e gerar
descendentes férteis. Quando estes apresentavam
semelhanças consideradas relevantes, Lineu as
reunia em um grupo mais abrangente, o
______________ que poderiam, quando similares,
serem agrupados em ______________ sendo esses
táxons, quando apresentando semelhanças,
agrupados em ______________ e quando da
ocorrência de similaridades, sendo por fim, todos
esses classificados em 5 _____________.
19) (C2309) A partir dos conceitos de classificação do
sistema lineariano complete a sentença com a assertiva
correspondente.
A) gênero – espécie – ordem – classe – reinos
B) espécie – gênero – ordem – classe – reinos
C) gênero – espécie – classe – ordem – reinos
D) espécie – gênero – classe – ordem – reinos
E) espécie – ordem – gênero – classe – reinos
As bactérias são organismos extremamente versáteis,
essa característica aliada aos avanços tecnológicos
tornou-as uma grande aliada na produção de alimentos
e nas ações biotecnológicas. Para cada processo,
bactérias específicas são escolhidas e utilizadas.
Coluna 1
(1) Leveduras
(2) Lactobacillus
(3) Probióticos
(4) Ideonella sakaiensis
(5) Alcanivorax borkumensis
(6) Escherichia coli
Coluna 2
( ) usadas na produção de insulina.
( ) promovem benefícios à saúde além de suas
propriedades nutricionais inerentes.
( ) usadas na degradação de petróleo.
( ) usada na produção de pão, cerveja, vinho,
aguardente.
( ) usadas na produção de coalhada, iogurtes,
queijos, picles.
( ) usadas na degradação de plásticos.
20) (C2332) Considerando os processos de produção
de alimentos, processos biotecnológicos e as bactérias
envolvidas, correlacione a coluna 1 com a coluna 2 e
marque a sequência correta.
A) 6–3–5–2–1–4
B) 6–3–4–1–2–5
C) 6–3–5–1–2–4
D) 3–6–5–1–2–4
E) 3–6–5–2–1–4
Leia o texto a seguir.
Os vasos sanguíneos, responsáveis pelo transporte
de sangue por todo o organismo, podem ser divididos
em três tipos: artérias, veias e capilares.
As artérias são constituídas por paredes espessas
formadas por três camadas. A mais interna é formada
por células epiteliais; a mais externa, por tecido
conjuntivo, fibras colágenas e elásticas; a
intermediária, por fibras elásticas e tecido muscular
liso. As veias apresentam paredes com a mesma
constituição das artérias, embora sejam menos
espessas.
Os capilares são formados pelo processo de
ramificação das artérias em arteríolas e, em seguida,
em capilares. Possuem uma parede bastante fina,
com cerca de 0,008 mm de diâmetro, constituída por
endotélio e uma lâmina basal, o que permite que as
trocas de substâncias entre o plasma sanguíneo e os
líquidos intersticiais ocorram apenas nessas
estruturas e pelo processo de difusão.
Fonte:https://www.biologianet.com/anatomia-fisiologia-animal/arterias-
veias-capilares.htm Acesso em maio de 2022.
21) (C2306) Sobre os vasos sanguíneos é correto
afirmar que:
A) As artérias atuam transportando sangue do corpo
em direção ao coração.
B) As artérias atuam transportando sangue do
coração para outras partes do corpo.
C) As veias atuam transportando sangue do coração
para outras partes do corpo.
D) As veias atuam transportando exclusivamente
sangue oxigenado para os pulmões.
E) As artérias atuam transportando exclusivamente
sangue venoso para o coração e pulmões.
Leia o texto a seguir.
Considere os tipos de adaptação.
I. Adaptações de comportamento
II. Adaptações fisiológicas
III. Adaptações morfológicas
IV. Mudanças genéticas adaptativas
Considere também as seguintes definições
a. são mais lentas evoluindo ao longo de várias
gerações.
b. quase instantâneas e com efeitos facilmente
reversíveis.
c. ocorrem durante seu período de vida e que estão
associadas ao funcionamento do organismo.
d. são modificações em estruturas externas
permitindo adaptar-se melhor ao seu meio
ambiente.
22) (C2321) Assinale a alternativa que correlaciona
corretamente os tipos de adaptação com o seu conceito.
A) I-d; II-c; III-b; IV-a
B) I-c; II-d; III-a; IV-b
C) I-a; II-b; III-c; IV-d
D) I-b; II-d; III-c; IV-a
E) I-b; II-c; III-d; IV-a

Analise a imagem a seguir.

Fonte: https://cursoenemgratuito.com.br/sistema-respiratorio/ Acesso

em maio de 2022.

