AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA

Nome: Isabela Gomes da Silveira

Sexo: Feminino                  Idade: 21     Estado civil: solteira
Escolaridade: Superior Incompleto CPF: 61488030383
Profissão: Estudante.                           Data da avaliação:
12/11/2020
 

Síntese Pfister

EXECUÇÃO
Relaxada: Comportamento provavelmente semelhante na condução de outras
tarefas: sem ordem, preocupação ou cuidado.

COLOCAÇÃO
Descendente: Pode indicar instabilidade ou insegurança.
Inversa: Menos comum, pode indicar oposição, negação ou fechamento em si
e introversão
Ascendente: Princípio lógico de construção, atitude mais estável e madura.
Direta: Mais comum, indica adequação ao esperado.

ASPECTO FORMAL
Tapete Puro: Menor grau de desenvolvimento emocional e/ou intelectual,
porém com possível adaptação emocional às situações cotidianas através de
um manejo relativamente harmonioso das emoções e sentimentos.
Formação em camada: Nível emocional não amadurecido de maneira
satisfatória e manejos defensivos que vão desde um nível mais grave de
inibição e retraimento (nas formadas por só um tom) a um estilo sensível,
mas mais reprimido na ação (nas formadas por uma cor e seus tons).

CORES
LA↑ VI↑: agitação e produtividade ansiosa e excitada, dispersiva e
incompleta

SÍNDROMES
Normal: capacidade de manter uma conduta normal e adaptada, decorrente
de certa estabilidade e equilíbrio emocional Se os três componentes
estiverem aumentados significa grande esforço para garantir o equilíbrio e
aparentar uma pseudonormalidade, muitas vezes às custas de mecanismos
constritivo-inibitórios
Se aumentada em função de um ou dois componentes observar o significado
da cor ou dupla responsável pelo aumento
Estímulo: Capacidade de extroversão e contato afetivo e social
Aumentada: efeito de drogas estimulantes, tendência ao egocentrismo e
desadaptação
Aumento junto com diminuição da Síndrome da normalidade e fria: mais
acentuada a excitabilidade e incontinência afetiva e dificuldade de
adaptação social
Fria:
Aumento exagerado: quadros mais patológicos com características
esquizoides (menos patológico se a elevação se dever mais ao VD que VI)
Incolor: Negar, atenuar ou reprimir estímulos
Rebaixamento ou ausência: pode significar falta de elementos
estabilizadores

FÓRMULA CROMÁTICA
Moderada e flexível: moderação de atitudes e controle, embora esteja
presente certa inconstância de reações

SÍNTESE PSICOLÓGICA
No que se refere à forma como lida com situações emocionais
(modo de

No que se refere à
forma como lida com
situações emocionais
(modo de
No   que   se   refere   à   forma   como   lida   com   situações   emocionais  este
indivíduo, a princípio, apresenta um trabalho cognitivo de maneira relaxada, a
execução de tarefas pode ser desenvolvida sem ordem, preocupação ou cuidado. Apresenta
menor grau de desenvolvimento emocional e/ou intelectual, porém com
possível adaptação emocional às situações cotidianas através de um manejo
relativamente harmonioso das emoções e sentimentos. No que se refere a
conduta indica graves distúrbios no âmbito dos afetos.
  (modo   de execução  ordenado Entretanto,   no   primeiro   momento  (1ª
pirâmide), tende a sentir o impacto dos  afetos no seu psiquismo,  o que  lhe 
pode
causar   alguma   perturbação   e   dissociações   no   curso   do   pensamento 
(colocação
espacial = tapete furado). Tal condição é devida à presença marcante de
instabilidade
e insegurança (modo de colocação descendente nas três pirâmides

