Aluno (a):____________________________________________________________________________Nº____

Professor (a): Data: __/__/2022 Nota: _______

ATIVIDADE COMPLEMENTAR – 3ª SÉRIE

Marque na tabela abaixo, com caneta preta ou azul, a alternativa que você julga como CORRETA. Atenção: caso
marque duas alternativas, a questão não será pontuada.

1 2 3 3 5 6 7 8
A A A A A A A A
B B B B B B B B
C C C C C C C C
D D D D D D D D
E E E E E E E E
1. (G1 - cps 2020) Com a promessa de tornar
economicamente mais viáveis os voos espaciais, uma
empresa demonstrou ser capaz de fazer retornarem os
propulsores de seu foguete. A recuperação desses
propulsores possibilita que eles sejam reparados para
serem reutilizados em novos lançamentos.

Após terem cumprido sua função, os propulsores do

foguete se desprendem, caindo aceleradamente em
direção ao planeta. Ao se aproximarem da superfície,
retropropulsores são acionados, imprimindo uma força
vertical e para cima de intensidade _____I_____ que a
do peso dos propulsores, diminuindo contínua e
drasticamente a velocidade de queda, até próximo ao
toque no solo. Nesse momento, os retropropulsores
imprimem uma força vertical e para cima de intensidade
_____II_____ a do peso dos propulsores, o que os a)
mantém pairando, sem velocidade, enquanto os
computadores avaliam a telemetria para, finalmente, b)
diminuírem até zero a retropropulsão.
c)
Assinale a alternativa que completa correta e d)
respectivamente as lacunas da frase.
e)
I II

a) maior menor que 3. (G1 - cftmg 2019) Um trator com de massa

puxa um arado igual a exercendo sobre ele
b) maior igual
uma força de O conjunto trator e arado desloca-
c) maior maior que se horizontalmente para a direita com uma aceleração
d) menor igual de A força de resistência que o solo exerce
no arado tem módulo, em Newton, igual a
e) menor maior que
a)
b)
2. (G1 - ifpe 2019) Considere a máquina de Atwood a c)
seguir, onde a polia e o fio são ideais e não há qualquer
d)
atrito. Considerando que as massas de e são,
respectivamente, e e desprezando a
resistência do ar, qual a aceleração do sistema? (Use
4. (G1 - cftmg 2018)
máquina de Atwood.
A figura abaixo ilustra uma
O texto refere-se a uma questão central no estudo do
movimento dos corpos na Mecânica Newtoniana, que é
a propriedade dos corpos manterem o seu estado de
movimento.

Essa propriedade é conhecida como

a) força.
b) massa.
c) inércia.
d) velocidade.

7. (G1 - cps 2017) Há muitos conceitos físicos no ato de

empinar pipas. Talvez por isso essa brincadeira seja tão
Supondo-se que essa máquina possua uma polia e um divertida.
cabo de massas insignificantes e que os atritos também
são desprezíveis, o módulo da aceleração dos blocos de Uma questão física importante para que uma pipa
ganhe altura está na escolha certa do ponto em que a
massas iguais a e em é
linha do carretel é amarrada ao estirante (ponto
a) conforme a figura.
b)
c)
d)

5. (G1 - cftmg 2018) A estudante Paula, do ensino

fundamental, necessita de uma mola macia para realizar
um trabalho que será apresentado na feira de Ciências
da sua escola.

Na caixa de ferramentas, ela encontrou duas molas,

e de comprimentos iniciais iguais a e
respectivamente. Para verificar qual delas era a mais
macia, pendurou, na vertical, um mesmo objeto em cada
uma das molas separadamente. Após o equilíbrio, Paula
Na figura, a malha quadriculada coincide com o plano
aferiu que o comprimento final das molas e tinha que contém a linha, o estirante e a vareta maior da pipa.
os valores de e respectivamente.
O estirante é um pedaço de fio amarrado à pipa com um
De acordo com suas observações, a estudante verificou pouco de folga e em dois pontos: no ponto em que as
que duas varetas maiores se cruzam e no extremo inferior
da vareta maior, junto à rabiola.
a) a mola A é mais macia.
b) a mola é mais macia. Admitindo que a pipa esteja pairando no ar, imóvel em
c) o experimento é inconclusivo. relação ao solo, e tendo como base a figura, os vetores
d) as molas são igualmente macias. que indicam as forças atuantes sobre o ponto estão
melhor representados em
6. (G1 - ifsul 2017) Leia com atenção o texto que
segue.

“Galileu fez outra grande descoberta. Ele mostrou que

Aristóteles estava também errado quando considerava
que fosse necessário exercer forças sobre os objetos
para mantê-los em movimento. Embora seja necessária a)
uma força para dar início ao movimento, Galileu mostrou
que, uma vez em movimento, nenhuma força é
necessária para manter o movimento – exceto a força
necessária para sobrepujar o atrito. Quando o atrito está
ausente, um objeto em movimento mantém-se em
movimento sem a necessidade de qualquer força.”

HEWITT, P. G. Fundamentos de Física Conceitual. 1ª b)

ed. – Porto Alegre: Bookman, 2003. p. 50.
c)

d)

e)