23) (C2296) Se uma molécula de Gás Carbônico,

produzida pelas células musculares das suas pernas,
for excretada na expiração, qual a alternativa que
melhor representa o caminho percorrido por essa
molécula?

A) artéria pulmonar - pulmões - brônquios - traquéia -

cavidade nasal
Disponível em:
B) artéria aorta - pulmões - brônquios - traquéia - https://www.infoescola.com/wp-content/uploads/2009/09/euglenofitas.j
cavidade nasal pg. Acesso em 11 de abr. de 2022.
C) veia pulmonar - pulmões - brônquios - traquéia - Disponível em:
cavidade nasal https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSpNRQfsue
GQNE6-hpFO_FHSEu2sbD2dCsDoC1qOG0vHA_qfr2N6M383I8bHoV
D) artéria aorta - pulmões - brônquios - traquéia - CIxT5KXg&usqp=CAU. Acesso em 11 de abr. de 2022.
cavidade bucal
E) artéria pulmonar - pulmões - traquéia - brônquios - 24) (C2311) Qual critério de classificação poderia ser
cavidade bucal usado para separá-los corretamente em categorias
taxonômicas diferentes?
O sistema de classificação biológica organiza os seres
vivos em categorias, agrupando-os de acordo com suas A) A organização celular.
características anatômicas, fisiológicas, embrionárias e B) A capacidade de locomoção.
genéticas comuns e suas relações de parentesco C) A quantidade de células.
evolutivo. Ter critérios de classificação bem D) O tipo de nutrição.
estabelecidos é importante para facilitar a identificação E) O tipo de material genético.
dos organismos e evitar que uma mesma espécie seja
classificada em categorias taxonômicas distintas. As Leia o texto e analise o diagrama do experimento a
imagens abaixo representam dois organismos com seguir.
características similares.
O Diagrama a seguir apresenta o resultado de um
experimento com cinco culturas de bactérias que se
distribuem no tubo de acordo com a presença ou não
de oxigênio no meio.

Tipos de semeadura de microrganismos em meio de cultura
(Adaptado de Madigan et al., Brock Biology of Microorganisms,
2003)
25) (C2329) De acordo com a figura podemos classificar
as bactérias como
B) quando observadas as parcelas da população sem
acesso à água e coleta de esgoto, percebe-se que
a porcentagem da população sem acesso a água é
maior que a população que a porcentagem sem
acesso a coleta de esgoto.
C) quando observadas as regiões do Brasil,
percebe-se que nas regiões mais desenvolvidas
(Sudeste, Sul e Centro-Oeste) o acesso a água é
menor quando comparado com as regiões menos
desenvolvidas (Norte e Nordeste).
D) quando observadas as regiões do Brasil,
percebe-se que a região Sudeste apresenta o
maior percentual da população sem coleta de
esgoto.
E) quando comparadas a região nordeste com a
região sudeste, considerando o índice de esgoto
tratado, é percebido que quanto maior o índice de
esgoto tratado, menor o número de internações por
doenças de veiculação hídrica.

A) 1 – aeróbias estritas; 2 – aeróbias estritas; 3 –

aeróbias facultativas; 4 – microaerófilas; 5 –
aeróbias aerotolerantes
B) 1 – anaeróbias estritas; 2 – anaeróbias estritas; 3 –
anaeróbias facultativas; 4 – microaerófilas; 5 –
anaeróbias aerotolerantes
C) 1 – aeróbias facultativas; 2 – anaeróbias estritas; 3
– anaeróbias facultativas; 4 – microaerófilas; 5 –
anaeróbias aerotolerantes
D) 1 – aeróbias estritas; 2 – anaeróbias estritas; 3 –
anaeróbias facultativas; 4 – microaerófilas; 5 –
anaeróbias aerotolerantes
E) 1 – aeróbias facultativas; 2 – aeróbias estritas; 3 –
anaeróbias facultativas; 4 – microaerófilas; 5 –
anaeróbias aerotolerantes

A tabela abaixo traz informações sobre o acesso à água

e ao esgoto e a relação destes com as doenças e óbitos
em decorrência de doenças de veiculação hídrica no
Brasil no ano de 2020.

Fonte: Painel Saneamento Brasil -

https://www.painelsaneamento.org.br/explore/ano?SE%5Ba%5D=202
0&SE%5Bo%5D=a (adaptado)

26) (C2338) Observando as informações contidas na

tabela é possível observar que

A) quando comparadas todas as regiões do Brasil,

pode-se perceber que as internações e óbitos por
doenças de veiculação hídrica independem de
ações de acesso a água e coleta de esgoto.