pirâmides). 
Assim, à medida que vivência os afetos, observa-se um nível não satisfatório no
trato   com   as   emoções   e   manejos   defensivos,   indicando   personalidade  
sem
estabilização,   com   labilidade   e   vulnerabilidade  (significado   de   camadas  
no   geral).
Desse modo, para  dar conta do impacto  dos afetos, tende  a adotar uma resposta
afetivo   emocional   mais   rígida   e   a   apresentar   distúrbios   emocionais 
(camada
multicromática). Tal conduta é indicativa de graves distúrbios no âmbito dos
afetos,
tais como os presentes em indivíduos com esquizofrenia  (decepada e corte).
Desse
modo, pode-se considerar que sob a estimulação emocional, este indivíduo sofre
o
impacto e demora para se organizar ou mobilizar defesas eficazes (1ª pirâmide
pouco
estruturada – tapete furado) mas, aos poucos, encontra recursos mais eficientes
(2ª e e
3ª pirâmides mais estruturadas – camadas multicromáticas).
Diante   do   exposto,   a   capacidade   de   adaptar-se   socialmente   apresenta
prejuízos, pois existe um alargamento e/ou afrouxamento psíquico e labilidade.
Sua
emocionalidade tende a ser mais flutuante com comportamento mais
individualista
(síndrome de normalidade =  40%   ↓).   Assim,   apresenta   dificuldade  de  
adaptação
principalmente   devido   as   descargas   impulsivas   de   difícil   controle,  
denotando   a
incapacidade em adiar satisfações (vm 20%↑) e pela insensibilidade emocional,
com
retraimento social e vazio afetivo interior  (vd 2%↓↓). Isso ocorre  mesmo tendo,
a
princípio,   capacidade   de   controle   e   de   adaptação  (az   18%   X)  que,   no
entanto,   é
precária. A esse respeito, observa-se a diminuição da função interna da
regulação, da
dificuldade de controlar os impulsos afetivos-emocionais (a tonalidade mais
presente é o azul 2, ao invés do azul 4, sobretudo pela ausência do Pr). 
Quanto à capacidade de extroversão e contato afetivo e social, revela menor
excitabilidade afetiva,   dificuldade   para expressar  os   sentimentos,  com 
tendência   a
reprimi-los (síndrome estímulo = 26% ↓). Isto ocorre por meio de uma
concentração
de descargas impulsivas de difícil controle, denotando a incapacidade do
indivíduo em
adiar satisfações, já mencionadas (vm 20%↑) e pelas limitações da extroversão
mais
moderada, mais canalizada e mais adaptada ao meio ambiente (am)  e dos
contatos e
relacionamentos afetivos  e sociais, do  insight e  da empatia  (vd).  A respeito
destas
limitações,   observa-se   dificuldade   de   canalizar   e   expressar   emoções   de
maneira adaptada  (am   4%  ↓↓)  e   insensibilidade   emocional,   com  
retraimento   social   e
presença de vazio afetivo interior (vd 2% ↓↓).
Com relação ao contato afetivo e social mais racional e impessoal, é notório o
prejuízo   na   sensibilidade   emocional,   apresentando   dificuldades   na  
manifestação   e
modulação de seus afetos (síndrome fria 38%↓). Tal prejuízo é devido
principalmente
à   ansiedade  excitada,  resultado de  conflitos,  ou   inquietação, insatisfação, 
medo   e
imprevisibilidade  (vi 18%↑),  aliados  à  presença de  insensibilidade emocional,
com
retraimento social e vazio afetivo interior (vd 2%↓↓). Assim, tende a apresentar
fuga
de situações afetivas ou estimulantes como tentativa de manutenção de um
equilíbrio
bastante frágil, indicativo de fragilidade e insegurança (síndrome incolor
33%↑↑). Tal
condição  se  deve em  razão  de   se  observar  perturbações  graves, 
vulnerabilidade  e
ausência de mecanismos de controle, ou mesmo perda de contato com a realidade
(br24%↑),   associadas   à   inibição,   bloqueio   e   repressão   fortes  (pr 9%↑),  
mesmo   não
apresentando carência afetiva e sentimento de vazio (ci 0% X).
Por fim, ao se considerar o horizonte psicológico ou seu grau de abertura aos
estímulos   e   a   sua   constância/estabilidade  (fórmula   cromática),   observa-se
grande
receptividade   aos   estímulos   afetivos   denotando   inconstância   e  
instabilidade
patológica, sem revelar grandes esforços de adaptação às circunstâncias.