Bateria Psicométrica

A Bateria Psicométrica, de Liliane Israel (1988), é constituída por 7 provas, cujo

objectivo é avaliar a actividade cognitiva e psicomotricidade.
No entanto, tendo em conta o contexto deste manual de trabalho, acerca do
exame da Demência, e as provas já anteriormente referidas, só serão exploradas 3
provas que avaliam, essencialmente, a psicomotricidade, sendo elas:

 Barragem de uma figura;

 Código;
 Picotado.

Estas provas são curtas, pouco fatigantes, de cotação fácil e discriminativas. A

sua fácil e breve aplicação, e o seu conteúdo predominantemente não verbal, permite a
avaliação de sujeitos de todos os níveis culturais, e mesmo de língua estrangeira.

I. Barragem de uma figura

Esta prova é pouco influenciada pelo nível cultural, e avalia a atenção e

concentração, no que se refere à acuidade perceptiva, capacidade de atenção e
discriminação, memória topográfica e recrutamento associativo; fluidez das condutas
operatórias; e a eficácia e rendimento da actividade psicomotora.
Consiste em discriminar e barrar determinadas figuras idênticas à figura-modelo,
situada no cimo da página. Esta figura encontra-se misturada com outras figuras
possíveis de confundir, constituindo um total de 8 figuras diferentes, num total de 300
figuras, das quais 38 são idênticas à figura-modelo.

TEMPO DE APLICAÇÃO:
Tem como duração média de execução 3 a 6 minutos, de acordo com o ritmo de
trabalho de cada sujeito.
APLICAÇÃO:
Deve-se ter em atenção apresentar a folha verticalmente, com a figura-modelo
em grande, à direita do sujeito.
De seguida deve-se dar a seguinte instrução ao sujeito:

“Vou-lhe mostrar uma folha repleta de pequenas figuras. Elas não

são todas idênticas. Observe bem a figura situada no cimo da página.
Agora, seguindo as linhas, tem que tentar barrar todas as figuras que sejam
idênticas à figura situada no cimo da página. Não deve barrar as outras
figuras”

Deve-se utilizar um cronómetro para avaliar o tempo de execução, que deverá

ser posto a contar os segundos imediatamente após o sujeito dar início à tarefa.
O sujeito deve percorrer toda a folha, até chegar ao seu fim.

COTAÇÃO:
a) Registrar o tempo de execução em segundos - TE
b) Calcular o número de respostas incorrectas através da soma das respostas
erradas (outra figura assinalada) com as omissões (figura idêntica ao modelo não
assinalada) – RI
c) Calcular o rendimento do sujeito através da seguinte fórmula:
300 – RI x 100
TE

INTERPRETAÇÃO:
A avaliação desta prova é feita a dois níveis:
- quantitativo, através da estimação da rapidez e da eficiência;
- qualitativo, através da apreciação da exactidão (% de respostas correctas).
Assim, a interpretação é realizada através da análise do tempo obtido, que avalia
a qualidade da percepção e a resposta motora, e através da análise do número de erros
observados, que avalia a precisão da capacidade de discriminação.
A rapidez de execução mede a vivacidade de reacção a um nível grafo-motor,
enquanto que o produto entre as respostas correctas e o tempo de execução permite a
avaliação do rendimento ou da eficácia da actividade cognitiva.
 Os valores normativos encontram-se nas tabelas e referem-se a idades
específicas e ao nível de estudos.

II. Código

Esta prova, igualmente à prova Barragem de uma figura, avalia a atenção e

concentração; fluidez das condutas operatórias; e a eficácia e rendimento da actividade
psicomotora.
Esta prova é semelhante ao Código da WAIS, sendo exigido ao sujeito que
corresponda aos números, de 1 a 9, símbolos sem qualquer significado, mas atribuídos a
um código dado na parte superior da folha, constituindo um total de 67 casas, repartidas
em 4 linhas. Estes símbolos evocam letras do alfabeto ou símbolos aritméticos.

TEMPO LIMITE:
Tem como duração máxima de execução 120 segundos, ao fim dos quais o
sujeito deverá terminar a prova, independentemente de ter ou não chegado ao fim.

APLICAÇÃO:
Colocar o teste diante do sujeito e, apontando para a chave, dizer ao sujeito:

“Observe estas casas (apontando para a chave de código) Note bem.

Cada uma tem um número na parte superior e um sinal na parte inferior. A
cada número corresponde um sinal diferente. Agora olhe para aqui (apontar
os exemplos). A parte superior tem números mas os quadrados inferiores
não têm sinais. Vai colocar em cada um destes quadrados o respectivo sinal,
que corresponda ao modelo (apontar para a chave e depois para os exemplos)”.

