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%
Eixo 1 – nú@eros e o!era"ões *# -0 reais
1# $u@ con%unto de 3& !essoas' ( s)o c# ( reais
d# 1( reais
altas e gordas' 11 s)o *aixas e 13 s)o
,DESAFIO E-mail
gordas. Quantas s)o as *aixas e @agras+
RACHA CUCA#
8# $u@a *i*lioteca 3( li7ros de 5istoria e
a# -( *aixas e 1O @agras 0- de @ate@2tica Quantos li7ros te@ a
calculo estantes+
*#Você considera
-( altas e ( gordas este documento útil?
c# 1( @agras 13 *aixas a# (O li7ros calculo
d# 13 @agras e 1O *aixas *# O- li7ros
c# OO li7ros
-# Pedro te@ -0 @a")s e R2rcio te@ 3&. d# O( li7ros
Quantas @a")s te@ os dois a@igos no
total+ O# $u@a escola 52 -0 alunos estudando a
tarde e -0 estuda@ de @an5). Quantos
a# 3( calculo alunos te@ no total+
*# 0(
c# (0 a# 3& calculo
d#Este
0T conteúdo é inapropriado? Denunciar
*# -1 este documento
c# 3-
d# 0T
3# 4@a ca@in5)o a6ul le7a 3( sacas de T# $a constru")o de u@ !r>dio' [ora@
ci@ento de u@a 7e6' e o !reto le7a 3-. colocado 1- @etros de !iso' 3( @etros de
Quantas sacas le7a@ os - ca@in5ões+
a# (T calculo cer?@ica na !arede.. Quantos @etros
*# 8O !egou no total+
c# O&
d# 9( a# 3( @etros calculo
*# 0O @etros
c# -O @etros
d# 00 @etros
0# E@ u@ de!osito de *e*ida 5a7ia TT
caixa de *e*idas' [ora@ 7endidas 3( 9# $u@a 7iage@ u@ carro [a6 1-- @@ de
caixas. Quantas caixas restara@+ ;eriuta*a !ara Aiangu2' de!ois andou
@ais TT @@ at> cuaracia*a. Quantos @@ o
a# 13 calculo carro andou+
*#-0
c# (& a# 3&& @@ calculo
d# (3 *# -&& @@
* Útil
+ Não útil
a# 0( calculo
*# 0T
c# 0(
d# 3( 18# Para co@!rar u@a AF' Pedro te@ (3-
reais' sendo que a AF custa' 8(T reais.
Quantos Pedro ainda Gcar2 de7endo+
a# 11( reais calculo
13# Rin5a a@iga teria que andar T& *# (-( reais
@etros !ara 7ir ate @in5a casa e de!ois c# -&& reais
de 7olta @ais T& @etros. Quantos @etros d# 1-8 reais
@in5a a@iga te7e que andar+ 1O# 4@a caixa dOagua te@ ca!acidade
a# 10( calculo !ara ar@a6enar 3TT litro' %2 colocara@
*# 1-(
a# J- *# e1 c# e3
19# 4@ carro !i!a te@ ca!acidade de
d# B-
ar@a6enar TT8 litros de 2gua' esta sendo
a*astecido @anual@ente' %2 [ora@
colocados 8(0 litros. Quantos litros [alta
!ara co@!letar a ca!acidade de agua do
22) A figura abaixo mostra um teatro onde as
!i!a+
cadeiras da plateia são numeradas de 1 a 25.
a# 3(& litros calculo
*# 1-( litros
c# -3- litros
d# (&& litros
-&# Paula tin5a resol7ido o seguinte
!ro*le@a:
354
- 175
1 + 9
Ie@ querer a!agou u@ dos nú@eros do
resultado. Qual ser2 esse nu@ero total
desse resultado+
Mara recebeu um ingresso de presente que
a# 139 *# 1O9 c# 1T9 d# 109
dizia o seguinte:
Fer)o 1.10T
-0# Qual > o @olde do cilindro+ Mutono 1.&-8
Nn7erno 1.-30
,J# ,B# ,e# ,D#
Pri@a7era 1.-&9
J# Nn7erno B# Mutono
e# Pri@a7era D# Fer)o
Alcançando o Sucesso na
Escola
Karen Campbell
Aval Matemática 1º
bimestre 3º ano
api-26082904
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Avaliação Bimestral de
Língua Portuguesa - 3º
Bimestre
Luciana Carvalho Fagundes
Souza
Avaliação Bimestral de
Matemática - 3º Bimestre
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Souza
Natureza
Conexões e educação
matemática -
Brincadeiras, exploraçõ…
Ruy Madsen
e ações: VolBarbosa
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ATIVIDADES DE
MATEMÁTICA - 3º ANO
aparecida-paulo
Caderno De Exercícios De
Matemática Do 9º Ano
Paulo Ferreira