Simulado de questões de português com links de resolução

14/11/2017 https://acasadasquestoes.com.
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 PORTUGUÊS
 Questão 26226
 FUNDATEC  2013  PORTUGUÊS  Concordância Nominal e Verbal
QUESTÃO 01 – Assinale a alternativa que completa – correta e respectivamente – as lacunas

das linhas 24 (nas duas ocorrências), 25 e 28.
a) será – haverá – registradas – encontram-se

b) será – haverá – registrada – encontra-se
c) seria – haverão – registrado – se encontra
d) serão – houveram – registradas – se encontram
e) seria – haverão – registrados – encontram-se
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14/11/2017 https://acasadasquestoes.com.br/simulados/imprimir/12776470
 Questão 27131
 FUNDATEC  2013  PORTUGUÊS  Semântica e Vocabulário

Outro perfil que se tornou comum nos consultórios é o da criança estressada pela
superproteção dos pais. São os “reizinhos mandões”, como apelidou a psicopedagoga Edith
Rubinstein.
“Esses meninos e meninas têm muita voz dentro de casa e dificuldade de lidar com o esforço”,
diz a especialista. Não deixar a criança aprender a contornar situações difíceis é
extremamente prejudicial. Isso porque uma característica importante para evitar os quadros
de estresse tóxico é justamente a resiliência a capacidade de a pessoa se adaptar e sair de
situações adversas. “Quando a criança é sempre tirada pelos pais do apuro, ela não
desenvolve essa habilidade e se torna mais suscetível ao estresse”, diz a psicanalista infantil
Ana Olmos.

As expressões adversas e mais suscetível, sem causar alteração de sentido ou necessidade
de ajuste na estrutura das respectivas frases, poderiam ser substituídas, respectivamente, por

A) desfavoráveis – melindrosa
B) diferentes – hostil
C) inversas – habituada
D) diversas – adaptável
E) favoráveis – receptiva
 Questão 85665
 FUNDATEC  2015  PORTUGUÊS  Semântica e Vocabulário, Análise de Alternativas / Itens, Interpretação, Compreensão, Tipologia e
Gêneros Textuais
A questão a seguir refere-se ao texto

A expressão que melhor substituiria ser um tiro no pé da produtividade (l. 17),
mantendo-se o sentido que tem no período, seria
a) explodir o nível de produtividade.

b) causar prejuízo à produtividade.
c) tirar a base da produtividade.

d) desmistificar a produtividade.
e) aumentar estrondosamente a produtividade.
 Questão 85666
 FUNDATEC  2015  PORTUGUÊS  Elementos Referenciais , Classes de Palavras (Morfologia) / Flexão Nominal e Verbal, Interpretação,
Compreensão, Tipologia e Gêneros Textuais
A questão a seguir refere-se ao

Sobre o uso de pronomes no texto, analise as assertivas que seguem, assinando V,
se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Na linha 03, o pronome você refere-se ao leitor do texto, portanto, seu
referente é externo ao texto.
( ) O pronome Elas (l. 08) refere-se a um termo que o precede, estando contido no
mesmo parágrafo.
( ) Na linha 27, a ocorrência do pronome ele tem referente no parágrafo anterior.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
a) V – V – V.
b) V – F – F.
c) V – F – V.
d) F – V – F.
e) F – F – F
 Questão 85667
 FUNDATEC  2015  PORTUGUÊS  Sintaxe do Período (Coordenadas e Subordinadas / Nexos)

Analise as seguintes propostas de reescrita de fragmentos do texto:

I. Os demais mortais só se atrapalham ao tentar ser multitarefa (l. 08-09) por Os
demais mortais só se atrapalham conquanto tentam ser multitarefa.
II. decidiu reorganizar sua agenda (l. 26) por decidiu que sua agenda poderia ser
reorganizada.
III. É o caminho para dar conta de tudo e ter uma vida melhor (l. 48-49) por é o
caminho para que se dê conta de tudo e para que se tenha uma vida melhor.

Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) Apenas II e III.
 Questão 85670


Caso a palavra gente (l. 39) fosse substituída por pessoas, quantas outras alterações
deveriam ser feitas para manter a correção gramatical da frase em que está
inserida?
a) Uma.
b) Duas.
c) Três.
d) Quatro.
e) Cinco.
 Questão 38547
 FUNDATEC  2012  PORTUGUÊS  Formação de Palavras
Todos os vocábulos a seguir são formados por prefixos, EXCETO:

A) Hiperatividade.
B) Inapetência.
C) Internacional.
D) Desequilibrado.
E) Passatempos.
 Questão 38550
 FUNDATEC  2012  PORTUGUÊS  Identificação da Ideia Central, Interpretação, Compreensão, Tipologia e Gêneros Textuais
Segundo estudos realizados por duas psicólogas, conforme descrito no texto, pode-se
afirmar que:
I. Em todas as situações, as formas como os pais e filhos interagem devem seguir um modelo,
o que garantirá um final adequado.
II. O papel de pai é único, perante os filhos somente eles têm o direito e o dever de orientálos
face às situações cotidianas.
III. Na relação pais e filhos, cada situação é única; saber como lidar com elas é o melhor
caminho para influenciar o amadurecimento dos filhos.

A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas III.
D) Apenas I e II.
E) Apenas II e III.
 Questão 27127
 FUNDATEC  2010  PORTUGUÊS  Inferência, Interpretação, Compreensão, Tipologia e Gêneros Textuais
O texto como placebo

A palavra placebo (do latim a agradarei) refere-se a uma substância ou a um procedimento
que teoricamente não faria efeito sobre o organismo, mas que acaba tendo resultados
terapêuticos, pela crença que uma pessoa deposita nela. Pergunta: é o texto um placebo? No
caso da ficção, pode-se dizer que sim. É algo que resulta da imaginação de um escritor, de um
cineasta, de um dramaturgo; mas, quando agrada o espectador ou o leitor (um objetivo
implícito na própria criação ficcional), exerce um efeito que poderíamos chamar de
terapêutico. A ficção ajuda a viver. E isso inclui uma melhora da saúde – pelo menos do ponto
de vista psicológico. Para muitas pessoas a leitura é um amparo, um consolo, uma terapia. Daí
nasceu inclusive um gênero de livros que se tornou popular: as obras de autoajuda.
Diferentemente da ficção, elas aconselham o leitor acerca de problemas específicos: luto,
controle do stress, divórcio, depressão, ansiedade, relaxamento, autoestima, e até a felicidade.
Esse tipo de leitura faz um enorme sucesso; não há livraria que não tenha uma seção
destinada especialmente à autoajuda.
Um dos autores mais conhecidos dessa área é o médico hindu Deepak Chopra. [...] Deepak
Chopra é autor de mais de 50 livros de autoajuda, que, traduzidos em 35 idiomas, fizeram
enorme sucesso; em 1999, a revista americana Time incluiu-o na sua lista das 100
personalidades do século, como o “poeta e profeta das terapias alternativas”. As obras
mostram a diversidade de áreas que Chopra aborda: ele fala de religião e misticismo
(budismo, cristianismo, cabala), dá conselhos a pais, aborda o envelhecimento, aconselha
sobre guerra e paz, fornece “sete leis espirituais” para o sucesso, e publicou dois romances,
em 1999, Lords of light (Senhores da luz), e em 2000, The angel is near (O anjo está perto).
Também fundou, com seu filho, Gotham Chopra, uma editora de revistas em quadrinhos e
criou, junto com dois colaboradores, um tarô cabalístico composto de 22 cartas, cada uma das
quais representa a história de um personagem do Antigo Testamento.
[...]
(Moacyr Scliar - Revista Mente&Cérebro – Ed. 201, out./2009 – disponível em
http://www2.uol.com.br/vivermente/artigos - Adaptação)

No segundo parágrafo do texto, o autor coloca: Um dos autores mais conhecidos dessa área é
o médico hindu Deepak Chopra.
Pelas informações contidas nessa frase, pode-se afirmar que

A) Chopra é o mais conhecido médico hindu.

B) Há poucos médicos que trabalham na mesma área que Chopra.
C) Nenhum outro médico desenvolve atividades na mesma área que Chopra.
D) Há outros autores atuando na mesma área que Chopra.
E) Todos os autores, assim como Chopra, são médicos.
 Questão 79496
 FUNDATEC  2014  PORTUGUÊS  Pontuação

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando o sinal de pontuação à correta explicação de seu
emprego.

Coluna 1
1. Vírgulas da linha 01.
2. Duas primeiras vírgulas da linha 13.
3. Terceira vírgula da linha 13.

4. Dois pontos da linha 31.
5. Aspas da linha 35.

Coluna 2
( ) Separar um aposto.
( ) Separar uma oração intercalada.
( ) Separar uma citação
( ) Separar oração com sujeito diferente do da oração principal.
( ) Separar palavras justapostas.


a) 4 – 2 – 5 – 3 – 1.
b) 4 – 3 – 1 – 2 – 5.
c) 2 – 4 – 5 – 1 – 3.
d) 3 – 2 – 5 – 4 – 1.
e) 2 – 5 – 1 – 3 – 4.
 Questão 85661

Analise as afirmações que seguem a respeito dos elementos de coesão no texto:

I. Na linha 10, já que introduz uma oração subordinada adverbial causal.
II. Nas linhas 30 e 31, ao passo que substituiria, correta e adequadamente, à medida
que.
III. Mas (l. 40) seria corretamente substituído por Embora, visto tratar-se de uma
conjunção concessiva.

a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e II.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
 Questão 79498
 FUNDATEC  2014  PORTUGUÊS  Sintaxe da Oração (Análise Sintática)

Para responder à questão, considere o fragmento abaixo, retirado do texto, e outras
informações textuais.

[...] desencadear ações planificadas permite um gerenciamento com custos reduzidos e
com segurança jurídica para o Estado e para o contribuinte. (l.33-35)

Em relação à análise sintática, considere as assertivas que seguem.
ç q g

I. A frase “a fiscalização colocará esse equipamento em caminhões e produtos” (l.47) possui
exatamente a mesma estrutura sintática do fragmento acima.
II. No fragmento, o verbo ‘permitir’ exige um complemento direto, representado por ‘um
gerenciamento’, e um indireto, representado por ‘com custos reduzidos e com segurança
jurídica’.
III. ‘um gerenciamento com custos reduzidos’ é classificado como sujeito da oração principal.

Quais estão incorretas?

a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
 Questão 79504
 FUNDATEC  2014  PORTUGUÊS  Classes de Palavras (Morfologia) / Flexão Nominal e Verbal

Analise as assertivas abaixo sobre frases do texto, atentando à questão morfológica.

I. Em “a regulação é indeclinável função tipicamente estatal” (l.24), ‘indeclinável’ é classificado
como
adjetivo, assim como ‘estatal’, e ambos adjetivos qualificam o substantivo ‘função’.
II. Em “a cultura do pleno respeito ao imperativo do desenvolvimento sustentável” (l.26),
‘respeito’ é
um substantivo que necessita de um complemento indireto – ao imperativo’, classificado
como complemento nominal.
III. No período “que reclama o resoluto combate à falta de equidade intertemporal” (l.26-
27), ‘que’ é uma conjunção, enquanto ‘resoluto’ funciona como adjetivo no período em que
se insere.


a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e III.
e) I, II e III.
 Questão 79515
 FUNDATEC  2014  PORTUGUÊS  Classes de Palavras (Morfologia) / Flexão Nominal e Verbal, Crase
Analise as assertivas que seguem sobre as lacunas das linhas 07, 14, 17, 27 e 44.

I. A lacuna da linha 07 deve ser preenchida por à, atendendo à regência do vocábulo daqui.
II. Face à regência da palavra ligados, a lacuna da linha 14 deve ser preenchida por a.
III. Tanto na linha 17 quanto na 27, apenas a preposição a preencheria corretamente as
duas
lacunas, visto que os termos regidos pertencem ao gênero masculino, não admitindo o uso
do
artigo definido feminino.

IV. Na lacuna da linha 44, dever-se-ia usar o verbo haver flexionado na terceira pessoa do
singular
do presente do indicativo.


a) Apenas I e II.
b) Apenas III e IV.
c) Apenas I, II e III.
d) Apenas II, III e IV.
e) I, II, III e IV.
 Questão 79517
 FUNDATEC  2014  PORTUGUÊS  Tempos e Modos Verbais/Verbos

Considere as assertivas sobre o emprego de tempos e modos verbais do texto.

