REVISÃO GRAMATICAL

Língua Portuguesa – 6º ano

Conteúdo: CLASSES GRAMATICAIS (OU CLASSE DE PALAVRAS)

Leia: 
Antônio

A tosse comprida passou. Antônio já não tossia nem passeava pelas

manhãs, no curral. Continuava, sim, protegido com sua roupa: por camisas e
flanelas estampadas de azul, com ingênuos raminhos de flores e caras de
palhaços. 
Mas de repente, ele apareceu com febre muito alta, sempre medida
pelas costas das mãos colocadas sobre sua testa. Ajudada pelas vizinhas, a
mãe mergulhava o menino, seguidamente, em bacia com água bem esperta,
embrulhando-o em grossos cobertores, para baixar a febre. Ninguém sabia a
causa, então suspeitava de tudo. A tristeza passou a rondar a casa e se
mostrava até no olhar dos irmãos. O pai ficava por ali, no quintal, para alguma
emergência, sem trabalhar no campo. 
Depois de uns três dias, o menino já muito abatido, tudo clareou. Antônio
magro, pernas e braços finos, como por encanto virou um galho de
jabuticabeira, só que coberto de catapora das pequenas, por todo o corpo. Os
outros, sem poder chegar perto, espiavam de longe o irmão impaciente com
tanta coceira. 
Foi nessa ocasião que a madrinha falou pela primeira vez: “Se
tivessem dado um chá de sabugueiro, essa doença teria rompido mais
depressa”. 
Mas Antônio melhorou. Dias depois, já estava outra vez brincando com
os amigos, saudável e feliz.

QUEIRÓS, Bartolomeu Campos de. Indez. 

1. Leia o texto e escreva as palavras que estão em destaque, no caderno,

depois classifique-as, de acordo com a classe gramatical de cada uma.
 Conteúdo: ADVÉRBIO
2. Relacione:
(1) Advérbio de lugar
(2) Advérbio de tempo
(3) Advérbio de negação
(4) Advérbio de afirmação
(5) Advérbio de intensidade 

(  ) “Antônio já não tossia nem passeava pelas manhãs [...]”

(   ) “Continuava, sim, protegido por camisas e flanelas estampadas de azul [...]”
(    ) “[...] sempre medida pelas costas das mãos colocadas sobre sua testa.”
(    ) “O pai ficava por ali, no quintal, para alguma emergência [...]”
(    ) “Depois de uns três dias, o menino já muito prostrado [...]”

Conteúdo: PRONOMES
3. Substitua as expressões em negrito por pronomes oblíquos adequados.
Faça as adaptações necessárias às frases:
a) Ana traga para mim um livro para eu ler o livro.
b) Rui quer uma bicicleta e vai comprar ela.
c) Eu e José já vamos. Quem vai com nós?
d) Deram para mim uma notícia para eu espalhar.
e) Você era magro quando eu conheci você.
f) Nós desejamos a paz a quem ajuda nós.

4. Complete os espaços com pronomes possessivos:

a) André levou ___________ carro para consertar e esqueceu _________
luvas no banco.
b) Gostaríamos de deixar _______herança para _________ filha.
c) Os pássaros faziam ________ ninhos e deixavam alimentos para ________
filhotes.
d) Márcia virá acompanhada de ________ irmão e de ________ primo.
e) Se esta rua fosse _______________, tu mandavas ladrilhar.
f) Se este rio fosse ______________, eu não deixava poluir.
g) Se esta mata fosse ______________, nós não deixávamos derrubar.
h) Nós dissemos que queríamos ________________ prêmio.
i) Eu já entreguei _______________redação para a professora. Você já
entregou a _______________?
5. Um dos papeis do pronome é substituir uma palavra (substantivo) que já
apareceu na frase. Observe a palavra em destaque abaixo e diga qual a
palavra que ela substitui:

“As larvas podem ficar

em locais escondidos, o VERBOS
que as torna difíceis de
detectar” 6. Leia o texto e depois coloque todos os verbos
destacados no infinitivo e separe-os nas colunas
abaixo de acordo com a conjugação a que pertencem.

A ROTAÇÃO DA TERRA
O Sol não se movimenta e sim a própria Terra.
A Terra está sempre girando sobre si mesma como se fosse um pião. E
ao girar, faz com que o Sol surja de um lado e desapareça de outro. Esse
movimento é a rotação. O tempo que a Terra gasta para dar uma volta sobre si
mesma foi chamado de dia. O tempo da rotação então é de vinte e quatro
horas (um dia).
Já sabemos que a Terra não possui luz própria, afinal é um planeta.
Quem dá luz e aquece a Terra é o Sol, que é uma estrela.
Quando a face da Terra recebe luz do Sol, é dia. Na outra face escura,
onde há sombra, é noite.
Infinitivo
1ª Conjugação 2ª Conjugação 3ª Conjugação

7. Complete com o verbo indicado nos parênteses.

a) Meus irmãos ______________ em uma casa no centro da cidade. (morar/
presente do indicativo)
b) Tu _________________ os moradores deste edifício? (conhecer/ pretérito
perfeito do indicativo)
c) O trem ________________ lentamente. (partir/ pretérito imperfeito do
indicativo)
d) O agricultor ________________ muito café este ano. (colher/ futuro do
presente do indicativo)
e) Os alunos ______________ que os professores passem mais exercícios.
(querer – Presente do Ind.)
f) Os adultos não __________ o suficiente. ( ler – Presente do Indicativo )
g) Se nós víssemos o filme, __________________ com seriedade. (comentar –
Futuro do Pret. do Indicativo)
h) Tu _______________ bem cedo ontem? ( partir – Pretérito Perfeito do
Indicativo)
i) Os médicos __________ os remédios adequados. ( dar – Presente do
Indicativo) j) Quando eu encontrar o livro pedido pelo professor eu
_______________. (comprar – Presente do Ind.)
k) Nós _______________ um enorme bolo de chocolate. (fazer – Pret. Mais-
que-Perfeito do Ind.) l) Lídia e José ____________ viajar de navio nas férias.
( ir – Pretérito Imperfeito do Ind.)
m) Nós ________________ as informações corretas. ( dar – Futuro. do
Pretérito. do Ind.)
n) Tu ________________ ausente do trabalho? ( estar – Pret. Perfeito do
Indicativo)
o) Ivo e Iara _____________ o jogo de vôlei juntos. ( ver – Presente do
Indicativo )
p) Nós __________________ o relatório todo. ( fazer – Pret. Mais-que-Perfeito
do Ind.)
q) Elas _______________ para ficar aqui no Brasil. ( vir – Pretérito Imperfeito
do Ind.)
r) Angela ______________ ao Rio de Janeiro com a família. (ir – Pretérito
Perfeito do Ind.)
s) Rita e Lúcia ________________ no coral da igreja. ( cantar – Futuro do
Presente do Ind.)