Subsecretaria de Gestão de Ensino

Superintendência Pedagógica 1
Coordenadoria de Diversidade e Inclusão Educacional
Diretoria Regional Metropolitana II

Sala de Recursos Multifuncionais

CE Ismael Branco

ATIVIDADE PEDAGÓGICA ADAPTADA

ANO/SÉRIE COMPONENTE CURRICULAR HABILIDADES CONTEÚDO RELACIONADO

Flexão do Substantivo
 Analisar a função
Coesão e Coerência
6 ano  Língua Portuguesa e as flexões de
Morfossintáxise
substantivos e

Sabemos que os substantivos podem ser classificados de diferentes

formas. Existem aqueles substantivos que nomeiam objetos, outros que
nomeiam pessoas ou sentimentos. Eles podem ser constituídos por uma só
palavra, por duas ou mais.

Você já sabe que:

 os Substantivos Primitivos são os que dão origem a outras palavras

Exemplo: CHAVE

 os Substantivos Derivados são os que se originam de outras palavras.

Exemplo: CHAVEIRO

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1 - Agora observe a canção “Pomar” abaixo e circule: de VERMELHO

os substantivos PRIMITIVOS e de VERDE os que são DERIVADOS

Material de Apoio : Link com a Música Pomar : https://www.youtube.com/watch?

v=kfinwr3A9fg

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2 – Forme os Substantivos Derivados abaixo:

3 – Ligue os Substantivos Primitivos com seus Derivados:

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Os substantivos também podem ser classificados conforme a
quantidade de palavras que os compõem:

 Substantivos Simples são os formados por apenas uma (1) palavra.

Exemplo: CAIXA

 Substantivos Compostos são os que formados por mais de uma

palavra

Exemplo: BEIJA-FLOR
( com hífen)

( BEIJA + FLOR)

GIRASSOL

( sem hífen)

( GIRA + SOL )

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Separe os SUBSTANTIVOS abaixo, colocando-os nas colunas certas:

GIRASSOL PÁRA-RAIO CHUVA BLUSA

PEIXE PRESENTE PASSATEMPO BEM-TE-VI

VIRA-LATA SABÃO ULTRASSOM MADREPÉROLA

SUBSTANTIVOS SUBSTANTIVO SUBSTANTIVO

SIMPLES COMPOSTO COM COMPOSTO SEM
HÍFEM HÍFEM

Muito bom saber que você está se esforçando!

Parabéns!

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