I. Na linha 03, o verbo ‘querer’ está conjugado na primeira pessoa do plural imperativo
afirmativo, expressando um desejo.
II. O verbo ‘ter’, na linha 35, está conjugado no pretérito mais-que-perfeito do
subjuntivo, modo
usado para enunciar um desejo atenuado, menos impositivo.
III. Na linha 39, o verbo ‘alocar’ está conjugado no presente do indicativo; entretanto, caso
estivesse no futuro do pretérito, assumiria a forma alocaríamos.


a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e III.
e) I, II e III.
 Questão 79520
 FUNDATEC  2014  PORTUGUÊS  Estratégia Linguística, Sintaxe do Período (Coordenadas e Subordinadas / Nexos), Interpretação,
Para responder à questão, considere o primeiro período do texto.

Analise as assertivas que seguem.

I. A oração principal é “Time Famine é uma expressão recente”.

II. As orações que iniciam pelo pronome que são subordinadas à mesma oração.

III. O referente dos pronomes relativos é o mesmo.

IV. No período, há duas orações reduzidas.


a) Apenas I e II.
b) Apenas III e IV.
e) I, II, III e IV.
 Questão 79564

Em relação a partes do texto, avalie as colocações a seguir:

I. Se em A necessidade de se interar sobre as redes sociais levou a escola a buscar
uma consultoria jurídica no assunto(linhas 32 e 33) o vocábulo necessidade fosse
substituído por exigências, ___ outras palavras deveriam ser modificadas,
obrigatoriamente, para manter a correção do período.
II. Caso a expressão educadora fosse alterada para professores, ____ outras alterações
deveriam ser feitas no período No entanto, a educadora admite que a experiência não
teria sido tão positiva, caso ela tivesse compartilhado seu perfil pessoal (linhas 56 e 57),
visando manter à manutenção gramatical do período.

As lacunas das assertivas I e II ficam correta e respectivamente preenchidas por:

a) 2 – 2
b) 2 – 3
c) 2 – 4
d) 3 – 3
e) 3 – 4
 Questão 79560
 FUNDATEC  2012  PORTUGUÊS  Crase
Levando em conta as exigências do uso de crase e o contexto de ocorrência, as lacunas

pontilhadas das linhas 07, 15 e 23 devem ser preenchidas respectivamente por:

a) à – a – a
b) a – à – à
c) à – a – à
d) a – à – a
e) à – à – à
 Questão 85662

Analise as assertivas abaixo levando em consideração a substituição do verbo existir
pelo haver e a passagem da palavra milagre para o plural (l. 20):

I. O verbo haver deveria ser flexionado na 3ª pessoa do plural, visando a perfeita
concordância.
II. Nenhuma alteração deveria ser feita, além das propostas.
III. O substantivo investimento deveria ser flexionado no plural, visando acompanhar a
flexão do vocábulo milagre.

a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) Apenas II e III.
 Questão 85658
 FUNDATEC  2015  PORTUGUÊS  Estratégia Linguística, Interpretação, Compreensão, Tipologia e Gêneros Textuais

Considere o seguinte período, retirado do texto:

Leia o texto todo de uma vez, sem interrupções. (l. 01).

Em relação aos termos que compõem a período acima, é correto afirmar que:
a) O período é composto, visto a ocorrência de dois adjuntos adverbiais.

b) O termo o texto funciona como sujeito da oração.
c) O sujeito da frase é implícito, podendo ser recuperado pela forma verbal.
d) A vírgula separa termos de mesma função sintática.
e) O vocábulo todo é um adjunto adverbial de quantidade.
 Questão 79567
 FUNDATEC  2012  PORTUGUÊS  Classes de Palavras (Morfologia) / Flexão Nominal e Verbal, Pontuação
Em relação ao último período do texto, “O Facebook ainda é um jogo entre o público e o
privado”, reflete.(Linhas 57), afirma-se que:

I. O uso de aspas informa ao leitor que a reflexão pertence a alguém diferente da autora do
texto.
II. O advérbio ainda é uma informação relevante à contida no período, podendo ser
substituída por
até o momento sem acarretar alteração de sentido.
III. Ao citar público e privado, a autora refere-se aos tipos de escolas que usam o Facebook.

Quais estão INCORRETAS?

a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) Apenas I e III.
 Questão 49704
Considerando o emprego correto do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que

preenche corretamente as lacunas das linhas 11, 13, 27 e 34.
a) as - a - à - à
b) às - à - à - à
c) às - a - à - à
d) as - à - a - a
e) as - a - a - a
 Questão 38575
Partindo do título, pode se inferir que:
a) Os animais domésticos são menos resistentes que os seres humanos.
b) O inverno aproxima seres humanos e seus animais de estimação.
c) A atenção dispensada pelos animais aos seus tutores é maior no inverno.
d) O frio é um importante aliado da saúde dos animais.
e) O cuidado com a saúde dos animais deve ser maior no inverno.
 Questão 38584
 FUNDATEC  2012  PORTUGUÊS  Ortografia
Assinale a alternativa cujas palavras, corretamente grafadas, preenchem as lacunas tracejadas

das linhas 02, 29 e 30, respectivamente.
a) simplesmente – atráz – curvilíneos

b) simplismente – atrás – curvelíneos
c) simplesmente – atras – curvilíneos
d) simplismente – atráz – curvelíneos
e) simplesmente – atrás – curvilíneos
 Questão 38595
Avalie as seguintes afirmações a respeito de passagens do texto, assinalando V, se verdadeiro,

ou F, se falso.
( ) Na linha 01, o uso da crase é facultativo; caso substituíssemos a expressão volta
por redor, haveria, obrigatoriamente, a necessidade de supressão da crase.
( ) Na passagem nos sentimos mais __ vontade na cidade (l. 07), a lacuna deveria ser
preenchida por à, no entanto, se ocorre a substituição de na cidade por no estado, a crase
não ocorreria.
( ) Em E nada vale mais __ pena(linha 15), a lacuna fica corretamente preenchida pelo artigo
definido feminino singular, cuja função é dar um sentido determinado ao substantivo
pena.
a) V – V – V.
b) V – F – V.
c) F – V – V.
d) V – F – F.
e) F – F – F.
 Questão 38598
Em relação a determinados vocábulos e termos do texto, afirma-se que:

(2) Em Algumas pessoas, como nossos pais, se esforçam muito para nos passar o que
aprenderam em suas vidas, as cinco palavras assinaladas em negrito representam pronomes.
(l. 02 e 03)
(4) Na frase: E, com um pouco de sorte, conseguimos encontrar nossa verdadeira essência, os
termos sublinhados representam um complemento nominal. (l. 04 e 05)
(6) Em Aceite sua essência e verá que a vida flui (l. 15), a expressão flui poderia ser substituída
por influi sem provocar qualquer alteração semântica no período.
A soma dos números que precedem as assertivas cujas afirmações são corretas equivale a
a) 2.
b) 4.
c) 6.
d) 8.
e) 10.
 Questão 27129
Sobre as formas verbais e seus usos, considere as assertivas que seguem.

I. Em Eu discordo., o verbo está flexionado no modo indicativo, que exprime um fato
hipotético.
II. Na frase O estresse da vida moderna, portanto, é culpa do mundo moderno., a forma
verbal é, flexionada no presente do indicativo, introduz na frase ideia de desejo.
III. Na frase pode se ajudar reduzindo o número de tarefas, a forma verbal sublinhada,
por estar flexionada no gerúndio, expressa ideia de continuidade.
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
 Questão 49701
Considerando a função sintática sujeito, analise as assertivas a seguir:

I - Em " já havia sido hospitalizada outras vezes" ( linha 26 ), temos uma oração sem sujeito,
uma vez que o verbo haver é impessoal.
II - Em " Não há dúvidas" ( linha 26 ), também é possível classificar a oração como sem sujeito
em virtude do emprego do verbo haver como impessoal.
III - Em " amolda-se ao julgamento paralelo " ( linha 42 ) não há sujeito expresso por tratar-se
de voz passiva sintética.
Quais estão corretas:
a) Alternativa I
b) Alternativa II
c) Alternativa III
d) Alternativa I e II
e) Alternativa II e III
 Questão 49703

Considerando a formação do período composto, assinale a alternativa que indica quantas
orações formam o período da linha 07.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
 Questão 49705

Considerando o processo de formação de palavras, o vocábulo formado pelo mesmo
processo que originou o vocábulo gorduroso ( linha 34 ) é :
a) entristecer.
b) livraria.
c) sobrenatural.
d) passatempo.
e) planalto.
 Questão 85656
A questão a seguir refere-se ao texto.

Considerando as afirmações contidas no texto, analise as assertivas abaixo:

I. Todos os brasileiros conseguem fazer diversas tarefas ao mesmo tempo, visto que
têm muita concentração e organização.
II. Para o atendimento de todas as tarefas ao mesmo tempo, é preciso ter controle e
organização sobre todas elas e não ser distraído.
III. O uso de celulares e redes sociais auxilia os “multitarefeiros” a manter as atividades
em dia, de modo que sua caixa de e-mail esteja sempre vazia.

a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e II.
d) Apenas I e III.
e) I, II e III.
 Questão 38495
As lacunas das palavras nas linhas 04 (duas ocorrências), 08 e 16 ficam correta e

respectivamente preenchidas por:
a) s – x – s – c
b) ss – x – z – c
c) ss – ch – z – ss
d) s – ch – s – c
e) s – x – z – ss
 Questão 38496

Qual das palavras abaixo foi formada pelo mesmo processo de formação da palavra divertido
(linha 07)?

a) Incapaz.
b) Realizado.
c) Amaciar.
d) Pesca.
e) Envergonhada.
 Questão 38497
 FUNDATEC  2012  PORTUGUÊS  Sintaxe da Oração (Análise Sintática), Regência Nominal e Verbal
Assinale a alternativa em que o verbo inspirar possui a mesma regência que em Queremos
inspirar as crianças a criar (linha 07).
a) Ele inspirou com muita força.

b) Deus o inspire.
c) Ela inspira os trabalhadores a serem felizes.
d) O homem inspira confiança e felicidade.
e) As crianças inspiram corretamente.
 Questão 38498

As três vírgulas da linha 01 são utilizadas para separar
a) orações intercaladas.
b) adjuntos adverbiais.
c) vocativos.
d) orações adjetivas.
e) Apostos oracionais.
 Questão 85653


Considerando o contexto de ocorrências, as lacunas tracejadas das linhas 03, 10, 21 e 44
devem ser preenchidas, respectivamente, por:
a) age – valorizar – jeito – dosar

b) aje – valorisar – jeito – dozar
c) aje – valorisar – geito – dosar
d) aje – valorizar – jeito – dozar
e) age – valorisar – geito – dozar
 Questão 85654
 FUNDATEC  2015  PORTUGUÊS  Regência Nominal e Verbal


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas
pontilhadas das linhas 18, 20 e 35.

a) que – de – de que

b) de que – de – de que
c) que – em – que
d) de que – de – que
e) de que – em – de que
 Questão 85655
 FUNDATEC  2015  PORTUGUÊS  Semântica e Vocabulário, Polissemia e Figuras de Linguagem, Interpretação, Compreensão,
Tipologia e Gêneros Textuais

Considere as seguintes expressões do texto:

I. com um olho no gato e outro no peixe (l. 16).
II. dar conta do recado (l. 27).
III. de ser um tiro no pé da produtividade (l. 17).

Quais foram utilizadas em sentido figurado?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e II.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
 Questão 79566
 FUNDATEC  2012  PORTUGUÊS  Vozes Verbais, Pronome: Emprego, Formas de Tratamento e Colocação

Em relação ao uso de pronomes no texto, considere as seguintes afirmações:

I. Na linha 17, o pronome seus estabelece relação de posse entre os vocábulos alunos
(linha 17) e professores (linha 16).
II. Em separá-la (linha 18), o pronome la, que funciona como complemento do verbo
separar, refere-se ao termo essa comunicação (linha 18).
III. Na linha 51, o pronome si funciona como pronome apassivador.


a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) Apenas II e III.
 Questão 79578

Analise a adaptação abaixo, de trechos do quinto parágrafo, quanto a referenda
temporal.

Apesar dos investimentos em educação realizados nos anos 90, em 2000 a média de
escolaridade do brasileiro ainda ______ inferior a de argentinos e chilenos. Uma pesquisa
de 1996 ______ que apenas 25% dos brasileiros entre 15 e 54 anos ______ ser
considerados alfabetizados do ponto de vista funcional.