Escrever os três primeiros símbolos como demonstração. Se o sujeito não

compreender, continuar até ao oitavo símbolo.
Depois da demonstração e do treino, apontar para o primeiro quadrado a seguir
aos exemplos e dizer:
 “Agora, quando eu disser começar, parta daqui e encha todos os
quadrados que puder sem saltar nenhum. Pronto? Começar!”

Se o sujeito começar a omitir quadrados ou a fazer apenas um tipo, dizer:

“Faça por ordem e não salte!”

Deve-se utilizar um cronómetro para avaliar o tempo de execução, que deverá

ser posto a contar os segundos imediatamente após o sujeito dar início à tarefa.

COTAÇÃO:
1 ponto por cada casa correctamente preenchida.
Pontuação Máxima: 67 pontos

INTERPRETAÇÃO:
A variável a analisar será o número total de respostas correctas, podendo ser
interpretada ao nível de:
- capacidade de discriminação perceptiva;
- exactidão;
- rendimento;
- flexibilidade e agilidade dos mecanismos intelectuais.
Deste modo, esta prova permite estimar a flexibilidade e da agilidade dos
mecanismos intelectuais, assim como permite avaliar a possibilidade de interromper os
automatismos e de os substituir pelo estabelecimento de uma nova relação entre um
significativo e um significado, pois coloca em jogo:
 discriminação perceptiva;
 a atenção ao nível da exactidão e rendimento;
 a grafo-motricidade;
 rapidez gestual.
Os valores normativos encontram-se nas tabelas, e referem-se a idades
específicas e ao nível de estudos.
III. Picotado

Esta prova avalia, essencialmente, a eficácia e rendimento da actividade

psicomotora, permitindo apreciar a destreza gestual do sujeito através de uma actividade
de picotado.
Consiste em picotar os 100 pontos existentes na folha, dispostos numa forma de
curva sinuosa.

TEMPO LIMITE:
Tem como duração máxima de execução 90 segundos, ao fim dos quais o sujeito
deverá terminar a prova, independentemente de ter ou não chegado ao fim.

APLICAÇÃO:
Colocar o teste diante do sujeito e dar a seguinte instrução:

“Vou-lhe mostrar um desenho composto por pequenos pontos. Com

a punção, terá que tentar picar todos os pontos que se seguem no desenho.
Tente ver bem os pontos de forma a não picar ao lado. Pode começar.”

Deve-se utilizar um cronómetro para avaliar o tempo de execução, que deverá

ser posto a contar os segundos imediatamente após o sujeito dar início à tarefa.

COTAÇÃO:
1 valor por cada ponto correctamente furado.
Pontuação Máxima: 100 valores

INTERPRETAÇÃO:
A variável a analisar será o número total de boas respostas (pontos
correctamente picados), que mede a eficácia da actividade do sujeito.
Os valores normativos encontram-se nas tabelas, e referem-se a idades
específicas e ao nível de estudos.
 TABELAS DOS VALORES NORMATIVOS

Tabela 1. Valores Normativos por idades e nível de estudos

< 69 anos
Provas Primário Secundário
M  m 
I. Barragem de uma figura
Tempo 257,04 128,87 234,88 123,10
Rendimento 138,08 63,77 156,25 72,04
II. Código 13,66 9,90 21,36 13,80
III. Picotado 54,09 28,18 66,41 30,38

Tabela 2. Valores Normativos por idades e nível de estudos

69 - 74 anos
Provas Primário Secundário
M  m 
I. Barragem de uma figura
Tempo 275,21 141,96 243,47 140,57
Rendimento 132,90 69,70 149,33 63,18
II. Código 12,17 9,31 17,80 11,53
III. Picotado 47,25 30,88 60,50 33,26

Tabela 3. Valores Normativos por idades e nível de estudos

75 - 80 anos
Provas Primário Secundário
m  m 
I. Barragem de uma figura
Tempo 294,17 137,86 260,14 91,80
Rendimento 120,62 55,98 127,89 48,21
II. Código 10,30 8,26 17,51 9,42
III. Picotado 41,56 27,55 60,27 30,81
 Tabela 4. Valores Normativos por idades e nível de estudos
81 - 86 anos
Provas Primário Secundário
m  m 
I. Barragem de uma figura
Tempo 328,67 141,09 283,07 137,30
Rendimento 104,65 45,97 121,99 47,67
II. Código 9,70 7,58 14,16 9,22
III. Picotado 41,98 28,23 48,26 30,46

Tabela 5. Valores Normativos por idades e nível de estudos

> 86 anos
Provas Primário Secundário
m  m 
I. Barragem de uma figura
Tempo 337,56 145,00 345,79 186,06
Rendimento 100,84 43,20 106,79 51,19
II. Código 7,96 7,17 12,56 9,32
III. Picotado 35,57 24,56 31,08 24,41