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Escola Municipal Álvaro Luiz Angeloni

Aluno:_______________________________________________ nº: _______

Data:_____/______/______ 4º ano ______ Prof.ª__________________

Avaliação de História e Geografia – 4º Bimestre

1) Assinale com um X a alternativa que define corretamente o que é matéria-prima.


(A) Produto fabricado nas indústrias.
(B) Produto comercializado em estabelecimentos comerciais nas cidades.
(C) Produto industrializado fornecido da cidade para o campo.
(D) Recurso retirado da natureza para a fabricação de outros produtos nas indústrias.
___________________________________________________________________________________
2) Assinale o produto que o campo fornece para a cidade.
(A) Remédios.
(B) Roupas.
(C) Leite.
(D) Tratores.
___________________________________________________________________________________
3) Assinale o produto que a cidade fornece para o campo.
(A) Leite
(B) Arroz.
(C) Feijão.
(D) Tratores.
___________________________________________________________________________________
4) Qual é o meio de comunicação mais comum usado para integrar a cidade e o campo?
(A) A carta.
(B) O telefone.
(C) O rádio.
(D) a televisão.
___________________________________________________________________________________
5) Entre as seguintes opções, qual é o meio de transporte mais comum usado para integrar a cidade e o
campo na nossa região?
(A) O automóvel. (B) O avião. (C) O trem. (D) O barco.
___________________________________________________________________________________
6) Com base na ilustração, marque V para verdadeiro e F para
falso nas afirmativas a seguir.

( ) A matéria-prima utilizada para fabricar o açúcar é a cana-


de-açúcar.
( ) O açúcar é produzido de maneira artesanal.
( ) O açúcar é um produto industrializado.
( ) A cana-de-açúcar é plantada na cidade.
( ) O açúcar é consumido no campo e na cidade.

(A) F, F, V, V, F
(B) V, F, V, F, V
(C) F, V, V, V, F
(D) V, V, V, F, F
7) A respeito da importância dos imigrantes, que vieram para o Brasil no final do século 19 e início do
século 20, na formação de nossa cultura, assinale a alternativa correta.
(A) Os imigrantes não exerceram nenhum tipo de influência na cultura brasileira.
(B) Os imigrantes influenciaram somente na culinária brasileira, não exercendo qualquer outro tipo de
influência.
(C) A cultura dos imigrantes que vieram ao Brasil, nesse período, misturou-se com as que já existiam no
país e, com o tempo, acabou sendo extinta.
(D) A cultura brasileira já era diversa, mas foi ainda mais enriquecida com a vinda de imigrantes para o
país nos séculos 19 e 20.

8) Complete o texto com as palavras do quadro abaixo de forma que ele fique correto.

costumes diferentes tradições comunidade hábitos materna

As comunidades indígenas costumam ser _____________________ umas das outras. Cada uma
delas tem suas próprias regras, de acordo com as necessidades da _____________________ , e têm
suas maneiras de praticar os _____________________ cotidianos. Apesar das diferenças, a Constituição
Federal garante diversos direitos a todos os povos indígenas, como: o respeito aos seus
_____________________ , línguas, crenças e _____________________. É também um direito garantido
a todos os povos indígenas o acesso a escolas que ensinem às crianças a língua
_____________________.

Qual a ordem correta das palavras?

(A) hábitos; comunidade; diferentes; costumes; tradições; materna.

(B) diferentes; hábitos; comunidade; costumes; tradições; materna.

(C) comunidade; diferentes; hábitos; costumes; tradições; materna.


(D) diferentes; comunidade; hábitos; costumes; tradições; materna.
9) Relacione cada foto da coluna da esquerda com sua descrição na coluna da direita.

De origem japonesa, esses pratos consistem, principalmente, de


(A) ( ) peixe cru e arroz branco e costumam ser apreciados por muitos
brasileiros.
Macarrão

Esse prato está presente no cotidiano alimentar de diversos


(B) ( ) brasileiros. De origem italiana, ele é composto por uma massa feita
com farinha de trigo que é cozida e servida com molho de tomate.

Paella

Também presente no Brasil, esse prato de origem espanhola é


(C) ( ) feito com arroz e acompanhado por carne, legumes ou frutos do
mar.
Sashimi/Sushi
(A) B, A, C. (B) B, C, A. (C) C, B, A. (D) C, A, B
10) Escreva V para as afirmações verdadeiras e F para as afirmações falsas.
( ) A população brasileira se formou ,inicialmente, pela miscigenação de diferentes povos, entre eles
os indígenas, os portugueses e os africanos.

( ) Os colonizadores italianos foram os primeiros imigrantes nas terras brasileiras.


( ) O Brasil é um país com pouca diversidade étnica e cultural.

11) Observe a tabela.

Brasil: população urbana e rural (1950 – 2010)


Décadas 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010
Urbana 36% 45% 56% 68% 75% 81% 84%
Rural 64% 55% 44% 32% 25% 19% 16%

a) Em quais anos a maior parte da população pertencia a área rural? _________________________


b) Com a chegada da indústria e a mecanização, por que as pessoas deixaram o campo?

___________________________________________________________________________________

c) Quando essa mudança ocorreu? ______________________________________________________

12) Observe a imagem e responda às questões.

a) Qual recurso natural é utilizado como matéria-prima pelo


marceneiro? _____________________________________

b) Esse recurso se renova sozinho na natureza? O que é preciso


fazer para termos esse recurso novamente presente na
natureza?_______________________________________

13) Circule os nomes dos produtos do quadro utilizando as seguintes cores:


Laranja: Para os produtos fornecidos do campo para a cidade.
Azul: Para os produtos fornecidos da cidade para o campo.

armário feijão café medicamentostratores automóveis

frutas roupas milho pratos mandioca celular

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