As formas verbais que preenchem corretamente as lacunas da adaptação são:

a) foi - concluía - podem

b) era - concluíra - podem
c) era - concluía - podem
d) era – concluíra - podiam
e) foi - concluíra – podiam
 Questão 38537

afirmativas abaixo:
I. O “que” da linha 22 pode ser substituído por “as quais” sem incorrermos em alteração de
sentido na frase.
II. “a maneira na qual se vive” poderia ser usada em lugar de “a maneira em que se
vive” (linha 10), mantendo-se o sentido original.
III. Caso suprimíssemos a palavra “um”, que antecede “evento” (linha 02), a frase manteria o
sentido e a correção.
a) Apenas III.
b) Apenas I e II.
c) Apenas I e III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
 Questão 112834

Em ‘Muitos aplicativos, no entanto, pretendem ser parceiros dos médicos (l. 38), a conjunção
sublinhada NÃO poderia ser substituída por:

a) porém.
b) contudo.
c) todavia.
d) portanto.
e) entretanto.
 Questão 114183
 FUNDATEC  2016  PORTUGUÊS  Concordância Nominal e Verbal, Redação de Correspondências Oficiais
O texto se dirige ao leitor, utilizando a forma “você”. Caso esse mesmo texto fosse submetido a
um Ministro de Estado, a forma correta de questioná-lo, no que concerne ao uso dos
pronomes de tratamento e à correção gramatical, seria:

a) Sua Excelência, o Senhor Ministro, concorda com o que está exposto no texto?
b) Sua senhoria, Caro Ministro, concorda com o que está exposto no texto?
c) Caro Ministro, o senhor concorda com o que está exposto no texto?

d) Vossa senhoria, o Senhor Ministro, concordais com o texto?
e) Caríssimo Ministro, concorda com o texto?
 Questão 114184
Avalie as seguintes afirmações sobre o texto:

I. É possível fazer com que o tempo se torne suficiente às nossas atividades, para tanto é
preciso tomar algumas atitudes.
II. Apesar de o dia ter 24 horas, é possível fazer com que elas se multipliquem, fazendo todas
nossas atividades de forma insipiente.
III. A sensação de desconforto trazida pela falta de tempo está intimamente relacionada à falta
de habilidade na resolução ágil das tarefas cotidianas.

a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) Apenas II e III.
 Questão 112826

Considerando o contexto de ocorrências do vocábulo ‘a’ no texto, as lacunas tracejadas das
linhas 11, 13, 29 e 39 devem ser preenchidas, correta e respectivamente, por:

a) a – à – às – a
b) à – a – as – à
c) a – à – as – a
d) à – a – às – a
e) a – à – as – à
 Questão 112827

De acordo com as regras de ortografia e o contexto de ocorrência, as lacunas pontilhadas das
linhas 06, 36 e 40 ficam, correta e respectivamente, preenchidas por:

a) atualisados – dermatoze – inserção
b) atualizados – dermatose – inserssão

c) atualizados – dermatose – inserção
d) atualisados – dermatose – inserção
e) atualizados – dermatoze – inserção
 Questão 112828
Em relação ao assunto discutido no texto, considere as seguintes afirmações:

I. Existem aplicativos que podem auxiliar no cuidado da saúde, porém essa tecnologia ainda
não está presente no Brasil.
II. Há divergência na opinião dos médicos em relação ao uso de aplicativos para cuidar da
saúde.
III. A preocupação dos médicos que não aceitam 100% o uso de aplicativos de saúde está no
fato de que eles não podem substituir uma consulta médica.


a) Apenas I.
b) Apenas III.
c) Apenas I e II.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
 Questão 112830
 FUNDATEC  2016  PORTUGUÊS  Fonética
Analise as seguintes assertivas sobre palavras do texto, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se

falsas.

( ) O vocábulo ‘aplicativos’ (l.01) possui encontro consonantal.
( ) ‘dermatologista’ (l. 08) não possui o mesmo número de letras e de fonemas.
( ) A palavra ‘ferramenta’ (l. 23) tem 10 letras e 8 fonemas.


a) V – V – V.
b) V – V – F.
c) F – V – V.
d) F – F – F.
e) V – F – V.
 Questão 112831
Caso na frase ‘Esses aplicativos disseminam informações importantes de saúde e não devem
ser tratados como uma ameaça’ (l. 19-20) a palavra sublinhada fosse passada para o singular,
quantas outras alterações deveriam ser realizadas para manter a correção do período?

a) Duas.
b) Três.
c) Quatro.
d) Cinco.
e) Seis.
 Questão 112841

A respeito da grafia de palavras do texto, assinale a alternativa que preenche, correta e
respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 15, 21 e 40.

a) cogitar – procastinação – aspirassões

b) cogitar – procrastinação – aspirações
c) cojitar – procastinação – aspirações
d) cogitar – procrastinação – aspirassões

e) cojitar – procrastinação – aspirações
 Questão 114181

As formas verbais Tente (l. 18), Quebre (l. 21), Determine (l. 25), Mantenha-se (l. 28) e Pare
(l. 31) estão flexionadas no ______________ com o intuito de _______________ o interlocutor a
cumprir uma ação indicada pelo verbo. Caso fossem passadas para o presente do indicativo,
assumiriam, respectivamente, as formas: _____________________________________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
a) imperativo afirmativo – ordenar – Tentas, Quebras, Determinas, Mantém-se e Paras

b) imperativo afirmativo – exortar – Tenta, Quebra, Determina, Mantém-se e Para
c) presente do subjuntivo – obrigar – Tentes, Quebres, Determines, Mantenha-se e Paras
d) presente do subjuntivo – conduzir – Tentai, Quebrai, Determinai, Mantem-se e Parai
e) imperativo afirmativo – conduzir – Tentes, Quebrais, Determinais, Mantenham-se e Parais
 Questão 112842

Em relação ao preenchimento das lacunas pontilhadas do texto, analise as seguintes
assertivas:

I. A lacuna da linha 01 deveria ser preenchida por ‘trás’.
II. A lacuna da linha 05 ficaria corretamente preenchida por ‘sobre’.
III. A lacuna da linha 09 ficaria corretamente preenchida por ‘têm’, visto concordar com
‘aquelas’ (l.09).


a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e III.
e) Apenas II e III.
 Questão 112844
Analise as seguintes propostas de alteração de expressões no texto:

I. ‘indícios’ (l.21) por sinais.
II. ‘seguir’ (l.26) por continuar.
III. ‘buscam’ (l.28) por precisam.

Quais precisam de ajustes na estrutura da frase em que estão inseridas em vista da correta
regência?

a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) Apenas II e III.
 Questão 112845
 FUNDATEC  2016  PORTUGUÊS  Interpretação, Compreensão, Tipologia e Gêneros Textuais, Conotação e Denotação
Assinale a alternativa em que NÃO há linguagem conotativa.

a) o autoconhecimento é a peça fundamental para que essa engrenagem funcione. (l.03).

b) Saiba como identificá-los e como buscar orientação para bater o martelo com convicção. (l.11-12).
c) Quando esse tipo de comportamento começa a aparecer, é preciso parar e avaliar (l.18- 19).
d) são outros indícios de que é preciso pisar no freio e repensar a carreira. (l.21-22).
e) é fundamental para começar a trilhar um novo caminho dentro da profissão. (l.40-41).
 Questão 112846
Em relação a propostas de alteração de vocábulos do texto, analise as seguintes assertivas:

I. Supressão de ‘contemporâneos’ (l.25).
II. Substituição de ‘mas’ (l.32) por ‘porém’.
III. Supressão de ‘pelo menos’ (l.39).

Quais NÃO alteram o sentido da frase em que estão inseridos?

a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e III.
e) Apenas II e III.
 Questão 112848

Na linha 25, se a palavra ‘cifras’ fosse substituída por ‘dinheiro’, quantas outras alterações
seriam necessárias para fins de concordância?

a) Uma.
b) Duas.
c) Três.
d) Quatro.
e) Cinco.
 Questão 112849
 FUNDATEC  2016  PORTUGUÊS  Classes de Palavras (Morfologia) / Flexão Nominal e Verbal, Elementos Referenciais , Interpretação,
Analise as assertivas a seguir sobre pronomes no texto, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se

falsas.

( ) O pronome ‘-los’ (l.12) retoma ‘sinais’ (l.07).
( ) O pronome ‘aquelas’ (l.09) retoma ‘alterações’ (l.08).
( ) O ‘que’ da linha 31 é classificado como pronome relativo.


a) V – V – F.
b) F – F – V.
c) V – F – F.
d) F – V – F.
e) V – V – V.
 Questão 112850
 FUNDATEC  2016  PORTUGUÊS  Elementos Referenciais , Interpretação, Compreensão, Tipologia e Gêneros Textuais
Analise as seguintes assertivas a respeito da pontuação do texto e assinale V, se verdadeiras,
ou F, se falsas.
( ) O travessão da linha 29 poderia ser substituído por uma vírgula, sem acarretar incorreção à
frase.
( ) A vírgula da linha 16 é empregada para separar sujeitos diferentes.
( ) A vírgula da linha 21 é empregada para marcar um adjunto adverbial deslocado.

a) F – V – F.
b) V – F – V.
c) F – F – V.
d) V – V – F.
e) F – F – F.
 Questão 114182
 FUNDATEC  2016  PORTUGUÊS  Interpretação, Compreensão, Tipologia e Gêneros Textuais, Concordância Nominal e Verbal,
Identificação da Ideia Central
Para responder à questão, considere o seguinte período:

Estudos sugerem que há, pelo menos, sete áreas do cérebro responsáveis pela percepção do
tempo. (l. 09-10).

Analise as afirmações que seguem, considerando o período acima:
I. Se o verbo existir fosse usado em lugar do haver, a pessoa, o tempo e o modo verbais
deveriam ser alterados, visando à correção da frase.
II. O cérebro, responsável pela percepção do tempo, tem somente sete áreas.
III. Os estudos citados no fragmento não são determinantes quanto às sete áreas do cérebro
serem as únicas responsáveis pela percepção do tempo.

a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) Apenas II e III.
 Questão 114180
 FUNDATEC  2016  PORTUGUÊS  Acentuação Gráfica

Assinale a alternativa cujas palavras listadas, todas retiradas do texto, são acentuadas em
virtude da mesma regra.

a) só – há – aí.
b) diária – rápido – relógio.
c) área – diária – própria.
d) última – rápido – estará.

e) você – cérebro – invés.
 Questão 79584

O nexo Embora (1.18) poderia ser corretamente substituído, sem quaisquer outras
alterações no período, por

a) conquanto.
b) entretanto.
c) porquanto.
d) de modo que.
e) desde que.
 Questão 79538
 FUNDATEC  2014  PORTUGUÊS  Vozes Verbais
Observe as propostas de alteração da voz verbal em relação às ocorrências sublinhadas nas

frases retiradas do texto.

I. “Aceleradas mudanças na Receita Estadual do Rio Grande do Sul, iniciadas com a
aprovação da Lei Orgânica da Administração Tributária, em 2010, ainda não estão plenamente
consolidadas” (l.01-02) – Mesmo que não estejam com a consolidação em sua plenitude,
as mudanças aceleradas na Receita Estadual do Rio Grande do Sul, cujo início se coaduna,
em 2010, com a aprovação da Lei Orgânica da Administração Tributária.

II. “a Administração Tributária Setorial parte das movimentações do mercado e acompanha o
desenvolvimento das empresas” (l.10-11) – O desenvolvimento das empresas é acompanhado
pela Administração Tributária Setorial que parte das movimentações do mercado.

III. “Também são pontos de destaque na atuação da Receita Estadual a racionalização do
uso dos recursos públicos da Secretaria da Fazenda...” (l.30-31) – Como pontos de
destaque na atuação da Receita Estadual são tidos a racionalização e o uso dos recursos
públicos da Secretaria da Fazenda...”.
Em quais assertivas a conversão da voz é feita corretamente?

a) Apenas em I.
b) Apenas em II.
c) Apenas em III.
d) Apenas em I e II.
e) Em I, II e III.
 Questão 38567
A seguir são dadas algumas possibilidades de substituição de segmentos do texto.

