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RAVLT – TESTE DE APRENDIZAGEM AUDITIVO-VERBAL DE REY

CORREÇÃO (ASPECTOS QUANTITATIVOS E QUALITATIVOS)

Nome do(a)
Avaliando(a):___________________________________________________________

Idade: _________ Sexo:_____________ Escolaridade:


__________________________________

Quadro de Resultados

Índices

Percentil

Classificação

Primeiras etapas da aprendizagem

Distrator

Evocação imediata

Evocação tardia

Reconhecimento

Índice de aprendizagem
Aprendizagem ao longo das tentativas

Índice de retenção

Interferência proativa

Interferência retroativa

SINTESE DOS RESULTADOS AVALIADOS

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