Aula 7 – Perspectiva Cônica com 1 Ponto de Fuga

A Posição do Objeto

• Quanto maior for a

distância do observador
ao objeto, menor será a
sua perspectiva

• A alteração da distância
entre o Observador e o
objeto vai fazer com que
a perspectiva aumente
ou diminua de tamanho,
mas não modifica a sua
forma e tipo.
Aula 7 – Perspectiva Cônica com 1 Ponto de Fuga

A Posição Lateral do Observador

• A distância do Observador ao Quadro [V,P]

é mantida.

• O mesmo acontece em relação à Altura do

Observador e à sua distância em relação
ao objeto.

• A única alteração existente foi a mudança

lateral da posição do Observador.
– Verifica-se que basta a mudança
horizontal da posição do Observador, para
que a perspectiva seja alterada.
Aula 7 – Perspectiva Cônica com 1 Ponto de Fuga

A Posição Lateral do Observador

• No caso do observador em posição paralela em

relação ao objeto, só consegue observar as
faces de frente e superior. (Perspectiva cônica
com 1 ponto de fuga)

• Na segunda imagem, as faces do cubo ficam

em posição oblíqua em relação ao observador.
Esse consegue agora visualizar duas das faces
verticais do cubo.
– O presente caso provoca a alteração do
tipo de perspectiva, da paralela para oblíqua.
Conclusão: A alteração da posição do Observador
obriga a perspectiva a mudar de forma e de tipo
Aula 7 – Perspectiva Cônica com 2 Pontos de Fuga

Perspectiva Cônica - com 2 Pontos de Fuga

Este tipo de perspectiva corresponde a uma situação em que o observador olha de
frente apenas uma das arestas do objeto
- Isso implica que Duas das Três direções apresentará convergência;
- Suas linhas de fuga deslocam-se
para dois Pontos;
- Nenhuma linha na Estrutura do
objeto é representada
horizontalmente.
Aula 7 – Perspectiva Cônica com 2 Pontos de Fuga

Por exemplo, em relação ao ponto de vista (PV) no desenho abaixo, sua

representação na LH está centralizada entre os dois pontos de fuga (PF).
Aula 7 – Perspectiva Cônica com 2 Pontos de Fuga

Nesse tipo de perspectiva, as faces do

objeto estão em posição oblíqua,
dirigindo-se para dois Pontos de Fuga.

• A face (b, c) é paralela à direção X,

assim como a face (d, c) é paralela à
direção Y
• Esta é uma Perspectiva OBLÍQUA com
dois pontos de fuga.
 Aula 7 – Perspectiva Cônica com 2 Pontos de Fuga
Evite deixar os pontos de fuga muito próximos para que o objeto não
fique distorcido ou muito separados para não prejudicar o volume

Nos nossos
exercícios,
deixaremos os
pontos de fuga o
mais distantes
possível um do
outro, sem ficar
muito próximo às
bordas da folha
Aula 7 – Perspectiva Cônica com 2 Pontos de Fuga

Para dar espessura ao objeto:

Logo após o traçado de Ao final, escurece as

uma linha vertical linhas que estão
precisam ser traçadas sendo vistas
as linhas projetantes
aos pontos de fuga
Aula 7 – Perspectiva Cônica com 2 Pontos de Fuga

Exercício 6 - A
Na folha A3 (Não precisa fazer as margens e o carimbo)- Desenhe uma perspectiva cônica
oblíqua (uma das arestas verticais em VG voltada para o observador) dos prédios
Aula 7 – Perspectiva Cônica com 2 Pontos de Fuga

Exercício 6 - A

• Desenhar na Escala 1/100

• O objeto encontra-se na LH – OBS: São prédios, então para o observador, eles estão
deslocados mais para cima da LH e não centralizados
• Para os elementos repetidos em sequência, utilize a regra das diagonais
• Traçam-se primeiro a linha das altura (linha vertical) e logo após puxa-se as linhas das
profundidades para os pontos de fuga
• Usar da proporção para definir as profundidades
Aula 7 – Perspectiva Cônica com 2 Pontos de Fuga

Exercício 6 - A
Aula 8 – Perspectiva Cônica com 2 Pontos de Fuga

Exercício 6 - B
Na folha A3 (Não precisa fazer as margens e o carimbo)- Desenhe uma perspectiva cônica
oblíqua (uma das arestas verticais em VG voltada para o observador) do objeto

(Escolher uma das arestas verticais para colocar em VG e iniciar o desenho)

Aula 8 – Perspectiva Cônica com 2 Pontos de Fuga

Exercício 6 - B

• Desenhar na Escala 1/50

• O objeto encontra-se na LH
• Portas e janelas estão fechadas
• Centralizar o desenho na Folha
• Lembrar de como se inicia o desenho (desenhar a caixa com as dimensões gerais; linhas finas;
depois faz os detalhes e escurece a forma final)
• Traçam-se primeiro as linhas das alturas (linhas verticais) e logo após puxa-se as linhas das
profundidades para os pontos de fuga
• Usar da proporção para definir as profundidades
Aula 8 – Perspectiva Cônica com 2 Pontos de Fuga

Exercício 6 - B
Aula 8 – Perspectiva Cônica com 2 Pontos de Fuga

Exercício 6 - B