I. à condição de vila (linha 12) por a município.
II. a São Sebastião do Caí (linha 13) por à cidade de São Sebastião do Caí.
III. disposição (linha 26) por seu dispor.
Quais manteriam a correção do texto?

a) Apenas I.
b) Apenas I e II.
c) Apenas I e III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
 Questão 38586
De acordo com o texto, é possível dizer que:

I. O cérebro humano é perfeito, seu funcionamento é infalível em qualquer situação.
II. O cérebro é falível, mesmo sendo um dos sistemas mais perfeitos da natureza, podem
acontecer reações diferentes daquilo que se espera.
III. Ao citar sabotagens cerebrais, o autor faz referência às situações nas quais o
cérebro funciona de modo diferente ao esperado.

a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) Apenas II e III.
 Questão 27130

Vivissecção: ciência ou barbárie?
A palavra complicada usada no título deste artigo justifica uma explicação inicial. Em sentido
restrito, vivissecção é a prática (cuja origem é atribuída ao médico romano de origem grega
Cláudio Galenao, no século I d.C) de se dissecar animais vivos para estudar sua anatomia e
fisiologia. Em sentido amplo, o termo define todos os experimentos realizados em animais
vivos.[...]
Tudo em nome da Ciência – e, de forma velada, do dinheiro. Porque, não se iluda, este é o
pano de fundo do debate. Ainda que fosse justificável a necessidade de se torturar e mutilar
animais em nome da Ciência, o que é discutível, não o é fazê-lo em nome do dinheiro. Por isso,
a vivissecção é, sem dúvida, a maior das questões da Bioética.
Não por acaso. Não há referências oficiais sobre o número de animais mortos neste gênero
de barbárie moderna, mas os PhDs alemães Milly Schar-Manzoli e Max Heller, no livro
Holocausto, estimam que a máquina de dinheiro que move esta fábrica de horrores chega a
consumir extraordinários quatrocentos milhões de animais em todo o mundo, anualmente.

Qual é a finalidade da referência ao Holocausto?

a) Situar a obra que menciona o grande número de animais mortos anualmente por interesses econômicos.
b) Comparar a vivissecção com o massacre dos judeus pelos alemães durante a Segunda Guerra Mundial.
c) Refletir sobre a prática de sacrifício dos antigos hebreus em que se queimavam as vítimas.
d) Trazer informações sobre um período importante da História da Humanidade.
e) Divulgar a publicação dos PhDs alemães Milly Schar-Manzoli e Max Heller.
 Questão 27135
[...]
Nos EUA a discussão ganhou força depois que a professora Karen Willians abriu um processo
contra o site de relacionamentos Facebook para poder manter a página de seu filho, Loren, no
ar. O rapaz morreu em 2005, aos 22 anos, em um acidente de moto. Como forma de
relembrar o passado, ela conseguiu a senha e passou a acessar a conta do rapaz, lendo
depoimentos de amigos e parentes. Mas, quando Karen mandou uma mensagem para a
companhia pedindo instruções sobre como proceder para que o perfil não fosse exterminado,
o site fechou o acesso para ela. A professora venceu a batalha judicial e, após dois anos, teve o
acesso liberado, mas por apenas dez meses. O caso abriu um precedente judicial, e o assunto
começou a chamar a atenção dos legisladores americanos. Em 2010, o Estado de Oklahoma
aprovou uma lei estabelecendo que o executor de um testamento também tem o direito de
administrar as contas de redes sociais e outros serviços virtuais que a pessoa usava antes de
morrer. Agora o Estado de Nebraska discute uma lei semelhante. Por meio dela, amigos e
parentes ganhariam o poder de gerir o legado digital daqueles que já se foram.
[...]
A questão é complexa, principalmente porque não há precedentes na lei que possam servir
de orientação sobre o que fazer com uma herança digital, mas não há como fugir do assunto.
“A cada dia que passa, o legado que deixamos na internet fica maior. E, considerando que
alguma parte desse conteúdo pode ter valor comercial, vai chegar um momento em que ficará
difícil diferenciar a herança real da digital”, analisa Blum.

Qual das seguintes propostas de substituição de palavras e expressões do texto provoca
alteração de sentido ou problema sintático?

a) quando por no momento em que.

b) para que por a fim de que.
c) Por meio por Através.
d) mas por entretanto.
e) em que por onde.
 Questão 79519
 FUNDATEC  2014  PORTUGUÊS  Sintaxe do Período (Coordenadas e Subordinadas / Nexos), Sintaxe da Oração (Análise Sintática)
Considere o trecho abaixo retirado do texto.

E acabamos tendo ainda menos tempo para nossos maridos, mulheres, namorados,
filhos e
pais; justamente as pessoas que têm maior importância em nossas vidas. E mesmo
quando
conseguimos tempo com eles, estamos sempre com o celular na mão[...]. (l.24-26)

Analise as assertivas abaixo a respeito do fragmento acima.

I. A expressão “as pessoas”, mantendo-se o sentido do fragmento, poderia ser substituída
por os.
II. O verbo ‘ter’ não deveria estar grafado com acento circunflexo.
III. A expressão ‘com eles’ poderia ser suprimida, sem provocar alteração no sentido
global do
fragmento.
IV. As vírgulas da segunda linha do fragmento separam orações justapostas.

a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas II e III.
d) Apenas I, III e IV.
e) Apenas II, III e IV.
 Questão 79528
 FUNDATEC  2014  PORTUGUÊS  Acentuação Gráfica, Fonética
Considere as assertivas abaixo sobre acentuação gráfica, letras e fonemas.

I. As palavras ‘irá’ (l.01) e ‘até’ (l.04) são acentuadas em virtude da mesma regra, e
nenhuma delas possui mais letras do que fonemas.
II. Tanto em ‘países’ (l.05) quanto em ‘país’ (l. 21), ocorre ditongo; e, em ambas, o número de
letras difere do número de fonemas.
III. ‘vários’ (l.05) e ‘funcionário’ (l.32) continuariam a ser palavras da língua portuguesa caso o
acento fosse retirado.


a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) Apenas II e III.
 Questão 79533
Considere a frase, a seguir, retirada do texto.

Nesta nova cultura, que tem como substrato a busca da arrecadação suficiente para
enfrentar as crescentes demandas sociais, ganhou espaço também a relação com o
contribuinte. (l.24 -25)

Analise as assertivas abaixo em relação a questões sintáticas.

I. Nesta nova cultura é classificado como adjunto adverbial.
II. A oração incluída entre as palavras que tem como até demandas sociais é classificada
como oração subordinada adjetiva restritiva.
III. A oração para enfrentar as crescentes demandas sociais é classificada como oração
subordinada adverbial final reduzida de infinitivo.
IV. O verbo ganhou necessita de um complemento direto e um indireto, representados,
respectivamente, por espaço e a relação com o contribuinte.


a) Apenas I e III.
b) Apenas II e IV.
e) I, II, III e IV.
 Questão 79545

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as palavras, no contexto em que ocorrem, às
respectivas classes gramaticais.

Coluna 1

(1) Pronome.
(2) Adjetivo.
(3) Advérbio.
(4) Preposição.

Coluna 2

( ) tão (linha 01).
( ) de (linha 13 – 1ª ocorrência).
( ) que (linha 17).
( ) fácil (linha 20).
( ) se (linha 25).
( ) não (linha 26 – 1ª ocorrência).

a) 1 – 3 – 3 – 2 – 2 – 4.
b) 3 – 4 – 1 – 2 – 1 – 3.
c) 2 – 3 – 4 – 1 – 3 – 2.
d) 3 – 3 – 1 – 2 – 4 – 2.
e) 2 – 4 – 4 – 2 – 4 – 3.
 Questão 114178
 FUNDATEC  2016  PORTUGUÊS  Semântica e Vocabulário, Concordância Nominal e Verbal
Considere as seguintes propostas de substituição de vocábulos e expressões do texto:

I. Na linha 02, caso a expressão excesso de atribuições profissionais substituísse muita coisa,
não provocaria alteração de sentido.
II. A substituição de pode controlar (l. 05) por deve suster manteria o sentido do período.
III. Se o pronome nós for utilizado em lugar da expressão a gente (l. 31), provocará alteração
estrutural no período.

a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) Apenas II e III.
 Questão 79546

A conjunção mas (linha 14) tem a função de conectar duas orações ________, sendo
classificada como _________. já que (linha 14), por sua vez, é classificada como __________,
introduzindo uma oração _________.

Assinale a alternativa cujas palavras completam, correta e respectivamente, as lacunas
do trecho
acima.

a) coordenadas – consecutiva – causal – coordenada

b) coordenadas – adversativa – causal – subordinada
c) coordenadas – explicativa – final – subordinada
d) subordinadas – causal – explicativa – subordinada
e) subordinadas – conclusiva – explicativa – coordenada
 Questão 79549
Assinale a alternativa cujas palavras e/ou expressões preenchem correta e respectivamente

as lacunas tracejadas das linhas 15, 21 e 30.

a) percalssos – há cerca de – intranzigência

b) percalços – acerca de – intransigência
c) percalssos – à cerca de – intranzigência
d) percalços – há cerca de – intransigência
e) percalssos – acerca de – intransigência
 Questão 79552
Em relação ao uso e flexão de verbos no texto, analise as afirmativas:

I. Na linha 02, a forma verbal Há, sem alteração de sentido ou necessidade de ajuste no
período,
poderia ser substituída por Faz.
II. Levando em conta o contexto de cada uma das frases, as lacunas tracejadas das linhas 05 e
17 devem ser preenchidas por tem.
III. Na linha 04 e na 21, vem e tem completam correta e respectivamente as lacunas
pontilhadas.


a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.

d) Apenas I e II.
e) Apenas II e III.
 Questão 79553

Analise as seguintes afirmações a respeito do uso de conjunções, assinalando C, para as
corretas, e I, para as incorretas.

( ) Na linha 04, o nexo e introduz uma oração coordenada aditiva; já quando introduz
uma adverbial temporal.
( ) Na linha 05, a substituição de no entanto por desse modo não provocaria nenhuma
alteração na estrutura da frase em que se insere.
( ) Na linha 27, o uso de Se introduz uma oração subordinada adverbial condicional. A
ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

a) C – C – I.
b) C – C – C.
c) C – I – C.
d) I – C – C.
e) I – I – I.
 Questão 79554
Em relação à ocorrência de pronomes no texto, analise as afirmações abaixo:

I. Na linha 04, tanto o pronome –lo quanto ele têm o mesmo referente.
II. Em deles (l. 17), o pronome eles se refere à expressão contida na linha anterior.
III. Na linha 28, o pronome eles se refere aos adolescentes.


a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) Apenas II e III.
 Questão 114176

No que tange ao uso da crase, avalie as seguintes proposições de preenchimento das lacunas
tracejadas do texto:

I. Na lacuna da linha 05, há a necessidade do uso da crase, visto que atende à regra que
determina seu uso diante de horas; portanto, ela deve ser preenchida por às.
II. Na linha 07, o uso da crase é obrigatório, face ao contexto assim o exigir; assim sendo, a
lacuna fica corretamente preenchida por à.
III. Na linha 25, o uso da crase é facultativo, devido ao fato de o verbo subsequente à lacuna
admitir o uso do artigo; nesse caso, tanto à, quanto a, preencheriam corretamente a lacuna.

a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) Apenas I e III.
 Questão 114177

Avalie as assertivas a seguir, considerando o uso dos pronomes no texto, assinalando V, se
verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Na linha 01, você é uma forma substantiva de tratamento ou forma pronominal de
tratamento, utilizada no trato com as pessoas.
( ) Na linha 07, o pronome possessivo seu, que insere no texto ideia de posse, informa que o
possuído é externo ao texto.
( ) O pronome las (l. 27) funciona como complemento verbal, tendo como referente a
expressão as tarefas (l. 26), podendo ser adequada e corretamente substituído por elas.

a) V – F – F.
b) V – F – V.
c) V – V – F.
d) F – V – V.
e) F – F – F.
 Questão 38573

Assim como o plural de alemão é alemães, e o de ação é ações, estão corretos todos os
plurais a seguir, EXCETO:
a) guardião – guardiães.
b) capitão – capitões.
c) cristão – cristãos.
d) região – regiões.
e) porção – porções.
 Questão 38532

Afirmações abaixo:
I. As palavras apenas (linha 17), não (linha 21) e hoje (linha 23), no contexto em que aparecem
no texto, pertencem à mesma classe gramatical.
II. Em intriga palaciana (linha 06), textos soberbos (linha 08) e sentido perverso (linha 25), as
palavras sublinhadas modificam aquelas que as antecedem, caracterizando-as.
III. Caso o numeral cardinal 543 (linha 05) fosse transformado em ordinal encontraríamos:
quingentésimo quadragésimo terceiro.
a) Apenas I.
b) Apenas I e II.
c) Apenas I e III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
 Questão 26230

Considere as seguintes possibilidades de substituição de estruturas do texto.
I. à vista (linha 02) por à nossa frente.
II. dar realismo (linha 12) por dar um caráter real.
III. Porto Alegre (linha 20) por capital dos gaúchos.
IV. à vista (linha 23 e 24) por visíveis.
Quais manteriam a correção e o sentido do texto, sem necessidade de quaisquer outras
alterações?
a) Apenas I e II.
b) Apenas I e III.
c) Apenas II e III.
d) Apenas I, II e IV.
e) I, II, III e IV.
 Questão 35242

Em relação às expressões “dormir”, “dormir bem” e “dormir muito” (l. 1), analise as seguintes
afirmações:
I – O uso de advérbios altera o significado das expressões em que ocorrem.
II – Apesar do uso de advérbios, todas as expressões no contexto de ocorrência se equivalem.
III – Caso os advérbios ‘bem’ e ‘muito’ fossem substituídos por sinônimos, a forma correta das
expressões seria ‘mau’ e ‘pouco’.
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
 Questão 35218

Assinale a alternativa em que as duas palavras são acentuadas em virtude da mesma regra.
a) família – difícil.
b) já – ampará-los.
c) está – ensiná-los.
d) terrível – alguém.
e) resolverá – já.
 Questão 35219

Analise as afirmações que seguem, assinalando C, se correta, ou E, se errada, em relação
a letras e fonemas.
( ) Em “Inicialmente” há mais letras que fonemas devido à ocorrência de um dígrafo vocálico.
( ) Nas formas verbais modificar, ocorreu e fazer, há o mesmo número de letras e de fonemas.
( ) Em filho, terrível e profissionais, lh, rr e ss representam dígrafos, portanto, nesses
vocábulos há mais letras que fonemas.

a) E – E – E.
b) E – C – C.
c) E – C – E.
d) C – E – E.
e) C – E – C.
 Questão 35223

Considerando as relações morfossintáticas estabelecidas no texto, as lacunas
pontilhadas das linhas 05, 12 e 40 devem ser preenchidas, respectivamente, por:
a) à – a – à
b) a – a – a
c) à – à – à
d) à – à – a
e) a – a – à
 Questão 35228

Na frase Em relação à educação, não é possível concluir sobre facilidades ou
dificuldades no aprendizado, uma vez que digitar com fluência, desvinculando o olhar da
ação das mãos para o monitor, também exige coordenação motora. (linhas 44 a 46), o
elemento de coesão uma vez que pode ser substituído, sem que se altere a relação de
sentido estabelecida no período, por:
a) desde que
b) mesmo que

c) se bem que
d) contanto que
e) já que
 Questão 35229

Caso na frase Se você tem uma letra confusa e não sabe se prezado é com s ou z, você
pode desenhar alguma coisa que possa parecer os dois.(linhas 29 e 30), a palavra você
(em suas duas ocorrências) fosse substituída por tu, quantas outras alterações deveriam
ser feitas para manter a correção do período?
a) 1.
b) 2.
c) 3.
d) 4.
e) 5.
 Questão 35232

Analise as afirmações a seguir a respeito de palavras do fragmento destacado do
texto: muitos dos alunos que procuram a escola de caligrafia são vestibulandos ou
querem prestar concurso e provas (linhas 31 e 32).
I. Em muitos, ui representa um ditongo.
II. Em vestibulando, st representa um encontro consonantal perfeito.
III. Em querem, qu representa um dígrafo.
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) Apenas II e III.
 Questão 35234

Na linha 02, o uso do nexo Embora introduz na frase ideia de:
a) possibilidade.
b) concessão.
c) consequência.
d) condição.
e) conformidade.
 Questão 35244

Levando em consideração as regras de concordância, assinale a alternativa que preenche,
correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 11, 20 e 26.
a) ideal – bastante – ocorreram

b) ideal – bastantes – ocorrem
c) ideal – bastantes – ocorreram
d) ideais – bastante – ocorrem
e) ideais – bastantes – ocorreram
 Questão 35214

Os nexos coesivos pois (linha 08) e portanto (linha 09), nos respectivos contextos de
ocorrência, expressam:
a) conclusão e explicação.
b) explicação e concessão.
c) explicação e conclusão.
d) conclusão e concessão.
e) concessão e explicação.
 Questão 35243

Assinale a alternativa em que as letras sublinhadas dos pares de palavras NÃO
representam o mesmo fonema.
a) restrição (l.10) – somos (l.10)

b) chamado (l.13) – encaixamos (l.14)
c) nosso (l.15) – sono (l.16)
d) ocasionou (l.25) – desastre (l.25)
e) causa (l.29) – contexto (l.27)
 Questão 35247

Caso a palavra investigação (l.22) seja substituída por inquéritos, quantas outras
alterações são necessárias para manter a correção do período?
a) Uma.
b) Duas.
c) Três.
d) Quatro.
e) Cinco.
 Questão 35250
As lacunas das linhas 15, 17, 24, 29 e 39, considerando o uso do acento indicativo de
crase, devem ser preenchidas respectivamente por:
a) à – às – à – às – às
b) a – às – à – às – às
c) a – as – à – às – as
d) a – as – a – às – as
e) a – às – a – às – as
 Questão 35257

As palavras Embora (l.15) e Contudo (l.31) poderiam ser substituídas, sem que houvesse
qualquer alteração de sentido, respectivamente, por:
a) Enquanto – Contanto que

b) Porquanto – Logo
c) Tal e qual – Todavia
d) Por mais que – Por que
e) Ainda que – Porém
 Questão 35258
Assinale a alternativa cujo vocábulo, sem o uso do acento gráfico, se constitui em outra
palavra existente na língua portuguesa.
a) Equívocos.
b) Física.
c) Critério.
d) Evidências.
e) Estático.
 Questão 35264

Se na frase: Os pesquisadores reproduziram a canção de um pássaro adulto macho
para ensinar aos pássaros jovens uma música, depois ensinaram outra composição
com as mesmas sílabas numa ordem diferente.
Se a expressão pesquisadores fosse substituída por estudioso, _____ outras palavras
deveriam sofrer alteração visando à correção do período; no caso, __________________.
As lacunas do trecho acima ficam correta e respectivamente preenchidas por:
a) três – um artigo e dois verbos

b) duas – dois verbos
c) três – três verbos
d) duas – um artigo e três verbos
e) quatro – um artigo e três verbos
 Questão 35267

Observe as palavras abaixo e assinale aquela que é acentuada pela mesma regra que
determina o acento em distúrbios.
a) pássaros.
b) possível.
c) sílabas.
d) vários.
e) será.
 Questão 35216
Assinale a alternativa cuja afirmação acerca do uso de pontuação no texto está correta.
a) As aspas da linha 01 foram usadas para marcar uma citação.
b) A primeira vírgula da linha 01 foi usada pela mesma razão que a vírgula da linha 02.
c) O uso da vírgula na linha 05 é facultativo.
d) A primeira vírgula da linha 09 separa orações.
e) A primeira vírgula da linha 11 marca o deslocamento de um adjunto adverbial.
 Questão 35213

Na frase De nada adianta chamar os pais para reclamar que a criança é "terrível" ou tentar
ensiná-los a educá-la. (l. 04 e 05), os pronomes negritados – los e la – exercem a função de
__________________, tendo como referente, respectivamente, as expressões ________________ e
____________________.
As lacunas do trecho acima ficam correta e respectivamente preenchidas por:
a) complemento nominal – os pais – a criança

b) complemento nominal – a criança – os pais
c) objeto indireto – a criança – os pais
d) adjunto adnominal – os pais – a criança
e) objeto direto – os pais – a criança
 Questão 35276
 FUNDATEC  2013  PORTUGUÊS  Fonética, Acentuação Gráfica

Considere a frase a seguir: A verdade é que a maneira de se relacionar com o dinheiro
traz impactos não só na conta bancária das pessoas, mas também em seus
relacionamentos domésticos, afetivos e profissionais.
Analise as afirmações abaixo sobre algumas palavras da frase acima.
I. Maneira é polissílaba e proparoxítona.
II. Também é dissílaba, oxítona e possui um dígrafo.
III. domésticos possui um encontro consonantal.
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
 Questão 27134
 FUNDATEC  2010  PORTUGUÊS  Análise de Alternativas / Itens, Interpretação, Compreensão, Tipologia e Gêneros Textuais
O avanço da ciência, contudo, veio abalar essa falsa sensação de importância. Primeiro, foi
Copérnico, a nos ensinar que o universo não tem centro, e que a nossa Terra é apenas um
entre os vários planetas que giram em torno do Sol, que é uma entre os 200 bilhões de outras
estrelas da Via Láctea, que é uma entre os cem bilhões de outras galáxias que cintilam no
universo... Segundo Freud, esse foi o primeiro dos três grandes golpes que a ciência infligiu em
nosso narcisismo.

Em relação à expressão Primeiro, é incorreto dizer que:
a) Pode ser substituída por Inicialmente.

b) É um elemento de sequenciação de ideias, a fim de orientar o leitor.
c) Tem a função de orientar o leitor quanto à apresentação de algumas ideias.
d) É um numeral cardinal, indicando a quantidade de avanços científicos.
e) Em seu lugar, pode-se usar o advérbio Primeiramente.
 Questão 26231
De acordo com a ocorrência no texto, a expressão licença poética (linha 23) está relacionada
com a:
a) confusão deliberada entre ruas de cidades diferentes.

b) permissão para transgredir ou manipular a realidade.
c) liberdade de expressão da personagem Iná.
d) mistura de paralelepípedos e asfalto.
e) linguagem típica dos atores globais.
 Questão 26235

Sobre a pontuação do texto, foram feitas as seguintes considerações.

I. As duas vírgulas do primeiro período do texto (linhas 01 e 02) separam segmentos que
exercem função de adjunto adverbial.
II. Os dois-pontos da linha 03 precedem a explicação acerca do vocábulo surpresa.
III. A segunda vírgula da linha 06 e as duas vírgulas da linha 07 separam segmentos que têm a
mesma função sintática.
IV. As duas primeiras vírgulas da linha 38 separam uma oração adverbial conformativa.

a) Apenas I e II.
b) Apenas I e III.
c) Apenas II e III.
d) Apenas III e IV.
e) Apenas I, II e IV.
 Questão 26236
Todos os seguintes vocábulos, retirados do texto, apresentam, cada um deles, mais letras do
que fonemas, EXCETO:
a) Hortênsias – gaúchos.
b) atmosfera – ficção.
c) passeio – riqueza.
d) fechados – serrana.
e) Quintanares – vinhos.
 Questão 19291
 FUNDATEC  2013  PORTUGUÊS  Inferência, Estratégia Linguística, Identificação da Ideia Central, Interpretação, Compreensão,
Tipologia e Gêneros Textuais
A leitura como festa

A leitura nunca deveria ser uma tarefa obrigatória. Pelo contrário. Deveria ser sempre uma
tarefa encantatória! Ler para ficar encantado! Esse poderia ser um lema para a vida inteira!
Um leitor encantado é cheio de imaginação, pulsante de ideias, feliz com as descobertas que
fez, com as vivências que “provou” através da leitura deum determinado texto. Um leitor
encantado é vibrante, com vontade de dividir com os outros as maravilhas que conquistou e
viveu por meio da leitura. Um leitor
encantado consegue responder criativamente aos apelos que o mundo lhe faz e aos apelos
que as próximas leituras lhe farão! Um leitor encantado, enfim, é um leitor que sentiu na pele
as marcas que a boa leitura proporciona. Um leitor encantado é aberto e ansioso por novas
leituras! Um leitor com potencial para encantar outros leitores.
Ler é, sim, exercer uma das grandes habilidades do ser humano. É preciso lembrar que nem
todo conhecimento é empírico, “concreto”, fruto da experiência, da prática. Há uma gama de
conhecimentos que a gente adquire pensando, imaginando, criando mentalmente. Essa
faculdade precisa ser usada, treinada, exercitada. E nada melhor do que o exercício de ler.
Mas acontece que a leitura é um dilema na vida de muita gente! Aproximar-se do texto com
medo, suando frio, achando que ler é atravessar uma pedreira, é a pior coisa! Ler, às vezes,
pode ser “saltar sobre abismos sem rede de proteção”. Mas esse tipo de leitura também pode
ser desafiante e estimulante. Saltar abismos pode ser apenas não saber, por exemplo, aonde
o texto vai nos levar; é confiar, de algum modo, que aquele texto tem algo a nos dizer, que nos
impele a continuar. Saltar abismos pode ser uma experiência inesquecível!
De fato, um leitor precisa se sentir provocado pelo texto que vai ler. É essa provocação que o
faz prosseguir, o texto se instaurar, conduzir-nos até o final. Por isso, há leituras que quando
terminam deixam saudade! Há livros que dão vontade de morar dentro deles, pra sempre! Ou
até a gente ter experimentado todas aquelas emoções da maneira mais intensa possível! As
emoções livrescas não se repetem (assim como algumas emoções na vida). E mesmo que a
gente leia um livro diversas vezes, esse livro nunca vai ser o mesmo. A cada vez estaremos
diante de uma obra diferente! Nós estaremos diferentes, o momento será outro.
No fim das contas, a gente lê para ser cada vez mais dono da nossa própria história!
(FONTE: Celso Sisto, Zero Hora, 1º.Nov.2012 – Texto Adaptado)

Avalie as afirmações abaixo, assinalando A, se estiverem de acordo com o texto, ou D, se em
desacordo:

( ) Segundo o autor, o exercício da leitura nos transforma em seres aptos a enfrentar as
mazelas do mundo.
( ) O leitor encantado é aquele que vive experiências através do texto; sempre pronto para
novas aventuras através da leitura.
( ) O ato de ler é sempre encantatório, visto que todo e qualquer texto contém o
conhecimento acerca das dificuldades pelas quais o homem deve passar.

a) A – A – A.
b) A – D – A.
c) D – A – D.
d) A – D – D.
e) D – D – D.
 Questão 19294
 FUNDATEC  2013  PORTUGUÊS  Gêneros Textuais, Identificação da Ideia Central, Interpretação, Compreensão, Tipologia e Gêneros
Textuais
A leitura como festa

A leitura nunca deveria ser uma tarefa obrigatória. Pelo contrário. Deveria ser sempre uma
tarefa encantatória! Ler para ficar encantado! Esse poderia ser um lema para a vida inteira!
Um leitor encantado é cheio de imaginação, pulsante de ideias, feliz com as descobertas que
fez, com as vivências que “provou” através da leitura deum determinado texto. Um leitor
encantado é vibrante, com vontade de dividir com os outros as maravilhas que conquistou e
viveu por meio da leitura. Um leitor
encantado consegue responder criativamente aos apelos que o mundo lhe faz e aos apelos
que as próximas leituras lhe farão! Um leitor encantado, enfim, é um leitor que sentiu na pele
as marcas que a boa leitura proporciona. Um leitor encantado é aberto e ansioso por novas
leituras! Um leitor com potencial para encantar outros leitores.
Ler é, sim, exercer uma das grandes habilidades do ser humano. É preciso lembrar que nem
todo conhecimento é empírico, “concreto”, fruto da experiência, da prática. Há uma gama de
conhecimentos que a gente adquire pensando, imaginando, criando mentalmente. Essa
faculdade precisa ser usada, treinada, exercitada. E nada melhor do que o exercício de ler.
Mas acontece que a leitura é um dilema na vida de muita gente! Aproximar-se do texto com
medo, suando frio, achando que ler é atravessar uma pedreira, é a pior coisa! Ler, às vezes,
pode ser “saltar sobre abismos sem rede de proteção”. Mas esse tipo de leitura também pode
ser desafiante e estimulante. Saltar abismos pode ser apenas não saber, por exemplo, aonde
o texto vai nos levar; é confiar, de algum modo, que aquele texto tem algo a nos dizer, que nos
impele a continuar. Saltar abismos pode ser uma experiência inesquecível!
De fato, um leitor precisa se sentir provocado pelo texto que vai ler. É essa provocação que o
faz prosseguir, o texto se instaurar, conduzir-nos até o final. Por isso, há leituras que quando
terminam deixam saudade! Há livros que dão vontade de morar dentro deles, pra sempre! Ou
até a gente ter experimentado todas aquelas emoções da maneira mais intensa possível! As
emoções livrescas não se repetem (assim como algumas emoções na vida). E mesmo que a
gente leia um livro diversas vezes, esse livro nunca vai ser o mesmo. A cada vez estaremos
diante de uma obra diferente! Nós estaremos diferentes, o momento será outro.
No fim das contas, a gente lê para ser cada vez mais dono da nossa própria história!
(FONTE: Celso Sisto, Zero Hora, 1º.Nov.2012 – Texto Adaptado)

Um dos objetivos do texto é:

a) Divulgar a necessidade diária de leitura.

b) Demostrar que ler não dói.
c) Discutir a importância da leitura durante o dia.
d) Mostrar que o ato de ler nos transforma.
e) Incentivar a supressão do ato de ler.
 Questão 27123
 FUNDATEC  2010  PORTUGUÊS  Interpretação, Compreensão, Tipologia e Gêneros Textuais

O bom senso vale também ao entrar em contato com outras culturas. Ler o máximo possível
sobre as diferenças e conhecer os costumes das nações é primordial. É preciso saber o
porquê de as pessoas agirem de certa forma para compreender que alguns hábitos não são
falta de educação, mas, sim, divergência cultural. Mas Fabio adverte: “Não somos obrigados a
fazer as mesmas coisas que os estrangeiros, porém, devemos respeitar suas atitudes por mais
estranhas que elas nos pareçam”.
É unânime que a etiqueta contemporânea é bem mais simples. Os detalhes que o Rei-Sol se
preocupou em passar para a Corte por meio de pequenos bilhetes não caíram em desuso,
apenas sofreram adaptações e se tornaram mais flexíveis para acompanhar a modernidade.
Segundo Fabio, o princípio básico da atualidade é ser educado com todos e se aprimorar
como ser humano.

Em relação à palavra unânime são feitas as afirmações que seguem.

I. Na frase em que está inserida, expressa a ideia de que apenas uma pessoa, no caso Fábio
Arruda, concluiu acerca da simplicidade da etiqueta contemporânea.
II. Introduz na frase a ideia de consenso em relação à afirmação de que a etiqueta
contemporânea é bem mais simples.
III. Deriva-se de duas outras palavras: um e ânimo, constituindo-se, portanto, em palavras
cognatas.

a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e II.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
 Questão 27133
 FUNDATEC  2010  PORTUGUÊS  Elementos Referenciais , Interpretação, Compreensão, Tipologia e Gêneros Textuais, Sintaxe do
Período (Coordenadas e Subordinadas / Nexos)
Naturalmente, não será por causa dessa reação típica que você evitará dar feedbacks críticos
para as mulheres. Ambos, homens e mulheres, precisam feedbacks construtivos, sejam
corretivos ou positivos, para crescerem e se desenvolverem. Saiba, entretanto, reconhecer
que mulheres tendem a ser mais sensíveis às críticas do que os homens. E as mulheres
precisam reconhecer que o feedback crítico não é sinônimo de desaprovação, nem rejeição.
Muitas mulheres querem falar sobre a situação que originou o feedback negativo e
restabelecer a conexão. Mas a melhor hora para isso é, normalmente, quando elas
querem.

A respeito da frase destacada, pode-se dizer que
I. A palavra isso refere-se a uma informação já mencionada no mesmo parágrafo.
II. O nexo coesivo Mas atribui à frase ideia de concessão.
III. A supressão de normalmente não provocaria nenhuma alteração na frase.
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) Apenas II e III.
 Questão 35198

As lacunas das linhas 05, 12 e 31 devem ser completadas, correta e respectivamente, por:
a) havia – marcados – receberá

b) haviam – marcada – receberão
c) havia – marcadas – recebem
d) haviam – marcada– receberam
e) haviam – marcado – recebeu
 Questão 35212
 FUNDATEC  2013  PORTUGUÊS  Conotação e Denotação, Interpretação, Compreensão, Tipologia e Gêneros Textuais
Qual das seguintes palavras vem ao encontro do que está sendo apresentado pelo texto?
a) Discrição.
b) Orientação.
c) Negação.
d) Imposição.
e) Inadequação.
 Questão 35199
Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) nas seguintes afirmações sobre Gramado.

( ) O título e o primeiro período do texto afirmam que é uma cidade bem pequena.
( ) Por ter sido colonizada por imigrantes portugueses, italianos e alemães, pode-se
depreender que sua população tenha traços físicos de europeus.
( ) O clima e a paisagem, bem como a arquitetura e a gastronomia, contribuem para que
pareça uma cidade estrangeira no sul do Brasil.
( ) Como possui atrações para turistas de todas as idades e infraestrutura para recebê-
los bem, foi escolhida para ser visitada pelo governo federal.
A ordem correta das respostas, de cima para baixo, é:
a) V – V – V – V.
b) V – V – F – F.
c) F – V – V – F.
d) F – F – V – V.
e) F – V – F – V.
 Questão 35202
 FUNDATEC  2013  PORTUGUÊS  Compreensão Gramatical do Texto, Interpretação, Compreensão, Tipologia e Gêneros Textuais
Para aqueles que buscam momentos de lazer e entretenimento, Gramado é uma excelente
alternativa.
Assinale a alternativa que apresenta uma opção de reescrita do período acima, sem prejuízos
à correção gramatical e ao sentido.
a) Gramado é uma excelente alternativa para quem buscam momentos de lazer e entretenimento.

b) Gramado, para os que buscam momentos de lazer e entretenimento, é uma excelente alternativa.
c) Para aqueles que buscam ter lazer e se enterter, Gramado é uma excelente alternativa.
d) Para aqueles que buscam Gramado, uma excelente alternativa é ter momentos de lazer e entretenimento.
e) Gramado é uma excelente alternativa de lazer e entretenimento buscada para aqueles.
 Questão 35203

Todas as alternativas a seguir apresentam sinônimos para repouso (linha 01),
impulsionadores (linha 19) e seleto (linha 31), respectivamente, adequados ao texto,
EXCETO:
a) alívio – tensionadores – único.

b) sossego – estimuladores – distinto.
c) parada – promotores – selecionado.
d) descanso – fomentadores – excelente.
e) pausa – incrementadores – importante.
 Questão 35204
Se o segmento As paisagens (linha 10) for substituído por O cenário, quantas
outras palavras, em toda a frase, deverão ser flexionadas para fins de concordância?
a) Duas.
b) Três.
c) Quatro.
d) Cinco.
e) Seis.
 Questão 35205
Qual dos vocábulos a seguir, apresenta mais fonemas do que letras?
a) pequeno.
b) travessia.
c) pássaros.
d) capricho.
e) fluxos.
 Questão 35206

Em todas as ocorrências a seguir, a palavra que retoma um segmento – termo ou expressão –
do texto, EXCETO:
a) que essa foi a origem do nome (linhas 02 e 03).

b) que hoje (linha 03).
c) que inspirava (linha 05).
d) que foi o marco (linha 18).
e) que foi um dos impulsionadores (linha 19).
 Questão 35211
Assinale a alternativa cujas palavras completam corretamente as lacunas tracejadas das
linhas 03 e 08 (três ocorrências), considerando a correta grafia de cada uma delas.
a) frustados – paciência – agressivos – com certeza

b) fustrados – pasciência – agrecivos – concerteza
c) frustrados – paciência – agrecivos – concerteza
d) frustados – pasciência – agressivos – concerteza
e) frustrados – paciência – agressivos – com certeza
 Questão 35268

Assinale a alternativa cuja palavra apresenta o mesmo número de letras e fonemas.
a) aprender.
b) humana.
c) repertório.
d) pássaros.
e) compreender.
 Questão 35283
Considere a frase a seguir: Tais investimentos geram benefícios mútuos, uma vez que,
se por um lado o empregador se beneficiará com a redução dos custos, os
empregados poderão levar para sua vida pessoal o aprendizado adquirido, tendo a
chance de tornar suas próprias finanças mais saudáveis.
Os verbos sublinhados estão conjugados no ____________ do ___________.
Porém, caso eles estivessem conjugados no presente do indicativo, assumiriam a forma
_________ e _________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
a) pretérito perfeito – indicativo – beneficie – possam

b) presente – subjuntivo – beneficiasse – pudessem
c) pretérito mais-que-perfeito – subjuntivo – beneficie – possam
d) futuro do pretérito – indicativo – beneficiaria – poderiam
e) futuro do presente – indicativo – beneficia – podem
 Questão 38516

Considere as seguintes propostas de substituição vocabular no texto:
I. Às vezes (l. 01) por Muitas vezes.
II. Além disso (l. 15) por Por outro lado.
III. Segundo (l. 19) por De acordo com.
Quais mantêm o mesmo significado?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) I, II e III.
 Questão 35277

Considere a frase a seguir:
A verdade é que a maneira de se relacionar com o dinheiro traz impactos não só na
conta bancária das pessoas, mas também em seus relacionamentos domésticos,
afetivos e profissionais.
Observe as assertivas abaixo em relação à frase em destaque, assinalando V, para
verdadeiro, e F, para falso.

( ) As palavras domésticos, afetivos e profissionais são classificadas como adjuntos adnominais.
( ) O objeto do verbo trazer é direto, representado pela expressão impactos.
( ) As expressões na conta bancária das pessoas e em seus relacionamentos domésticos,
afetivos e profissionais são apostos.
( ) O período é composto por apenas duas orações coordenadas, uma assindética e uma
sindética.
A) V – V – F – F.
B) V – V – V – F.
C) V – F – V – F.
D) F – F – V – V.
E) F – V – F – V.
 Questão 38579
Mesmo menos expostos, cachorros de casa ou apartamento precisam de um tapete

reforçado, papelão ou colchonete grosso embaixo da cama para reduzir a passagem do frio.
Para os que ficam no quintal, o ideal é ter a casinha de madeira com elevação de cinco
centímetros do chão e forrada por dentro. A morada deve ficar embaixo de alguma cobertura
para mantê-la aquecida.
Se a palavra sublinhada no fragmento acima passasse para sua forma singular, quantas outras
palavras necessariamente sofreriam alteração para manutenção da concordância nominal e
verbal?
a) Cinco.
b) Quatro.
c) Três.
d) Duas.
e) Uma.
 Questão 38585
As lacunas pontilhadas das linhas 02, 08 e 23, levando em conta as regras
que determinam o uso da crase, devem ser preenchidas, respectivamente, por:
a) a – à – a
b) à – a – a
c) à – à – à
d) a – a – a
e) à – a – à
 Questão 38593
 FUNDATEC  2012  PORTUGUÊS  Classes de Palavras (Morfologia) / Flexão Nominal e Verbal, Sintaxe da Oração (Análise Sintática)
Considere a seguinte frase: Esses tipos de barulho são tão perturbadores, pois causam
pequenas falhas cerebrais toda vez que os ouvimos.
Em relação à palavra salientada na frase acima, pode-se dizer que:
I. É um artigo definido.
II. É um pronome, que se refere à informação já citada no período.
III. É um pronome que funciona como complemento do verbo ouvimos.
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) Apenas II e III
 Questão 38597
Na frase Desde que nascemos, somos guiados e influenciados pelas pessoas à
nossa volta. (l. 01), Desde que expressa circunstância de:
a) condição.
b) hipótese.
c) tempo.
d) concessão.
e) Conformidade.
 Questão 38594
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas pontilhadas das

linhas 03, 10 e 13.
a) que – que – que

b) de que – de que – de que
c) de que – que – de que
d) que – de que – que
e) de que – de que – que
 Questão 35261

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas tracejadas das linhas 07, 23, 27
e 32.

A) crucial – transições – analisar – compreensão

B) cruscial – tranzições – analizar – compreenção
C) crucial – tranzições – analizar – compreensão
D) cruscial – transições – analisar – compreencão

E) crucial – transições – analizar – compreenção
 Questão 35269
 FUNDATEC  2013  PORTUGUÊS  Inferência, Interpretação, Compreensão, Tipologia e Gêneros Textuais, Semântica e Vocabulário
No contexto de ocorrência, a palavra canoros (l. 04) significa
A) que têm um canto silábico.

B) que cantam harmoniosamente.
C) que cantam como o som de um cano.
D) que ao cantarem só conseguem fazê-lo por sílabas.
E) que conseguem passar de um som para outro facilmente, em sequência.
 Questão 35208

Assinale a alternativa em que os dois vocábulos são formados por composição.
A) Gramado – volumosos

B) tropeiros – italianos
C) colonizadores – silvestre
D) gastronomia – agroturismo
E) serranas – moradores
 Questão 38551

Considerando o sentido e a estrutura das frases em que se encontram, assinale a alternativa
cujas palavras completam correta e respectivamente as lacunas das linhas 02, 13, 35 e 40.
a) põe – há – absorve – deflagrou

b) põem – haverão– absorverá – deflagrou
c) poe – há – absolve – deflagou
d) põem – haverão – absorverá – deflagou
e) põe – a – absorve – deflagrou
 Questão 35235
Avalie as afirmações que seguem, a respeito das ideias contidas no texto, assinalando V, se
verdadeiro, ou F, de falso.

( ) O ato físico de rir eleva a produção de substâncias que nos trazem sensação de bem-
estar e aumentam a resistência à dor, revelam pesquisas recentes. É um novo reforço à já
considerável lista de benefícios do riso.
( ) Apesar de opiniões controversas, o ato de rir promove nossa ascensão social, já que
torna o ser humano mais simpático.
( ) Rir é um fator irrelevante na recuperação e na manutenção da saúde, pois, apesar
de ser tido como uma espécie de medicina complementar, suas benesses são discutíveis.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, se cima para baixo, é:
A) V – V – V.
B) V – V – F.
C) V – F – F.
D) F – F – F.
E) F – V – V.
 Questão 35236

Na frase aquela risada descontraída e contagiante como as deflagradas por comédias
clássicas.(linhas 22 e 23), a expressão deflagradas, sem causar incorreção à frase,
poderia ser substituída por
A) consumidas.
B) provocadas.
C) contraídas.
D) atraídas.
E) facilitadas.
 Questão 35237
 FUNDATEC  2013  PORTUGUÊS  Compreensão Gramatical do Texto, Interpretação, Compreensão, Tipologia e Gêneros Textuais
Considere o seguinte fragmento:

“Acrescente o riso ao seu trabalho e à sua vida diária, lembre-se de rir regularmente, partilhe
suas risadas e ajude outros a rir também.” (linhas 51 e 52)

A supressão dos termos em negrito na frase acima
I. não provoca alteração no sentido da frase.
II. provoca alteração no sentido da frase.
III. não provoca necessidade de ajustes na estrutura das respectivas frases.

A) Apenas I.

B) Apenas II.
C) Apenas III.
D) Apenas I e II.
E) Apenas II e III.
 Questão 35278
Considere as seguintes afirmações a respeito de vocábulos do texto:

I. dispêndios (l.06) pode ser substituído por disprósios.
II. ginástica laboral matutina (l.10 e 11) significa que a ginástica feita durante o trabalho é
matuta.
III. mútuos (l.19) pode ser substituído por “para as duas partes envolvidas”.
Quais NÃO alteram o sentido do texto?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
 Questão 35272
Observe as propostas de substituição de palavras do texto.

I. de pássaros (l. 15) por passerídeo.
II. evolutivos (l. 37) por de evolução.
III. de fala (l. 42) por falatório.
Quais provocam alteração de sentido na frase em que ocorrem?
a) Apenas I.
b) Apenas II.

c) Apenas III.
d) Apenas I e III.
e) I, II e III.
 Questão 38510
Considerando o emprego correto dos sinais de pontuação, analise as assertivas a seguir:

( ) Na linha 04, os dois pontos introduzem uma interrogação direta.
( ) Na linha 10, os parênteses são empregados para separar uma expressão de caráter
explicativo.
( ) Na linha 18, o emprego do ponto e vírgula deve-se à separação de duas orações
coordenadas, cuja conjunção que as liga foi omitida.
( ) O emprego das duas primeiras vírgulas na linha 21 deve-se à mesma situação de ocorrência
das duas primeiras vírgulas da linha 24.
a) V – V – V – F.
b) V – V – F – F.
c) F – V – F – V.
d) F – F – V – V.
e) F – F – F – V.
 Questão 38513

Assinale a alternativa cujo vocábulo NÃO poderia substituir a palavra “condescendência” (l. 33),
pois a substituição acarretaria mudanças do sentido original do texto.
a) anuência.
b) transigência.
c) cessão.
d) complacência.
e) paciência.
 Questão 38564

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas das linhas 03 e 26.
a) mantém vivas – têm

b) mantêm viva – têm
c) mantem vivas – tem
d) mantém viva – tem
e) mantêm vivas – teem
 Questão 38535

Analise as afirmações abaixo:
I. Em desagradáveis (linha 30) e amoral (linha 25), os prefixos têm o mesmo significado.
II. Caso retirássemos o prefixo da palavra indispensável (linha 16), ainda teríamos uma palavra
existente na língua portuguesa.
III. Em inovador (linha 26) encontramos prefixo.
a) Apenas III.
b) Apenas I e II.
c) Apenas I e III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
 Questão 35281
Associe a Coluna 1 à Coluna 2, relacionando as palavras retiradas do texto à sua respectiva

classificação morfológica, de acordo como contexto de ocorrência.
Coluna 1
1. que (l. 13)
2. se (1ª ocorrência l. 19)
3. se (2ª ocorrência l. 19)
Coluna 2
( ) Pronome relativo.
( ) Pronome reflexivo.
( ) Conjunção.
a) 1 – 2 – 3.
b) 2 – 3 – 1.
c) 3 – 2 – 1.
d) 1 – 3 – 2.
e) 2 – 1 – 3.
 Questão 35255
Analise as afirmações que seguem em relação aos verbos.

I. A palavra Houve (l.04) só poderia ser substituída por Existiu, visto que são verbos
impessoais.
II. Caso admitir (l.34) fosse substituído por reconhecer, nenhuma mudança sintática
ocorreria, pois ambos são verbos transitivos diretos.
III. Ao alterar deram um lustro (l.37) por melhoraram, seria necessário ajuste no
período visando à sua correção.
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
 Questão 35280
Analise as assertivas a seguir sobre o uso de sinais de pontuação no texto.

I. Os dois-pontos da linha 08 introduzem uma enumeração.
II. As vírgulas da linha 02 e 03 são utilizadas em virtude de regras distintas.
III. Caso fossem inseridas vírgulas antes e depois da expressão “que dará a primeira aula”
(l.10), não haveria mudança de sentido.
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e III.
e) I, II e III.
 Questão 35274
As lacunas das linhas 01, 06 e 15 ficam corretamente preenchidas, respectivamente, por:
a) esensial – desnecessários – asirrada

b) essensial – desneçessários – assirrada
c) essencial – desnessesários – assirrada
d) esencial – desnecesários – acirrada
e) essencial – desnecessários – acirrada
 Questão 35260
Considere as seguintes propostas de completamento das lacunas pontilhadas das linhas
01, 03, 11, 16 e 18, relativamente ao uso ou não da crase, e assinale a alternativa correta.
a) à – a – à – a – à
b) a – à – a – à – a
c) à – à – à – a – a
d) a – a – à – à – à
e) a – a – a – a – a
 Questão 35220
Analise as afirmações abaixo, considerando o texto:
I. A tecnologia, através dos computadores e dos tablets, diminuiu a capacidade dos jovens
no que se refere à produção escrita.
II. A mudança de tecnologia da escrita provoca alterações sociais, culturais e cognitivas,
pois, por exemplo, a afetividade de uma carta manuscrita não pode ser transmitida
por meio eletrônico.
III. A carreira de Steve Jobs é um exemplo do quanto o uso do computador deixou
de lado a escrita à mão, visto que a caligrafia não pode interferir no processo
tecnológico.
a) Apenas I.

b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) Apenas II e III.
 Questão 35221
O texto, no sentido geral, aborda a:
a) importância da manutenção do uso da letra cursiva.

b) substituição da letra cursiva por equipamentos tecnológicos.
c) necessidade de construir leis que obriguem os alunos a usarem a letra cursiva.
d) importância de as crianças saberem escrever.

e) superioridade da tecnologia em relação à escrita à mão.
 Questão 35240

Considerando a grafia das palavras, assinale a alternativa que completa, correta e
respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 14, 17, 18 e 19.
a) privassão – escassez – profição – cansasso

b) privassão – escasses – profissão – canssasso
c) privação – escasses – profissão – cansaso
d) privação – escassez – profissão – cansaço
e) privação – escasez – profição – cansaço
 Questão 35253

Analise a relação entre as letras sublinhadas nos pares de palavras abaixo e assinale a
alternativa em que elas não representam o mesmo fonema.
a) lançamento – percurso.
b) apressaram – cientistas.
c) constante – critério.
d) desleixo – expandido.
e) professora – redação.
 Questão 35256
Em relação aos sinais de pontuação, assinale V para as assertivas verdadeiras e F para as

falsas.
( ) Sem considerar o uso de maiúsculas, o segundo ponto-final da linha 02 poderia ser
alterado por uma vírgula caso fosse acrescentada a expressão já que.
( ) As aspas duplas das linhas 16 e 17 são utilizadas para indicar o uso de expressões que
se deseja pôr em evidência.
( ) Os parênteses das linhas 35 e 36 poderiam ser substituídos por travessões.
( ) A primeira vírgula da linha 10 e as vírgulas da linha 39 são utilizadas em virtude da
mesma regra.
A ordem correta de preenchimento de parênteses, de cima para baixo, é:
a) V – F – V – F.
b) V – V – F – F.
c) F – F – V – V.
d) F – V – F – V.
e) V – F – F – F.
 Questão 38528
Sobre o uso da crase no texto, analise as afirmativas abaixo:

I. No trecho “uma ironia discreta em relação às agruras do seu tempo” (linha 08), caso a
palavra sublinhada fosse para o singular, não haveria mais condições de ocorrência de
crase nesse período.
II. Se no trecho “construiu sua glória” (linha 19) tivéssemos a construção “construiu a sua
glória”, o uso da crase seria obrigatório.
III. No trecho “à sua obra” (linha 20), o uso da crase é facultativo.
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
 Questão 38501
 FUNDATEC  2012  PORTUGUÊS  Vozes Verbais
Em qual das frases abaixo, todas retiradas do texto, a forma verbal sublinhada admite flexão
da voz passiva?
a) O resultado foi bastante satisfatório.

b) Corston é cofundador e diretor do projeto Little House of Fairy Tales.
c) Tanto os meninos quanto as meninas adoraram programação.
d) As crianças aprenderam a programar.
e) ...que mostramos a elas.
 Questão 38502
O vocábulo dela (linha 06) é formado pela ___________da __________ com o pronome
________________ ela, retomando a expressão ________________.
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
a) contração – preposição – possessivo – as crianças

b) combinação – conjunção – demonstrativo – a boca do crocodilo
c) contração – conjunção – possessivo – a boca do crocodilo
d) combinação – preposição – pessoal – as crianças
e) contração – preposição – pessoal – a boca do crocodilo
 Questão 38506
Considerando-se o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que

preenche, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 12, 13, 25 e 31.
a) a – a – à – à
b) a – à – à – à
c) a – à – à – a
d) à – à – a – a
e) à – a – a – a
 Questão 38507
 FUNDATEC  2012  PORTUGUÊS  Conotação e Denotação, Interpretação, Compreensão, Tipologia e Gêneros Textuais
Assinale a alternativa em que NÃO haja o emprego de linguagem figurada.
a) “sem um pingo de vergonha” (l. 03).

b) “que ralaram tanto para me passar o mínimo de educação” (l. 10 e 11).
c) “nos amigos maravilhosos que nos deixaram tão precocemente” (l. 11).
d) “Não me joguem pedras” (l. 26).
e) “sou chamado de bobo, capitalista e naïf” (l. 32).
 Questão 38518

A palavra "embora" (l. 25), que introduz uma oração com ideia de ________, pode ser substituída
por _______; já o conectivo "Quando" (l. 30) introduz uma oração que exprime _______, podendo
ser substituído por ________.
Assinale a alternativa que apresenta os termos que preenchem correta e respectivamente as
lacunas do trecho acima.
a) causa – uma vez que – condição – caso

b) conformidade – segundo – proporção – ao passo que
c) consequência – de forma que – condição – como
d) concessão – ainda que – tempo – no momento em que
e) finalidade – para que – comparação – desde que
 Questão 38523
“Quando você conserva emoções fortes reprimidas, não pensa com tanta clareza como
quando está calmo”
Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, a classificação gramatical das
palavras sublinhadas no fragmento.
a) Substantivo – adjetivo – adjetivo.

b) Verbo – advérbio – adjetivo.
c) Adjetivo – advérbio – substantivo.
d) Verbo – adjetivo – verbo.
e) Substantivo – advérbio – advérbio.
 Questão 38524
 FUNDATEC  2012  PORTUGUÊS  Concordância Nominal e Verbal, Sintaxe da Oração (Análise Sintática)
Se na passagem “Existem maneiras aceitáveis de demonstrar sentimentos...” (l. 28), o

verbo existir fosse substituído pelo haver, a flexão correta seria:
a) Havem.
b) Hás.
c) Haverão.
d) Haverá.
e) Há.
 Questão 38527

Analise as afirmações abaixo sobre
a acentuação de palavras do texto:
I. As palavras filósofo (linha 04) e ócio (linha 20) são acentuadas por regras diferentes.
II. As palavras também (linha 15) e além (linha 16) recebem acento gráfico por serem
dissílabas.
III. O acento em jesuítas (linha 27) deixaria de ocorrer caso a palavra fosse para o singular.
a) Apenas I.
b) Apenas I e II.
c) Apenas I e III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
 Questão 112832
 FUNDATEC  2016  PORTUGUÊS  Interpretação, Compreensão, Tipologia e Gêneros Textuais, Elementos Referenciais
Assinale a alternativa que apresenta a relação correta entre o pronome e o seu referente.

a) -lo (l.36) – exame clínico (l.35).
b) deles (l.11) – Estados Unidos (l.10).

c) ele (l.14) – paciente (l.11).
d) seu (l.16) – médica (l.16).
e) seus (l.18) – especialistas (l.16).
Gabarito
Questão Resposta
26226 A
27131 A
85665 B
85666 A
85667 C
85670 C
38547 E
38550 C
27127 D
79496 A
85661 C
79498 E
79504 C
79515 B
79517 C
79520 D
79564 C
79560 A
85662 B
85658 C
79567 C
49704 C
38575 E
Gabarito
Questão Resposta
38584 E
38595 D
38598 A
27129 C
49701 B
49703 C
49705 B
85656 D
38495 A
38496 B
38497 C
38498 B
85653 A
85654 B
85655 E
79566 D
79578 D
38537 E
112834 D
114183 A
114184 E
112826 A
112827 C
Gabarito
Questão Resposta
112828 D
112830 E
112831 C
112841 B
114181 B
112842 D
112844 C
112845 C
112846 B
112848 D
112849 C
112850 D
114182 D
114180 C
79584 A
79538 B
38567 B
38586 E
27130 B
27135 E
79519 A
79528 E
79533 B
Gabarito
Questão Resposta
79545 B
114178 C
79546 B
79549 D
79552 B
79553 C
79554 D
114176 E
114177 A
38573 B
38532 E
26230 D
35242 A
35218 C
35219 E
35223 A
35228 E
35229 C
35232 B
35234 B
35244 A
35214 C
35243 E
Gabarito
Questão Resposta
35247 B
35250 B
35257 E
35258 D
35264 A
35267 D
35216 B
35213 E
35276 A
27134 D
26231 B
26235 E
26236 B
19291 C
19294 D
27123 B
27133 E
35198 A
35212 B
35199 C
35202 B
35203 A
35204 A
Gabarito
Questão Resposta
35205 E
35206 A
35211 E
35268 C
35283 E
38516 C
35277 A
38579 D
38585 D
38593 E
38597 C
38594 E
35261 A
35269 B
35208 D
38551 A
35235 C
35236 B
35237 E
35278 C
35272 D
38510 A
38513 E
Gabarito
Questão Resposta
38564 A
38535 A
35281 D
35255 A
35280 D
35274 E
35260 D
35220 B
35221 A
35240 D
35253 D
35256 A
38528 C
38501 C
38502 E
38506 C
38507 E
38518 D
38523 B
38524 E
38527 A
112832 A

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14/11/2017 https://acasadasquestoes.com.

 FUNDATEC  2013  PORTUGUÊS  Concordância Nominal e Verbal

QUESTÃO 01 – Assinale a alternativa que completa – correta e respectivamente – as lacunas

a) será – haverá – registradas – encontram-se

 FUNDATEC  2013  PORTUGUÊS  Semântica e Vocabulário

A questão a seguir refere-se ao texto

a) explodir o nível de produtividade.

c) tirar a base da produtividade.

A questão a seguir refere-se ao

 FUNDATEC  2015  PORTUGUÊS  Sintaxe do Período (Coordenadas e Subordinadas / Nexos)

A questão a seguir refere-se ao texto

 FUNDATEC  2015  PORTUGUÊS  Concordância Nominal e Verbal

 FUNDATEC  2012  PORTUGUÊS  Formação de Palavras

Todos os vocábulos a seguir são formados por prefixos, EXCETO:

 FUNDATEC  2010  PORTUGUÊS  Inferência, Interpretação, Compreensão, Tipologia e Gêneros Textuais

O texto como placebo

A) Chopra é o mais conhecido médico hindu.

 FUNDATEC  2014  PORTUGUÊS  Pontuação

3. Terceira vírgula da linha 13.

 FUNDATEC  2015  PORTUGUÊS  Sintaxe do Período (Coordenadas e Subordinadas / Nexos)

A questão a seguir refere-se ao texto

 FUNDATEC  2014  PORTUGUÊS  Sintaxe da Oração (Análise Sintática)

 FUNDATEC  2014  PORTUGUÊS  Classes de Palavras (Morfologia) / Flexão Nominal e Verbal

artigo definido feminino.

 FUNDATEC  2014  PORTUGUÊS  Tempos e Modos Verbais/Verbos

Para responder à questão, considere o primeiro período do texto.

 FUNDATEC  2012  PORTUGUÊS  Concordância Nominal e Verbal

 FUNDATEC  2012  PORTUGUÊS  Crase

Levando em conta as exigências do uso de crase e o contexto de ocorrência, as lacunas

 FUNDATEC  2015  PORTUGUÊS  Concordância Nominal e Verbal

A questão a seguir refere-se ao texto

A questão a seguir refere-se ao texto

a) O período é composto, visto a ocorrência de dois adjuntos adverbiais.

 FUNDATEC  2011  PORTUGUÊS  Crase

Considerando o emprego correto do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que

Partindo do título, pode se inferir que:

 FUNDATEC  2012  PORTUGUÊS  Ortografia

Assinale a alternativa cujas palavras, corretamente grafadas, preenchem as lacunas tracejadas

a) simplesmente – atráz – curvilíneos

 FUNDATEC  2012  PORTUGUÊS  Crase

Avalie as seguintes afirmações a respeito de passagens do texto, assinalando V, se verdadeiro,

 FUNDATEC  2012  PORTUGUÊS  Classes de Palavras (Morfologia) / Flexão Nominal e Verbal

Em relação a determinados vocábulos e termos do texto, afirma-se que:

 FUNDATEC  2012  PORTUGUÊS  Tempos e Modos Verbais/Verbos

Sobre as formas verbais e seus usos, considere as assertivas que seguem.

 FUNDATEC  2011  PORTUGUÊS  Concordância Nominal e Verbal

Considerando a função sintática sujeito, analise as assertivas a seguir:

 FUNDATEC  2011  PORTUGUÊS  Sintaxe da Oração (Análise Sintática)

 FUNDATEC  2011  PORTUGUÊS  Formação de Palavras

A questão a seguir refere-se ao texto.

 FUNDATEC  2012  PORTUGUÊS  Ortografia

As lacunas das palavras nas linhas 04 (duas ocorrências), 08 e 16 ficam correta e

 FUNDATEC  2012  PORTUGUÊS  Formação de Palavras

a) Ele inspirou com muita força.

 FUNDATEC  2012  PORTUGUÊS  Pontuação

 FUNDATEC  2015  PORTUGUÊS  Ortografia

a) age – valorizar – jeito – dosar

 FUNDATEC  2015  PORTUGUÊS  Regência Nominal e Verbal

a) que – de – de que

A questão a seguir refere-se ao texto

 FUNDATEC  2010  PORTUGUÊS  Tempos e Modos Verbais/Verbos

a) foi - concluía - podem